六年級的作文（精選5篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
已近黃昏，落日的余暉斜灑在天邊，映紅了那一朵朵鼓鼓的“棉花團”，白里透紅，仿佛是一個個害羞嬌小的姑娘，羞滴滴地聚到了一塊；染紅了那一層層因微風拂過水面，蕩起了鱗紋的水浪，恰似一條條優(yōu)美的波浪線似的弧度，一道道向遠處散開。
一個孤單的身影，依靠在河畔的大樹上，卷起褲腳，將雙腳浸入清爽的小溪中，任由溪水不停地穿過她的腳趾縫，一絲絲涼氣從腳底心一直傳遍了全身。抬頭仰望那暗紅的四方的天，頭頂掠過了一只只烏鴉“哇哇”叫著回巢了，遠處，羊兒“咩咩”地呼喚著同伴，被主人趕回了羊圈。而她也是時候回家了，起身，拍了拍身上的泥土，輕嘆了口氣，望著遠方的裊裊炊煙，總覺得心里空蕩蕩的，卻又不知所以然。
驀然回首，我已記不起當時的我心中究竟在期盼什么？朋友？快樂？幸福？親情？好像都不是，只覺得沉默是當時最好的語言。
總喜歡一人“獨來獨往”私自占有著屬于自己個人的空間，決不允許心中出現第二個自我；總喜歡“與眾不同”，以為綠葉襯托著紅花，那純潔樸實的舉動是無比高尚的，以為星星伴隨著明月，那星星點點的奉獻是偉大的；總喜歡“自言自語”，蹲下身子，與無言的花草講悄悄話，望著湛藍的天空，禱告一切美好的事物......
這一切的一切來源于內心深處的呼喊：我需要一個朋友，一個忠實的朋友。殊不知，一直以來，這個朋友就在身邊。
路燈亮了，晚飯后的散步是我必不可缺少的一個獨自沉思的機會。這里我可以靜靜地走，拋出一切雜亂無章的事物，頭腦保持一片空白，去品味“無牽無掛”的獨特享受。
惘然，走過昏暗的路燈下，透過黃暈的燈光，望著死氣沉沉的天空中吊零著幾顆稀疏的一丁點大的星星，發(fā)覺，自己真的太孤單了，沒有朋友的.結果，只能將自己的內心用荊棘圍困住，沒有出入，只能生活在靜得讓人發(fā)慌的世界中，這里沒有別人，聽到的只有自己急促的呼吸聲。
一個模糊的黑影緩緩地從腳跟后延展開來，初具人形。終于看清了，是影子，是我的影子，是第二個“我”�？墒�，又有何用？只是一個不會說話，沒有思維，“存活”不久的“非生物”。
無奈，搖了搖頭向前走去，呆看著自己的腳步，瞥眼，又是她，一直不聲不響地跟著我，真煩，提起腳就踩�？墒撬步z毫不畏懼，等你狠狠地一腳踩下去，抬起腳后，依舊能看見她。
盯著她許久，恍然大悟，她不就是我最忠實最善良的朋友嗎？
每當我獨自在墻角哭泣的時候，是她用溫柔的手輕輕地拭去我眼角的淚水；每當我開心得一蹦一跳的時候，她也發(fā)自內心為我高興，也手舞足蹈；每當我憤怒得直咬牙的時候，是她用沉重的雙手輕輕拍著我的背，撫慰我。
��！朋友！忠實善良的朋友！你的無私奉獻，默默無聞無不讓我感想，有種“相見恨晚”的感覺，內心仿佛一下子變充實了，一縷縷陽光滲透了進來，荊棘開始縮隱，心中那扇堅固的大門“吱呀”一聲開了，大片陽光灑了進來，一陣陣清風吹去了內心的陰暗。這里變得鳥語花香。
曾幾何時，獨自一人仰望星空，注視著它們，卻從未去正眼瞧過“她”，可“朋友”還是在默默無聞地奉獻她所能做到的一切，即使借助他人的光“存活”......
在生活中，我們不得不接受各種挑戰(zhàn)，不得不經歷無窮無盡的風霜雪雨，但這都不是最重要的，自己的內心才是自己最大的敵人，不要讓內心操控著你的思想行為以及待物的眼光，檫亮雙眼，去勇敢面對，內心終將會被自己征服，你將擁有世界上最燦爛的陽光。
六年級的作文 篇2
童年的時光就像綴滿了珍珠的項鏈，那段快樂的日子就是其中最璀璨的一顆珍珠，它點亮了我整個童年。
小時候最喜歡的活動就是抓小魚了，我總是隔三差五邀上幾個伙伴，一起歡聲笑語地來到小河里，抓上好幾條小魚，然后帶回家。
那天下午，夏日的炎熱炙烤著大地，高溫并沒有因為我們的哀求而消減它的.威力，風挾裹著熱浪撲面而來，也吹不散這凝結在空氣里的燥熱。
不過，就算是這樣也還是阻擋不了我們的腳步，轉眼間，我們便來到了這微波粼粼、清波蕩漾的小河中了，我如饑似渴地看著小河，挽起衣服，提好褲子，迫不及待地跳進了這期待已久的天堂。
一下河，一股冰涼直沖向心頭，涼快了不少，就連人也清醒了很多，那感覺別提有多棒了。
我探頭到處張望著，忽然，只見一條全身大紅的小魚朝我迎來。我目不轉睛地盯著這條小魚，臉上露出了掩飾不住的喜悅。我靜靜地等待著小魚的來臨，近了，近了，只聽“砰”的一聲，我矯健的身手直撲向前。不一會，這條小魚便出現在我手中了。但它還不停地跳動著，企圖跳出我的手中。但就算它有天大的本領，也只是杯水車薪，想到這兒，我便不禁哈哈大笑了起來。
我走在河里細細尋找著下一個獵物，就這樣看著看著，忽然發(fā)現不遠處竟然又有一條小魚在活蹦亂跳著。它像一位美麗的少女，溫柔地跳著令人駐足贊嘆的舞�？杉词惯@樣我也絕不會手下留情的，我踮起腳尖，悄悄地輕輕地移動著，小心翼翼地伸出手用力一躍，這條小魚便出現在我的手中了。此時，整個小河里都洋溢著每個人的快樂和喜悅的笑聲！
那段快樂的往事，就像一個烙印，深深地烙在了我的記憶里，永不消逝。
六年級的作文 篇3
人生總要面對許許多多的挫折，正是因為有了它們，才讓我們的生活多姿多彩。每當我想起那件事，我心中總是不由得一顫。
那天，老師進行了數學小測驗，我不到半小時就寫好了，把細心檢查早就拋到了九霄云外，一邊嘴里得意地哼著小曲兒，一邊裝模作樣地翻看著試卷，其實我的心早已飛出了教室，飛到十萬八千里外去了，結果可想而知。
第二天，老師發(fā)下了試卷，我一看到卷首那“88”那兩個紅色數字，不由得一驚。這個分數就像一聲驚雷在我的腦中炸了開來。我看著考卷，那“88”的數字就像兩雙巨大的`眼睛，惡狠狠地瞪著我。
回 家的路上，我的腦袋里像被塞了團亂麻，理也理不出頭緒來，好幾次，還因為走路時三心二意，差點與路邊高大的電線桿來個“親密接觸”。突然，我腦中靈光一 閃，想起了一個“好主意”，把試卷藏起來不就行了嘛！不過很快，就個想法就被我否定了，躲得過初一，躲不過十五，過得了媽媽這關，卻過不了老師那關，萬一 被老師發(fā)現，我不就完蛋了嘛。就這樣，平時里不到十五分鐘的路，我卻走了將近半個小時。
好不容易回到了家，放下書包，拿出試卷放在桌子 上，滿心的沮喪。就連平時我最喜歡的玩具熊“憨憨”似乎也一臉嫌棄地看著我，仿佛在說：“唉呀，你怎么才考這么點分數呀！”我再也忍不住了，眼淚像開了閘 的水龍頭，止也止不住。想著老師嚴厲的批評，父母生氣的面孔，同學們嘲笑的聲音和卷子上滿眼的紅叉叉，我哭得更厲害了。平時我的分數少說也得九十八分呀， 可這次，怎么會只考這么一點，媽媽肯定很生氣，怎么辦呀，唉……
我擦干眼淚，忐忑不安地走到媽媽面前，把考卷交給媽媽，然后深深地埋下了頭，等待 著一場暴風雨的來臨。而事情卻沒有像我想象中那樣發(fā)展，媽媽并沒有嚴厲地指責批評我，只是摸了摸我的肩膀，淡淡地對我說了句：“分析原因，下次努力！”聽 了媽媽的這句話，我不由得振奮了起來，下定決心，朝她點了點頭。
慢慢地，我想通了，考差了又怎樣，大不了再努力學習，迎頭趕上。與其自暴自棄，不 如奮起直追。下一次，勝利一定會屬于我！再說，笑也是一天，哭也是一天，既然可以選擇，我們?yōu)槭裁床贿x擇開開心心、快快樂樂地度過每一天呢？人生總會遇到 挫折，面對挫折時，請記住“陽光總在風雨后”！
六年級的作文 篇4
我住的小山村在一座陡峭的大山的山谷中，村里人大多是苗族，只有我家是漢族。村里的風景美不勝收，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片�？删驮谖已窖綄W語時，父母離婚了，我隨了媽媽，可不久媽媽也因病去世了，我成了孤兒。住在隔壁的奶奶特別喜愛我，把我當親孫女一樣對待，母親去世后，我便與奶奶一起生活。
奶奶說，她的大兒子因殺人被判處了死刑，還有一個兒子因救溺水兒童而死，唯一的一個小女兒得了抑郁癥，上吊自盡。家里只有她一個人了，自己的晚年生活孤獨又寂寞，讓我和奶奶做個伴兒。
每天，我和奶奶都要起早，一起干活兒。我干的活兒一點也不比奶奶差，到了七點半，我就趕去上學。夏天，放學后，我不像別的同學那樣買冷飲，而是跑回家，吃完奶奶準備的飯菜，就寫作業(yè)。我寫作業(yè)又快又好，成績也是名列前茅。有一回，我考了第十名，哭了很久很久，更加刻苦地學習， 終于，我得了第一。
天有不測風云，在我六年級時，奶奶不慎摔折了骨頭，我得知這個消息時不禁潸然淚下。從此以后，我不但要干家里所有的活兒，還要幫奶奶練習走路，但是學習也沒有放松。
我的`辛苦，奶奶看在眼里，痛在心里，因此常趁我不在家時悄悄練習走路。
一天，我放學回家，看見奶奶穩(wěn)穩(wěn)當當地站在我面前，我驚呆了。奶奶挪著步子向我走來，摟著我的肩膀，用熱乎乎的臉貼著我的臉，我和奶奶都笑了，笑得那么甜……
六年級的作文 篇5
這件事發(fā)生在我們班上的一個非常坦誠，陽光的男孩身上，他平時就十分友愛，或許在他眼里，“善良”才是最重要的。
那天的足球課，老師安排一三排同學對二四排同學，自己班里小組賽。他是四排的，我二排的，所以我們自然就是一組的。但二排的女生格外的少，那是因為有許多同學都請病假在一旁休息，我環(huán)顧四周，發(fā)現我們對擅長踢足球的同學還真不少！最起碼有三個都是足球隊的。
比賽緊張有序地開始了，正當我們還沒找到自己的位置時，我方就已經進一球了！我們幾個女生在后場為他們的進球歡呼，這時對方一個球技高超的'同學上場了。那個同學一上場，便一下子沖出重圍，帶球奔向我方球門，小張一看，便一個箭步沖上去，擋住了那個高危的球。但是悲劇發(fā)生了，小張同學也許是只顧著擋球了，他的一只腳被那個同學的大釘球鞋重重的踩了一腳。他打了個趔趄，跌倒了。老師趕過來，讓一個同學扶著他緩走到場邊查看傷情。老師擔心的說：“你要是有什么情況，要馬上跟我說��！”他強忍著劇痛，點頭答應了。
大概10幾分鐘后，我們組以二比一獲勝，在我們歡呼了幾秒鐘后，便怎么也高興不起來了。等大家上完科學課后，他好似把痛苦已經全部拋在腦后，全身心的投入到學習中了。
他令我十分感動的并不是以上所述，最令我感動的便是他的那種發(fā)自內心的善良。
由于那天下午，我們要聽一個講座，需要自己去搬馬扎，老師讓幾個身手矯健的同學去了，小張同學一看只有兩三個人，就連想都沒想，趕緊像風一般的沖了出去，過了一會兒他又提著十幾把馬扎回來了。他剛放下一大把馬扎，還沒喘上氣，便又跑去搬了，在他們來來往往的身影之間，突然，覺得他的背影好高大。