三年級作文300字(錦集4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文300字 篇1

小松鼠：

　　小松鼠，我是你的朋友劉睿，你還記得以前我給你寫的信嗎？可能忘了吧？沒事，因?yàn)樵蹅円呀?jīng)很久沒見面了，我可非常非常想念你呀！你想我嗎？

　　小松鼠，現(xiàn)在是冬天了，這個(gè)冬天可是非常非常冷的呀！小松鼠可注意一點(diǎn)別生病了，對了，你秋天找的'食物多嗎？夠不你吃？要是不夠，我們給你送點(diǎn)，對了，都這么長時(shí)間了，你又交了多少個(gè)伙伴呀？還有要是你一個(gè)在樹洞里寂寞不寂寞呀？要是寂寞就忍一忍，等到春天來了，春暖花開了，咱們再在一起玩，我們還給你送食物

　　我現(xiàn)在非常高興，因?yàn)榉藕�假了，咱們又能在一起玩了，而且我琮能去滑冰對呀！你�?dān)不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)呀？我期末考試考得還行，所以你不用關(guān)心我，你可以盡情地玩。

　　對呀，你現(xiàn)在缺啥？跟我說我給你送去，現(xiàn)在冬天也要過去了，春天也要來了，等春天一來，我馬上就去看你！

　　對呀！你搬沒搬家？

三年級作文300字 篇2

　　他長著一雙亮閃閃的大眼睛，高高的鼻子，還有黑里透紅的皮膚。你們猜他是誰？不錯，他就是大名鼎鼎的“閑事公”——陳澤棟。

　　有一次，孫老師檢查教室時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾張椅子不能坐了，就問：“誰愿意去把舊椅子搬到樓下去換新椅子？”話音剛落，陳澤棟便舉起手里來，說;“老師，我去！”只見，他左手拿一張椅子，右手拿起一張椅子，就飛快的跑下樓。把椅子放好后，他就又端起一張新的.椅子跑上樓。這是，蔡梓立慢吞吞的來了，他邊走邊說：“累死我了！”剛說完話，就一屁股做在椅子上不起來了。“還要搬一張呢。”孫老師說�！笆裁矗�還要搬��！”蔡梓立皺起眉頭說。他只好極不情愿地去搬了。陳澤棟搬好了，對孫老師說：“老師，我可以再搬嗎？”“不需要了，會累壞你的�！睂O老師心疼地說�！安粫�的，老師。”陳澤棟說完又去搬椅子了。

　　瞧，這就是陳澤棟。一個(gè)熱愛班級又有責(zé)任心的人。我們都應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。

三年級作文300字 篇3

　　植樹節(jié)到了，媽媽特意帶著我一起參加她們公司開展的植樹活動，我可高興了！

　　一大早，我們來到植樹的地點(diǎn)：茨芥坪，那里已經(jīng)去了很多人，地上的積雪也還沒完全融化。準(zhǔn)備開始植樹了，我和媽媽一起去拿樹苗，媽媽拿了兩棵，我跟在身后喊道：“媽媽，媽媽，我也想拿一棵”，媽媽就挑了棵小的給我。我就直接橫著拿在手中往前走，媽媽告訴我說：“別橫著拿，會戳到旁邊的人的，杠在肩上吧”。于是，我又停下來把小樹苗杠在了肩上，這時(shí)，我才感覺小樹苗好沉，讓我完全失去了重心，無法繼續(xù)往前走。我只好又把小樹苗還給了媽媽，可看到媽媽一人拿著兩棵小樹苗也是一副十分輕松的樣子，讓我真羨慕！

　　植樹的`時(shí)候，我?guī)蛬寢尣如P子填土，可是我一腳踩下去，鏟子卻一點(diǎn)也沒動。記得吃早飯的時(shí)候，我還特意按照媽媽的囑咐，多吃了小半碗，可是現(xiàn)在，也不知道我自認(rèn)為的大力氣都跑哪兒去了。這時(shí)，一位阿姨給了我一把小鏟子，我正好可以拿在手上用，終于能幫上忙了，我趕快幫著媽媽和叔叔阿姨給小樹填土。

　　植完樹，我和媽媽你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，原來，我們都變成泥巴腳了。

三年級作文300字 篇4

　　我想設(shè)立一個(gè)“手工節(jié)”。因?yàn)楝F(xiàn)在我們勞動能力一代不如一代。媽媽說：“當(dāng)時(shí)，我們衣服自己做，襪子自己補(bǔ)……大人根本不管。”而現(xiàn)在呢，衣服沒了直接買，襪子破了直接換……現(xiàn)在呢，不說難的，就連一個(gè)襪子也不會補(bǔ)，一個(gè)鞋套也不會做！

　　設(shè)立這個(gè)手工節(jié)，會有很大 的好處例如：鍛煉手工能力；了解民間風(fēng)俗；更加細(xì)心；放松身心；做出來的手工既環(huán)保，也漂亮，還很實(shí)用，而且可以作為裝飾品呢！總之，做手工的好處是極大的。

　　在手工節(jié)時(shí)，大家不管男女老少，老師學(xué)生，大家一起做手工。他們有的在做小白兔，有的在做鞋套，有的在做環(huán)保袋，有的.在做小沙包……有的一個(gè)人獨(dú)立做手工，有的三五成群的做，有的家長學(xué)生一起做。這一天時(shí)，不管誰都放下工作、任務(wù)，一起做手工。這時(shí)，大家都放松了身心，放下了隔閡。整個(gè)家庭，整個(gè)城市，整個(gè)中國乃至整個(gè)世界，都是一副其樂融融的景象。