四年級(jí)暑假作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)暑假作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)暑假作文 篇1
夏天，是熱的代名詞，是煩躁的代名詞。但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)檫@個(gè)夏天，我覺(jué)得很快樂(lè)。
暑假里，我們家的西瓜大豐收，西瓜長(zhǎng)得很大，堆滿了我家的小屋。所以我們家就經(jīng)常吃西瓜，有時(shí)竟然還喝西瓜湯，真是令人受不了。到了最后我媽媽提出要去買西瓜，這樣子可以不讓西瓜壞掉。所以媽媽特地請(qǐng)了一天假讓我跟她去賣西瓜。當(dāng)然我是不愿意的，所以媽媽說(shuō)如果我去賣就給我30元的零花錢，我一聽(tīng)立馬答應(yīng)了。
那一天，才7：30媽媽就把我叫起來(lái)了。我當(dāng)然不愿意了，可媽媽說(shuō)‘早去可以占個(gè)好地方’無(wú)奈因?yàn)槲业牧慊ㄥX我只好跟媽媽裝了一車子就走了。到那一看我就傻了，因?yàn)橐呀?jīng)有10多家在那里擺好攤了，真是一個(gè)比一個(gè)積極��！我們?cè)谀抢镄断挛鞴希瑡寢尵妥屛以谀抢锟粗�，他就去別的攤子了。你問(wèn)我媽去干嘛啦，是因?yàn)槲覌寢屵@也是第一次賣，所以他要去別的地方去問(wèn)問(wèn)價(jià)，順便去看看人家的西瓜好不好。媽媽去了一會(huì)，回來(lái)后就決定0.7元/斤。我往別家看了看，看見(jiàn)別家的西瓜竟然比我們家最小的還小，我真的很高興。集市上的人慢慢多了，來(lái)我們家買的人很少，原因就是因?yàn)榧依锶撕苌�，所以不買這么大的。唉，真氣人。不一會(huì)，就有幾個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)，但一會(huì)就因?yàn)橄游壹屹I的太貴就走了，也有好多人夸我們家的瓜好，但也許我們家買的太貴吧，所以媽媽準(zhǔn)備降低一點(diǎn)錢。大的'：0.6/斤小的：0.5/斤，有人聽(tīng)到這個(gè)價(jià)錢的時(shí)候真的有人買了，還買了5個(gè)呢，我別提多高興了，起碼第一筆買賣完成了，接下來(lái)也很順利西瓜一點(diǎn)點(diǎn)的賣出去了。到最后還剩幾個(gè)小點(diǎn)的西瓜，我勸媽媽低一點(diǎn)價(jià)錢賣出去吧，但媽媽怎么也不愿意，我真佩服媽媽的毅力，西瓜到最后被一個(gè)大款買走了，我們高興的打包回府了。還用我們掙的錢買了些好吃的，用自己掙的錢買的東西真好吃。這里你該問(wèn)我在賣西瓜的時(shí)候干嘛了把，嘿嘿，我只能說(shuō)我是腦力勞動(dòng)者，你能猜出來(lái)嗎？
四年級(jí)暑假作文 篇2
今天早晨，我來(lái)到了錦春飯店，參加了做包子的活動(dòng)。
一進(jìn)門，一陣香味就撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)店里的客戶們津津有味地吃著早飯，看得我垂涎三尺。乍一眼看，價(jià)目表上面就羅列了幾十種 包子：有鮮肉的、蟹黃的、牛肉粉絲的……聽(tīng)爺爺說(shuō)，南通的錦春包子是很有名的，它不僅衛(wèi)生，而且好吃，就像是我們南通的“狗不理”包子。
我們大家排好了隊(duì)，就準(zhǔn)備去包包子了。一進(jìn)去，映入我們眼簾的是一張張排列整齊的不銹鋼的'桌子，桌子上還擺著一些工具和面胚子。
我迫不及待地拿了一塊面胚子，用手捏了捏，感覺(jué)軟軟的，很像橡皮泥。我便坐了下來(lái)，開(kāi)始和面。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，包子可不是這樣做的喲！”只見(jiàn)她把面胚子壓成了最大，然后用勺子舀了一些豆沙放在了里面，再用大拇指和食指夾住面胚子，然后一拉一捏一拉一捏……拉了大概有十幾下，最后一轉(zhuǎn)，一個(gè)包子就做好了。
可我做了好多次，總是做出一個(gè)個(gè)“燒賣”，我便又去問(wèn)那個(gè)阿姨。她看了一下我做包子全過(guò)程，對(duì)我說(shuō)：“包子和燒賣不同，燒賣的上面要封口，而包子要轉(zhuǎn)一下再封口�！蔽艺罩f(shuō)的試著包了幾個(gè)，功夫不負(fù)有心人，我終于包出了個(gè)像樣的包子了。
再看看其他人：丁寧包的包子小巧玲瓏，仿佛是小籠包似的；胡馨月包的包子無(wú)大不大的，就像是包子界的“大哥大”……
我們的包子終于出籠了，我迫不及待地拿了三個(gè)，往嘴里一塞，四個(gè)字兒：味兒不錯(cuò)！自己做的包子好像格外的香，格外的甜！這真是一次有意義的動(dòng)手活動(dòng)，讓我體會(huì)到了DIY的樂(lè)趣。
四年級(jí)暑假作文 篇3
今年暑假的一天，我們覺(jué)得天氣很熱，決定全家出去游泳。
又去游泳了，又可以玩了，我很開(kāi)心。我以前不會(huì)游泳，就讓爸爸教我游泳，到游泳池時(shí)，我看著一池的水，就是不敢下去，不知怎么回事，誰(shuí)把我抱進(jìn)了游泳池。哦，原來(lái)是爸爸呀！到了池子里，怎么覺(jué)得身子老往下沉，爸爸說(shuō)：“你不會(huì)游泳，還沒(méi)有平衡性呢，慢慢來(lái)，先用游泳圈吧！”我用了游泳圈，身子就不往下沉了。爸爸先教我兩手分別向前揮，腳向下打水，慢慢的我朝前進(jìn)了些，學(xué)了幾個(gè)回合，我大致會(huì)游了。過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)看看我的`長(zhǎng)進(jìn)如何，又帶我去游泳池，一到那，我就跳下游泳池，游給爸爸看，爸爸看了連忙說(shuō)：“長(zhǎng)進(jìn)不小��！”
好了，想了這么多，其實(shí)早就到了游泳池了。爸爸提議：“今天我們?nèi)藖?lái)個(gè)比賽吧，怎么樣？”一說(shuō)到比賽，我高興地直跳，連水中浪珠都被我蹦到臉上了。比賽開(kāi)始了，我們都奮力的向前游著，我先領(lǐng)先了，眼看爸爸要追上來(lái)了，我拼命地向前游著，媽媽也要追上來(lái)了，眼看就要到終點(diǎn)了，我心里想，這下我該是第一了。突然，爸爸追上來(lái)了，媽媽也追上來(lái)了，我們?nèi)乙黄饹_破終點(diǎn)線，我們?nèi)瞬环謩儇?fù)�。�
游泳即能鍛煉身體又能避暑，這真是一件歡樂(lè)的事啊！
四年級(jí)暑假作文 篇4
我想每個(gè)小孩都有犯了錯(cuò)的時(shí)候吧？我也一樣，這幾天我表現(xiàn)一直不佳，總?cè)菋寢屔鷼狻Ｓ谑俏揖拖朐鯓硬拍茏寢寢岄_(kāi)心呢？我想還是給她點(diǎn)驚喜吧�？墒且趺醋瞿兀课亿に伎嘞�，終于想到了一個(gè)好的主意。說(shuō)干就干。
首先我拿出一張白紙，用各色的彩筆畫(huà)上了一條彩虹，畫(huà)完后本想加幾句話，可是覺(jué)得這樣太單調(diào)了。于是就又畫(huà)了一些好看的東西，接著我在反面添加文字內(nèi)容：媽媽，對(duì)不起，這幾天總讓你生氣，望看到畫(huà)后快樂(lè)。然后我拿出剪刀，一絲不茍的把多余的部分剪掉了。就這樣，一朵像彩虹般漂亮的“快樂(lè)花”在我的努力下完美的誕生了。我拿出一張漂亮的彩紙，開(kāi)始疊信封。做完信封后我把畫(huà)放進(jìn)了信封內(nèi)。這原本簡(jiǎn)單的'過(guò)程在我手中卻變得小心翼翼，因?yàn)檫@實(shí)在對(duì)我太重要了。最后我在信封上寫(xiě)下：給最親愛(ài)的媽媽。
這時(shí)我拿起表一看，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半個(gè)小時(shí)了。我趕忙將信封放到了廁所的馬桶上，等待著媽媽醒來(lái)。十分鐘二十分鐘過(guò)去了，可是媽媽絲毫沒(méi)有要醒來(lái)的跡象。我只好又等了大半個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我的耐心就要被媽媽的瞌睡蟲(chóng)耗盡的時(shí)候，媽媽終于起床了�？刹⒉蝗缥沂孪人舷氲乃隙ㄏ热ド蠋�，而取而代之的吃起了西瓜�！皨寢�，你上廁所嗎？你不上廁所嗎？”于是媽媽走向廁所，她瞬間看見(jiàn)了我的作品。媽媽吃驚的說(shuō)：“兒子，你還給我寫(xiě)的信！”于是她迫不及待的將信打開(kāi)，這時(shí)站在旁邊的我看著媽媽開(kāi)心的樣子心里暖暖的。
四年級(jí)暑假作文 篇5
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)專家的`指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
四年級(jí)暑假作文 篇6
暑假，父母帶我回了東北老家。一天晚飯過(guò)后，我和媽媽步行去姥姥家。
我們走著走著，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好安靜��！”“是啊”媽媽說(shuō)，“這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，每到夜晚都會(huì)變得非常安靜�！蔽易屑�(xì)聆聽(tīng)，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛐蛐的鳴叫和遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲犬吠。再就沒(méi)有其他的聲響了。真是一個(gè)靜謐的夜晚啊！
我們放慢了腳步，用心感受周圍的一切。我一抬頭，看見(jiàn)天上一絲絲的云彩均勻的鋪開(kāi)，像一塊薄薄的'紗。再加上皎潔的月光，就更加美了。一陣風(fēng)微風(fēng)夾著濕潤(rùn)的空氣，輕撫著我的身體，讓我感到無(wú)比的愜意。可惜我不是詩(shī)人，不然我一定寫(xiě)一首優(yōu)美的詩(shī)來(lái)贊美這美好的夜晚。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以不走了嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你要去城里求學(xué)，我和你爸爸要去城里打拼，我們都有各自的任務(wù)。等你長(zhǎng)大了，受了良好的教育，再回來(lái)建設(shè)更美好的家園�！笔前�，家鄉(xiāng)的夜晚如此的靜謐，如此的愜意，讓我感覺(jué)無(wú)比的留戀，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)親手建設(shè)他。
四年級(jí)暑假作文 篇7
早上，爸爸、媽媽都去上班了。媽媽去上班的時(shí)候吩咐我在家里好好做暑假作業(yè)。
吃完早飯，我就打開(kāi)暑假作業(yè)本做了起來(lái)。忽然，我聽(tīng)到隔壁的家楊姐姐在樓下唱歌，我從陽(yáng)臺(tái)上往樓下看‘看到家楊姐姐一邊騎車一邊唱歌，就趕緊跑下樓去。
來(lái)到樓下，我拖住家楊姐姐的自行車，要她帶我在小巷里兜風(fēng)。家楊姐姐不同意，只管自己騎車去朋友家。我想追上她不讓她走，可怎樣也追不上，真是氣死我了。我決定報(bào)復(fù)她一下，可是用什么辦法報(bào)復(fù)呢?我想啊想，終于想出一個(gè)鬼主意。
過(guò)了一會(huì)兒，家楊姐姐騎著自行車回來(lái)了，趁她的自行車拐彎時(shí)，我趕緊抓起小石塊朝她扔過(guò)去，只聽(tīng)家楊姐姐喊了一聲“哎喲”就連車帶人一起翻了下來(lái)。我可高興了。
媽媽下班回來(lái)了，家楊姐姐把我的`惡作劇的事告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，還叫我向家楊姐姐認(rèn)錯(cuò)，我低著頭，不好意思地對(duì)家楊姐姐說(shuō)∶“對(duì)不起!”
四年級(jí)暑假作文 篇8
最近，我得到了一只新的電子手表。
它的外表是由是由粉色、銀色和白色組成。在手表底座兩側(cè)，各有兩個(gè)白色的像眉毛似的按鈕。左上角按鈕的功能是：可以更換時(shí)間、日期、星期······左下角的`功能在日常生活有利于我們的幫助：可以讓我們看時(shí)間，看日期，看星期等。右上角平時(shí)用處不大，只有到了夜晚，它的用處才能顯現(xiàn)出來(lái)。按下它，表面猶如發(fā)出熒光，讓我們很清晰地看到時(shí)間。右下角按鈕可以當(dāng)做秒針用，幫助我們計(jì)數(shù)。
這只新手表的表面圖案十分簡(jiǎn)單：左下角是一朵銀色的小太陽(yáng)花，它的四周由三個(gè)較大的銀色空心愛(ài)心和5個(gè)大小不一的銀色實(shí)心愛(ài)心圍繞著。左半角還會(huì)不斷閃現(xiàn)粉色線條，像霓虹燈在閃爍，右下角出現(xiàn)粉色的秒數(shù)。
這只手表是媽媽的同事從日本買來(lái)給我的。我十分喜歡拿著它上下看，卻發(fā)現(xiàn)表背寫(xiě)著“Made in China”。我一下子就驚呆了。為什么明明產(chǎn)地是中國(guó)，卻說(shuō)它是日本貨呢？我連忙問(wèn)姐姐，姐姐沉思片刻，說(shuō)：“中國(guó)還不夠強(qiáng)大唄！外國(guó)人總是利用中國(guó)的廉價(jià)勞動(dòng)力，從中使他們莫取暴利�！�
我一定要好好珍惜這只名牌卡西歐手表，它展現(xiàn)了我們中國(guó)人主要掙作，就一定能成功！
四年級(jí)暑假作文 篇9
“做家務(wù)，真快樂(lè)，小小雙手把碗洗，幫助媽媽好孩子�！蔽疫呄赐�，邊哼著自己編的歌。
爸爸和媽媽吃晚飯就去房間了，我心想：桌子上還有垃圾沒(méi)收拾，碗還沒(méi)洗呢。要不我把它們給收拾了。
說(shuō)干就干，我把碗拿到水槽里，再把垃圾擦到垃圾桶里，用干凈的抹布把桌子擦干凈。我再回到水槽邊洗碗，我先把碗用水沖濕，又放了點(diǎn)洗潔精用海綿球擦洗了一遍，完了我用清水沖洗了兩遍，看看是不是還有臟的'東西，沒(méi)想到我把碗洗的干干凈凈，透亮透亮的，這是我自己動(dòng)手洗的碗，心里暗暗歡喜等會(huì)媽媽一定會(huì)夸我的。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我把碗都洗干凈了，非常高興，夸我真是個(gè)勤勞懂事的好孩子！我聽(tīng)了以后，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。暗暗的想，以后我要多幫媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤勞懂事又孝順的孩子。
四年級(jí)暑假作文 篇10
暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥(niǎo)，每天我都自由自在。
暑假是快樂(lè)的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚(yú)，在遼闊的大海里游來(lái)游去；如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。
在暑假，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，查資料，做作業(yè)，看書(shū)……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺(jué)得這樣就是“先苦后甜”的道理。
在暑假里，我吸取了許許多多的.知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。
我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，最好是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛(ài)快樂(lè)的暑假，更愛(ài)無(wú)窮的知識(shí)。
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