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關(guān)于八年級作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
陽光漸漸收斂了，耳邊沒有了喧鬧，只剩下來來往往行車的聲音。是啊，不早了，該回家了！漫不經(jīng)心踏上了回家的班車，坐在窗口等待著車的出發(fā)。
隨著一個個人踏上班車，車緩緩開動了。立刻從窗外吹來了一陣陣風(fēng)，傍晚，好冷。卻又舍不得關(guān)上，拒絕這自然的氣息。太陽已經(jīng)走了，留下了云彩在天邊玩耍。偶爾幾只鳥在天空劃過，飛向遠(yuǎn)方，不再貪玩停留，它們也是要回家了吧。
車不斷前行著，載著一群回家的人們，卻拋下了那路邊一棵棵的樹。每當(dāng)車駛過一棵樹時，我便會往后看，看著那落寞的它們，又看看那遠(yuǎn)處的.山上。它們似乎相望著，卻又永遠(yuǎn)隔著一定的距離。
在這個傍晚，什么都是安靜的。那河里的流水也隱藏了自己的腳步。它也要看看這個不在匆忙的世界。山色，天空，都倒映在水中。時間定格在這里。車上的人越來越少，窗外景色依舊，只是逐漸逐漸黯淡了。不久，便會消失在朦朦朧朧中吧。
不知何時，我已下了車走在回家的路上。耳邊回蕩起了寧靜而悠揚的歌聲，原以為是哪戶人家傳來的，卻不知那是從心底發(fā)出的聲音。一絲涼風(fēng)又從耳邊吹過，它告訴我，快回家吧！家里有我想要的溫暖。是啊，一天就要結(jié)束了，那兒是我最終該去的地方。
八年級作文 篇2
在那樣一個風(fēng)雨飄搖，多災(zāi)多難的時代，你降生了。那響亮的哭聲，昭示了一個掌握風(fēng)云人物的出世。
在那英雄輩出的年代，你也不甘寂寞，追隨著你最敬愛的叔父帶領(lǐng)著八千江東子弟兵去推翻暴秦王朝。巨鹿一戰(zhàn)，你憑借著智慧和自信在秦末的群雄角逐中成就了自己，當(dāng)初僅八千江東子弟的隊伍已擴至幾十萬�！拔鞒酝酢钡挠⒚鹚暮！Ｔ谠S多人的眼里，你是一個忠肝義膽的豪杰。你那叱咤風(fēng)云的偉業(yè)，所向披靡的戰(zhàn)績，在秦漢交替之際掀起了巨大的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。
面對成功，面對獨坐咸陽城，冊封十八路諸侯的你卻一味地忘記所有不足，忘記所有足以使你跌入深淵的處處隱優(yōu)。忘記了劉邦也在進步，忘記了鴻門之失、亞父之言，還有你那得勢時自以為坐擁天下的眼神。在你成功時，你什么都忘記了，沒有缺點，沒有內(nèi)憂外患，沒有天下蒼生，只有享受，當(dāng)然還有劉邦送你的那雙白璧。
爭帝圖王勢已傾，八千兵散楚歌聲。烏江不是無船渡，恥向東吳再起兵。
當(dāng)楚歌的音律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳鼓，面對嘶鳴的.烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸。四年的刀光劍影在你的眼前閃爍不定，想起了你自己手握長劍馳聘沙場的雄姿，想起了劉邦俯首稱臣的猥瑣的樣子，想起了虞姬含情脈脈的眼神，悲嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”流露出了幾分哀愁，幾分無奈。
站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬丈。人們忘記的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。從“蒼天要亡我，我為什么要渡江呢？想當(dāng)年我與江東八千子弟渡江向西，今無一人生還，縱然江東父老可憐我而尊我為王，難道我就不覺得愧疚么？”的話里看出你一種視死如歸的英雄氣概。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手誓死拽下你欲將血刃的劍。輕輕地告訴你“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。于此，你便離我們遠(yuǎn)去了。當(dāng)年那個對嬴政不屑一顧，認(rèn)為“彼可取而代之”的你走了。只留下一個疲憊的身影、一聲沉重的長嘯和一串沖天的淚水。你可知，烏江水翻滾著的每一朵浪花，都飽含了人們對你的虔誠和景仰？帝王之椅沒有為你留下位置。你卻憑拔山扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻墨青，千秋萬世散發(fā)著琉璃般的光芒。烏江自刎，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無愧。
至今思項羽，感嘆千載歷史腥風(fēng)血雨蒼茫路。
不肯過江東，怎奈烏江水邊一代鬼雄白骨枯。
八年級作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間我該上初中了，小學(xué)六年已經(jīng)過去，好快呀，學(xué)業(yè)又要加重了。光陰似箭，日月如梭，我有時候也會覺得時間過的好快呀！
春天萬物復(fù)蘇，秋天果實累累，轉(zhuǎn)眼一年又一年地過了，但我不要光在這里浪費時間，讓我用這些時間去做事，只有這樣才會覺得時間沒有白白走過，所以我現(xiàn)在要提高自己的水平，多寫一些作文，我還寫了一些高考的作文，還算不錯，如果照這樣的話，我到上初中的時候，作文就應(yīng)該能占到前幾名。
人活在這個世上都是想干大事業(yè)，但有些人只是平平淡淡地走下去，我不要做這種人，小學(xué)6年已經(jīng)過去，我已無力挽回，所以我要珍惜現(xiàn)在，在初中把學(xué)習(xí)搞上去。
我的理想是進入中央電視臺當(dāng)一名主持人，因為那里是一個夢想的大舞臺，多少人想進去呀。我以前經(jīng)�？础短魬�(zhàn)主持人》，從1萬多名的選手中選出6個中央電視臺主持人，我相信這跟他們學(xué)習(xí)和平時語言的積累是分不開的。回想過去，我太多的'時間是在貪玩，但我現(xiàn)在找到了新的目標(biāo)，雖然很難實現(xiàn)著的夢想。
八年級作文 篇4
一切，從簡單開始。
當(dāng)天涯海角成為人們的借口，當(dāng)海誓山盟成為人們的安慰，我曾想，他們的愛是否也如天高，如海深？
看了泰坦尼克號，不敢不為那份真愛折服。為愛而生，為你而死，無需甜言蜜語，如果有來生，我們依然會是彼此的唯一。只是，生活中，沒有太多生離死別，沒有太多用生命證明愛的機會，而，電影里的真愛假愛，只在生與死時才分得清！我便想，有誰來做我生活的導(dǎo)演呢？如果我的生活注定平凡，我該如何，叫它生出一分平凡中的偉大？
如果我愛你，我不會只是討你歡心，我會關(guān)心你的健康，注意你的愛好，你做對了，我只會淡淡一笑，卻在心里特別開心；你做錯了，我不會嬌慣你，而是以一種委婉的'方式，叫你改正。還有一點，如果你問我我到底喜歡你什么，我不會數(shù)出你的優(yōu)點，因為你若真有太多優(yōu)點，我倒也配不上了，相反，你在我心里，是個完整而決不完美的人，有好有壞，有對有錯，那才是我了解的你，我想念的你，也是我有可能配得上的你。
至于，韓劇里所謂的甜蜜的愛情，多系于長相優(yōu)異的少男少女們，在生活里，這就更不切實際了。有句話說，我很丑，溫柔還有用嗎。我想，我連溫柔都不夠，只是，我愛你，有用嗎？是否只在帥男靚女身上的所謂愛情才叫人神往，我們都只是再平凡不過的人，沒有英雄救美，沒有幕然回首，只是不經(jīng)意間，有了種要一生對你好的再簡單不過的想法，一切也不像劇情那樣復(fù)雜，緣牽一線，看著你，靜靜的看著你，便詮釋了所有的意義。不因美麗而愛你，而因愛你而美麗。
我常想，我不過是個平凡的人，我向往簡單，掙幾個錢，和自己愛的人，到個幽靜的小村里，一起勞作，互相關(guān)心，累了給你擦汗，渴了給你湛水，粗茶淡飯也溫暖人心，再教好孩子，讓他或她成為一個像我一樣簡單的人，在小日子中，找大幸福，真幸福。
如果有機會，我會試著玩物喪志，做個簡單的人。
八年級作文 篇5
我是一個愛和書本、鋼琴交朋友的孩子。
看書對于我來說，就像是一場旅行，我喜歡和動物們一起在書中玩耍；我喜歡和太陽在書中做朋友；我喜歡穿梭回古代，在書中與古人交流。我家簡直稱得上是“圖書館”了，天文地理、歷史文學(xué)，無所不有。我喜歡在書的天空里展翅高飛；我喜歡在書的原野上自由奔跑；我更喜歡在書的海洋里盡情遨游。我喜歡書本，熱愛書本，書本是鑰匙，帶我開啟知識的大門；書本是向?qū)В瑤е以谥R的世界里參觀。書本是老師，教會我許多知識。我渴望看書，書是有趣的，是萬能的，還是知識的化身。我最喜歡讀的，莫過于歷史書了。在歷史書中，我學(xué)到了很多，也知道了一些永垂不朽的名人：運籌帷幄，決勝于千里之外的謀士張良；才華橫溢的詩仙李白；滿腔熱血的民族英雄岳飛；正直不屈的詩人于謙，都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
鋼琴從我3歲開始，就一直陪伴著我。學(xué)鋼琴是困難的，每天都要抽出一個小時的時間來練習(xí)鋼琴，相信大部分人都不會這樣做，可我做到了，還一直堅持著。每當(dāng)我想放棄時，是那優(yōu)美動聽的旋律和那一個個沉穩(wěn)有力的音符給我極大的激勵，讓我繼續(xù)在學(xué)鋼琴的道路上奔跑。我喜歡沉浸在音樂里；我喜歡陶醉在自己的.音樂里；我喜歡看著手指在鍵盤上跳動，這一切對我來說，是多么美妙！我的努力沒有白費，在去年我以良好的成績通過了鋼琴七級，并在臺上獲得了大家的掌聲，那一刻，我激動極了，自己的努力果然沒有白費！
這就是我，一個熱愛看書、彈琴的少年！
八年級作文 篇6
那是一個很平常的周五，我們班的第二號調(diào)皮鬼——汪同學(xué)又來惹我這個班上頭號調(diào)皮鬼了，我立刻勃然大怒，幾個泄憤的拳頭砸下來，砸在他的身上，砸掉了他的調(diào)皮，砸出了他的淚水……
在被請去辦公室和老師“喝茶”的路上，我的心繃得緊緊的，太陽的光線刺在我的臉上，刺出了一粒粒汗珠……
我在猶豫中打開了辦公室的大門，那涼涼的空調(diào)風(fēng)向我襲來，包裹著我，豎起我一身雞皮疙瘩，里面，一位女老師坐在椅子上批改作業(yè)，眉頭略微皺起。她轉(zhuǎn)頭見我進來，指了指椅子說：“坐下吧�！�
我坐了下來，老師淡淡地問：“知道錯了嗎？”我聽了，像背書似地回答道：“從打人的那一刻開始，我就知道了，我不應(yīng)該打人，應(yīng)該告訴老師，讓老師解決�！币晕邑S富的被“談話”經(jīng)驗，這時候不承認(rèn)錯誤，那真是找死了。
老師聽了，微微蹙起了眉頭，嘆了口氣說：“你是真的明白了？還是在裝明白？”她輕輕地按在我的肩膀上，“你覺得用拳頭來解決問題，很簡單，是嗎？你想過沒？當(dāng)拳頭打在別人身上時，留下的不僅僅是肉體上的疼痛，更是心靈上的創(chuàng)傷。”
我聽了，有一點驚訝，因為我從來沒有想過，在打一個人的時候，還會打痛別人的心，便吞吞吐吐的說：“我……我好像沒有想……想過。”
老師聽了，眼神里又吐出一種嚴(yán)肅，她認(rèn)真地對我說：“這就是你的一個大問題——不會考慮別人的`感受。其實，哪怕是一句不經(jīng)意間說出的話，也會深深地刺痛別人的心�！贝巴獾奶柟庾圃谖业纳砩�，我感覺，我的汗又開始縱橫流淌。
老師說完，摸了摸我的頭，說：“你其實是一個很聰明的孩子。雖然同學(xué)們都說你是調(diào)皮鬼，其實很多調(diào)皮搗蛋的事情，只是你的實驗。但是，你要明白，無論什么實驗，傷害別人絕對不是什么好事。你只要學(xué)會考慮別人的感受，以后一定是個優(yōu)秀的人，我相信你！”
這句話既像洪鐘一般，驚醒了混沌的我；又如春風(fēng)一般，吹醒了我為別人考慮的心。我站起身，鄭重地向老師道別，開門撲入溫暖的夏天里，太陽光在我臉上鑄出一層堅定。
那位老師就是我二年級時的班主任楊老師，我從三年級起，一改“調(diào)皮大王”的稱號，變成了班上的“學(xué)霸”之一，更是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)顧問”。同學(xué)們有問題都樂意來問我，而我則會不厭其煩地解釋給他們聽。
這是因為，我的心頭一直回響著那句話：“我相信你”。從那一刻起，我知道我將是個優(yōu)秀的人，從那一刻起，我知道我要考慮別人的感受，更是從那一刻起，我知道楊老師對我的信任，絕對是正確的！
吳新宇
八年級作文 篇7
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋�！}記
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三。回頭看看那成長的道路，即使坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡�？�，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責(zé)備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的'見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
八年級作文 篇8
打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花�！斑@是我一歲時穿的衣服��！”我將衣服高高舉起，問媽媽：“真的是我的嗎？怎么這么小�。 眿寢屩逼鹧�，笑吟吟地說：“是啊，當(dāng)時你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲穿的衣服見證了我身體成長的過程。在一個箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了2至5級的考試，穿著它做過無數(shù)個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會下腰的。
無數(shù)次向后仰，無數(shù)次跌下，無數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學(xué)會堅持的過程。媽媽拖出一個儲物袋，里面裝著一個黃色的`，手工制成的小包。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假錢的皮夾子，一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)�？戳诉@些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個暑假我里長大又進了一步，這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。
八年級作文 篇9
親愛的純：
謝謝你！想以一封信的形式來表達對你說不盡的感謝，今天，不知怎地就想來作文庫看看，以往這個點都應(yīng)該睡覺了的，因為明天就要上學(xué)了，但是，今天我來了，其實心底有一個欲望，就是想看看你的作文，想讓我對接下來的月考重拾信心，想要讀著你的作文，看著自己的心，這兩天沒來作文庫，只是打著考試的幌子坐在書桌前發(fā)呆罷了，明天上學(xué)了，想要對這個星期的自己有個交代，于是就來了，但是我真的真的沒有想到，竟然有一個人，注意到了我的喜怒哀樂，我真的，好感動，其實這是讓我意外的，現(xiàn)在有些語無倫次，心底的感動也竟化作了一滴滴淚珠，沖出我的眼眶，純，有好多事情，想對一個人說，但是不知道應(yīng)該去向誰說，這兩天，孤獨竟在充斥著我的大腦，晚上的時候，常常伴著舍友們淺淺的.呼吸聲抹眼淚，中午趴在桌子上，淚水也會打濕袖口，有些事情明明知道結(jié)果，卻還是忍不住不停的問：為什么？
真的，我好像離自己的夢想又近了一步，但是還是感覺空落落的，好像初一時候的夢都在初二實現(xiàn)了，比如說元旦節(jié)目主持，比如說被選入春暉征文，但是，這一切竟然都不如我當(dāng)初想象的那樣美好了，站在那個大舞臺上，還是忍不住問：為什么初一的時候比現(xiàn)在好呢？為什么初一的時候沒找我呢？站在校園拍春暉照片的時候，我又是在心底問：為什么？為什么沒有去年好了？這使我突然有點懼怕，我想坦然的面對，但是我的心卻在告訴我，我怕了，真的怕了。
然而，相比起學(xué)校，家給我的感覺卻也是怕，每次一回到家，必定會與媽媽有一次大吵，我也在試著去理解她，我明白，她對我付出的多的多，但還是有些時候會被她氣的幾近瘋狂，其實每次和媽媽吵完架后，都會覺得很孤獨，純，有一件事，真的好想讓一個人知道，那是又一次與媽媽吵架，爸爸將我拉出家門，當(dāng)時媽媽也出來了，她的語氣相比剛剛緩和了不少，那時的我，耳邊充斥這父母的怒氣，然而，當(dāng)媽媽向我走來的那一刻，我清晰地感覺到，我想要一種溫暖，想讓她抱抱我，想讓她對我說她理解我，想躲在她的懷里大哭一場，把心里所有的委屈都哭出來，然而媽媽沒有，我也沒有，我看著她直挺挺的轉(zhuǎn)彎，沒有看我一眼，那時我真的好傷心，一種絕望的感覺就那樣出來了，好像原來包裹心靈的棉被突然被扯去，赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但是，沒有誰了解我，我甚至不知道對誰去說，因為我還是怕，怕別人冷嘲熱諷，那種鄙夷的神色，真的會令人的心好痛好痛，所以，純，你說如果你在我身邊的話，會給我一個擁抱，會把肩膀借給我大哭一場，你知道我有多感動嗎？
純，你說得沒錯，我是應(yīng)該好好審查我的價值觀了，我會好好調(diào)整心態(tài)，努力的使自己平靜下來，不讓眼淚再流，我必須得調(diào)整好心態(tài)去迎接兩個月后的地生會考了，我要為著我的夢想，我們的夢想，去努力努力再努力，你放心，我不會因為這樣子的小挫折而倒下的，畢竟我還有一個精神支柱，那就是你，我想知道，做你的朋友到底有多幸福！
純，謝謝你，但是以后不要再晚睡了，人的身體也要獲得一個充分的休息，才能有精力去為自己的夢想加油，努力！
純，我一直有一個夢想，就是想去泰山看一次日出，所以純，你一定不要消失，等到那一天，我會讓你的文字伴著我一起看黎明的曙光。真的真的謝謝你，那種溫暖，我一輩子都不會忘記，永遠(yuǎn)也不會忘記，那個一直被我喚作純的人，曾給過我多么大的鼓勵，曾讓我那樣深深感動過。
八年級作文 篇10
愛是沙漠里的甘泉，可以滋潤你干枯的心田；愛是冬日里的陽光，可以溫暖你冰冷的心房；愛是黑暗里的明燈，可以照亮你前進的道路；愛就是一道光，它是如此的美妙。愛，讓我陶醉！
記得有一次，我和朋友一起去書店買書。然而，前方的一個為人擦鞋的婦女引起了我的注意。這么冷的天氣，她卻只穿了一件破舊的棉襖，腳上還穿著一雙幾乎能看見腳趾的拖鞋。盡管她在努力遮掩，可我還是看到了她因寒冷而直打哆嗦的身子和已經(jīng)凍紫了的雙腳。她穿的是如此的單薄，如此的破爛，但是她的頭發(fā)卻被梳得整整齊齊。讓人一看，便覺得神清氣爽。
我看著她熟練的用黑布擦著坐在椅子翹著二郎腿，神情悠閑的男士。心中頓時一股恨意產(chǎn)生，那個男士怎么能這樣高傲的不可一世。盡管為人擦鞋這項工作是非常的低微，但是這也是憑著自己的'能力賺來的錢，比那些有能力卻乞討的人要高尚得多！
“走了，別看了！”朋友拉著我的手對我說。“嗯！”我點了點頭。
到了書店，我和朋友在種類繁多的書籍中挑選作文書。“你們這里有六年級的作文書嗎？”恍惚之間，我聽到了一個極其沙啞的聲音，不免回頭一看。我頓時驚呆了，這個聲音的主人正是剛剛擦皮鞋的那個婦女。我心中一連串的疑問涌上心頭：她為什么來書店？難道是為自己的孩子買書？她……“我們這里哪種作文書都有，六年級的在那一片，你自己去找一下吧！”店主回答她�！芭�，謝謝！”婦女走到那里，小心翼翼地翻著嶄新的作文書。
過了很久，她才拿著一本書皮是紅色的作文書向店主走去�！斑@本書多少錢？”婦人小聲地問�！爸Z，這里有標(biāo)價，26元�！敝灰妺D人緩緩地從口袋里拿出那皺巴巴的一團人民幣，其中有一角的、五角的、一元的……婦人認(rèn)真地數(shù)了數(shù)錢，鄭重的放在店主手中。這時我看到她的雙手捧著那本作文書，像是捧著寶藏一般滿意的笑了。我聽到他低聲細(xì)語了一句：“我兒子終于有作文書了！”果然，我沒猜錯，這就是她給她孩子買的，是用她為別人擦鞋辛苦賺來的錢買的。頓時，我心中的一股敬佩之情油然而生。母愛真是偉大呀！
生活，如同一片愛的海洋，隨手都可取得一朵美麗的浪花。這個有關(guān)愛的片段，真讓我陶醉！
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