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二年級作文經(jīng)典10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
上回說到，機靈狗和聰明貓來到了一座橋前，但橋卻被封堵了。橋的旁邊立著一塊牌子，上面寫有這么一句話：如果要過橋，必須答對下面這道題。瞪大眼睛，一定要看仔細(xì)了。
5·12大地震爆發(fā)后，有644名解放軍官兵排成四路縱隊前往汶川實施營救。隊伍的行進(jìn)速度是每秒5米，前后兩個人的間隔是0.8米�，F(xiàn)在他們要通過一條長312米的隧道，整個隊伍從開始進(jìn)入隧道到全部離開隧道需要多少秒？
機靈狗和聰明貓不約而同地說：“這個簡單！火車過橋問題！”機靈狗說：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路縱隊共有161人，也就相當(dāng)于161個點�！甭斆髫垞屜日f道，還沒等機靈狗插話，聰明貓又連珠炮似地說道：“現(xiàn)在再算出每路縱隊為161－1＝160個間隔數(shù)，然后再按照前后兩個人的間隔是0.8米的已知條件求出整個隊伍長160×0.8＝128米。因為隊伍要過隧道，所以還得考慮一個隧道長，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就萬事OK了！”
聰明貓一口氣說了這么多，臉憋得通紅通紅，呼哧呼哧喘得正起勁兒時，天空中傳來一個雄渾沉重的聲音：“可愛的機靈狗和聰明貓，你們非常聰明，看來我是難不倒你們了！只好給你們放行了，但我的百米長橋每次僅打開10秒鐘的.時間，祝你們好運！”說著，橋的入口慢慢打開了。機靈狗和聰明貓急忙向橋上沖去，好家伙，兩人甩開膀子，提前來了個北京奧運會飛人大戰(zhàn)。你別說，還真有點美國人蓋伊和牙買加人鮑威爾對決的意思。
兩人剛跑到橋的盡頭，似有一雙大手迅速把橋又給封堵上了。他們互相擊了一下掌。機靈狗問：“剛才你為什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聰明貓不緊不慢地答道：“你還好意思稱機靈狗，連這都不明白！記住了，這和植樹問題類似。你想，在兩邊都種樹的情況下，點比間隔多1，所以要求間隔的長度，就得先用161－1，再乘0.8！”機靈狗紅著臉說：“難得糊涂！難得糊涂！”
“噓，小點聲，你聽好像前面有什么動靜？”聰明貓耳朵真尖，“我也聽到了�！睓C靈狗說：“我們趕快過去瞧瞧！”
欲知后事如何，請聽下回分解！
二年級作文 篇2
今天，我去上作文課，老師教我們做百變小盒子。我想：做好以后是什么樣子的呢？想著想著，老師說：“我們現(xiàn)在就開始做了�！蔽业淖⒁饬α⒖剔D(zhuǎn)到老師那里。
開始做起來了，小盒子的底部還算簡單，把正方形的紙平行對著、對角對折后，中心就出現(xiàn)了一個“米”字形折痕，再翻過來四角向中心點對折，我們用左手壓住紙，用右手的大拇指刮，這樣紙上折痕就更明顯了，也為下面折紙做好了準(zhǔn)備。
接下來開始做“圍墻”了，我按照書上的方法折，怎么也折不出來，急得我直冒汗，只能向老師請教，老師認(rèn)真地教我折：先用大拇指卡住立起來的`兩個邊，然后用食指頂住兩邊自然形成的三角形，同時中指托起“圍墻”，最后用食指把剩余的部分折進(jìn)底部，另一邊做同樣處理�？戳死蠋煹氖痉逗螅颐┤D開，于是認(rèn)真地按照老師的方法折起來。小盒子終于折好了，我手里捧著費了九牛二虎的力氣才折好的小盒子，感到非常自豪。
我要把這個漂亮的小盒子送給媽媽，希望給媽媽帶來方便。
二年級作文 篇3
自從老虎知道狐貍騙了他以后，他就很生氣，想找機會吃掉狐貍。 有一次，老虎碰到了狐貍，老虎張開大嘴就要吃掉狐貍，狐貍看到這情景，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，對老虎說：“喂，別急，我想咱們先比賽跑步，你贏了，你就可以把我吃了�！崩匣⒋饝�(yīng)了狐貍的'條件。
比賽開始了，老虎跑得很快，一兩分鐘就跑到了終點，他想：哈哈，這回我能如愿以償了。但是狐貍呢，早就一溜煙逃跑了。這回，把老虎氣得病了好幾天呢！二年級狐假虎威續(xù)寫
老虎病好了以后，發(fā)誓要把狐貍吃了。過了幾天，老虎又碰見了狐貍，
老虎碰見狐貍，就像碰見自己的仇人一樣，分外眼紅。兇猛地?fù)淞松先�，狐貍苦苦哀求也無濟(jì)于事。老虎冷笑著說：“我再也不會相信你了�！闭f著就把狐貍吃了。二年級狐假虎威續(xù)寫二年級狐假虎威續(xù)寫
狐貍終于受到了他應(yīng)有的懲罰。
二年級作文 篇4
星期六下午，爸爸媽媽和我，還有爺爺一家人去山上種樹，我也想挖地種樹，可是我還小，力氣不夠大。
后來，爺爺挖了一個洞，然后給我一個大鐵鍬讓我再挖一下。我挖了幾下，把柏樹放進(jìn)去，爸爸再把土填上去，我又上去踩平了。我們一共種了9棵柏樹，一家人真高興，我希望這些小樹快快長大。
二年級作文 篇5
老虎受騙了。從此，狐貍便到處炫耀自己的聰明、了不起。這件事傳到了老虎的耳朵里，老虎很生氣，發(fā)誓一定要把狐貍吃了。
有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍，它猛撲過去，一下就把狐貍給逮住了。老虎張開血盆大口，正想把狐貍一口吞下去時，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說：“老虎先生，我知道世界上有一種最好吃的肉，叫人肉。如果你想吃，我可以帶你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到這樣的美味了。”老虎聽了，心里想，還有這樣好吃的肉呀，我一定要嘗嘗。于是，老虎松開了爪子，讓狐貍帶它去找人肉吃。
狐貍帶著老虎朝森林深處走去。走著走著，它們來到了獵人的家門口。狐貍說：“老虎先生，世界上最好吃的人肉就在里面，你進(jìn)去吃吧。”老虎迫不及待地想吃人肉，它聽了狐貍的話，就朝著獵人的房子猛撲過去�？墒牵C人的房子是一個大大的`陷阱，老虎一頭撲到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐貍，我又上了你的當(dāng)了！”可是，后悔已經(jīng)晚了，狐貍早就跑得沒影子了。
二年級作文 篇6
這一天下午放學(xué)回家，我做作業(yè)時把三角板掉在地上了。媽媽幫我撿起來。我正準(zhǔn)備接過來，媽媽卻收回手，想了想，問我：“三角形有幾條邊？”我回答說：“三條邊呀，這么簡單的問題還用問嗎？” 媽媽好像有些不相信，說：“是三條邊嗎？”我有些不耐煩，就在本子上畫上一個三角形，說：“你看，這三角形不是三條邊嗎？”媽媽沒理我說的話，又問：“三角形里有幾個角？”我說：“三個角呀�！眿寢層謫枺骸耙粋�角有幾條邊？”我說：“兩條。”媽媽現(xiàn)出有些不解的神情，說：“一個角兩條邊，三角形里三個角應(yīng)該有六條邊，那還有三條邊到哪兒去了呢？”
是呀，還有三條邊呢？讓我想了想。對了，有三條邊和另外三條邊重疊在一起了。實際是六條邊，因為三條邊和三條邊重疊，看起來就是三條了。我把我的'想法說給媽媽聽，可媽媽搖搖頭說：“不對吧，我覺得是三條邊和三條邊對接在一起了�！�
是我說得對還是媽媽說得正確呢？我從書包里拿出六根小棒，先用三根在桌面上擺了一個三角形，然后又把另外三根重在前三根上面。讓媽媽看著我擺出的三角形，有些得意地說：“你看，三條邊和三條邊重疊在一起，我說的是正確的吧？”媽媽躬下身歪著頭仔細(xì)看了看我擺的三角形，又搖搖頭說：“你擺的不是一個三角形，而是兩個三角形；一個緊貼桌面，另一個重在它上面�！�
是啊，這不成了兩個三角形了嗎？也許媽媽說得對，三角形的六條邊不是兩根兩根的互相重疊，而是互相對接。于是，我把六根小棒兩根兩根的對接起來，擺成了一個大三角形，一看，嗨，這不是三條邊嗎?
終于找到了正確的答案，我真高興。
二年級作文 篇7
心靈是一個簡單而又神秘的探索屋。在那里能找到無所不有的世界，回憶的味道，想像的奧秘還有一種心情。所以，自己走到哪里，心就會跟隨到哪里，自己失去了什么，心也會隨著失去沮喪。我想，它是上天賦予我們的一種獨一無二的珍貴，珍藏這輩子。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是的，天下沒有不散的宴席呀！自己人生的過客多得數(shù)不勝數(shù)，怎么能奈何呢？。當(dāng)時，再真摯的心，再真實的夢也抵不過說分離時的那種悲痛。我再擦干淚水，看看眼前，一切好似流水，流的時候享受風(fēng)景，聽聽流水聲，情趣固然清，一但水干后，就再也不能輕松地隨心所欲了。
我的好朋友，我很舍不得你！為什么要走，好不容易建立的牢固的友誼，你怎么拆散嗎？這學(xué)期，來了個新同學(xué)，我很喜歡她，欣賞她，她笑的像蘋果。我們很談得來，有什么困難都說給我聽，我很孤獨，好得有她能談心事了，我開心。“呵呵……”但，這樣的'笑能持續(xù)多久，還沒來得及珍惜，卻要離我而去。因為她得了病，所以……這該?死的病，你這個殺千刀的兇手。唉……
本來就哭的像鬼了。又有一個讓我更悲痛的實事突如其來發(fā)生了，討厭的人，時刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是走了一個接著又一個讓我更悲痛的事突如其來發(fā)生了。討厭的人，時刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是把好的東西占為己有，把壞的東西“大方得體”地獻(xiàn)給我——我最愛的姐姐又走了，聽到這消息，頓時覺得腦里一片空白，自己失去了方向，似乎誰都拯救不了我。從小到大我和姐姐玩得最好，有什么心事向她訴說，我了解她，她更了解我。我們成了無所不說的最熟悉的親人。即使我上初中了，一個星期才回來一次，但每個星期回來都會看見姐姐的美麗、可愛。她真的很美麗，讓我對她愛得深沉，但是有些人，有些事，不得不能說“愛”。舍不得，這個簡單又復(fù)雜的心情讓我淚流不止。這可能是發(fā)自內(nèi)心的感觸，無法抗拒。
最后我能做的的，就是把這份珍愛永藏在內(nèi)心，不要忘記，也不要流淚，擦干眼淚，往前邁一步，經(jīng)歷的多，懂得的更多！
二年級作文 篇8
到午休時間了，睡室里靜悄（ｑｉ�。铮┣牡�，我可要美美地睡個安穩(wěn)（ｗěｎ）覺了。
突然，一陣“沙沙沙”的聲音像幽（ｙōｕ）靈般傳進(jìn)了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面沒有下雨呀！哦，原來是值日老師在批改試卷！看著他手里拿著的那疊厚厚的試卷，我的心涼了大半，最少還要一個小時才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一個小時才停止。我看了看墻壁（ｑｉáｎɡｂì）上的掛鐘（ｚｈōｎɡ），12：44，還好，還有80多分鐘的午睡時間，我趕緊強迫自己進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“哇！哇嗚！哇嗚……”哭聲霎（ｓｈà）時間飄滿了整間睡室，唉，真苦！原來是彭（ｐéｎɡ）子棋（ｑí）做惡夢被嚇哭了。值日老師花了大半個小時才把他哄（ｈǒｎɡ）睡著。睡室里終于安靜下來，我馬上閉上眼睛，繼續(xù)我的美夢。
世事總是難如意，聽，“咯吱（ɡēｚｈī），咯吱，咯吱……”煩惱（ｆáｎｎǎｏ）的.聲音又響起來了！肯定是鐘澈（ｃｈè）睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯響了。我一看果然是他。我瞄（ｍｉáｏ）了瞄那掛鐘，13：55，離起床時間還有15分鐘，我的睡意都被這些“美妙”的“樂曲”驅(qū)散（ｑūｓàｎ）了，我的美夢又泡湯（ｐàｏｔ�。瞑溃┝�！
點評：
先是“沙沙沙”的批改試卷聲，接著是“哇嗚哇嗚”的哭聲，再到“咯吱咯吱”的床響聲，這一首“午睡交響曲”真是熱鬧��！小作者寫得真棒！
二年級作文 篇9
秋天的一天，小螞蟻們要去儲存過冬的糧食了。
螞蟻們分散開來去找食物。找呀找，突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根巨大的'肉骨頭，太棒啦！可是肉骨頭太重，搬不動呀？突然，小螞蟻靈機一動，用頭上的觸角發(fā)出信號請同伴來幫忙。一會兒，來 了好多同伴，它們自覺的排成兩隊，把這根大骨頭抬回家了。
現(xiàn)在我知道了，只有同心協(xié)力才能做好每件事！
二年級作文 篇10
昨天我發(fā)燒了，39度4，坐在教室里，一會兒冷一會兒熱，還把早飯吐了，我的'腦子感到很暈。韓老師給媽媽打了電話，媽媽帶我去醫(yī)院看病，抽血，打針，吃藥，我哭的一把鼻涕一把淚。
媽媽給我請假了，我不能去上學(xué)，耽誤功課我很著急，希望我的病很快好起來！ 雖然我沒去上課，但是聽韓老師說：我拼音考了98分，我好開心�。�