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精選二年級堆雪人作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級堆雪人作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級堆雪人作文 篇1
今天早晨,天陰的十分厲害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午,風停雪止,本來就喜歡雪的我心癢起來,拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一會兒,一個有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我對爸爸說:“你先上樓吧,我想再堆一個雪人。”囑咐過后,爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人,可是,沒有工具,怎么堆都堆不好,我生氣的把手里的雪球扔到了地上,可我驚奇的發(fā)現(xiàn),雪球竟然變大了!于是,我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球!對!就是滾雪球。說干就干,我立刻用手團一個小雪球,然后把它放在沒有人踩過的雪地上,滾…其實算不上“滾”應(yīng)該是“挪”,慢慢的,雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大,可我越滾越遠,面對這個“龐然大物”,我不知道該怎么把它“運”回去。算了!還是用“滾挪并用”的.老辦法吧!我費盡九牛二虎之力,才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門口?墒,只一個放在那里總不太體面吧?于是,我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球,放在大雪球上面,這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來,該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手頭沒有材料怎么辦?我開始搜尋材料。有收獲有收獲!看看吧:兩個瓶子,一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢?我靈機一動,把兩個瓶子的蓋子取下來,端詳了半天,終于放在了合適的位置上,唯一有點遺憾的是,它兩個眼睛的顏色不一樣,一個紅一個藍,將就著吧!可更大的問題又出現(xiàn)了——沒有材料做鼻子和嘴!沒有就沒有吧!兩個大眼睛也挺可愛的!我開始選擇做帽子的材料了,可每個都有缺點:奶茶蓋扣不嚴,半個瓶子插在雪里呢,又容易把“腦袋”撐破,選哪個好呢?正在我為難的時候,突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳,原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫,也許它把它當成真正的人了吧?我想,到底是我的雪人像還是小狗傻呢?小狗走遠了,我便自言自語道:“算了,為了我雪人的腦袋不受傷害,智力不受傷害,就用奶茶蓋吧!”
一陣忙碌之后,一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前,可真好啊!比爸爸堆的好多了!還是自己的事情自己做的最好!
我愛雪景,不光因為它美麗,還因為它告訴了我一個深刻的道理。
二年級堆雪人作文 篇2
“下雪了,下雪了”好朋友玲玲一路小跑著來到我家,對著我興奮的說。我連忙說:“真的啊,那我們出去堆雪人吧!蔽绎w快的帶好帽子,拿上手套。推開門一看,。⊥饷媸前酌C5腵一片,美極了。
我們倆先滾了一個大大的雪球當做雪人的身體,再滾了一個小雪球放在大雪球上面當做雪人的小腦袋,接著用兩枚黑紐扣鑲在它的頭上當眼睛,最后再找來一根胡蘿卜當做嘴巴插在它的眼睛下面。這樣,一個可愛的雪人就大功告成了?墒牵易罂纯从挚纯,總覺得缺少了點兒什么?哦,我想到了原來是雪人頭上少了頂帽子,我把自己戴著的小帽子戴到了雪人頭上。這下,小雪人就更可愛了。我們圍著雪人是又蹦又跳,開心極了。
二年級堆雪人作文 篇3
今年元旦期間下了一場大雪,學(xué)校臨時放假,我們歡呼“耶……”急沖沖回到家,央求媽媽帶我去看雪景。
我們相約小區(qū)的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽明公園堆雪人、打雪仗……一路上,鵝毛大雪紛紛揚揚,車上、樹上、路上都堆著厚厚的積雪,美極了!我和向上哥哥不停的抓著雪球,互相追趕著打雪仗,媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤!
我們來到公園,只見公園內(nèi)一片玩耍聲,歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了,媽媽拿出準備好的`一人一雙塑料手套,我們分頭捧著雪團堆雪人,堆著堆著,感覺很費力,用手捧雪太慢了,涂阿姨一邊捧著雪一邊說忘記帶桶子來提雪了,我急中生計說:“用雨傘來裝吧!”大家拍手稱好。于是,我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的運著雪,媽媽和阿姨整理的雪人的造型,一會兒,身子、頭、胳膊就堆好了,我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……
看著我們的杰作,我叫媽媽拿來相機拍下了我們和雪人的合影,遠處的陌生阿姨也聚過來說借我們的雪人拍照呢……
二年級堆雪人作文 篇4
堆雪人 冬天來了,呼呼的北風掛著,天空下起了大雪。第二天,地上、樹上、房子上全白了,到處一片白茫茫的。小朋友們可高興了,四個小伙伴來堆雪人,他們先滾雪球,雪球又大又圓當身子,然后小明把一個小的`雪球放在大的大雪球上面,小伙伴們高興地喊起來:“成功了!雪人堆成了!”只見小
玲從口袋里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆,胡蘿卜插在雪人的鼻子上。糖葫蘆就插在雪人的手上,再把一個小水桶蓋到雪人頭上。雪人真可愛!大家都開心地笑了!
二年級堆雪人作文 篇5
下了一夜鵝毛般的大雪,早晨,我起床推開窗戶一看, 地上積了好厚一層雪,整個世界變成了白茫茫的一片。我高興得歡呼起來:“可以堆雪人啰!”說完連早飯也顧不得吃,約上幾個小伙伴迫不及待地來到院子里,開始堆雪人。我們先堆一個大大的圓球做雪人的身子,再用一個小的雪球做它的腦袋,再分別給雪人做上眼睛、鼻子、嘴巴,一個可愛的胖乎乎的.雪娃娃出現(xiàn)在我們的面前。雪人忽閃忽閃眨著眼睛,好像在說:“謝謝你們把我打扮得這么漂亮!彪m然我們的小手都凍得通紅,可是大家一點兒也不在意。堆雪人真有趣呀!(指導(dǎo)教師:齊麗)
二年級堆雪人作文 篇6
有一個冬天的早晨,小明起床后,趴在窗臺上,看到天空中飄起了鵝毛般的'大雪。
小明很快地吃完了早飯,就高高興興地跑出去了。他用雙手從地上捧起潔白的雪,再握成小球,放到地上慢慢地越滾越大,最后成了一個大雪球,做成了雪人的肚子。然后又滾了一個小雪球,做雪人的頭。雖然,這時有點累,但小明非常高興,心想:“就差一點了,馬上就成功了!薄坝檬裁醋鲅┤说难劬δ兀俊彼肓讼耄斑是回去問問媽媽吧!”媽媽給小明拿了兩顆玻璃球和一個胡蘿卜,這主意不錯呀!雪人在媽媽的幫助下,終于成功了。最后,小明把小桶扣在雪人頭上給他當帽子。這時,小明高興地笑了。似乎雪人也在朝小明笑呢。
第二天,雪停了,太陽公公出來了。小明放學(xué)回來,看到雪人已經(jīng)慢慢融化了,他真為雪人感到傷心和難過,似乎雪人也在哭泣。
二年級堆雪人作文 篇7
左顧右盼,終于,今年冬天的第一場雪終于是下了,白茫茫的雪花向下飄著,似千百萬只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有的'落在花叢中玩耍,有的落到屋檐上休息,還有的則飛到電視塔上仰望整個常德……只是一眨眼的時間,路上、草叢上,車上,屋頂上,都要上了一層厚厚的雪。好不容易下了這么大一場長雪,一定不能錯過!早晨,我與媽媽決定堆一個大雪人。
我與媽媽首先準備了一個大桶子,兩副手套,以及一個小水桶,說干就干,上午,我們來到院子里,這兒遍地是雪,大地被蓋上了一層厚厚的被子。我們每走一步都會在雪地上留下一個深深的腳印。在找好一塊好地方后。我與媽媽就開工了。我們首先戴上手套,然后開始進行工作了!
媽媽首先發(fā)令:“張博!快裝幾桶雪來!”
“是!造雪長官!”我回答道,說完,就提著桶子去到各個車的窗戶上取雪,不一會,一桶又一桶的雪運送到了媽媽這兒。媽媽立刻開始造雪人,她首先制造了一個大雪堆。然后一點一點將雪堆抹平,身子慚慚顯現(xiàn)出來了,接著開始做腦袋,做好后,又找來幾根樹枝,雪人的眼睛、嘴巴、鼻子、手、衣服扣子接連造好,可帽子怎么辦?哈!我想出一個辦法,我把小水桶裝滿雪,往雪人頭上一蓋,哈!正好!一個漂亮的雪人出爐了!
嘿!雪人直到今天,都還在哦!
二年級堆雪人作文 篇8
寒冷的冬天到了,鋪天蓋地的鵝毛大雪紛紛揚揚地飄向人間。一眨眼,到處都變成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一個童話般的世界之中。
三個小伙伴們手牽著手,在銀裝素裹的'雪地里盡情地奔跑著。
她們想起了堆雪人這種游戲,馬上就滾起兩個大小不同的雪球堆在了一起。
她們?nèi)苏襾砹藘深w小石塊,并且把兩顆都擦干凈了,把它們嵌在雪人的臉上,一雙美麗又深沉的黑眼睛就出現(xiàn)了!
緊接著,一個小朋友從自己的口袋里找出一根紅彤彤的胡蘿卜,按在雪人的臉上,一只紅彤彤的鼻子就出現(xiàn)在眼前了!
然后,她們把一條粉紅色的絲帶粘在雪人的下巴上,一絲微笑頓時就掛在了它的臉蛋上!
最后,她們其中一個人摘下她的棕色鴨舌帽,戴在了雪人的頭上。
她們都擁抱著雪人,讓自己的快樂感染到了雪人的心里,雪人的眼里一閃又一閃,那是它送給孩子們永恒的光芒。
二年級堆雪人作文 篇9
下雪了!小雪花從天空中飄落下來。過了一會兒,雪停了,我坐在窗前看見樹上、房子上、草地上都披上了一層厚厚的雪。我對媽媽說:“我們到下面去玩吧!”媽媽說:“好吧!”我們到了下面,開始堆起了雪人。
我對媽媽說:“我們先堆身體再堆頭!笨墒且鲅┤说纳眢w雪不夠用怎么辦?我連忙說:“我用臉盆到旁邊裝點兒雪!闭f完,我把裝滿雪的.臉盆交給了媽媽。然后,我搓了兩個雪球來做眼睛,又抓了一把雪,搓成長條,把它摁了上去。雪人好像咧開嘴,向我微笑。
我想讓雪人變得漂亮些。于是,我搓了三個雪球做蝴蝶結(jié),放在雪人的頭上,又搓了四個雪球做紐扣。媽媽說:“原來你在給雪人‘穿衣服’呀!”我說:“是呀!”
我想:如果下次再下雪該多好!
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