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八年級作文4篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的八年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“童年”這兩個(gè)字一出現(xiàn),大便會(huì)立刻想到童年的事,又可以來形容,那就是“回憶”;貞涍@童年的酸甜苦辣,這些有趣的往事,又讓我們會(huì)出現(xiàn)同一種表情,就是愛。
記得小時(shí)候,十歲的我和八歲的妹妹在老家所發(fā)生的一件事,那才叫一個(gè)糗呢!傍晚,目送著夕陽的西下,天空是那么的美,落下的太陽把天空染了個(gè)通紅,而我跟妹妹在地上呆呆的望著,心里充滿了奇妙的幻想,但在幻想的同時(shí),肚子女士在那法這怒火罵著太腦,這一系列的語言將在控制著我和妹妹,終了,妹妹忍不住了!大聲說:“我快餓死了!蔽覠o奈的說:“唉,爺爺和奶奶還沒又回來呢~再等一等吧!”
過了一會(huì),妹妹在我面前做了一個(gè)奇怪的表情,然后就扒在我身體上說:“姐姐,你餓不餓呀?”“你說廢話,不餓才怪!
“那我?guī)闳ヒ粋(gè)地方,那里又好吃的,你去不去?”
這句話一下子就勾起了我的好奇心,我繼續(xù)問了下去,到最后,我明白了。原來是我們到班上的同學(xué)——汪魯田家。我一想,著畢竟是同班同學(xué),去到別人家的'東西真不好吃!但是,肚子的吵鬧,讓我不得不同妹妹一起去。
夏天的傍晚是那么的熱,就像一個(gè)蒸籠子一樣,把我跟妹妹惹得快透不過起來,但是肚子的饑餓一只在驅(qū)使著我們前進(jìn),走過了一條條彎曲的小路,跳過一道道梯田。終于,我們找到了,我擦亮眼睛一看:“哇,這么多的小西瓜呀!”妹妹也在一旁贊美,:“嗯太多了!蔽腋妹弥苯泳偷乖谥鞴系厣狭恕
正當(dāng)我跟妹妹都摟著兩個(gè)西瓜準(zhǔn)備時(shí),忽然,聽到”嘿,那是誰,咋偷俺家的西瓜呀!聽到這聲吆呵,我和妹妹就立刻奔跑起來。真是欲速而不達(dá)呀!我熱情的與大地母親來了一個(gè)擁抱,兩個(gè)西瓜也被摔的不像樣了,最慘的是我的腿也摔傷了。
這下哈勒,不但被她爺爺給抓著了,腿也摔傷了倒了快天黑時(shí),我和妹妹讓他爺爺遣送了回家!鞍....”爺爺不但向她爺爺?shù)狼负拓?zé)罵,我們,而且還賠了他的瓜錢,你說倒霉不倒霉呀!之后,我還被班里的人成為了“偷瓜小賊”。搞得我那時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,真是“偷雞不成——反蝕擔(dān)米呀!”
不過,現(xiàn)在好了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,回想起這件事,我就只能是細(xì)細(xì)的品味當(dāng)時(shí)偷瓜的心理活動(dòng)了,再也不會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠N心情。
八年級作文 篇2
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣,這個(gè)世界上也不會(huì)再有另一個(gè)我。作為一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體,我可以自豪地說:“我就是我!”我就是我,沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力,也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情,但我有藍(lán)天般寬闊的視野,白云般飄逸的思想,鳥兒般輕盈的歌唱,雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微,也不妒嫉別人的高尚,每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,我要做的就是,展開翅膀,在自己的.天空上自由飛翔。泰戈?duì)栒f:鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法,即總是遺忘所擁有的,而珍惜未得到的。每個(gè)人,任何事物都有自己的優(yōu)劣勢,事物的特殊性就如此。在選擇別人的優(yōu)勢和拋棄自己的劣勢之間,我選擇本色。牡丹雍容,荷花冰潔,梅花傲骨,蘭花素雅;黃山奇,華山險(xiǎn),泰山雄,峨嵋秀;北國萬里雪飄,江南草長鶯飛,塞外駝鈴聲聲,水鄉(xiāng)牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹,蘭花不如梅花?
你能說華山不比黃山,峨嵋不如泰山?你能說江南不比北國,牧笛不如駝鈴?世間萬物各有各的魅力!苞棑糸L空,魚翔淺底,萬類霜天競自由!贝笞匀贿@萬物的主宰,創(chuàng)造了人類和自然這兩個(gè)龐大的和諧體。作為其中的一分子,沐浴著溫暖的陽光,品嘗著清涼的甘霖,感受著蒼穹賦予的美景,一個(gè)獨(dú)立而高貴的個(gè)體,我,難道再去抱怨得到的不夠?“真正的美玉總是存在瑕疵,只有贗品才完美得令人無可挑剔!边@真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點(diǎn)正如順境一樣占據(jù)了我們的半生,而那些缺點(diǎn)卻也能給生活帶來奇異的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點(diǎn),我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會(huì)讓我顯得驕橫,甚至有些欺人,但我會(huì)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味,有了這些缺點(diǎn),我才是我;不拋棄這些缺點(diǎn),因?yàn)槲揖褪俏。我就是我,從容地面對生活,?jiān)強(qiáng)地面對挑戰(zhàn),理智地面對人生。
八年級作文 篇3
假如我有一匹戰(zhàn)馬,我會(huì)讓他穿上鎧甲在一望無際的戰(zhàn)場上沖鋒;假如我有一匹天馬,我會(huì)讓他駕著白云繞過山峰盡情地奔跑;假如我有一個(gè)“馬踏飛燕”,我會(huì)埋在土里讓后人把它挖出來成為價(jià)值連城的寶貝;假如我有一匹普通的馬,我會(huì)騎他在草原上看守牧群;假如我有一匹千里馬,我會(huì)讓任由他在草原上放縱地奔跑。
面對不同的馬,應(yīng)該讓它適合在它所屬的環(huán)境生活,也要讓它熟悉自己的主人,要懂得忠誠。比如說:戰(zhàn)馬,喬伊它忠誠于自己的主人,所以他的主人對它愛不釋手。
我仿佛看到了一匹黑色的駿馬,看到了附近的人們穿著與我不一樣的衣服,說著我聽不懂的語言,也寫著我根本看不懂的字。這時(shí)我摸了一下我的腰包,發(fā)現(xiàn)包里有一袋文錢,大概幾十萬銅幣,我轉(zhuǎn)過身去看見那匹黑色的駿馬,我買了它。
我?guī)еE馬進(jìn)入了茫茫的草原,在路上我對它呵護(hù)備至,我感到高興,幸虧我有足夠的`錢可以擁有它。我仿佛回到元狩二年,仰望著遠(yuǎn)方,好像遠(yuǎn)方有一群穿著皮革甲,拿著弓箭的匈奴騎兵向我駛來。我成了騎著戰(zhàn)馬身穿鎧甲,手拿弩機(jī)的霍去病將軍,然后我對愛馬說:“這次敵人對我們俯視耽耽,你一定要沉著,不要驚慌!”我率領(lǐng)軍隊(duì)向敵人沖去……越過焉支山一千余里,殲滅渾邪王的部隊(duì),取得了河西之戰(zhàn)的勝利。
然后,我恍如隔世的驚醒過來,發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正躺在床上,原來這是個(gè)夢。
假如我有一匹馬,我希望我還能回到那個(gè)時(shí)代,繼續(xù)進(jìn)行我的歷史探索之旅。
八年級作文 篇4
少年,是國家的棟梁,是祖國的未來。
現(xiàn)在的我們正處于少年階段,這是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,是品行、道德養(yǎng)成的時(shí)期。只有在這個(gè)時(shí)期端正了品行,樹立了正確的人生觀,在以后的人生道路上才能盡量避開坎坷,走向平坦大道。
在我們的身邊有許多的少年精神的表現(xiàn):比如說,大山里的孩子,即使生活條件艱苦,可他們就像山頂?shù)那嗨稍陲L(fēng)雨的吹打下依然挺拔、蒼翠,在有限的學(xué)習(xí)條件下努力奮發(fā)取得了令人稱羨的成績。再看城市中的少年,各種先進(jìn)的'學(xué)習(xí)設(shè)施為他們的學(xué)習(xí)提供了便利,你看課堂上他們積極回答問題,課下認(rèn)真做題的身影,各種社團(tuán)活動(dòng)中他們踴躍的身影,各種社會(huì)實(shí)踐模擬活動(dòng)中為解決預(yù)設(shè)的各種問題他們滔滔不絕的闡述自己的解決方案的身影,各種體育比賽中他們拼搏的身影,各種國際賽事中他們奪冠的身影,勞動(dòng)中他們揮汗如雨的身影……這都是我們身邊的積極向上的、努力奮發(fā)的、勇于創(chuàng)新的、腳踏實(shí)地的少年精神。
當(dāng)然有人說社會(huì)中還有那些不思進(jìn)取的一群少年,他們逃學(xué)、打架、進(jìn)出網(wǎng)吧、吸煙、喝酒,不少家長抱怨這些孩子怎么了,這些孩子怎能承擔(dān)起祖國的明天,這些孩子還有救么?我們要用寬容的態(tài)度對待這些孩子,人生道路上走一下彎路有時(shí)并非他們的本意,讓我們伸出友愛的雙手拉他們一把,讓他們感受到社會(huì)的溫暖,家庭的溫暖,認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值,體會(huì)到成功的樂趣,相信他們一定愿意和我們一起撐起祖國的明天。
我們是少年一代,少年精神在我們身上閃耀著光輝,我們自豪的告訴世人我們正在努力,正在準(zhǔn)備,為中華的明天努力奮斗。
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