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【精華】二年級(jí)秋天作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)秋天作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)秋天作文 篇1
秋天到了，碧藍(lán)的天空一望無(wú)邊。白云有時(shí)象一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊，有時(shí)像農(nóng)田里的棉花。大雁開(kāi)始往南飛，它們一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形。梧桐樹(shù)上的葉子變黃了，一片又一片的隨風(fēng)飄落。飄落的葉子有的像小鳥(niǎo)在飛翔，有的像蝴蝶在飛舞。田野里，菊花全開(kāi)了，有紅的`，有黃的，有白的，五顏六色好看極了！你看，還有幾個(gè)小朋友在我家樓下捉迷藏呢，他們玩得多開(kāi)心哪！
啊，秋天多美呀！
二年級(jí)秋天作文 篇2
秋姑娘悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，給大地穿上五彩繽紛的衣裳。草地、植物、花園，一切變得那么美麗。
秋姑娘來(lái)到草地上，看見(jiàn)微風(fēng)吹著小草，小草慢悠悠的隨風(fēng)飄動(dòng)。
秋姑娘給小草輕輕地添加了幾筆，小草頓時(shí)強(qiáng)壯起來(lái)。微風(fēng)再也吹不動(dòng)小草了，小草變得筆直筆直的，像千萬(wàn)般戰(zhàn)士。秋姑娘看后滿(mǎn)意的`笑了。
秋姑娘又來(lái)到田野，一棵棵大樹(shù)好像在和她微笑呢！秋姑娘帶著溫柔和慈祥輕輕地吹過(guò)。一片片金黃色的葉子落了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。
秋姑娘最后來(lái)到花園里，菊花的顏色有：鵝黃、桃紅、墨綠、蔚藍(lán)、湛藍(lán)等。它們都在比美呢！秋姑娘面帶笑容的走在菊花的簇?fù)碇小?/p>
一朵朵菊花你擠我碰，爭(zhēng)著要秋姑娘的溫吻呢！
秋天，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
二年級(jí)秋天作文 篇3
秋天到了，小朋友們約好去果園里摘蘋(píng)果。
一到果園，大家就被果園里美麗的景色迷住了！紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，像節(jié)日里的小燈籠似的點(diǎn)綴著秋天的果園，有的蘋(píng)果沉甸甸的`，把枝頭都?jí)簭澚耍?/p>
小朋友們開(kāi)始摘蘋(píng)果了。只見(jiàn)小明右手挎著籃子，左手一揚(yáng)就碰到了蘋(píng)果，再一擰蘋(píng)果就摘下來(lái)了，他把蘋(píng)果輕輕地放到籃子里，心里可高興了！再看小剛，他的個(gè)頭不夠高，只好踮起腳尖摘蘋(píng)果。還有小力，為了夠到蘋(píng)果，都跳起來(lái)了！
小紅覺(jué)得秋天過(guò)得太快，所以她想找一個(gè)辦法留住秋天。她發(fā)現(xiàn)地上有許多樹(shù)葉，邊開(kāi)始用搜集樹(shù)葉的方法留住秋天。小剛看見(jiàn)了，問(wèn)：“小紅，你為什么不去摘蘋(píng)果，而是在這摘樹(shù)葉呢？”小紅大聲地回答：“我要留住秋天！”
今天，小朋友們玩得可真開(kāi)心�。�
二年級(jí)秋天作文 篇4
炎熱的夏天終于過(guò)去了，院子里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著一片片金黃的落葉，啊!秋天來(lái)了。
人們常說(shuō)，秋天是豐收的季節(jié)。有首兒歌唱的好："秋天到秋天到，地里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......"五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息，充滿(mǎn)著豐收的喜悅，秋天是慷慨的、無(wú)私的.，然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無(wú)私，它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天那有的絢麗多彩，生機(jī)勃勃，更愛(ài)秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望。
二年級(jí)秋天作文 篇5
下午第二節(jié)課，胥老師從抽屜里拿出了一個(gè)白色的袋子，神神秘秘的問(wèn)：“你們猜猜這個(gè)袋子里裝的是什么東西？”
教室里沸騰了起來(lái)，袋子里的秋天。有的人說(shuō)是玩具，有的'說(shuō)是紫菜，還有的人說(shuō)是蠶�？墒�，胥老師都說(shuō)不對(duì)。胥老師給了我們一個(gè)提示，她在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——“秋天”。
秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會(huì)在袋子里呢？
胥老師給屠**和李**看袋子里的東西，還對(duì)他們說(shuō)不要告訴別人。
有人說(shuō)是樹(shù)葉，胥老師還是說(shuō)不對(duì)。
后來(lái)，屠**告訴我們是“稻子”和“棉花”。
胥老師拿出一朵棉花，請(qǐng)全班同學(xué)都去摸一下。有人似蜻蜓點(diǎn)水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺(jué)棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說(shuō)：“那些‘小豆子’就是棉花的籽�！辈�**把它當(dāng)成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！
胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫(xiě)的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞?dòng)衣劼劊械暮薏坏靡豢诎阉滔氯ァ?/p>
最后，胥老師問(wèn)我們：“我這個(gè)袋子里還能裝什么呢？”我說(shuō)能裝紅彤彤棗。有人說(shuō)能裝黃澄澄的梨，有人說(shuō)能裝枯黃的小草，還有人說(shuō)能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂(lè)的海洋。
二年級(jí)秋天作文 篇6
隨著秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，一個(gè)多姿多彩的秋天，悄悄地來(lái)到了我們身邊。給我們帶來(lái)了一片金黃，帶來(lái)了陣陣芳香。
你看，田野里金黃色的稻穗兒，在秋風(fēng)的搖曳下，卷起陣陣波浪;金黃色的'向日葵張著它的圓盤(pán)大臉，開(kāi)心地笑彎下了腰。果園里各種金黃色的水果， 沉甸甸地把樹(shù)枝都快壓得喘不過(guò)氣起來(lái)。
秋天真美呀!我愛(ài)秋天。
你聞，田野、社區(qū)那金黃色的菊花和桂花，時(shí)不時(shí)地向人們送來(lái)一陣陣沁人心肺的清香;市場(chǎng)、超市里，那紅色的蘋(píng)果、柿子、石榴、山楂;綠色的楊桃、獼猴桃;紫色的葡萄;藍(lán)色的藍(lán)莓;橙色的橙子;黃色的梨、香蕉、檸檬、芒果……散發(fā)出的各種果香味，更是令人駐足不前。
秋天真香呀!我愛(ài)秋天。
二年級(jí)秋天作文 篇7
秋天碧空萬(wàn)里，無(wú)意之間葉子全部變成了蝴蝶仙子撒落大地。十月，金秋的季節(jié)；十月，豐收的季節(jié)。
在炎熱的夏季，太陽(yáng)公公毫不留情的`炙烤著大地，茁壯挺拔的楊樹(shù)沒(méi)精打采的垂著枝條，似乎挨了一個(gè)孩子的批評(píng)。但是，在秋高氣爽的秋季，楊樹(shù)把它的衣服紛紛脫下，光著身子在大街上散步。它從枝葉茂盛的大樹(shù)，變成了光桿司令。
金黃的葉子紛紛從枝干上飄落下來(lái)。秋天的樹(shù)葉意味著人們豐收的喜悅�，F(xiàn)在，枝干上不剩下一片葉子，仿佛我輕輕一吹，樹(shù)葉就都從枝干上飄落下來(lái)似的。大地上鋪蓋上一層金黃色的地毯。
我喜愛(ài)秋天，秋天使我快樂(lè)！我愿意擁有秋天里的一切，來(lái)吧，秋天，我歡迎你！
二年級(jí)秋天作文 篇8
秋風(fēng)，吹出了豐收的季節(jié)，秋風(fēng)讓人們感到?jīng)鏊�，秋風(fēng)引來(lái)了鳥(niǎo)兒群群，可是讓綠茵茵的樹(shù)變的`枯枝敗葉。
秋姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。扇子般大的樹(shù)葉也忍不住了，那是秋姑娘送給我們的點(diǎn)點(diǎn)涼意。一片片小樹(shù)葉猶如一只只蝴蝶。
在風(fēng)中翩翩起舞。這是農(nóng)民伯伯也在為豐收準(zhǔn)備，拿起鐮刀，拿起連刀就要去豐收，走在那，密密層層，瓜果飄香，的果園里，農(nóng)民伯伯開(kāi)始豐收了！此時(shí)此刻，農(nóng)民伯伯臉上慢慢有了笑容。
這就是我秋天快樂(lè)快樂(lè)！你們有什么快樂(lè)呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
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