精選三年級比賽作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級比賽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級比賽作文 篇1
今天我像往常一樣去中央公園踢足球，不過今天是我踢的最不好的一次，因為，我們太驕傲了，居然把守門員調到了中場，最后，我們1：2輸給了對方，下面我給大家講講這次球賽。
我們迅速分完組，我們一組有：我、鄒榮折、曹李。對方是王禺針、夏雨凡、劉適源。然后比賽開始，我把球傳給了鄒榮折，鄒榮折迅速過人，可被他們的后衛(wèi)搶到了，他大腳傳給了夏雨凡，曹李發(fā)現(xiàn)情況不妙立刻回防，用腳守住了球，好險��！差一點就進球了。我們也立刻回來防守，想：看來我們要一個守門員才行，可誰都不想當守門員，因為當守門員不能踢球，所以我們也沒想太多繼續(xù)開始踢足球，就這樣我們踢完了上半場，開始中場休息。
在中場休息時，我們一邊喝水，一邊商量策略，最后，我們決定讓曹李在后面防守，其他人在前面踢。曹李一搶到球就傳給我，我再過兩個人傳給鄒榮折，他再射門。一商量完下半場就開始了。
王禺針把球傳給了劉適源，我們上去搶球，可被他躲過了，現(xiàn)在只能看曹李了，他踢走了這球，可被夏雨凡接到了，他大力射門，球進了！我們非常傷心，我們一定要射進一球，可我們也沒多少體力了，一發(fā)球就被搶走，眼睜睜地看見又進一球，我們失去了信心，不過我在鄒榮折的`一次大腳中找回了信心，因為這球踢到了對方后場，又被我接到了，我再一踢，球進了。不過時間不等人，轉眼間90分鐘到了，我們1：2輸了，不過，我還是開開心心地回家了。
在這場比賽中我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后。
三年級比賽作文 篇2
星期六，我閑著沒事干。突然，我想到了我的好朋友：小狗和小白兔。
我把它們抱到花園里，對它們說：“今天，我們要比賽跑步，我是裁判，你們兩個是選手，看誰贏了就有一個禮物�！毙“淄煤托」樊惪谕暤卣f：“知道了！”我接著又說：“長是30米，好了！一二，開始！”小白兔和小狗一起向終點跑去。
小狗在道上休息了一會兒，小白兔一直努力地向前跑去。我心里想：小白兔一定是第一。
最后，小白兔果然得了第一。我拿來一盤胡蘿卜，給小白兔吃。小狗低下了頭，我看到小狗垂頭喪氣地樣子，也拿來一盤骨頭，給小狗吃，安慰它說：“不用難過了，來，我們一起吃吧！”小白兔和小狗高興得笑了。
我們還一起唱了歌，跳了舞，度過了一個快樂的星期六。
三年級比賽作文 篇3
好激動��！好激動啊！因為今天是最后一年的拔河比賽，所以我我比以往都緊張。
拔河比賽正進行的如火如荼，苦苦等了好一段時間，終于到了我們班和一班的對決。大家異口同聲地大吼：“��！”，然后雄赳赳氣昂昂地大踏步走向第二賽場。
我們各自拿好位置，抓好繩子，向下壓，做好了萬份的準備（雖然保持這個只是很累）。當哨子一吹響，旗子砍下來的時候，每個人都拿出吃奶的力氣奮力往后扯，我把一班當成蘿卜，用力地“黑喲黑喲拔蘿卜”。拔著拔著就亂了陣腳，我踩了別人被人也踩了我。最后我們變成蘿卜被人拔過去了。
下一場換場地了，好怕拉不過啊，因為手痛死了，差點就刮傷了。不過準備比賽的時候大家好像忘了手上的痛，把繩子揪得緊緊的，每個人的臉上流露出堅定的神色，某個同學很有氣勢地說：“這一次咱們要贏回來！”開始了，我緊咬著牙，用力向后拉。這一次，不費吹灰之力，我們贏了。一班認為是場地問題，當他們回到第一次比賽的場地時，他們不屑地看著我們。可是，他們錯了，第三場我們又憑著自己的實力獲勝。我朝他們大喊：“不管場地的事！”幾位同學被我?guī)恿耍惨黄鸷傲似饋怼?/p>
休息大鬧時，三班的一個同學對媛媛說：“我會讓你們看不見明天的太陽�！�
“明天是陰天�！彼鹧b嚴肅的說。
氣得他“哼”了一聲地夾著尾巴回去。
良久，我們要和三班比賽了。上次三班贏了我們，這次新帳舊賬一起算。
一班的同學也來為我們班加油，特別是我的`黨組織（姐妹死黨組織），還有班里的拉拉隊。不過第一場我們很快就敗了。我不甘心地說：“三班真的有這么強嗎？”
我望著天，心想：“上帝爺爺，請保佑我們獲得勝利。”
第二場和第三場時，拉拉隊喊破嗓子為我們班加油，加油聲叫喊聲像潮水般涌來。我的信心增加了幾分，我對自己說對自己說：“aza aza fight！”眾望所歸，我們是第一名。人人都高興地跳躍、歡呼，盡情地擁抱。喜悅之情填滿胸膛。六年二班是最團結、最棒的班級。
三年級比賽作文 篇4
“加油，干得好……”咦？這是什么聲音？那里傳來的一陣加油叫好聲？哦！你一定還不知道吧！在第一高中的賽場上，我們正在舉行第二節(jié)營口市體育藝術節(jié)。
現(xiàn)在正在比賽的項目是女子長跑接力。你看！我校的一名女同學奮不顧身地沖刺，終于超過了前面的西紅海小學的一名小選手。終于，這名選手一步一步的沖向了最后的重點。
我校的第二名選手果然不同凡響，剛剛沖出起點，就超過了前面的`一名選手�？�！穿著藍色運動衫的小選手們是多么的矯健！如小鹿般沖向了終點，把接力棒傳給了下一個小選手。晶瑩的汗水浸透了衣衫；紅撲撲的臉上洋溢著燦爛驕傲的笑容。
“好啊！”一陣歡呼聲又打斷了我的思緒，我抬頭一看，原來是我校的一名同學現(xiàn)在遙遙領先，暫時保持在第一名，我也情不自禁的歡呼起來。
一步，兩步，三步……我校的選手一步一步的沖向了終點，奪得了這來之不易、寶貴的冠軍。“耶！”歡呼聲霎時充滿了整個賽場。太棒了！我們實驗小學贏了！這表現(xiàn)出了我們實驗小學的實力，表現(xiàn)出了我們實驗小學蓬勃向上、團結奮進的精神！
這場比賽可真精彩�。�
三年級比賽作文 篇5
爸爸是我學習上的好伙伴，二年級下學期的暑假，為了讓我學習打籃球，爸爸特意帶我在外地住了兩個月，上籃球課的空余時間，爸爸每天還教我成語，一個暑假下來，居然掌握了不少成語呢！剛巧，上個禮拜接到班級里老師的通知，說學校有親子猜成語比賽，媽媽就鼓勵我和爸爸報名參加了比賽。我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦積累的那么多成語，終于能派上用場了！
很快，到了比賽的日期，參賽的.選手都聚集在學校大禮堂。首先是抽簽活動，我抽到了第四組，這個數(shù)字不錯，足以用“承上啟下”這個詞來形容，因為既可以觀看前幾組同學的表現(xiàn)，又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時間。
很快就輪到我和爸爸上場，我的心忽的緊張起來，生怕上臺后會出錯。隨著主持人一聲“開始”，爸爸盯著大屏幕，用自己能想到的動作、語言來進行比劃。“垂頭喪氣”爸爸低下頭，一臉的苦悶，嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個詞，脫口而出，竟然猜對了！但有更多的詞，爸爸想盡辦法，我的腦袋空空如也�！按蟮坨R”，“第一個字是小的反義詞，后面兩個字是你現(xiàn)在戴的一個東西”，呵呵，我想到是眼鏡，但是大什么眼鏡，我不會這個成語。還有就是爸爸看到這個成語，但想不出來怎么用動作或者語言表達，如“一石二鳥”。有時看到爸爸的動作，我能想到很多成語，但又覺得不對，用了很多時間來思考，這樣耽誤了時間。最后，三分鐘的時間內，我和爸爸只猜對了五個成語，獲得了三等獎。
比賽結束后，我和爸爸總結了我們比賽結果不太好的原因：一個是我比賽時太緊張，想到的怕說錯不敢說，耽誤了時間；爸爸說他語言表達能力不強，有的比劃不到位。
這就是我和我爸爸的父子兵團隊，雖然這一“仗”打得不是很圓滿，但是畢竟是我們第一次合作，俗話說：“失敗乃成功之母！”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績。
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