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【精華】四年級春天的作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壌禾斓淖魑�7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春天的作文 篇1
我愛熱情奔放的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我最愛萬紫千紅的春天。
我愛春天的柳樹。你看，那嫩綠嫩綠的柳葉兒，綠的那么柔，綠的那么嫩，還綠的那么可愛。瞧啊，那還沒有完全打開的葉片互相緊緊依偎在一起，興許是怕寒冬還沒有完全過去吧？那全部打開的柳葉兒像碧玉，有的還像調(diào)皮的“柳葉兒小精靈”，把那未全開時(shí)的嬌羞不知丟到哪兒去了，正大大方方地向人們展示著那全開柳葉兒的美呢！我情不自禁的走入柳林，仿佛四周環(huán)繞著綠色的珠簾一般。細(xì)細(xì)一聞，一股春天獨(dú)有的清香流入了我的心房。
瞧，玉蘭花在春風(fēng)的呼喚下醒來了。玉蘭花真美��！著一朵含苞待放，那一朵綻開笑臉，另一朵則嬌羞無比，就如一位害羞的姑娘不肯向世人展現(xiàn)她的面目呢。如果我是一只粉蝶，我一定要在這里定居。那開得最大方的玉蘭就像一只展翅欲飛的白鴿，正爭著向人們通報(bào)玉蘭花開了的喜訊呢。噢，那朵白的像玉像雪，那兒還有朵紫紅紫紅的，紫得那么柔美，紅得那么嬌艷。這時(shí)，我按耐不住心中對玉蘭的喜愛，湊近她聞了聞——一股撲鼻而來的芳香滑入了我的心房。
我愛春天的.海棠。海棠有5個(gè)花瓣，桃紅桃紅的，花蕊金黃金黃的。它們宛若一個(gè)個(gè)春天的信使，正笑盈盈的說：“春天來啦！”海棠還像許許多多春天的裝飾物，能夠把春天裝點(diǎn)得更加美麗。我對海棠的喜愛之情漲上了我的心房，于是我走進(jìn)海棠中，一股夾雜著春天味道的清香透過了我鼻腔。
��！春天，我愛你勝過各個(gè)季節(jié)。春天，你讓我深深陶醉！
四年級春天的作文 篇2
春天，一個(gè)可愛的精靈，一個(gè)攜希望來到人間的使者。她揮動(dòng)著神奇的畫筆，于是，大地母親百花爭艷，欣欣向榮。
她給竹子抹上了翠綠色，竹林成了一片綠色的海洋。
她把黃色派給了迎春花，迎春花笑著打開了她那柔嫩的`花瓣。
她把青色分給了樹和小草，讓他們開心地穿上新裝做游戲。
她把火紅色借給了杜鵑花，杜鵑花便做了一件美麗的嫁衣，開心地嫁給銀鈴花，過上了快樂的日子。
她把藍(lán)色帶給了蘭花，讓她織一件禮服好讓她參加今晚的舞會(huì)。
她把紫給了牽�；�，讓她做一些頭飾好去約會(huì)。
春給小鳥帶來了翠綠的枝頭，給兔子青青的小草，給魚帶來了歡快的小溪交響樂，給刺猬帶來了好玩的野果兒……大地一片美好！
啊，我愛這迷人的春！愿春天永駐人間！
四年級春天的作文 篇3
我想把鼻子安在花朵上。沉醉在花的芳香，聞大自然的味道，吸啊，吸——吸出世界的美麗。我想把嘴巴接在大樹上。趕走伐木工人，指來小鳥的喜樂，唱啊，唱——唱出歡樂的`陽光。
我想把耳朵種在草地上。傾聽小鳥清脆的歌唱，欣賞春天的旋律，聽啊，聽——聽世紀(jì)的曲調(diào)。我想把腳丫伸入清澈的湖里。探索水中的奧秘，和小魚一起歡樂，游啊，游——游入美麗的水世界。
我想把小手放在春風(fēng)里。隨著春風(fēng)一起流浪，撫摸春季的美妙。飄啊，飄——飄進(jìn)春天的懷抱。不過，飄進(jìn)春天的懷抱前，我一定邀上爸爸媽媽……
四年級春天的作文 篇4
在我們的小區(qū)外有一塊菜地那里中種豌豆。
豌豆苗大概有30多厘米高，雖然不長，但要知道他以前可是一個(gè)長2cm的豆子呢，經(jīng)過土壤中的那么一點(diǎn)兒肥料和雨水陽光空氣，這能變成原來的15倍那么長，你能行嗎？
豌豆的莖十分奇特。他的莖是綠色的，很柔軟，和結(jié)香樹一樣。莖的頂端越來越長，柔韌性也越來越好；種的人在旁邊插一些枝干，莖就纏繞這些枝干，向上長，因?yàn)樗那o太短了，撐不住上面的葉子和莖，所以就需借助外界的力量，這樣就可以更容易地?fù)尩疥柟�，促進(jìn)生長。
我還發(fā)現(xiàn)，豌豆的`葉子邊沿有點(diǎn)兒鋒利，且葉脈很明顯，密密麻麻。媽媽告訴，我在高等植物中，分裸子植物和被子植物。那怎么分辨這兩種植物類型呢？看葉脈就知道了。有豌豆這樣的網(wǎng)狀脈，就是被子植物；有蘆葦一樣的平行脈，就是裸子植物。
雖然豌豆的莖這么柔軟，但它依然借助外界的幫助，繼續(xù)生存，不屈不撓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級春天的作文 篇5
柳樹，是一種十分溫暖的植物。
從樹干開始長，往上長，突然一彎下垂，形成了一個(gè)枝條，枝上有一些蒼翠欲滴的嫩葉。
樹干，既苗條，又高挑，不像其它大樹那樣粗壯。細(xì)的連一位小朋友都可以抱住它。
枝條，是那么柔美，就像用墨線勾勒的中國畫那樣，既讓人舒服，又給人幻想的境界，如果能用來做秋千，那是讓人蕩了一天，也不肯下來的感受。就是用來做繩子，肯定能讓你跳到滿意。這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀當(dāng)枝條輕輕飄入河中，宛如姑娘正在梳理自己那美麗的頭發(fā)，是多么美妙的境界��！
葉子，嫩綠，似乎用顏料渲染過的一樣，是那樣的嫩，是那樣的舒服。你傷心時(shí)，輕輕地?fù)崦幌滤�，剎那間，你就會(huì)感到萬分的愉快。柳樹的`葉子跟茶樹的葉子很相似，幾乎沒什么兩樣，可是它不能吃。
花朵，在春天，那毛絨絨的小東西應(yīng)該是花朵吧！讓人摸起來毛絨絨的，如同天上的雪花，謝道蘊(yùn)曾經(jīng)被問過，雪花可比做什么，她哥哥說：“灑鹽空中差可擬”。她不贊同哥哥的說法，回答說：“未若柳絮風(fēng)起”有時(shí)候那毛絨絨的東西掉在地上了，被人們瞧也不瞧就重重地睬上了一腳，我好心疼它，它也是一個(gè)小生命呀！毛絨絨的花朵，我喜歡它。
柳樹，讓人舒服而又愉快。我愛柳樹，更愛它那柔美的枝條。
四年級春天的作文 篇6
一年中你喜歡的季節(jié)是哪個(gè)季節(jié)呢？是烈日當(dāng)空、驕陽似火的夏天、是碩果累累遍地金黃的秋天，還是大雪紛飛、銀裝素裹的冬天。
可是我最喜歡的季節(jié)卻是萬物復(fù)蘇的春天，春天里能聽到許許多多的叫聲有“嘰嘰、咕咕”的`聲音，也有“吼吼、歐歐”的聲音，多種聲音交織在一起，如同一個(gè)交響樂團(tuán)在演奏。
比如黑白相間的燕子們會(huì)在春天里三五成群陸陸續(xù)續(xù)的從那遙遠(yuǎn)的南方飛回這里，他們有的在樹上找小樹枝做鳥窩，有的坐在舒服的鳥窩里梳理羽毛，還有的小燕子站在電線上，像是一個(gè)個(gè)站崗的哨兵梳理羽毛有的小燕子立在電線上面像是一個(gè)站在崗哨的哨兵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一曲動(dòng)聽的樂譜，小燕子們穿著黑白相間的燕尾服在嘰嘰喳喳的叫著就好像在說我們已經(jīng)回來了，春天已經(jīng)來了，這里暖和起來了。不要在家里呆著了，大家快點(diǎn)出來踏青和游玩吧！
春雨還把春天當(dāng)成自己的大游樂場，洋洋灑灑的飄滿天空，人們總是說春雨貴如油，意思是春雨像油一樣貴重，雨水喚醒了萬物復(fù)蘇，每次說起春雨，我就會(huì)想到一首杜牧寫的詩：春夜喜雨——好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲。
四年級春天的作文 篇7
寒冷的冬天漸漸地過去了，溫暖的春天悄悄來臨了,天氣漸漸變暖和了。小溪被這突然來到的溫暖融化了，“嘩啦啦啦”地流向遠(yuǎn)方。人們脫下厚厚的面包式冬裝，換上了薄薄的春裝，去郊外踏青，和煦的春風(fēng)吹拂在臉上,讓人感到暖洋洋的，非常舒服。
春風(fēng)一吹，把在南方度假的小燕子吹回來了，它們唧唧喳喳的叫著，好像在對我們說：“春天來了，春天來了。”春風(fēng)也把冬眠的青蛙叫醒了，它們伸了伸懶腰，看了看外面精彩的世界，高興地說：“春天終于來了！”
春風(fēng)一吹，把沉睡了一冬的小草吹醒了，它從土里悄悄地探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，就像給大地鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)也把果園里的桃花吹紅了，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海，一眼望去就像是一片紅色的海洋。春風(fēng)還把光禿禿的柳樹吹綠了，垂下的柳枝在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在迎接春姑娘的到來。楊樹也不甘示弱，楊絮就像雪花一樣，飄飄揚(yáng)揚(yáng),滿天飛舞，有時(shí)吹到我的鼻子里，還很癢癢的呢！
小朋友們也不甘寂寞，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，正在郊外的田野里放風(fēng)箏呢！你瞧，天空中五顏六色，使人眼花繚亂，在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的.風(fēng)箏在自由地飛舞著。有的是展翅翱翔的雄鷹，有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的活潑機(jī)靈的小燕子，還有的是若隱若現(xiàn)的蜻蜓，是多么令人心曠神怡的景象呀！草地上的小朋友們歡快的奔跑著，追逐著，他們玩得多開心呀！
春天真美啊，春天給我們帶來了歡笑。我愛這既美麗又有趣的春天！