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【熱門】四年級勞動作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級勞動作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級勞動作文 篇1
暑假里的一天,我肚子餓的直叫,平時爸爸媽媽炒菜給我吃,平時都是“衣來伸手,飯來張口的!苯裉炀妥屛襾砺兑皇职!我想平時媽媽炒菜干凈利梭,很簡單,倒上油,放上蔥啊,鹽啊,味精啊等調(diào)味料。我心里暗暗高興。
說干就干,我拿來鍋,打開灶子,把鍋放在灶子上,然后開始切蔥,咦!平時爸爸切得這么好,我切得很差,自己真的下功夫呢!好不容易才把蔥花切好,我又小心翼翼的把豆腐切好,這時,鍋熱了,我連忙倒上油,過了一會兒油溫高了,我連忙把豆腐放進油鍋,“哧——”的一聲響,嚇了我一大跳!我用鏟子學(xué)著爸爸的樣子翻炒了幾下,這下可好,豆腐就像跳高運動員似的一個比一個跳得高,油也不甘落后,濺到我的手上,臉上,衣服上等燙死我了。噢,原來鏟子上有水,這下我急了,我想原來炒菜這么難,沒有我想的這麼簡單,算了,我不炒了,我又想爸爸媽媽平時上班這么辛苦,回家后,還給我炒菜,我想一定要炒完這道菜。我自己鼓勵自己,我想出一個兩全其美得辦法,用鍋蓋擋住臉,這樣油就濺不到我的臉上,手上,我高興極了,然后我把鏟子放低一點兒,這樣豆腐就不會蹦的'老高,我用了自己的辦法,嘿嘿!果然不出我的所料,我抄了幾下,又蓋上鍋蓋。
一會兒,我打開鍋蓋,把事先準(zhǔn)備好的蔥和其它調(diào)味料放進鍋里,翻炒了幾下,然會端來一個盤子,盛上來,一道家常菜便做好了。
就這樣,我又做了回鍋肉,煎蛋湯,都成功了,我高興極了。
只要用心做每一件事,就會得到巨大的收獲,我同時也明白兩個諺語:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好漢。和滴自己的汗,吃自己的飯,別人的事我?guī)兔Ω。不救苦來不救難,可算是好漢?
四年級勞動作文 篇2
在生活中,勞動是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個人的勞動成果都應(yīng)該受到尊重。
勞動不僅偉大,而且神圣。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的`貢獻。
勞動是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時候,“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人早早來到自己的崗位,為城市掃去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、風(fēng)吹日曬,將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們,讓我們一個個學(xué)生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?
然而,有些人卻不尊重別人的勞動成果:走在大街上隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,不遵守紀(jì)律,不僅自己學(xué)不好,還影響了其他同學(xué);走在公園里踩踏草坪,亂摘鮮花,使環(huán)境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!
同學(xué)們,請養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,一起行動吧!
四年級勞動作文 篇3
周日上午,我跟隨媽媽到棋盤街市場去買菜,真正體驗了一回“家庭小主人”的滋味。
剛到菜市場門口,我就看到了一片熱鬧、繁華的景象。逛集市買東西的人真多呀!菜市場里各式各樣的商品一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。新鮮的蔬菜、種類繁多的水果、各種各樣的糧食作物、活蹦亂跳的生鮮水產(chǎn)品……看得我眼花繚亂。
媽媽為了鍛煉我自己買蔬菜,給了我20元錢,就去水果攤位了。我手拿著這20元錢,心想:哈哈,總算輪到我買菜了,自己想吃什么就可以買什么了。
我來到蔬菜區(qū),看著許許多多的蔬菜,一時不知道挑選什么才好。我看到黃瓜一根根直直地“躺”在那兒,忽然想起來媽媽告訴我挑選黃瓜的小妙招:“黃瓜要挑直溜兒的,頂上戴花渾身有刺才是最好的。”我眼前的黃瓜不就是媽媽說的那種嗎,身披翠綠色的外衣,“頭”上戴著朵淡黃色的小花,細長的身體上長滿密密麻麻白色的小刺,用手一碰感覺要扎手似的,看上去像是一位頭戴小黃帽、身穿綠旗袍的小姑娘。這些特征特別符合媽媽的“標(biāo)準(zhǔn)”,我決定買幾根黃瓜。我問賣菜的老板:“阿姨,黃瓜多少錢一斤?”“2塊5!”阿姨回答我的同時,順便給我了一個塑料袋。我接過塑料袋,精心挑選自己相中的每一根黃瓜。沒多會兒功夫,一兜黃瓜挑選好了。賣菜的阿姨熟練地將黃瓜放在電子秤上一稱,這稱還真高級,立即顯示商品的重量和價格——1千克5元。我交完錢后,就去和媽媽“匯合”了。
回到家里,我按耐不住自己激動的心情,想品嘗一下自己親自挑選的`黃瓜。我拿出兩根黃瓜,跑到廚房里,學(xué)著媽媽平時的樣子,先拿小刀子把黃瓜頂部的小花去掉,然后用小刷子把黃瓜身上的小刺刷掉,最后再用清水沖洗干凈。這一串“程序”下來,我看到自己手中的黃瓜刺兒掉了,綠皮上留下了一個個小白點。再摸摸,滑溜溜的,原來漂亮的“刺妹妹”轉(zhuǎn)眼就變成滿身白斑的“滑妞”了。
摸在手里饞在心里,我忍不住把它一掰兩段,順手將一半黃瓜填進嘴中。第一口,感覺很清涼,接下來就有一股清爽的感覺,再咬一口,那吃黃瓜的清脆聲音就從口中發(fā)出,那感覺爽得無法說出。聞一聞,一股清香撲鼻而來,令人神清氣爽,心曠神怡。
我感覺這次吃的黃瓜比原來哪一次吃的黃瓜都甜,因為這是自己勞動的成果,讓我真正體會到勞動的果實最香甜。
四年級勞動作文 篇4
2月2日星期六,我們社區(qū)組織廣大居民做節(jié)前衛(wèi)生工作,我們學(xué)生也不例外。社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對奶奶說:“阿姨,您明天能不能帶孩子9點前到這里一起參加勞動呢?也有很多和他同齡的學(xué)生一起去搞衛(wèi)生!蔽乙宦,有和我同齡的學(xué)生來。我就說:“去”。于是,我積極踴躍的報了名了。
第二天,8點30分我和奶奶到了社區(qū),我看見了很多學(xué)生。有比我小的、有比我大的、有和我一樣大的學(xué)生。社區(qū)的阿姨 還 發(fā) 了鐵鏟和掃帚,也簽了名,分了組,我和一個姓馮的小哥哥一組。然后9點出發(fā)了。到了那里,我們就開始鏟小廣告,我鏟下了許多。不一會兒,我就累了出了一些汗,小廣告貼的很緊,我們鏟著很費勁。于是我就把鐵鏟給了小哥哥。小哥哥邊走邊鏟。他也累了,我接過鐵鏟繼續(xù)鏟了起來。由于刀片很鋒利,我每次都小心翼翼的,怕鏟到人。我和小哥哥說好了,他鏟高的'地方,我鏟低的地方。隨著大家的努力,小廣告也似乎看到了我們的行為,也自己往下掉。我們又到了車站的一面墻的前面,那個是什么呀?我問。小哥哥說:“是小廣告,這都貼到了墻里面了!蔽也桓蚁嘈拍鞘切V告,和墻皮一樣厚。時間流失很快,我們這次活動就結(jié)束了,到了小區(qū)門口社區(qū)的阿姨對我們說:“放假了,多幫爸爸媽媽干點活!
這次活動告訴我,我們應(yīng)該多勞動,也應(yīng)該保護環(huán)境,環(huán)境是我們?nèi)祟惖男枰。保護環(huán)境就等于愛護自己,就這樣才能讓生活變得幸福。
四年級勞動作文 篇5
每個人的學(xué)習(xí)生活都是有趣而又難忘的,我也不例外。為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活,這個星期一星期二,學(xué)校安排我們四年級去勞動實踐基地學(xué)習(xí)工藝課兩天,同學(xué)們可興奮極了。
來到勞動基地,那里的老師告訴我們這次的'學(xué)習(xí)的是有趣的印章藝術(shù)。接著,老師開始介紹印章的印面布局,印章的雕刻和印章的制作步驟。老師還拿出幾個親手雕刻的印章給我們看,同學(xué)們都聚精會神地聽著,紛紛拿起筆做筆記。下午,老師又教我們畫稿和打磨印面,同學(xué)們都迫不及待地想大顯身手了,但第一天的課程很快結(jié)束了。
第二天,老師給每個同學(xué)發(fā)了一塊印胚和一張砂紙,讓我們打磨。我按照老師的方法找到印胚的兩個切面,然后將兩個切面分別放在砂紙上進行打磨,我磨呀磨,不一會兒就完成了。接著,老師又給我們發(fā)了刻刀,我馬上拿起刻刀開始雕刻。不過好景不長,我一個不小心,就在不該刻的地方劃出了一條痕,但沒辦法,我只好不理它,繼續(xù)去刻。漸漸地,我掌握了一些雕刻的方法,也更加熟練了。經(jīng)過上午三節(jié)課的雕刻,我的作品總算完成了,盡管算不上什么精品,但也是我的一件小小工藝品吧!
經(jīng)過這兩天難忘的學(xué)習(xí),我不但學(xué)會了雕刻印章,而且還學(xué)會了做事要持之以恒,堅持不懈才能成功的道理。
四年級勞動作文 篇6
勞動創(chuàng)造人,勞動創(chuàng)造歷史,勞動創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明!在每一腳,每一處都會顯露出勞動的珍貴,有時雖是星星點點,卻那樣照耀人心!
隨著春天里的蕭蕭細雨,伴著春姑娘帶來的柔柔輕風(fēng),我走到泥濘不堪的小路上。瞧,那不是已經(jīng)年過六旬的老爺爺嗎?他在那里干什么呢?原來他正在用心地為春姑娘添色彩,他不是滿懷仇緒地恨春天的到來,給他增添沉重的擔(dān)子,而是,辛勤的工作,臉上不時露出滿足的笑容!
走過了那一條泥濘的小路,就是一片綠油油的稻田,那稻田里有著人民的希望,充滿著勃勃的朝氣!一隊農(nóng)民夫婦正在辛勞地工作著,正在努力地走進自己未來的憧憬里!你看啊,這些人都是默默地耕耘著。這一點一滴的.努力,在別人的眼里或許是一件微不足道的小事,可是在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。
勞動最光榮!
四年級勞動作文 篇7
這天我剛剛來到學(xué)校,就看見有好幾個同學(xué)一手拎著一個塑料袋,一手籠著一個塑料袋,在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個小紙團,馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動呢,還是被老師罰的?
我看他們十分認(rèn)真,每拾一個垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不,!”“那為什么這樣做昵?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進教學(xué)樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來,向老師道了個好,然后蹲身下來,撿起那些地上的'本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱!钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時,幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個秘密!”哎!怎么大家都這個樣子?
當(dāng)我走進教室問我的同學(xué)時,他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊恕
四年級勞動作文 篇8
今天是五一,我一大早就起床了,因為爸爸媽媽要帶我去一個叫大梨樹的地方摘水果,我好高興。我們?nèi)乙黄鹱噥淼酱罄鏄,這里的景色好漂亮。藍天上飄著潔白的云彩,寬敞的馬路兩旁蓋著很多漂亮的房子,青青的`草地上,盛開著各種顏色的花朵,有黃的,白的,粉的,還有許多蝴蝶在空中飛來飛去,幾只我說不出名字的小鳥在樹枝上歡樂的唱歌。
聽媽媽說:這里有個采摘園,現(xiàn)在是五月,里面有好多草莓、黃瓜、小柿子,一串串、一株株滿是果實,又大又紅。聽得我直舔小嘴,好饞哪!我們走過一座小橋,不一會就來到采摘園。這里到處是一排排蓋著塑料布的大棚子,爸爸說,這大棚子里面種的就是我喜歡吃的水果。這時,一個農(nóng)民伯伯走過來,笑著對我說:“小朋友,喜歡吃草莓嗎?”我使勁的點點頭。農(nóng)民伯伯拍拍我的頭,用手指著一個棚子說:“自己動手,別客氣,呵呵!”。我一下子就跑了進去,抬頭一看,地上一條一條的塑料上面長滿了紅紅的草莓,我原來以為草莓是長在樹上的,原來是長在草上的。怪不得叫草莓。我挑了一個最大最紅的,顧不得擦干凈就咬了一大口。又甜又軟,好吃極了。我對媽媽說:“給姥姥和姥爺帶回去些嘗嘗吧”,媽媽笑著說:對!讓他們也嘗嘗你親手摘的勞動果實。我和爸爸媽媽一邊摘一邊吃,最后摘了滿滿一盒子。我們又去了黃瓜園和柿子園,摘了好多水果,我想:姥姥要是吃到我親手摘的水果,肯定會夸獎我,我的心里美得不得了。太陽快落山了,我和爸爸媽媽不舍地離開了園子,我吃的肚子圓鼓鼓的,小手中滿是水果,我想如果我家要有那樣的大棚子該有多好呀,那樣我可以天天去摘,送給我的小朋友和姥姥姥爺爺,讓他們一起分享我的勞動果實。
四年級勞動作文 篇9
今天,我校開展了大掃除的活動。
一分完工,大家不等老師催促,就各就各位七手八腳地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山,一馬當(dāng)先,女生們也不甘落后,沖鋒在前,頓時幾把掃帚來回揮舞,十幾塊抹布上下抹擦,兩三只水桶不是南來北往在“工地”處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象?粗瑢W(xué)們?nèi)绱烁蓜攀,我摩拳擦掌,捋胳膊挽袖子,?zhǔn)備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的.泥點很多,才擦幾下抹布就變臟了。不知換了幾桶水,擦了多少遍,才見瓷磚本色。我怕還不干凈,就繼續(xù)和其他同學(xué)一起擦,小威和小城賣力極了,小徐提著水,走起來兩步三搖,可還是勤勤懇懇,一聲“累”也沒叫。
同學(xué)們都干得不遺余力、熱火朝天、揮汗如雨,但是看著自己辛苦勞動而來的成果,心里比吃了蜜還甜。
勞動中,我仿佛長大了許多,從而得到了不少啟示:在勞動中,我們就算再不熟悉,也不能因此消極,因為想熟能生巧必須是一步步冒著風(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒的。在生活中,我們更困難,也不能因此退縮、膽怯,因為,想解決困難必須是一步步向前摸索,踏踏實實有始有終……
“我勞動,我快樂,我成長!”勞動最光榮!
四年級勞動作文 篇10
今天上勞動課的.時后,老師左手盤著醬油,醋,辣椒和白糖。右手拖著一把白菜,同學(xué)們看見了哄堂大笑。
笑聲停下來以后,老師才告訴我們今天的勞動課是做糖醋白菜。
首先老師把時先用煮好的白菜放進盤子里,在把醬油,醋,辣椒和白糖一起放進去,拌好以后,老師給每一個同學(xué)嘗都了嘗。
真好吃啊,又酸,又辣,又甜。
勞動課真好。
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