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    小學(xué)四年級作文

    時(shí)間:2023-06-24 09:22:33 四年級 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)四年級作文錦集5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于小學(xué)四年級作文錦集5篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      塑料袋里裝著幾十支棒冰,散發(fā)著甜甜的氣味,看起來就令人垂涎三尺,再加上那涼爽的氣息,就像雪山的寒氣那般迎面而來,撲了過來,白色的煙霧繞在一起,像一團(tuán)煙云般散了過來。我想,這是留給我們的嗎?不可能吧!我們的表現(xiàn)這么不好,在吹管樂的時(shí)候,不斷地吹炸音,吹破音,我們的節(jié)奏老是卡不準(zhǔn),踩不準(zhǔn),難聽的聲音充斥著整個(gè)禮堂。

      這會(huì)是給我們的嗎?這個(gè)肯定不是給我們的,絕對不是我們的,就看我們這樣的.表現(xiàn),也絕對不是給我們的呀!正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,關(guān)老師出其不意地說道:“大家休息五分鐘吧!”她的聲音響起,就像轟隆隆的雷聲震撼著大地,頓時(shí),大家感到無比的快樂,歡欣雀躍起來,空氣中彌漫著開心的氣息。

      關(guān)老師又接著說:“大家先來吃根棒冰,等下一定好好吹啊,星期四也要好好吹,周五就要比賽了,要不然今后就再也不給你們買棒冰吃了喲!”

      一下子,整個(gè)教室炸開了鍋,幸福來得太突然,老師實(shí)在是對我們太好了,還想到給我們買棒冰吃!大家開開心心地吃完了棒冰,馬上很自覺地投入到排演中。這次,似乎是施加了魔法,太神奇了,吹奏的節(jié)拍居然都能卡準(zhǔn)了,各種樂器音也都吹齊了,鼓也能打在同一個(gè)拍點(diǎn)上。比起前面來,強(qiáng)弱也都分明了。

      我還是比較喜歡先獎(jiǎng)勵(lì)再開干!我喜歡我的管樂老師!

    小學(xué)四年級作文 篇2

      大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。

      一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說著生命的.真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

      生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

      生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      100分學(xué)生自豪, 驕傲,而三年級的那次一百分是失敗,是領(lǐng)悟。

      記的有上語文課時(shí),老師說要考試,還好昨天覺的我作業(yè)的早,讓我做了一張語文單元測試卷,我很自信,迅速的寫了?梢话霑r(shí),我有一道古詩拓展題,我也想不了。題目是的,牧童騎黃!..哎,真是書到用時(shí)方恨少,我左思右想,可想不,著急的`不知所措,,我來同桌大班長,學(xué)習(xí)一項(xiàng),偷看她的準(zhǔn)行。我便趁老師不備,的看了她的一眼,哦,后事半句是:歌聲振林樾,我做后面的題,把卷子交了上去。

      兩天后,老師笑咪咪地對說“不錯(cuò),全班有考滿分的。”老師點(diǎn)了班長的名名字。老師話音剛落,教室里了雷鳴般的掌聲?晌乙哺吲d不,100分、那句詩,在老師打的大紅勾,我非常慚愧,老師曾多次給說:做人要,弄需做假…..。我心里念頭,要象老師坦白承認(rèn)錯(cuò)誤。

      那次的,在生活與學(xué)習(xí)上很努力,做假,踏踏實(shí)實(shí)的要以的努力真正100分。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      星期三,我們二年級的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍。身上背著零食和飲料在學(xué)校大廳的廣場上,聽完王老師的安全教育,我們就朝壺山公園出發(fā)了。同學(xué)們可高興了,像剛出籠的小鳥一樣,一路上有說有笑的。

      來到壺山公園,公園里真美啊!池塘邊的小柳樹穿上了綠色的衣服,在春風(fēng)中飄著,好像向人們招手。小草爭先恐后的從土里探出頭來,草坪綠油油的一片;花壇里各式各樣的花兒也綻放了燦爛的笑臉;五顏六色好蝴蝶一花像一只只美麗的'蝴蝶在花叢中飛舞;池塘上有一座美麗的木橋;在木橋上我們看見了一群群紅色的魚兒,在快活地游來游去找食物;池塘里的水清清的,倒映著高山、綠水、小橋、不還有橋上的小朋友們。壺山公園里有一個(gè)個(gè)美麗的亭子,就像一把把撐開的大傘,雨天為人們遮風(fēng)擋雨;夏天為人們遮住火辣辣的太陽;公園廣場邊,還有一棵棵高大的樹木,像一個(gè)個(gè)巨人,日日夜夜守護(hù)著美麗的壺山公園。

      壺山公園到處一片生機(jī)勃勃的景象。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      記得那是一個(gè)寒假,爸爸突然說要帶我去滑雪,我非常高興,長這么大,我還沒滑過雪呢!

      到了滑雪場,就看見一個(gè)很大的雪坡,有大人還有小孩,有些小孩滑得非常棒。很多人從上面滑下來,一陣陣尖叫聲不絕于耳。

      坡道被分為兩部分,一部分是輪胎坡道,另一部分是雪橇坡道。我們選擇了滑雪橇。第一次看到雪橇,我一下子愣住了,這簡直和我的身高差不多,怎么滑呀!果不其然,穿上雪橇走都走不動(dòng),稍不留神就摔一跤。盡管這樣,我和爸爸還是乘電梯上了最高點(diǎn)。爸爸讓我先下,可是我看到這么陡的坡,立即心生怯意。在爸爸的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣滑了下去?墒且?yàn)闆]有掌握平衡,不到中間就摔倒了。我脫掉雪橇走了下去,心里一陣氣餒,真有點(diǎn)不想滑了。

      但看到一些小孩滑得那么好,那么起勁,我又有些心動(dòng)起來,難道我還比不上那些小孩子?于是我又登上了坡頂。教練說:“腰要弓下來,兩腿不能太開而且要盡量保持平行!蔽倚睦锊粩嘀貜(fù)著教練的話,調(diào)整自己的動(dòng)作,慢慢地滑了下去。這一次好多了,但到了坡底仍然摔了一跤,不過我卻很高興,我進(jìn)步了很多。

      第三次我總結(jié)了動(dòng)作協(xié)調(diào)性不足的.問題,又滑了下來,這回我成功了,沒有摔倒,我驕傲地跟爸爸招手。爸爸也揮了揮手,替我高興。

      最后我和爸爸一起滑了下來,那一刻,我感覺我們是世界上最幸福的一對父女,那種感受讓我滿足,讓我無比喜悅。

      通過這次滑雪,我明白了:人的意志比什么都重要,如果做什么事都半途而廢,那必將一事無成。

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