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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-23 12:48:01 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文錦集(5篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文錦集(5篇)

    五年級(jí)作文 篇1

      旅游,能增廣見聞、開拓視野,古人說:“行萬里路勝讀萬卷書!痹诼猛局校瑢(huì)遇到形形色色的人、事、物,用心觀察、探索,除了可以印證書本上得來的知識(shí),還能吸收具體而深入的實(shí)例。

      去年暑假,媽媽帶著表姐和我去英國開眼界;一路上,導(dǎo)游喜歡逗著我們倆,幽默地介紹英格蘭、蘇格蘭不同的風(fēng)土民情,并且比較它們文化與建筑上的差異;不論是歷史悠久的哥德式約克大教堂,或是學(xué)術(shù)氣息濃厚的劍橋大學(xué),還有常出現(xiàn)在電影畫面的大笨鐘及倫敦塔橋,真是“百聞不如一見”!尤其是北部蘇格蘭高地――地廣人稀,湖光山色,宛如人間仙境!

      然而,這趟“英倫之旅”最讓我難忘的是,位于倫敦西南方,歐洲最大的史前古跡———“巨石群”;在一望無際的綠色曠野上,一群拔地而起的`雄偉巨石,堆疊得井然有序,似乎充滿神奇的魔力,讓人不禁對(duì)它們感到好奇。我們戴著語音導(dǎo)覽耳機(jī),順著指引,安靜地、緩慢地圍繞巨石移動(dòng),加上天色的變幻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來大家好像在進(jìn)行著莊嚴(yán)的儀式;在這樣神秘的氛圍中,使我有種“天人合一”莫名的感動(dòng),對(duì)古人的敬意也油然而生!

      實(shí)地走過、看過、聽過、摸過,總叫人印象深刻,英倫的一切仍然歷歷在目!這趟心靈的盛宴,不僅豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn),更訓(xùn)練了我對(duì)真善美的感知能力。

    五年級(jí)作文 篇2

      花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由的飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟鷤魇谖抑R(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無私奉獻(xiàn)出最美好的年華。

      學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來,有多少人把老師比作是春蠶和蠟燭,的確,春蠶到時(shí)絲方盡,蠟炬成灰淚始干就是老師的真實(shí)寫照。

      在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,那雙手是路標(biāo),指明我們前進(jìn)的方向。是老師讓我們看見了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海,老師的教誨化作了我們腦海中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。

      在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上理想的'翅膀。親愛的老師,因?yàn)橛辛四,才有了一個(gè)既特殊又神圣的節(jié)日-教師節(jié)。

      從此全社會(huì)就多了一份深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到您的偉大和平凡,您從不在乎所失所得,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果。捧著一顆心來,不帶走半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。所以我們要用心感謝老師。

      良師,更不失為益友,難道不是嗎?在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,我衷心的對(duì)全體老師說一局:老師,辛苦了!

    五年級(jí)作文 篇3

      在上幼兒園小班前,媽媽給我買了一個(gè)小書包,一大疊拼音卡片和五六本小故事書,欣喜中的我殊不知接下來要發(fā)生什么事情……

      買完書包的第二天,媽媽說要帶我買"白兔糖”,這下,我可樂了,背上我的`小書包,屁顛兒屁顛兒地跟上媽媽去買糖。走著走著,我們走過了小賣部,我說:“媽媽,小賣部在這兒,為什么不帶我進(jìn)去買。俊闭l知,老媽的臉色瞬間晴轉(zhuǎn)多云,一把把我抱了起來,我的腿不停地亂動(dòng)著,向她表示抗議,在我的努力之下,媽媽終于沒勁兒了,把我放在了地上,我趕緊往家跑,也許,那時(shí)是我腿太短了,媽媽一伸手就又把我抱住了。

      到了幼兒園,我哭喊得沒勁了,便一直抽泣著。幼兒園的邊老師過來了,把我抱到座位上,媽媽就對(duì)我說:“我要去上廁所,等上完了,再來接你,好不好?”我當(dāng)時(shí)應(yīng)該算早熟兒童吧,馬上識(shí)破了媽媽的詭計(jì),哭著說:“我要跟你一起去!”媽媽細(xì)聲細(xì)氣地說:“不可以,外面有狼,會(huì)把你吃了的!”我害怕地蜷縮了頭,表示讓她前去。沒想到,媽媽竟然從幼兒園出去了,我見到此情此景,馬上去找媽媽,我剛走出幾步,就被老師劫了回去,我馬上又撕心裂肺地哭起來,因?yàn)榧依锶硕寂挛疫@道"秘密武器”。而邊老師卻不吃我這一套,緊緊地抱住我,我哭了不知多久,就睡著了。

      上午十一點(diǎn)左右,媽媽過來接我,我怒氣沖沖地看著她,她說要給我變魔術(shù),因?yàn)槲易钕矚g看變魔術(shù),變著變著,媽媽變出了糖,我怒氣減退,哼著小曲兒,連蹦帶跳地回到家里……

      我當(dāng)初為什么那么饞,如果不那么饞,我應(yīng)該會(huì)晚上學(xué),一年、兩年、或者三年、四年……

    五年級(jí)作文 篇4

      我看著別人那屬于自己的芭比娃娃,我羨慕極了,在我過生日的時(shí)候,我吵著讓媽媽也給我買一個(gè),媽媽同意了。

      我的芭比娃娃披著一頭金色而有光澤的卷發(fā);金黃色的眼睛猶如鉆石一般閃亮;迷人的微笑好像什么東西都不能將它抹去;那翡翠一般的眼睛好像能與我說話……它的`外貌如同仙女一般。

      我的芭比娃娃有三件衣服,一件是藍(lán)色的禮服;一件是粉色的碎花裙;一件是漂亮的旗袍。她還有一雙水晶鞋。我常常給芭比娃娃穿上藍(lán)色的衣服和水晶鞋,哇!她真像童話里的灰姑娘!

      這就是我的芭比娃娃。

    五年級(jí)作文 篇5

      一年一度的考級(jí)又來了,今天我早早地來到了考級(jí)地點(diǎn),開始考級(jí)了。

      當(dāng)輪到我笛子考級(jí)時(shí),突然,我的感知器管告訴我:“有一只早不來,晚不來,現(xiàn)在來的小蚊子正在向我的臉發(fā)起進(jìn)攻!

      “這下慘了,我插翅難飛了!蔽蚁,“看來只能反攻了!币郧霸诩依锟梢杂帽蛔哟笳,這次沒有被子,只能用我的`第二招—陷阱之招。

      我看見它在天空打了一個(gè)轉(zhuǎn),然后像離弦之箭一樣叮在了我的下巴上,我是一個(gè)文雅的人,我一般不殺生,除非有人惹火我,要不然,我不會(huì)殺它的。于是我趁著吹笛換氣之時(shí),把它吹了下去,并用心語告訴它:請(qǐng)你別過來。

      誰知,它在天上徘徊了一兩分鐘后,又似箭一般的速度叮了我一口后,又在天上徘徊了,過了一會(huì)兒,我被叮的地方出現(xiàn)了一個(gè)豆大的包。

      我徹底被惹火了,我用那憤怒的眼神盯著那只蚊子,希望用眼神嚇退它,由于我不能動(dòng),所以也不能主動(dòng)攻擊,但我只有使用王牌陷阱。

      王牌陷阱的方法就一個(gè)字“等”。我就靜靜的等啊,等啊。終于蚊子發(fā)攻了,叮在我的臉上,我感覺到蚊子的針已經(jīng)插入時(shí),鼓起了吃奶的力氣使蚊子的針無法拔出,不過,我也清楚的感到,一股強(qiáng)大的力量在跟我對(duì)抗,我在發(fā)力,它也在發(fā)力,我們兩僵持著,僵持著……

      終于我吹完了最后一個(gè)音符,我一掌拍死了它,我贏了。

      回家的路上,我慶幸著通過了考級(jí),卻依然想著這驚心動(dòng)魄的時(shí)候,希望下次這種情況別再出現(xiàn)了!

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