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六年級(jí)作文300字精品(10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
是時(shí)候走了
看了看四周
好多我?guī)Р蛔叩臇|西
只好留在這里了
那張我坐過(guò)四年的椅子
那幾本我從未翻過(guò)的書(shū)
還有那個(gè)同學(xué)送的小豬存錢罐
以及在這里發(fā)生的故事
墻上還刻著
我暗戀的某人的名字
以及電腦桌上
還留有我們的打油詩(shī)
淡淡一笑
這些將成為我永久不滅的記憶
窗外的陽(yáng)光很好
書(shū)聲正朗
可是這些都不屬于我了
邁出這個(gè)校園
我將結(jié)束這里的一切
.........
讓我再看你一眼吧
走后
我也許不再回來(lái)
眼前涌動(dòng)的人潮
從身邊流過(guò)
稚嫩的臉龐
匆忙的腳印
就像那時(shí)的.我
耳中飄來(lái)悠揚(yáng)的歌聲
卻是離別的笙蕭
走吧、走吧
多留已是無(wú)意
就讓我記住該記住的
青春、友誼、奮斗
忘掉該忘掉的
不快與悲傷
.........
大步向前
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們的校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)特殊的課——以道別為主題講的畢業(yè)課。
郭校長(zhǎng)讓我們成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)的好處很多：讀書(shū)，可以使自己的世界日漸豐富；有時(shí)候讀書(shū)并非奪取功名，不過(guò)可以使自己的'內(nèi)心安靜，充實(shí)；多讀書(shū)，也可以使自己的寫(xiě)作水平提高很多。
郭校長(zhǎng)要求我們做事能腳踏實(shí)地、竭盡所能，學(xué)習(xí)“工匠精神”，我覺(jué)得所謂的工匠精神，第一就是熱愛(ài)自己所做的事；第二就是精益求精，精雕細(xì)琢。做到你認(rèn)為的極致。
郭校長(zhǎng)要求我們養(yǎng)成不怕困難和挫折的精神，遇到困難要挑戰(zhàn)他，想辦法解決它，永遠(yuǎn)不要逃避。
“讓青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)�！甭�(tīng)了這節(jié)課，我的感觸很深，我在以后的生活中，要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)大家有用的人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人，每天做最好的自己！
六年級(jí)作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)來(lái)到了20xx年，這個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，整個(gè)世界煥然一新。今天，我就帶你去參觀一下這里最熱鬧的地方：多功能公園。
這個(gè)公園的面積足有12公頃，在公園入口處有一個(gè)選項(xiàng)站，可以選各種游覽區(qū)，有醫(yī)療區(qū)、游戲區(qū)、餐飲區(qū)、機(jī)器電子區(qū)、休閑區(qū)……真是應(yīng)有盡有，我就帶你去參觀幾個(gè)有趣的區(qū)吧！走進(jìn)醫(yī)療區(qū)，展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)巨大的溫泉，水里有許多中草藥，游客只要泡一泡溫泉就能消除一身的疲勞和疾�。还珗@的座椅上有按摩機(jī)，可以按摩腰、背；公園的.花壇也很有“特色”，花園里種的都是藥草，聞一聞對(duì)身體有百益而無(wú)益害；公園的環(huán)境當(dāng)然也不會(huì)差，這里的機(jī)器鳥(niǎo)能把垃圾“吃”掉再變成能量，不停的工作，你說(shuō)神吧！餐飲區(qū)也十分有趣，走進(jìn)餐廳大門你就會(huì)看到天空中飄著一朵朵棉花糖，還有軟面包鋪成的石板路，走上去很舒服，旁邊的花草是奶油做的，五顏六色、芳香撲鼻，大樹(shù)的樹(shù)干是餅干，還會(huì)像真的樹(shù)一樣成長(zhǎng)，十分神奇；小河就更誘人了，河水是橙汁、可樂(lè)、雪碧、芬達(dá)、牛奶的混合水，統(tǒng)稱“雞尾飲料”。河底的鵝卵石是巧克力球，小魚(yú)小蝦是糖果做的……這里的一切都會(huì)讓你直流口水！
歡迎你下次再來(lái)，別忘了參觀別的區(qū)哦！
六年級(jí)作文300字 篇4
元旦到了，元旦到了，有手機(jī)的同學(xué)忙著發(fā)短信，準(zhǔn)備賀卡的同學(xué)也忙著發(fā)賀卡，還有的同學(xué)對(duì)自己的好朋友表達(dá)著元旦的祝福。
下午，我期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我們班的黑板上寫(xiě)著五彩繽紛‘歡慶元旦’幾個(gè)大字，這些字有的是紅色的、有的是黃色的`、還有的是藍(lán)色的，上面還有同學(xué)們用粉筆畫(huà)的蝴蝶結(jié)。黑板上呢？還有老師精心準(zhǔn)備的拉花、和同學(xué)們剪的剪紙，當(dāng)然了，我們還準(zhǔn)備了許多五彩繽紛的氣球，把黑板裝飾得非常好看，讓我看了，馬上心情舒暢。
我們的同學(xué)非常厲害，他們‘八仙過(guò)海，各顯神通’，邢珊唱的《讓我們蕩起雙槳》歌聲非常美妙，她不管下面的‘小觀眾’關(guān)不關(guān)注她，她都用投入的歌聲繼續(xù)唱著，她唱完了，臺(tái)下一片掌聲，歡送著邢珊下臺(tái)。讓我最記憶猶新的是我們班的孫恒岳，他表演的是街舞雖然跳得不好但是我還是很喜歡，他在學(xué)校里本是一位文靜的男生，可這次的表演卻讓我看到了他的火爆、活力、勁爆，而且也讓我們大開(kāi)眼界，所以我們給了他熱烈的掌聲。
這次聯(lián)歡會(huì)非常成功，所以我也很高興。作文
六年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，幾朵白云悠悠地飄著。動(dòng)物們?cè)谏掷锱d高采烈地做游戲。
忽然，小鴨子一不小心掉進(jìn)坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊：“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，它們焦急地呼喊：“小鴨子掉進(jìn)坑里了!快來(lái)救它呀!”小猴聞?dòng)嵓贝掖业卦跇?shù)上折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝趕來(lái)了。它跑到坑旁，把樹(shù)枝的一頭遞給小鴨子�？墒牵『锷晕⒁挥昧桶褬�(shù)枝折斷了。“樹(shù)枝不夠結(jié)實(shí)，斷了怎么辦呢?”小鳥(niǎo)撲打著翅膀急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“咚咚咚”大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，扇著耳朵，邁著沉重的步子走來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧!我的.鼻子既長(zhǎng)又結(jié)實(shí)，讓小鴨子順著我的鼻子爬上來(lái)吧!”它把鼻子伸進(jìn)坑里，可是坑太深，大象的鼻子還是夠不著小鴨子。
正當(dāng)大家束手無(wú)策時(shí)，小熊拎著水桶路過(guò)這里�？吹竭@幅情景靈機(jī)一動(dòng)：小鴨子會(huì)游泳，我用水把坑灌滿，小鴨子不就浮上來(lái)了嗎?于是，小熊拎著一大桶水倒進(jìn)坑里。可是坑太大，僅憑小熊一人拎水太慢。于是，大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力終于把小鴨子救上來(lái)了。大家高興地圍著小鴨子跳起來(lái)了。
小鴨子感激地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們救了我，我們做好朋友吧!”從此以后它們幾個(gè)成為了最要好的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇6
一天，風(fēng)大天氣冷，當(dāng)時(shí)我們正在上早讀課，突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。它是那樣的可愛(ài)，那樣的機(jī)靈。
小鳥(niǎo)好像是要和我們做朋友呀！它先是來(lái)到了教室的窗臺(tái)上，不一會(huì)兒，它飛到了隆敏俐的書(shū)桌上，把隆敏俐嚇了一跳，隆敏俐盯著它好一會(huì)兒，默默地說(shuō)：“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你為什么飛到我的桌子上呀，你想干什么呢？你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰?jiàn)小鳥(niǎo)用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下，右嚼一下，好像在說(shuō)：“隆敏俐，我想看看你這個(gè)語(yǔ)文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力啊�！甭∶衾孟衤�(tīng)懂了它的'話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手輕輕第摸了它一下，小鳥(niǎo)接著它又飛到了講臺(tái)上，站在講臺(tái)的電腦旁邊，東看看，我們當(dāng)時(shí)在竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)它干什么呢？有的說(shuō)他可能想看電腦的內(nèi)容，看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，下課鈴響了，我們走出教室做早操去了。
等到我們做完操回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在窗臺(tái)上，它搖搖尾巴，拍拍翅膀，從身上飛下了兩根羽毛，飛走了，我們看著看著，都在喃喃地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，不要走，我們做朋友吧！”
六年級(jí)作文300字 篇7
風(fēng)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的東西，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
風(fēng)，既不是壞人，也不是好人。在夏天，風(fēng)為家家戶戶送去清涼，給我們?cè)鎏頉鏊ｏL(fēng)推著風(fēng)車，給山里的居民提供電。但是，風(fēng)也有不好的地方：在冬天，風(fēng)還要“雪上加霜”，“送”給我們刺骨的寒風(fēng)，把我們凍得夠嗆。刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)像一個(gè)大力士，將樹(shù)連根拔起，給我們的生活帶來(lái)很大的不便。
雨中的'風(fēng)，是最美的。雨，打濕了窗戶，使外面的世界變得模糊。將窗戶打開(kāi)，冰涼的雨和涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，我家的葡萄樹(shù)，好像擋不住這狂風(fēng)暴雨，只有耷拉著腦袋，任憑風(fēng)雨的玩弄。風(fēng)在四處游玩，一會(huì)兒把鄰居家的瓦片吹得嘎嘎作響，一會(huì)兒，把塑料袋往天上一扔，讓塑料袋坐上了“特快航班”，一會(huì)兒又與大樹(shù)哥哥一決高下。風(fēng)，還是一個(gè)重要的角色。如果世界上沒(méi)有風(fēng)，大家就如同被封閉在一個(gè)密室里，看不到世界豐富的色彩。若世界上沒(méi)有風(fēng)，就會(huì)導(dǎo)致空氣不流通，從而危及我們的生命。
風(fēng)的魔力，是很強(qiáng)大的，它如一個(gè)魔術(shù)師，控制著世間萬(wàn)物。
六年級(jí)作文300字 篇8
每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上幾年，肯定會(huì)有很多很多的人要感謝，其中，必然有我們的父母。父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)、形容的，有時(shí)我們也許體會(huì)不到，但是他們所做的一切事情都只有一個(gè)含義，那就是——愛(ài)！
父母給了我們生活。學(xué)習(xí)上很大的幫助：當(dāng)我們生病的時(shí)候，他們無(wú)微不至的照顧我；當(dāng)我讀書(shū)累了的時(shí)候，他們給我制造清新的環(huán)境，讓我可以好好的靜心休息；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，他們拿衣服給我穿。是他們讓我有的吃、有的穿，讓我好好的讀書(shū)，讓我好好生活。
父母不但給了我生活、學(xué)習(xí)上的的幫助，還給了我極深的教育，當(dāng)我遇到挫折的.時(shí)候，當(dāng)我不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，當(dāng)我與別人斤斤計(jì)較的時(shí)候，他們教我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，教我不要斤斤計(jì)較，大方一點(diǎn)。
去年，我在電視上看到一幕景象：一個(gè)小孩和一個(gè)母親去動(dòng)物園玩，孩子在喂熊的時(shí)候手被熊咬住了，這時(shí)，他的母親把兩只手都伸進(jìn)了熊的嘴里，一只手讓熊咬，一只手護(hù)住孩子的手向外拉！
在大家的幫助下熊松開(kāi)了口，母子都送進(jìn)了醫(yī)院。
母愛(ài)是甜蜜的，父愛(ài)是深沉的，我的爸爸媽媽都是愛(ài)我的，我想感謝他們都不知怎么感謝，因?yàn)樗麄儗?duì)我太好了！
誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，總是在不經(jīng)意之間傳達(dá)的。
六年級(jí)作文300字 篇9
今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)，營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。
活動(dòng)開(kāi)始，金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類的.東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著石頭過(guò)河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽(tīng)懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開(kāi)關(guān)，機(jī)器人能動(dòng)啦，我真的太開(kāi)心了。
這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
六年級(jí)作文300字 篇10
暑假時(shí)炎熱而有那么的漫長(zhǎng)，所以，我和媽媽決定早上一起去打羽毛球，這樣，既能打發(fā)點(diǎn)時(shí)間，又能鍛煉身體。
聽(tīng)說(shuō)能去鍛煉身體，我可開(kāi)心啦！這種機(jī)會(huì)我怎么能錯(cuò)過(guò)呢？于是，我把鬧鐘調(diào)到了7：30。叮鈴鈴……鬧鐘響了起來(lái)，我馬上換好衣服，洗漱完后，我滿以為我是全家最早起來(lái)的，想不到媽媽早就拿著羽毛球拍坐在那里等我了。出門后，我和媽媽坐的士去越秀公園。拿起羽毛球拍，準(zhǔn)備一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。媽媽先發(fā)球，可媽媽三番兩次仗著我有陽(yáng)光直照我的眼睛，看不清眼前的東西來(lái)發(fā)球，結(jié)果肯定是輸了。這讓我既生氣，又沮喪，還決定以后不和媽媽來(lái)打球了。
媽媽看到我這樣，走到我身旁，拍拍我的'肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假入你連輸都輸不起的話，以后遇到一點(diǎn)小事，你就更加輸不起。這次輸了，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)多加練習(xí)，以后再來(lái)跟我打球，我們做人要懂得能屈能伸。給自己一點(diǎn)信心，那你總有一天會(huì)贏的！”聽(tīng)了媽媽的話，讓我明白很多道理，
是啊，輸了不要緊，只要你下次再繼續(xù)努力，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你努力了，你就已經(jīng)成功了一半。