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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-07-26 14:08:18 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字[范例7篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文300字[范例7篇]

    五年級(jí)作文300字 篇1

      自從我能聽(tīng)懂動(dòng)物們的談話,我的生活就變得有趣了。

      我走在寬闊的大街上,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗。它的眼神淚汪汪,仿佛是被誰(shuí)欺負(fù)了似的,我覺(jué)得他挺可憐的,所以把它帶回了家,還叫它:靈靈!

      我貼心對(duì)待靈靈,不久,他的傷就好了。他很高興,一直用它可愛(ài)的小舌頭舔著我的小臉蛋;我也一直用我光滑的小手撫摸著它的身體。他一跳跳到了我頭上,還說(shuō):“主人,你對(duì)我真好。”我嚇了一大跳,靈靈居然說(shuō)話話了。聽(tīng)了靈靈的'解釋后,才知道是靈靈傳授給我能聽(tīng)懂任何動(dòng)物說(shuō)話的功能。

      我?guī)е`靈出去散步,聽(tīng)著小鳥(niǎo)在談?wù)撌裁矗屑?xì)一聽(tīng),才知道他們沒(méi)有家了。在好奇心的被迫下,我把小鳥(niǎo)帶回了家,好給小鳥(niǎo)建造了一個(gè)大家園。

      家里沒(méi)有吃的了,我去大街上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,也沒(méi)有看見(jiàn)一家買(mǎi)食物的商店。只看到懸掛在半空中的貓,我還是忍不住的把小貓救下來(lái)。小貓為了報(bào)答我,便從他主人那里拿來(lái)五條大魚(yú)。我高興得回到家,靈靈問(wèn):“我要的肉呢?”我舉起大魚(yú),靈靈大叫:“哇塞!”

      我和靈靈飽餐一頓,我還跟他們講了我今天是怎么拿到著我條大魚(yú)的,講到最后我們一起睡著了。

    五年級(jí)作文300字 篇2

      我的故鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近聞名的美梨之鄉(xiāng)---平遙襄垣。

      我的故鄉(xiāng)一年四季都讓人充滿了喜悅與驚奇。

      春天是百花盛開(kāi)的季節(jié),梨花也不甘示弱。那時(shí),人們就會(huì)聞到梨花的陣陣清香,那清香中還夾雜著泥土和青草的香味,令人心曠神怡。一個(gè)個(gè)雪白的梨花姑娘就會(huì)迫不及待地冒出來(lái)向人們打招呼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無(wú)際的梨園好像下了雪一樣,白茫茫的,美麗極了!往近走一些,梨花一團(tuán)團(tuán)一簇簇,在藍(lán)天下競(jìng)相開(kāi)放。

      夏天是綠樹(shù)成蔭的季節(jié),梨樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠油油的樹(shù)葉,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在為農(nóng)民伯伯跳著歡快的舞蹈。炎熱的夏天,站在樹(shù)下就可以讓我們感到一絲絲清涼。因此,我的故鄉(xiāng)夏天不會(huì)太熱。

      秋天是果實(shí)累累的季節(jié),一個(gè)個(gè)金黃金黃的梨娃娃掛滿枝頭,向人們報(bào)告著豐收的喜訊。農(nóng)名伯伯雖然累得汗流浹背,但喜悅的心情卻掛在臉上。摘一個(gè)嘗一口,哇,真是又酥又甜,頓時(shí)讓人們感到清爽無(wú)比。梨的作用可大了,它可以去痰止咳,許多止咳藥里都有梨的'成分。

      冬天是雪花飄飄的季節(jié),一排排梨樹(shù),像一排排威武的軍人,在寒風(fēng)與雪花中守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。

      我的故鄉(xiāng)美吧!歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)做客,我一定會(huì)拿美梨招待大家。

    五年級(jí)作文300字 篇3

      20xx年我終于回到了闊別已久的的家鄉(xiāng),一出站舅舅開(kāi)著他那紅色的電動(dòng)汽車(chē)迎面而來(lái)。

      一路上我不停地問(wèn)舅舅。“這是我的家鄉(xiāng)嗎?那不是昆侖山嗎?怎么變的綠油油的了!本司苏f(shuō):“好多年沒(méi)回來(lái)了,都不認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)了。這幾年我都覺(jué)得變化大,現(xiàn)在人們重視環(huán)保,昆侖山也栽樹(shù)種草了!

      我看到公路兩旁綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)。多功能的'清掃機(jī)把街道打掃的干干凈凈。“咱們還是先去看看工作人們吧!”舅舅邊說(shuō)邊把車(chē)開(kāi)到了一個(gè)工地,看到我發(fā)明的機(jī)器工人在炎炎烈日下忙碌。我勁聲地堿:“終于實(shí)現(xiàn)了!這是我兒時(shí)的夢(mèng)。如今我們的建筑工人再也不用那危險(xiǎn)!

      看著一座座拔地而起的高樓大廈,我的心中激蕩著甜美的浪花,真是回到了如詩(shī)如畫(huà)的仙境。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      老師是那辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我的班主任是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師,她給予了我很多知識(shí)使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)的遨游;她給予我了許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的高級(jí)語(yǔ)文教師——葉老師。

      葉老師一雙透亮的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上,她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么的引人入勝;常常在同學(xué)們之間眉飛色舞的講著精彩動(dòng)聽(tīng)的故事,使人覺(jué)得身臨其境;而且,每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí),她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的`同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的講解聲,從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去,同學(xué)們都很喜歡她。

      我在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,葉老師還沒(méi)有當(dāng)上班主任,但她仍像班主任似的照料著我們。有一次,我為了偷懶,有一樣作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě),就是《詞語(yǔ)手冊(cè)》。葉老師檢查到了,就死追不放,非要打聽(tīng)清楚我媽媽在哪兒上班?幾點(diǎn)下班?之后了解到了,葉老師就把這件事告訴了我的媽媽?zhuān)髬寢尵徒逃宋乙活D。

      現(xiàn)在,葉老師是我們的班主任,就是她,為我鋪開(kāi)了光明的道路,為全班同學(xué)打開(kāi)了文學(xué)的寶庫(kù),我真想對(duì)她說(shuō)一聲:“謝謝您,班主任!”

    五年級(jí)作文300字 篇5

      寒假里,春節(jié)過(guò)后,我去了媽媽的家鄉(xiāng)——銅陵。

      走在銅陵的大街上,仍然是熙熙攘攘的,車(chē)水馬龍的,在市區(qū)里猶如置身于我的出生地南京一樣,一切都是那樣的熟悉,親切和令我眷念的。是因?yàn)檫@里是我媽媽的出生地。銅陵人的春節(jié)習(xí)俗,與飲食文化也會(huì)聚了大江南北的民風(fēng)。像貼窗花,寫(xiě)春聯(lián),比起南京是大同小異。一些先前居民的舊習(xí),如用取暖箱,吃辣餅,五香蛋,糯米粉團(tuán)及米糕等,雖經(jīng)歲月的打磨不曾改變。

      銅陵的`大街上,人流行色匆匆。他們往返于各自的目的地。而讓我和爸爸不解的是,在市區(qū)的街道上卻很難找到行人騎自行車(chē)上街。大道兩旁的商場(chǎng),電信大樓及證券公司,給這個(gè)城市增添了幾分現(xiàn)代化的氣息,還有我姨媽的“昕晴小賓館”

      從郊外進(jìn)入市區(qū)的當(dāng)口,行人可以看到氣勢(shì)恢宏的,代表著銅都標(biāo)志性的巨幅銅制浮雕。時(shí)見(jiàn)有大量的游人在此拍照留念。駐足觀賞。由此前行大約再有十分鐘的車(chē)程就來(lái)到了我此行的目的地。

      在這兒的幾天里,食住與行非常的豐盛與方便。真讓我倍感溫馨,流連忘返。我站在路邊綠地上感受著假日的歡愉時(shí)光,四周不時(shí)的傳來(lái)稀疏的爆竹聲。此時(shí)一陣輕風(fēng)拂面而過(guò)沒(méi)有一絲冬日的寒意。

      對(duì)了,別忘了本月的二十日上午八時(shí)開(kāi)學(xué)呵!

    五年級(jí)作文300字 篇6

      啊!春天是大自然的精靈,讓柔和的太陽(yáng)掛在了天上,讓大地媽媽穿上萬(wàn)紫千紅的彩衣。有了春意盎然的氣象。

      不一會(huì)兒,雨姑娘灑下了整個(gè)春天的第一場(chǎng)春雨,我信步走上了田野的小路,呼吸著新鮮的空氣,感受著春天的氣息,心情格外舒暢。

      小雨,托起的團(tuán)團(tuán)柳絮,片片揚(yáng)花,飄揚(yáng)在大街小巷的上空,飄進(jìn)院門(mén),落在姑娘黑亮的頭發(fā)上。

      春雨灑播的山上,大樹(shù)在春雨的沐浴下,發(fā)出“莎莎莎”的聲響,仿佛在告訴我,春天的小雨是醒目、稚嫩的綠色;桃花則告訴我,春天的小雨是希望、熱情的`紅色;油菜告訴我,春天的小雨是興奮,活潑的金色……

      這時(shí)我明白了,春雨培育了它們。春雨不止是透明的白色,它也有顏色, 也是變化多端的。春雨滋潤(rùn)著大地,也滋潤(rùn)著我,它越過(guò)高山,跨過(guò)大海,匆匆地來(lái)了,也匆匆地走,但這一瞬間是多么美妙的!

    五年級(jí)作文300字 篇7

      今天,我懷著沉重的心情來(lái)到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)楹臀覀冊(cè)谝黄饌z年的英語(yǔ)王老師今天要走了。我實(shí)在舍不得王老師,畢竟在一起倆年了,有了深厚的感情,分開(kāi)就像割掉心里的一塊兒肉似的。

      今天,我們只用了一節(jié)課就把這一課講完了,這一課我記得很牢,也許是因?yàn)橥趵蠋熞叩木壒拾伞P睦镎J(rèn)為一定不要辜負(fù)老師。這一課我才記得這么牢。

      我們還有一節(jié)課的時(shí)間,這一節(jié)課我們盡情的玩,盡情的唱,把沉重的心情拋到九霄云外,王老師這么會(huì)有如此神力,不管多么憂傷的人只要一進(jìn)我們這個(gè)班,出來(lái)就會(huì)喜笑顏開(kāi)。這都是我們神奇的王老師的作用。

      我們高興地唱著、跳著。時(shí)間慢慢的`流逝,美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快,馬上就下了課眼看著就要下課了,我急忙拿出我給王老師的禮物,送給王老師,同時(shí)還唱起了“萍聚”同學(xué)們也跟我一起唱起來(lái)“別管以后將如何結(jié)束,至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”同學(xué)們和我的眼睛濕潤(rùn)了。同時(shí),王老師也哭了,王老師大聲的說(shuō):“同學(xué)們明年一定要去我家!”我們也大聲的回答:“好!不過(guò)老師要請(qǐng)我們吃大餐!”老師又破涕為笑,說(shuō):“好!”

      這就是我暑假里那難忘的一件事。