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有關(guān)二年級作文集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
春天的一個清晨，羊爸爸跟羊?qū)殞氄f：“今天，我要帶你去串個門�！毖�?qū)殞殕枺骸鞍职�，咱們要去誰家呀？”爸爸不慌不忙的`說：“女古，女古，打兩個字，就知道了�！毖�?qū)殞毟吲d的跳起來，“要去姑姑家了，要去姑姑家了！”
羊爸爸帶著羊?qū)殞毚┻^一片大草原，綠色的草原一眼望不到邊，那里盛開著五顏六色的鮮花，春風迎面吹來，香氣撲鼻。
他們走啊，走啊，終于來到姑姑家，姑姑給它們準備了香草蛋糕。
羊爸爸和羊?qū)殞毘缘煤瞄_心��！
二年級作文 篇2
周日的下午，爸爸媽媽帶我去郊游、捉蝌蚪。我們來到一個風景優(yōu)美的地方，這里有一條彎彎曲曲的小河，清澈的河水唱著歡快的歌向前流去；岸邊的草地上開滿了美麗的小花；附近的麥田綠油油的，不遠處一大片金黃的油菜花開的漂亮極了！
爸爸媽媽在一棵大柳樹下鋪好報紙，坐在那里休息。我就拿著事先準備好的瓶子，還有漏網(wǎng)沿著河邊找蝌蚪去了。我沿著小河邊彎著腰，瞪著眼睛仔細的找著蝌蚪……忽然，我看見水中一個長著圓圓的小腦袋、細細的小尾巴、黑黑的小東西游來游去：“爸爸，媽媽，我找到蝌蚪了！”我驚喜的大聲叫著。我蹲下來，屏住呼吸，小心翼翼的把漏網(wǎng)伸進水里，慢慢的向小蝌蚪移動著，生怕一下子把它給嚇跑了，我把漏網(wǎng)移到了小蝌蚪的下方，向上一提，一只小蝌蚪就乖乖的進入了我的漏網(wǎng)，然后，我用手輕輕的把小蝌蚪拿到裝有水的瓶子里，接著我又捉了幾只。我高興的把裝有小蝌蚪的瓶子拿到爸爸媽媽的'跟前說：“爸爸媽媽，你們看我捉了好幾只小蝌蚪�！眿寢尭嬖V我：“你知道嗎？小蝌蚪長大了就會變成青蛙，青蛙可是人類的好朋友呢，它一年能吃掉好多好多的害蟲呢�！甭犃藡寢尩脑�，我低頭看著瓶子里的小蝌蚪在瓶子里不安的樣子，好像在說：“放我出去，放我出去�！庇谑牵夷闷鹌孔觼淼胶舆�，把小蝌蚪放回河里�；氐桨职謰寢屔磉厱r，我看到爸爸媽媽的臉上露出了贊許的笑容。
二年級作文 篇3
一天，我與同學一起下了校車，照例向家走去。我卻有一個新的發(fā)現(xiàn)——我在樹皮上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。棕色的，看起來挺精神。我輕輕把它抓下來，帶回家，生怕嚇著它。
螳螂剛來還挺精神的。沒想到，過了幾天，它突然變得“茶飯不思”，只是呆呆地望著外面。往日的氣勢也消失的無影無蹤。一天，我還沒關(guān)上裝螳螂的盒蓋，就去上學了。放學回家，就發(fā)現(xiàn)螳螂不見了。喜新厭舊是我的本性。第二天，我就抓了一只螞蚱，放在小盒里養(yǎng)著。它天天能吃到不用勞動就能到的.草料，生活滋潤級了。又是一天……我?guī)е涷葡氯ネ妗?/p>
我把它放了出來，讓它活動活動，跑遠了再抓回來。螞蚱活動著，時而振振翅，時而蹦幾下，快活極了。突然，就在它蹦到樹旁時，一塊帶著白斑的“樹皮”用鋒利的捕捉足拉住了它。不錯，它就是那只逃走的螳螂，背上還有我留下的記號——一些白點。這螞蚱可是我的“愛寵”�？蛇@一刻，我從沒有想報復(fù)螳螂的想法，只是注視著螳螂，看著它吃掉了螞蚱。我也沒有將螳螂抓住，只覺得心里火辣辣的。
第二天開始，我就細心觀察，找到了螳螂的領(lǐng)地。自此以后，我每個周末都要抓一只螞蚱放進它的領(lǐng)地。
二年級作文 篇4
今天我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一只死了的蟬，我把它撿回家。打算把它做成標本�；氐郊�，我就迫不及待地坐在桌子前，開始動手了。
做標本需要用到許多的昆蟲針，就是一些不同粗細，頭上戴頂圓帽子的長針，首先要用最粗的.昆蟲針，把昆蟲固定在木板上，我把針斜斜地插在蟬的身子兩側(cè)，也就是胸部的兩邊，這是為了不讓他左右搖擺。因為昆蟲死亡后，腳就會縮起來，所以還需要把昆蟲的腳拉開，再用兩根細點兒針交叉把他的腳固定住，這樣的步驟叫做“展足”，最后再把昆蟲的形狀調(diào)整好就算完成了。
但是因為是第一次做，展足的過程中經(jīng)常會把蟬的身體弄歪，次數(shù)多了，心里就很不是滋味，當時我很想放棄�？赏蝗晃矣窒肫鹨痪涿裕菏郎蠠o難事，只要肯攀登，這句話給我信心和希望。我就反反復(fù)復(fù)的做了好幾次，終于完成了，我高興的手舞足蹈：“我終于做好啦，耶！”爸爸媽媽也為我感到高興。
今天我不僅學會了做標本，還知道了不管什么事都不能半途而廢，只要認真堅持，什么事都能做得很好。
二年級作文 篇5
傍晚，爸爸媽媽帶我到文化廣場去騎木馬。哇！這里好熱鬧�。∪藗儚乃拿姘朔骄奂綇V場上，小朋友們有的在學輪滑，有的在放風箏，他們玩得真開心��！
我挑選了一匹小木馬，她的眼睛大大的，很美麗，尾巴粗而且長，身上還點綴著許多星星，在她的胸前還掛著一朵大紅花呢！租馬的爺爺教我應(yīng)該這樣騎：兩手握著手柄，盡量往上跳，再降到馬鞍上，遇到轉(zhuǎn)彎時，只要把手柄調(diào)個方向就行了。一開始，我怎么也騎不好，唉，看起來很容易的事，原來也有訣竅�。“职謰寢屧谝慌怨膭钪�，我也不甘示弱，漸漸地，我學會了，后來我又換騎了一匹高大的'木馬，騎上他，像個馳騁疆場的大將軍，真夠酷的！我越騎越快，汗也越來越多，爸爸高興地說：“逗逗，你今天的運動量真大�。蔽医舆^爸爸遞來的一瓶水，“咕咚、咕咚”幾口就全喝光了。這一次，我真正體會到運動的快樂！
過了很久，我依依不舍地回家了，但我的心還留在廣場上騎木馬呢！
二年級作文 篇6
今天下午，我高興極了，你們知道為什么嗎？因為我們班的陳思靜同學要在教室里過生日啦！到時候，我們?nèi)喽寄艹缘娇煽谟置牢兜牡案饬�，生日會開始了，教室里歡聲一片，陳思靜過來的時候我們異口同聲地說：“陳思靜生日快樂！”
吃蛋糕的`時候，我看到旁邊同學的盤子里都有一朵奶油花，就是我沒有，我向他們投去羨慕的眼光，但是，我覺得我盤子里帶花邊的蛋糕也挺好吃的。
過了一會，發(fā)生了一件令我很感激的事情，到底是什么事情呢？我告訴你們吧：“其實在我向別人投去羨慕眼光的時候，應(yīng)佳沁悄悄地給了我一點帶花的奶油�！蔽疫B忙向她道謝，她卻說：“不用謝！”我覺得她真是一位善解人意的好孩子。
今天的生日會，真是太有意思了！
二年級作文 篇7
今天，我非常開心，因為我要去參加一個很好玩的活動—江洋畈公園尋寶。吃完早飯，我和媽媽興高采烈地趕到了校門口，兩輛大巴早已等著我們，上了大巴和同學們匯合后，開心地聊著聊著不知不覺地就到了江洋畈公園。
下車后，教練先把我們分成了四個小組，并講解了活動規(guī)則，尋寶活動主要有7個環(huán)節(jié)，它們分別是創(chuàng)作打油詩、找三十名游客簽名、拍一張要求腳離開地面10厘米的集體照、集體跳一段小蘋果的舞蹈、知識問答、圖卡任務(wù)、闖關(guān)。
活動開始，我既緊張又激動，因為我可以玩很好玩的項目。讓我印象最深刻的是圖卡任務(wù)，比賽規(guī)則是讓我們根據(jù)圖卡中的`圖片，找到公園內(nèi)相同的建筑物并用手機拍下來，我跑了很多地方，找到了四個建筑物，它們分別是一個小亭子、一座綠色的廊橋、一個杭幫菜博物館，還有一個是江洋畈公園的標志，它是刻在地上的。
中午11點30分之前，我們完成了所有任務(wù)后返回到起點，經(jīng)過教練的評選，最終陸璐她們小組獲得了第一名，我們小組因為大家分工不明確，配合不夠好，有些男生根本不管規(guī)則，雖然女同學提醒了他們，但還是有些亂糟糟，因此只獲得了第三名。通過這次活動，我知道了團隊合作的重要性。
二年級作文 篇8
今天要去廈門旅游了，可是我悶悶不樂的。這是因為我們要要坐7個小時的汽車才能到呢！在車上，我只能和表妹、朋友們玩魔術(shù)。該怎么變呢？哥哥先帶頭，他拿起一只鉛筆。他說：“呼啦，呼啦，變、變、變！”一下子把鉛筆變得無影無蹤，誰都找不到。他嘲笑著說：“哈哈，鉛筆在我自己的`書包里�！�
終于到了廈門了，可是我們都很累，只能回到旅館睡覺。起來后就刷牙洗臉吃早點，然后坐輪船去金門，不一會兒就回家了。
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