小學(xué)五年級作文10篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
“我宣布，辯論開始！”隨著老師的一聲大喊，我們503班的同學(xué)就展開了一次緊張、興奮的`辯論賽。主題是“開卷是否有益”。
經(jīng)過分組，一、二大組為正方，主題是“開卷有益”，我們?nèi)⑺拇蠼M為反方，主題是“開卷未必有益”。
“我覺得開卷未必有益，”我方隊員占據(jù)先機，“現(xiàn)在很多不法書商為了賺錢，將不良書籍賣給我們小孩子，教我們小孩學(xué)壞，讓我們白白浪費了大好前程。”
“但只要我們多多注意，說不定就沒關(guān)系了呢？”正方隊員反駁道。我頓時心中暗喜，得意洋洋地心想：嘿，剛好走到陷阱里！果然我方隊員毫不示弱地說：
“我們還這么小，能抵住誘惑嗎？你能保證所有小孩都有很強的克制力嗎？”
“而且，現(xiàn)在市場上不良書籍廣泛傳播，你能保證有些學(xué)生不會上癮嗎？”又一我方隊員也追問道。
正方被問住了，過了好一會，才開始無力地反抗，我們反方信心十足地回答，不一會兒正方的斗志就被我們磨沒了。最后，經(jīng)過投票，我們比正方多了幾票，所以，我們就勝利了！反觀正方，一片死寂，個個面帶嚴(yán)肅不說一句話，與我們形成強烈反差。
書是智慧的階梯，帶我們步入知識的殿堂；書是一方小舟，帶我們遨游知識的海洋；書是指路人，帶我們找到智慧的源泉……
我愛書，它給予我們知識的力量，讓我們變得更加強大！
小學(xué)五年級作文 篇2
假如我只有三天光明，我會坐在裝滿知識的“殿堂”里聚精會神、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著如何計算小數(shù)乘法和除法，如何做種子發(fā)芽并健康地成長；如何寫出優(yōu)秀并且字?jǐn)?shù)達到要求的作文。
假如我只有三天光明，我會到一望無垠的田野里，遍地是小螺號的沙灘上，和長著高大的樹木的森林里，幽靜的山谷里，山峰上??去欣賞那些美麗的風(fēng)景，有時還攀登到山的頂峰去觀賞。每當(dāng)?shù)较乱粋�景點時我就會說：“大自然，我再也見不到你的這些美麗的風(fēng)景了，再見吧！我的美麗的無法用語言夸贊的最好的朋友�！�
假如我只有三天光明，我會感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭，蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上，經(jīng)過幾小時努力，小蠟燭變成了一個巨大的'蠟燭，但另一支蠟燭卻不見了。
假如我只有三天光明，我會感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，報答父母，幫父母干家務(wù)活兒。
哎！如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天，人們才知道時間的寶貴，才會珍惜時間。
小學(xué)五年級作文 篇3
去年國慶節(jié)長假，我回爸爸老家小住了幾天。我爸爸的老家在浙江新昌的一個大山深處，那里盛產(chǎn)一種叫“大佛龍井”的茶葉，田間地頭，漫山遍野都是綠油油的茶園。秋季，茶花開了，她們潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，整個村莊彌漫著一股沁人心脾的茶花香。
一天下午，爸爸給我泡了一杯龍井茶，我嘗了一口，好苦呀！我疑惑地問爸爸：“這么苦的東西，我不喜歡喝，有沒有甜的東西呢？”“有！”爸爸笑吟吟地說，“而且它也是從茶樹上來的，我?guī)闳ド嚼镎��！蔽倚闹写蛑鴨柼�，跟爸爸往大山深處走去�?/p>
已是深秋時節(jié)，山里好一片秋色！東邊的山洼里，柿子樹紅得像一片火，樹上掛滿了紅彤彤的“小燈籠”；西邊的山楂樹上，也綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果……我邊走邊想：難道茶樹上也能長出甜甜的茶果來？
當(dāng)我正在滿腹狐疑的時候，爸爸叫道：“你看！我們到了。”原來我們已經(jīng)來到了一個蜂場，只見密林深處埋著幾個陳舊的藍色的帳篷，旁邊是一排排褐色的蜂箱，高高低低，錯落有致，一群群蜜蜂在附近飛進飛出。幾個養(yǎng)蜂人隨意地坐在茶園邊聊天，他們見到爸爸，像見到了老朋友似的，熱情地遞過來兩個凳子，便和爸爸親熱地聊起來。從他們的談話中，我得知了他們是安徽的養(yǎng)蜂人，三四月在江蘇采油菜花蜜，六七月到山東采棗花蜜，八九月到東北采椴樹蜜，現(xiàn)在剛來到新昌采茶花蜜……養(yǎng)蜂人像天上的候鳥，四海為家，風(fēng)餐露宿。春天的腳步匆匆，他們的腳步也匆匆，生怕誤了花季。在我的眼里，他們吃著生活中最艱難的苦，卻釀造著人世間無與倫比的甜。我想著想著，眼睛卻不知不覺濕潤了。“嘗嘗我們的茶花蜜吧！”養(yǎng)蜂大叔給我們端來了一罐乳白色的蜜。打開蓋子，就是那一股甜香，調(diào)上一杯山泉水，甜香里帶著茶花的`清氣，更特殊的是還有一種茶葉的清苦味，爸爸意味深長地說：“茶樹枝葉都是苦的，開出的花卻孕育了甜的茶花蜜，有苦才有甜，甜中也帶苦！”——我忽然明白了爸爸帶我來嘗茶花蜜的意思了：苦是甜的根，甜是苦的果。把辛苦釀造成甜蜜，靠的是自己的努力勞動，正如那些辛苦的養(yǎng)蜂人，正如那些勤勞的小蜜蜂。
“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”我喝著甜中帶苦的茶花蜜，眼前又朦朧了。
小學(xué)五年級作文 篇4
一大早，我被一只可惡的蚊子從美夢中叮醒，急忙用清涼油抹了抹，就來到小院，抬頭仰望天空看到藍天白云，不由得高興起來。媽媽說：“也該到起床時間了，不睡吧，我們一起打掃院子好嗎？”我說：“好啊，黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔呀�！眿寢尭吲d地抱著我說：“哈哈，你小子的《朱子家訓(xùn)》記得這么牢固�。 闭f完，我們兩人就拿起掃帚，先把院子里落葉掃干凈，又來到門外打掃。我看到媽媽一直從西邊鄰居家的老奶奶家門口一直掃到我家門口，迷惑不解問：“媽媽，你怎么連老奶奶家的門口也掃的那么干凈？”媽媽笑著問我：“凱睿，老奶奶有腿病走路很困難，她的孩子們在外工作都不在家，幫她打掃你說應(yīng)不應(yīng)該？”我連聲說道：“應(yīng)該，應(yīng)該！媽媽，我們應(yīng)該助人為樂！”我覺得媽媽太善良了，心里暗暗告誡自己：“今后也要像媽媽一樣做一個樂做善事的人！”我和媽媽一邊說著一邊干著，不一會兒就把門里門外收拾的.干干凈凈。
打掃完衛(wèi)生，我和媽媽又一起來到廚房做早餐。先打豆?jié){。以前媽媽教過我如何打豆?jié){，現(xiàn)在做起來毫不費力氣。把一杯黃豆放碗里洗凈，然后倒進豆?jié){機，按一下干濕豆功能鍵就不用管它了！接下來是做水果拼盤。媽媽從冰箱里拿出許多五顏六色的水果，我學(xué)著媽媽的樣子先把西瓜切成各種各樣三角立體形狀，然后堆在一起放進盤子里，成了一座連綿起伏的火紅火紅的山，我就把它稱為“火焰山”，這個名字很美吧！趁我做拼盤時候時候，媽媽已經(jīng)炒好了一盤青菜啦！我趕緊事先媽媽做好的面包切好放進盤子里，給家人盛了粥端上餐桌，然后我們一起開開心心吃了早餐去上學(xué)了。
這是一個多么美好的早晨呀！我又開始了一天的快樂生活。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天過得有些無聊，爸爸媽媽都出去買衣服了，把我留在家里，我很悶得慌，但是一時又想不起玩什么才好。忽然我腦袋一轉(zhuǎn)：哎？為什么不能玩金山打字通呢？“我覺得這個主意不錯，我打開了電腦開始練習(xí)打字。
開始的時候我怎么打也不順手，不是錯別字太多，就是速度太慢。每次都只能成為打字高手，雖然說這個成績不錯，但是不是我滿意的結(jié)果。我毫不氣餒開始慢慢的練。我集中精力盯住屏幕上的每一個字，看準(zhǔn)了鍵盤上的每一個鍵，仔仔細細一絲不茍的練習(xí)著��！我的成績在悄悄地向上爬，一點一點，終于達到了打字專家��！這可是一大成功呀��！也算是沒有白費我的練習(xí)。漸漸地，我不僅每次都是打字專家，而且每分鐘的平均字?jǐn)?shù)也在提升，一次比一次高！！我高興得語無倫次。不斷的向媽媽報告我最新創(chuàng)出的紀(jì)錄。隨著水平的增高，我開始了驕傲，毫不在乎的在鍵盤上亂打。沒想到我從高高的'藍天上，“彭“的一下跌倒了谷底。就是說我一下子從打字專家，掉到了初學(xué)者，哎，又是驕傲惹的禍，我就不信不能把這個可惡的毛病改掉。我又開始集中精神的練習(xí)。忽然間，我又從谷底飛上了天空。從初學(xué)者蹦到了打字專家。這次我沒有驕傲，而是更加努力的練習(xí)，我的平均成績達到了108個字�。】磥聿或湴恋暮锰庍@么大呀�。�
通過這次練習(xí)，我知道要想保持好成績，就不能驕傲，更加努力持之以恒的向前，才能有所成就！！
小學(xué)五年級作文 篇6
“滴滴滴”，隨著一聲清脆的喇叭聲，公共汽車駛進車站。
我隨著擁擠的人們上了車，由于人太多，沒有位置，我只好靠著司機旁的.一塊地方。
我無意中往后一看，只見一位小孩后面有一個空位置。咦，怎么有這么好的位置也沒人坐呢？我快步走過去一看，原來位置上有一口濃痰，黃中帶綠，看上真是夠惡心的。
我轉(zhuǎn)過身向后面的阿姨，彎下腰，先把位置上的灰塵擦干凈，再拿起第二張紙巾，正想擦掉那惡心的痰時，一個女青年走過來，看也不看，就一屁股坐了下來。你——,我剛想開口他就白了我一眼，隨之一句話脫口而出：公共汽車上人人能坐�！闭f完翹起了二郎腿。
“椅子上有痰”我真不想告訴他，但是有一種無法抗拒說出了這句話。他一聽立馬粘起來。真巧，那痰不偏不倚的全擦在了他的褲子上。他是使勁瞪了我一眼說：“好啊，你敢害我！"說著一巴掌上下來，我生后阿姨急忙用手當(dāng)著說：“這位小朋友剛想擦?xí)r你就坐了下來�！边@位女青年，一聲不吭走開了。我繼續(xù)拿起紙巾，默默的把擦干凈......
人的行為就是一面道德的鏡子
小學(xué)五年級作文 篇7
遼闊的天空中，就算是在聰明的老鷹也有摔下山崖的痛苦，只有經(jīng)歷過無數(shù)次嘗試才能錘煉出一雙堅硬的翅膀。
一顆潔白無瑕的珍珠，必然是經(jīng)歷過蚌的血和肉磨制而成的，才能有一顆耀眼的珍珠出現(xiàn)在我們的面前。
同樣，一個真正有成就或真正有收獲的人，這個人一定是經(jīng)歷過無數(shù)次的跌倒和無數(shù)次的失敗才能一步一步的走向成功，是因為他們都有一個信念“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有一個人能一次順利的完成一件事情，就算是一件很小很小的事情，也沒有人一次就這么順利的完成。只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才能從失敗中走出來。
《柳公權(quán)戒驕成名》中的柳公權(quán)從小就顯示出他在書法方面上的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比柳公權(quán)用手寫的字還要好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最終成為了一代有名的書法大家。
《葉天士拜師勤學(xué)》中的葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的'母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前謀，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了：天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成為了江南真正的第一名醫(yī)。
這些人都是經(jīng)歷過人生挫折的，但他們不怕失敗反而從失敗中走了出來。虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，不求別人的回報，只求自己能成功，最終他們走向了成功。
所以我們要對每一個人來說，失敗并不可怕，可怕的是離成功就差一點點的時候，因為有一次的失敗反而讓你放棄。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
所以我們每個人面對不幸時都不能放棄，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命中的任何一根鏈條。
我要說的是，沒有經(jīng)歷一次次的失敗和一次次的跌倒的人怎么能長大？失敗也是一種幸福，因為失敗能使你找到成功的路。
小學(xué)五年級作文 篇8
回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無情的八級大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數(shù)萬人無家可歸，死亡失蹤上萬人，天災(zāi)人禍，等待人們?nèi)?zhàn)勝。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民，萬眾一心，團結(jié)起來共同戰(zhàn)勝災(zāi)難。請看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學(xué)校里有朗朗的讀書聲，公路修復(fù)又是四通八達。好一個四川天府之國，高原風(fēng)光，美麗極了！但人們永遠也不會忘記5.12這個難忘的日子。
雖然災(zāi)難戰(zhàn)勝了，但人們還會戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無情的地震奪去了，我希望他們在去天堂的路上一路走好，不要牽掛，有全國人民的愛心，有黨的支持，將來的'城市會更加美滿幸福。
當(dāng)然啰！5.12地震的時刻無辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會主義祖國懷抱中，要珍惜今日的幸福。
小學(xué)五年級作文 篇9
這天，一陣“加油！加油！”的喊聲從我們班教室里傳了出來，怎么回事？原來是我們班正在進行掰手腕的比賽。
比賽前，老師先讓我們選出小組里力氣最大的一位同學(xué)，代表小組比賽，大家一番七嘴八舌之后，最終隆重推出雖然矮小但看上去還比較結(jié)實的雷浩同學(xué)。經(jīng)過抽簽，我們組的對手是曹越，望著大塊頭的曹越，我的心里“拔涼拔涼”的：雷浩對付得了嗎？雷浩仿佛看出了大家的擔(dān)心，以他一慣的'自信神態(tài)昂起腦袋，勇赴“沙場”，我也趕緊跑到比賽的桌子前去助威。
小個子雷浩伸手握住了大塊頭曹越的手，他一開始就使出了全力，力求速戰(zhàn)速決避免和曹越打持久戰(zhàn)，但曹越好像看出了雷浩的心思，偏偏紋絲不動，兩人都使出了吃奶的勁相持了好一會，漸漸的，雷浩的手已經(jīng)在發(fā)抖了，這時，大家“加油”
的喊聲都快把房頂給沖破了。而我呢，恨不得上去拉一把，可這時雷浩已經(jīng)在曹越一個發(fā)力之后倒了下來。雷浩嘟了幾下嘴，有點失落。小組同學(xué)對他說，雷浩你盡力了，下次會贏的。還對他鼓起掌來，雷浩在掌聲中不禁又笑了。
決賽的時候到了，曹越對決于博洋。這次是重量級對重量級，兩人都是大塊頭。班上的氣氛已達到沸點，同學(xué)們有的咿咿哇哇怪叫，有的興奮地站在了椅子上。一番較量之后，只聽于博洋大叫一聲，曹越在“獅吼”聲中被于博洋像釘子一樣狠狠地按在了桌子上。
小學(xué)五年級作文 篇10
我們?yōu)蹑?zhèn)植材小學(xué)是一座既美麗又寬大的學(xué)校。
學(xué)校有兩扇大門，一扇在南邊，是正門。另一扇在北邊，那是后門。從正門進入學(xué)校，首先印入你眼簾的是茅盾爺爺?shù)乃芟�。那是因為茅盾爺爺不但是我們植材小學(xué)的著名人物，而且是我們中國，甚至是世界的名人。塑像后面有一塊石板，上面刻上了茅盾爺爺?shù)膫�人事跡和他的相關(guān)內(nèi)容。石板后面還有用英文翻譯的這一些內(nèi)容。這是為了讓外來的游客更好地了解茅盾爺爺?shù)氖论E。
塑像的左邊是小小書蟲吧。書蟲吧分為上中下三層。每一層都有成百上千本圖書，它保證我們每一個學(xué)生都有書看，讓你大飽眼福。書蟲吧開放的時間是每一天早上和中午�？磿臅r候只要把自己的學(xué)生證放在你拿走的`那一本書的上面就可以了。但是，請注意，這書是不能夠拿到教室里或者回到家里看，一定要在書蟲吧那面閱讀觀看。時間一到，你一定要歸還，即使沒有看好，也要歸還。當(dāng)然，你可以在下一天再去借來看！在那里看書的時候你是不可以喧嘩吵鬧的。當(dāng)然，我們也不會吵鬧的，因為我們看書入了迷呀！
塑像的后面是操場。操場上面現(xiàn)在正熱鬧著呢！因為剛剛才下課呢！小朋友們有的在跳繩，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在觀看遠處的景色……大家玩得不亦樂乎。上課鈴聲一響，大家都像兔子看見了老虎一樣一哄而散，飛快地跑進自己的教室準(zhǔn)備上課。操場上立刻安靜下來。瑯瑯的讀書聲馬上從教室里面?zhèn)髁顺鰜�，久久地回蕩在整個學(xué)校上空。
操場的邊上還有籃球場、乒乓臺、排球場，還有一個活動區(qū)。那是我們活動的最好的地方。是我們的樂園！