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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-06-17 11:20:20 六年級(jí) 我要投稿
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    【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字錦集八篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      “嘀嗒,嘀嗒……”我聽(tīng)著雨聲,思索著:春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色,別有一番風(fēng)味。

      春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥(niǎo)的歌喉,“啪啪啪……”的綿綿的長(zhǎng)調(diào),總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭,而雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……

      夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的,那雨聲“霹靂啪啦……”的,仿佛在和雨中的'景物“合唱”。看這雨“唱”的多歡!

      秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽(tīng)”那雨聲像是有種特別的感覺(jué),飄飄灑灑,的像一首無(wú)字的歌謠“沙、沙……”的,給人帶來(lái)清爽的感覺(jué)。

      冬天的雨伴隨著寒冷的天氣,悄悄地、悄悄地來(lái)了,豆大的雨珠冰涼涼的,拍打在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音,流進(jìn)了我的心窩,濕潤(rùn)了我心,冬雨雨的聲音是多么的美妙。

      雨像甘露那樣,緩緩地灌溉我那干涸的心田;雨像千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      “世界上并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我很喜歡這句話。慒懂的我以為美就是那些靚麗的風(fēng)景線,現(xiàn)在想想,也不一定。

      昏黃的.天空,風(fēng)吹著飄落的秋葉,怎么看都是要下雨的節(jié)奏。可只身一人的我偏偏沒(méi)帶傘,雨開(kāi)始下了,不偏不倚淋到了我,無(wú)奈之下只好躲進(jìn)一家小賣部里。雖說(shuō)躲得快,可雨也把我淋濕了,加上風(fēng)一吹,撥涼撥涼的。

      正當(dāng)我一哆嗦,才發(fā)現(xiàn)店里只有一個(gè)大媽看著店,并且還怪異地注視著我。我翻了翻口袋,發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文,氣氛一度尷尬。我心里忐忑著,支支吾吾不知說(shuō)些什么——記得聽(tīng)誰(shuí)說(shuō),有些開(kāi)店的人可兇了!你不買東西,她說(shuō)不讓你待。大媽似乎看穿了我的心思,只是遞給我一塊毛巾,關(guān)心著讓我擦擦。我感激地笑了笑,一個(gè)美麗的瞬間。

      雨勢(shì)漸漸停了,我也須繼續(xù)趕路了。正當(dāng)我百無(wú)聊賴地走在街上,跨著步,手上撥弄著葉子時(shí),一輛汽車?guó)Q著笛飛馳而過(guò)。那一瞬間,我看見(jiàn)了,一位中年人果斷把他前面的兩個(gè)小孩拉回路邊。這舉動(dòng)暖到我的心坎上了。他們是父子,還是陌生人?我并不知道,我只知道那一美麗的瞬間我成就了一段永遠(yuǎn)的感動(dòng)。

      就像璀璨的煙火,雖然只是美麗的一瞬間……

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      小雨蒙蒙,你我卻一起沖著操場(chǎng)跑去。你那“落湯雞”的樣子卻使我心頭一暖。

      雖然你不是我的同桌,也沒(méi)當(dāng)過(guò)我的同桌。但你是我的摯友、我的知音。

      你,一米五的身高、烏黑的頭發(fā)、肥嫩的小臉蛋、一個(gè)小小的身軀的男孩,卻讓人感覺(jué)像一個(gè)姑娘。

      你猶如女孩一般,銀鈴般的聲音,可愛(ài)的'小臉蛋,以及迷人的雙眼。

      過(guò)去的我們,總愛(ài)打打鬧鬧。你推一下,我推一下。容易吵架,但不易鬧翻。

      可是那美好的回憶,美好的過(guò)去,那幼稚的你,走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……

      現(xiàn)在,你變成熟了,變帥了。歲月就像一把尖刀,削去了你臉上的嬰兒肥。

      回家的路上,你不時(shí)地請(qǐng)我吃條冰棍,那冰棍雖冰卻融入了我的心河,使我心頭一暖。你不時(shí)地和我說(shuō)說(shuō)笑笑。你曾說(shuō)一句“歲月是把殺豬刀,不殺我,只殺你!蹦菚r(shí)我便好奇一問(wèn)“為什么?”你的回答,我竟無(wú)言以對(duì),“因?yàn)闅⒇i刀只殺豬啊,你看你,被‘殺’成什么樣了?”語(yǔ)音剛落,你我都忍不住笑了起來(lái)。又開(kāi)始你推我,我推你……

      很快就要離別了,你會(huì)想我嗎?

      一臉茫然的我,靜靜地站在原地,目送著你的背影,消散……

      心中冰如鋼鐵的你,不知會(huì)不會(huì)想起那個(gè)令人溫暖的我呢?

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      唉!討厭的月考又來(lái)了,每次都會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而是家長(zhǎng)和老師的批評(píng),我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數(shù)學(xué)和英語(yǔ),我比較拿手的是英語(yǔ),可先考的是數(shù)學(xué),可一定要努力啦!

      卷紙一發(fā)下來(lái),我便認(rèn)真審題,隨著小喇叭聲音響起:開(kāi)始答題,我沒(méi)等聲音落下就開(kāi)始答題。

      第一大題:填空。咦!這里怎么有個(gè)五年級(jí)的題目,我一看試卷的'名字:六年級(jí)月考卷。一定是老師考我們的,可是突然想不起來(lái)了,還是先做下面的吧!

      第二大題:判斷。這道題難度不大,很快就做完了。

      第三大題:選擇。是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)圓周率的,我想了想,應(yīng)該是祖沖之吧!便毅然決然的寫(xiě)下了答案。

      第四大題:計(jì)算。老師說(shuō)只要是計(jì)算出錯(cuò),都要挨打,咦!那可不好,我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇,想到這可怕的結(jié)果一定要認(rèn)真做。

      第五大題:畫(huà)圖。好簡(jiǎn)單,我們班的人應(yīng)該都會(huì)。

      第六大題:應(yīng)用題。這道題得分最高,只要做對(duì)一道就能得五分。

      我又開(kāi)始研究那道題,我揪著頭發(fā),撓撓頭,可就是想不起來(lái)這道題怎么做,我靜下心來(lái),在演草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),終于算出來(lái)是十次。

      希望這次能考個(gè)好成績(jī),讓老師家長(zhǎng)都高興一回。.

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      雨,洗凈了天空,完了一個(gè)孩子的夢(mèng)——題記

      夜,下雨了。起來(lái),靜靜的,倚在靠窗的那邊,看雨。想著明天,天氣又冷了,大家要多穿件衣服。深夜的雨,很清新,打濕了樹(shù),挽留了夜。我最愛(ài)那大雨,大滴大滴的。打在路上,屋檐上,忘掉了,一切煩惱。

      下雨了,而我不僅是為了它的清新,更是為了陶醉于它而遠(yuǎn)離塵俗的喧鬧;下雨了,不僅是為了它的寧?kù)o,更是為了聽(tīng)他的雨滴聲,“滴答滴答”“叮叮咚咚”敲響了和弦,敲起了歡快,悶熱的房間,也濕潤(rùn)起來(lái)。我就像泊船的舟子,傾聽(tīng),古老的風(fēng),古老的夜,古老的雨,絕響,淋濕了寂靜。

      下雨了,愛(ài)傻傻地拿個(gè)器皿去裝雨,卻不知有何用處。下雨了,愛(ài)光著腳丫,大力踏在水上,濺起大大的'水花。愛(ài)在雨下玩鬧,愛(ài)幻想著浪漫的故事。

      當(dāng)我哭時(shí),我會(huì)跑去雨林里,至少哭了,臉上流的,也是雨水。讓壞壞的心情變好起來(lái)。在夏天,更愛(ài)踏在雨林里,一個(gè)小女孩在雨的世界,消失了。

      我愛(ài)下雨天,愛(ài)它,下了,停了,把天空洗凈了。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      書(shū)是我的知己,它能把我?guī)氲揭粋(gè)奇幻的世界里,在這個(gè)世界,我能知道人間冷暖、祖國(guó)風(fēng)光……給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我為什么這么喜歡書(shū)呢?這還得從三年級(jí)說(shuō)起。

      上了三年級(jí),就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。老師要求我們多買一些作文書(shū)來(lái)看,把好詞好句摘錄下來(lái)。我就試著用老師的方法去寫(xiě)作文。寫(xiě)做時(shí),我把平時(shí)積累的.詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒(méi)想到,老師在班上表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我寫(xiě)的作文還真寫(xiě)出了真情實(shí)感,并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后,個(gè)個(gè)都稱我的作文寫(xiě)得太精彩了。從此,我一有空就看書(shū),因此我的作文成績(jī)一直很穩(wěn)定,這都要?dú)w功于我那些書(shū)啊!

      書(shū)不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我,而且還是一位“和事老”呢!一天,我和家人頂嘴,爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好,就躲在房間里拿起一本書(shū)來(lái)看。因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容太精彩了,我看得入迷,把剛才不愉快的事忘得一干二凈?赐陼(shū)以后照樣跟家人有說(shuō)有笑,搞得家人瞪著大眼睛看著我:“怎么,知道錯(cuò)了?”我丈二和尚——摸不著頭腦:“什么知道錯(cuò)了呀?”這時(shí)我才想起剛才的事。于是,一場(chǎng)不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。

      瞧,這就是我和書(shū)之間的故事。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣與快樂(lè),書(shū)真是我的知己!

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴來(lái)到了一片空地上玩耍。忽然,小伙伴提議做泥娃娃。我想了想這個(gè)建議,就滿口答應(yīng)。于是,我們飛奔回家,拿了兩個(gè)塑料袋來(lái)裝泥巴。我們馬上裝好,跑到家里,拿出一塊硬紙板,在上面做了起來(lái)。我想做什么好呢?突然,我想到做兔子。我想說(shuō)做就做,我先捏了一團(tuán)泥巴下來(lái),搓圓,做兔子的頭,我又捏下一小團(tuán)來(lái),搓幾下,做兔子的'腿。我做好了這些,接著就容易多了。

      我就三下五除二的做好了。我做好了,無(wú)聊,就看她在做的是什么,怎么這么慢。我小心翼翼的探過(guò)頭,看她。竟發(fā)現(xiàn)了個(gè)大秘密,原來(lái),她在做我們倆啊?此潜渴直磕_的樣子,我不禁噗嗤笑出聲來(lái)。就因這一笑,她發(fā)現(xiàn)了我在偷看,就說(shuō)你不僅偷看我做泥娃娃,還笑我。我讓你變小花貓。說(shuō)著就把泥巴抹在了我的臉上,我見(jiàn)她把我臉上抹了一下,我自然也不甘勢(shì)落,也抹了她一下,扯平了,我們互相望了望,大笑起來(lái)。笑累了,就把做好的泥娃娃放在太陽(yáng)底下曬,結(jié)果,破了,我們就把泥娃娃給丟了。你們想知道我的這個(gè)小伙伴是誰(shuí)嗎?

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      我踏遍了中華的大好山河,擁有了無(wú)數(shù)個(gè)不知名的朋友,可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。

      我一直堅(jiān)信最能帶給我溫暖的,只有我站在舞臺(tái)上的那短短幾分鐘,甚至幾秒鐘,而就是在這短短的時(shí)間內(nèi),我就可以感受到人生的`溫暖。

      第一次站在舞臺(tái)上,我都會(huì)努力告訴我自己,平靜下來(lái)。但我深知,對(duì)我鼓勵(lì)最大的,只不過(guò)是臺(tái)下觀眾的那淡淡的又不失優(yōu)雅的微笑,那一笑就笑塌了我內(nèi)心的防預(yù)線,我變得放松了,變得自然了,在他們的微笑中,從我口中流出的語(yǔ)言更加流暢自如,變得更加飽滿了。我不禁感嘆,微笑真是個(gè)神奇的家伙,它改變的不僅僅是我緊張的內(nèi)心……

      再次踏上舞臺(tái),我做的都一件事,就是用最平淡的目光,帶著微微上揚(yáng)的嘴角,望著臺(tái)下的觀眾們。有人認(rèn)為在演講中,把臺(tái)下的人當(dāng)成植物,動(dòng)物是最好的辦法,而我卻認(rèn)為,來(lái)評(píng)定你的演講是否令人著迷,需要看人們的嘴角,若嘴角全都上揚(yáng)時(shí),我心中的太陽(yáng)照得明媚,若他們的嘴角不依,我不會(huì)氣餒,只會(huì)用它們冰冷的面孔來(lái)激勵(lì)自己,這時(shí)候我心中溫暖的源頭是我自己。

      在舞臺(tái)上,我找到了自己,找到了我的溫暖。

      人生只有一次,我為何不去做自己喜歡的事,不去尋找我人生旅程的溫暖呢?

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