【實(shí)用】三年級(jí)作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我做過(guò)許許多多的事，而那件事是令我最自豪的事。
一個(gè)涼爽的晚上，我和媽媽一起去茂業(yè)永輝超市買東西。我們剛剛走到超市門口，突然有個(gè)叔叔急匆匆地從我們身邊走過(guò)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)地上多了一個(gè)錢包。我走過(guò)去，拿起來(lái)給媽媽看，里面有幾百元錢和一張銀行卡、身份證，還有一兩張會(huì)員卡。我想，肯定是剛才那個(gè)叔叔掉的吧，一定還不知道自己的錢包丟了吧？于是，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽你在這里等我一會(huì)兒，我去把錢包還給那位叔叔�！眿寢屨f(shuō)：“快去快回��！”我就立刻一陣風(fēng)似地沖進(jìn)了超市。
超市里人很多。我仔細(xì)地尋找著那個(gè)掉錢包的叔叔，我從糧油區(qū)到百貨區(qū)再到生鮮區(qū)，一個(gè)角落也不放過(guò)，結(jié)果并沒(méi)有找到那位叔叔。我垂頭喪氣地只能去跟媽媽會(huì)合。在回去的路上我一直在想：“那位叔叔不會(huì)回家了吧，但也不可能呀，那位叔叔沒(méi)錢怎么買東西呢？難道就沒(méi)察覺(jué)自己的錢包丟了嗎？”
我想著想著，不知不覺(jué)到了超市入口，竟然看見(jiàn)了那位叔叔，神色非常著急。我于是看了一下身份證，再看看那位叔叔，沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)掉錢包的叔叔。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)他：“叔叔，這是你的錢包嗎？”叔叔拿過(guò)錢包，看了看，露出了燦爛的`笑容，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，這正是我的錢包，都怪我走得太匆忙了，小朋友，你真是一個(gè)好孩子，我該怎么感謝你呢？”我聽(tīng)了叔叔的話，笑著說(shuō)道：“不用謝，不用謝，拾金不昧是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。”我回過(guò)頭，媽媽也給我豎起了大拇指。我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣，別提有多開(kāi)心啦！
我撿到錢包歸還失主這件事，一直讓我引以為豪！
三年級(jí)作文 篇2
今天上午，我們正在認(rèn)真聽(tīng)課。突然，從窗戶外面飛進(jìn)來(lái)一個(gè)東西，當(dāng)時(shí)，我以為是一只蒼蠅，但是同學(xué)們都害怕，有帽子的同學(xué)都把帽子給帶上了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大馬蜂，大馬蜂在空中盤旋了一會(huì)，就飛到了繽飛世界哪個(gè)地方。因?yàn)槲覀冝k的手抄報(bào)上有花有草，所以馬蜂以為是花園就飛了上去，它一扎，扎不動(dòng)，它就知道是假的。它又在空中盤旋了一會(huì)兒，又飛到了快樂(lè)園那里，它以為那是草地，就又飛了上去，它又扎了扎，還是扎不動(dòng)。它急的'在空中嗡嗡的盤旋。我們的眼也隨著轉(zhuǎn)個(gè)不停。這時(shí)候，徐香峰拿著練習(xí)冊(cè)拍它，大馬蜂生氣了，就飛到電燈上，往下面噴蜜，就從另一個(gè)窗戶飛走了。
我想：“這位天外來(lái)客也是個(gè)不速之客啊！”
三年級(jí)作文 篇3
七月，我又回到那熟悉而又有些老舊的家鄉(xiāng)。我剛到家鄉(xiāng)，就被火辣辣的太陽(yáng)指引著我走到小時(shí)候玩耍的地方，那是多么難忘的回憶呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，田野的景色比山水畫(huà)還漂亮。田野像金色的海洋，田埂上長(zhǎng)滿了野花，長(zhǎng)滿了野草，就像鋪上了一條柔軟舒服的毯子。金黃色的田野旁邊是個(gè)白菜園，里面的粗壯多汁的菜葉對(duì)小蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)將是美味的午餐，那里的白菜又大又嫩，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們佇立在土壤里紋絲不動(dòng)。白菜園的后面是一個(gè)高大的葡萄架，掛滿了葡萄，一串串葡萄是晶瑩剔透的紫紅色，紫得發(fā)亮，一看就很好吃。
我不禁遐想：家鄉(xiāng)一點(diǎn)也沒(méi)有變。我的腳情不自禁地往農(nóng)民伯伯工作的那邊走，這里的風(fēng)景獨(dú)好：農(nóng)民伯伯正牽著老黃牛一起工作，老黃�！斑柽琛钡慕辛藥茁�，好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行”。老黃牛又粗又壯，它的腿部肌肉充滿了力量，時(shí)不時(shí)停下來(lái)吃田埂邊的小草補(bǔ)充體力，這真是一頭勤奮的大黃牛呀！
多么迷人的家鄉(xiāng)啊，不管是田野的`美麗，還是白菜園的新鮮，還是垂涎欲滴的葡萄，真想全部裝進(jìn)我的“照相機(jī)”。不管是小時(shí)候老舊的模樣的家鄉(xiāng)，還是現(xiàn)在嶄新的樣子，在我心目中都很美，都是我最愛(ài)的最思念的。
三年級(jí)作文 篇4
有一次，學(xué)校舉行英語(yǔ)比賽，我非常緊張，不知老師會(huì)不會(huì)選我去參加比賽。
一天，老師走進(jìn)教室，鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)選一下去參加比賽的同學(xué)。”話音剛落，老師就開(kāi)始指定人了，意想不到的是，我居然被選中了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)槲疫�有很多單詞不會(huì)呢。
從那天開(kāi)始，我每天晚上只要有空余的時(shí)間就會(huì)復(fù)習(xí)英語(yǔ)。一天天過(guò)去了，很快就到了比賽的.日子。
“可以去比賽了�！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)到這句話，我非常害怕，想讓自己的心情平靜下來(lái)，也希望試卷能夠簡(jiǎn)單一些。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到有很多人已經(jīng)到了，我坐到位子旁邊，發(fā)現(xiàn)試卷已經(jīng)放在桌子上了，于是我把試卷全都看了一遍，非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是輕而易舉。等到比賽完了之后，我倒吸了口氣，心想：終于比完了。
才過(guò)了兩三天，老師就高興地對(duì)我說(shuō)：“一一，這次的英語(yǔ)比賽，你拿了全年級(jí)的第一名�！狈浅８吲d，心里仿佛開(kāi)了一朵喜悅之花。
經(jīng)歷了這件事，我明白了，每件事都要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才會(huì)有所成就。
三年級(jí)作文 篇5
“六一“兒童節(jié)那天，我們班同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的陪同下一起去龍居桑葚園采桑葚，過(guò)了一個(gè)特別的快樂(lè)節(jié)日。
我們有說(shuō)有笑地下了車，看到滿園都是綠油油的桑樹(shù)。聽(tīng)完老師的叮囑，同學(xué)們就迫不及待地跑到桑葚園。看到陶奮銳一個(gè)猛沖直接進(jìn)入了桑葚園里，我拉著媽媽的手也走了進(jìn)去。
我們仔細(xì)地尋找，發(fā)現(xiàn)桑葚都躲在桑葉底下，像是跟我們捉迷藏似的。我們必須彎下腰去向桑樹(shù)底下張望，才發(fā)現(xiàn)一顆顆不同的桑葚，有紫色的，紅色的.，淡紅色的，綠色的。我們小心翼翼地將最紫的桑葚采下來(lái)，放進(jìn)小桶里，唯恐把它們給擠破了。我采摘的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)大的桑葚就叫它：“大胖子，你好!”看見(jiàn)小桑葚我就說(shuō)：“嗨，小瘦子!”就這樣，我把采下來(lái)的桑葚都取了名字叫了一遍。有的同學(xué)邊摘邊吃，我卻一顆都不舍得吃，因?yàn)槲乙衙牢兜纳］貛Щ丶腋鸂敔斈棠�、爸爸媽媽一起分享�?/p>
后來(lái)我們又參觀了桑葚園旁邊的養(yǎng)蠶房。又白又長(zhǎng)的蠶寶寶生活在像大床一樣又寬又長(zhǎng)的架子上，它們?cè)诼厝鋭?dòng)，還聽(tīng)到“沙沙”的聲音，仿佛是蠶寶寶之間打著招呼，又好像是在說(shuō)著悄悄話呢，看上去真幸福呀。
“六一”兒童節(jié)這天，真是過(guò)得又快樂(lè)又有意義，多么令人難忘呀!
三年級(jí)作文 篇6
我當(dāng)了一回滑板教練，教一個(gè)五年級(jí)的哥哥玩滑板。
我讓他站在旁邊看好，給他做上滑板的示范動(dòng)作。我右腳上板，緊跟著左腳上。左腳不停地扭動(dòng)，推動(dòng)滑板向前。他看清楚后，我就把滑板給他練習(xí)�？墒撬夷_剛一上去，整個(gè)人就下來(lái)了，還沒(méi)站穩(wěn)。
于是，我讓他扶著墻上板，然后慢慢地扭著往前，圍著小區(qū)里的`健身器轉(zhuǎn)，手推動(dòng)著使自己滑動(dòng)。他找到了滑的感覺(jué)，能夠在板上扭動(dòng)往前滑幾步了。
這時(shí)，我讓他在前面滑，我騎著自行車跟在后面指揮。當(dāng)他要轉(zhuǎn)彎時(shí)，我說(shuō)：“讓前板斜一點(diǎn)�！碑�(dāng)他站不穩(wěn)時(shí)，我告訴他：“保持平衡�！彼及凑瘴艺f(shuō)的做。
這個(gè)哥哥說(shuō)這滑板比他的平衡車好玩多了。不過(guò)，他還不熟練。我把滑板給他帶回家，讓他自己練習(xí)。
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