【必備】二年級(jí)有趣的作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
我喜歡很多小動(dòng)物，比如小狗、小雞、小兔、小鳥……但是我覺得小松鼠是最有趣的動(dòng)物。小松鼠有一只蓬松的大尾巴，像一把降落傘一樣，身上還毛絨絨的`，摸起來舒服極了。
小松鼠喜歡在樹上又蹦又跳，秋天的時(shí)候，它們會(huì)把很多的松果埋在一棵樹下面。到了冬天，它們就會(huì)去那棵樹下面把松果挖出來吃，這樣冬天它們就不會(huì)挨餓了。
當(dāng)?shù)厣蠜]有人的時(shí)候小松鼠就會(huì)跑到地上來找其它的松鼠們一起玩游戲。當(dāng)有人靠近時(shí)，它們會(huì)迅速地跑到自己家中，還時(shí)不時(shí)地伸出頭來望一望，真有趣��！
既可愛又有趣的小松鼠，你們喜歡嗎？
二年級(jí)有趣的作文 篇2
一天早上，小蝴蝶、小蟲子、小螞蟻去郊外散步。它們看到了半個(gè)雞蛋殼，能用它做什么？這時(shí)小螞蟻看到了一條又細(xì)又長的木板，說：“這個(gè)可以做蹺蹺板的座架�！毙『托∥浵佉恢抡f：“這個(gè)主意好！”他們齊心協(xié)力把木板抬到雞蛋殼上，小蝴蝶找來一根繩子綁在上面。小蟲子和小螞蟻玩著蹺蹺板，小蝴蝶給他倆加油、打氣。
小蟲子說：“還可以用它做什么呢？”正好小蝴蝶看到了一個(gè)布袋子，說：“這個(gè)可以做一個(gè)熱氣球�！毙∥浵伜托∠x子說：“這個(gè)想法不錯(cuò)！”一會(huì)兒功夫，熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐上熱氣球，看到小蝴蝶沒坐。小蟲子問：“小蝴蝶，你怎么不跟我們一起坐呢？”小蝴蝶笑著說：“我有翅膀可以飛呀�！闭f完熱氣球飛了起來，小螞蟻和小蟲子從天空看到了地上的美景。
到了下午，天空中下起了傾盆大雨。小蝴蝶急忙地說：“我的.翅膀淋上雨就飛不起來了！”小螞蟻說：“雞蛋殼可以當(dāng)雨傘用�！毙∠x子說：“對(duì)呀，小螞蟻你真聰明！”他們把雞蛋殼翻過來當(dāng)傘用，小蝴蝶說：“下雨也挺好玩呢！”
天黑了，雨停了。他們把蛋殼翻過來，做成一個(gè)大搖籃。三個(gè)小伙伴找了一片大葉子便躺了進(jìn)去，不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)好夢(mèng)。短暫而有意義的一天就這樣過完了。
二年級(jí)有趣的作文 篇3
老爸是個(gè)非常有趣的人，是我家的開心果，經(jīng)常逗得我和媽媽捧腹大笑。他五音不全，卻很喜歡跳舞，跳起舞來，那架勢(shì)真是讓人啼笑皆非。
那一天晚飯后，我們?nèi)叶荚诳措娨�。忽然，電視中響起來一陣�?jié)奏強(qiáng)烈的音樂，老爸就隨著音樂旁若無人地跳起舞來。不過，播放的是流行音樂，老爸跳的卻是老年舞。說得好聽點(diǎn)是老年舞，其實(shí)只不過是像喝醉了酒在發(fā)酒瘋一樣的。
我和媽媽看了，先是一愣，然后對(duì)視了一下，既而大笑起來。老爸見此狀況，停下“舞”步，一本正經(jīng)地說：“笑什么？人家活動(dòng)活動(dòng)筋骨也不行��？”
“主要……是您老人家……跳得實(shí)在是太好玩了啊……”我趴在沙發(fā)上，上氣不接下氣地說。
“哼，你們等著瞧吧！接下來我跳得更棒了！”老爸整了整衣服，站在客廳的空地上，擺了個(gè)造型，又隨著音樂夸張得手舞足蹈起來。
“哈哈哈……”我和媽媽都笑得翻倒在沙發(fā)上。這就是我的`有趣老爸。你說搞笑不？
二年級(jí)有趣的作文 篇4
聽，從多功能室傳來一陣陣?yán)坐Q般的拍手聲，原來是四（3）班在上科學(xué)綜合展示課�。�
肖老師說：“今天的展示課主題是‘非洲之旅’�！毕旅婢驼�(qǐng)每小隊(duì)分別來介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動(dòng)物、舞蹈……。只見四個(gè)小主持異口同聲地說“有請(qǐng)一小隊(duì)。”一小隊(duì)表演的還不錯(cuò)，其中王哲銘表演得最出色，他聲音響亮，表情自然。一隊(duì)接著一隊(duì)，輪到我們五小隊(duì)展示非洲服飾啦！我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，心想：“我們準(zhǔn)備得這么充分，應(yīng)該不會(huì)令大家失望吧！一定會(huì)迎來老師和同學(xué)的好評(píng)。”我們穿著寬松肥大、顏色鮮艷、式樣簡單、裸露肩部的民族服裝，繪?聲繪色地向大家介紹服飾的.特點(diǎn)。
十小隊(duì)出場了，他們展示的是非洲舞蹈，可精彩了！首先他們分別清楚介紹了音樂跟樂器，接著介紹了舞蹈，只見他們隨著音樂的響起，跳起了優(yōu)美的舞蹈，瞧！伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠隨著音樂的節(jié)奏，整齊地拍著手，手腳并用，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒扭動(dòng)靈活的腰身；一會(huì)兒伸出雙手，一高一低，一伸一縮；一會(huì)兒兩人對(duì)跳，像是來，又像是往。舞姿真優(yōu)美、幽默。他們的表演令一個(gè)個(gè)同學(xué)開懷大笑，都情不自禁地拍起手來，為他們打著歡快的節(jié)奏。頓時(shí)，多功能室里就熱鬧起來了。
這真是一次有趣的綜合課。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
今天，早操結(jié)束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的操場上練習(xí)長繩，因?yàn)榻裉煳缯剷r(shí)，我們要去操場上進(jìn)行全年級(jí)長繩比賽。
中午我們長繩比賽的時(shí)候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。
過了一會(huì)兒，那位老師給提高組和普及組計(jì)時(shí)。普及組盡量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的表現(xiàn)讓二（4）班取得了優(yōu)異的成績，提高組：289個(gè)，普及組：143個(gè)。真了不起！每一個(gè)同學(xué)都帶著高興的`心情回到了教室。
二年級(jí)有趣的作文 篇6
我養(yǎng)了一只兔子叫妞妞，它的樣子有趣極了，它有兩只紅眼睛，渾身白色的皮毛，它的.嘴巴是三瓣嘴，耳朵很長，它有四條腿，短短的尾巴，大門牙。
它還有有趣的習(xí)性，它老是舔自己的毛，它經(jīng)常洗臉，它最愛吃青菜，它喜歡跑和跳，它很少喝水，它怕熱不怕冷。
我和它有很多有趣故事，有一次我摸兔子妞妞，竟然把它摸睡著了，有一次我?guī)米釉诓莸厣吓苤�，還有一次我喂兔子妞妞吃蘋果，它竟然跳起來了。
二年級(jí)有趣的作文 篇7
最近一陣子，我突然變得特別喜歡吃香腸。以前家里只有媽媽吃香腸，她就偶爾從超市買點(diǎn)回來就行了�，F(xiàn)在媽媽看我這么喜歡吃，就說干脆加工一點(diǎn)算了，自己買的肉，吃起來也放心，而且味道也可以選擇。
說干就干，星期天一大早，我和媽媽就去了農(nóng)貿(mào)市場。市場里面的人可真多呀，走都走不動(dòng)，好不容易我和媽媽總算來到了賣豬肉的地方。買什么部位好呢？賣肉的阿姨聽說我們是打算去加工香腸的，就建議我們買五花肉，她說有點(diǎn)肥肉吃起來香，可我和媽媽看了看她說的那個(gè)五花肉肥的也太多了，于是我們就買了后腿肉，盡管上面也有肥的，但是沒有五花肉多，我們還能接受。賣肉的阿姨幫我們把肉洗干凈，用一把非常鋒利的刀把肉皮剔下來，然后把剩下的肉放到絞肉機(jī)里，加工成了肉絲兒。
接著媽媽就帶著我，拎著肉絲兒來到了一個(gè)叫“眼鏡先生香腸加工點(diǎn)”的地方，這兒離我的學(xué)校很近，媽媽說，這兒加工出來的香腸味道好。我們把肉絲兒交給了眼鏡先生，他就問我想吃什么口味的，我喜歡吃稍微甜一點(diǎn)的，媽媽就說“那就加工成五香帶點(diǎn)甜的吧�！敝灰娛迨鍎�(dòng)作麻利的把肉絲兒倒到了一個(gè)大盆子里，然后就開始調(diào)味，他用的調(diào)味料種類可真多，我只認(rèn)得有白糖、雞精、料酒還有醬油，其它的我就認(rèn)不得了，他的動(dòng)作很快，我看得眼花繚亂，媽媽說，這就叫熟能生巧！放好調(diào)味料之后，叔叔就戴上個(gè)手套，開始不停地?cái)嚢瑁瑡寢屨f，只有讓肉和調(diào)料充分的混合均勻，做出來的香腸才好吃！足足攪拌了有二十分鐘，叔叔才把肉倒到了一個(gè)圓柱形的不銹鋼筒里，媽媽說，那就是專門加工香腸的機(jī)子！只見機(jī)子前面的一個(gè)阿姨把一根白色、長長的`象粗線一樣的東西套在了“香腸加工機(jī)”前面伸出來的一個(gè)長管子上，“粗線”的盡頭還用一根細(xì)線給扎緊。我趕忙問媽媽那個(gè)“粗白線”是個(gè)什么東西呀？媽媽說，那是腸衣，就是豬的腸子。只見叔叔站在凳子上一轉(zhuǎn)那個(gè)圓把手，阿姨手里的腸衣一下就鼓起來了，我仔細(xì)一看，原來是豬肉被從那個(gè)管子里面給壓了出來，把腸衣給撐起來了。就這樣，跟變魔術(shù)似的，一會(huì)兒我們的香腸就加工好了。我回頭一看，身后已經(jīng)站了好幾個(gè)排隊(duì)的人了呢，看來“眼鏡叔叔”的生意還不錯(cuò)呢！叔叔叮囑我們，回去就趕快在陰涼通風(fēng)處掛起來，二十天以后香腸變硬就基本可以吃了。
我終于明白了原來我喜歡吃的香腸就是這樣做出來的呀！我真佩服那個(gè)發(fā)明“香腸加工機(jī)”的人，他可真聰明呀！要是沒有他，我想吃到香噴噴的香腸可就沒這么容易了吧！
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