有關(guān)四年級狀物作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級狀物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級狀物作文 篇1

　　有人喜愛那富麗堂皇的牡丹，有人喜愛那嬌媚艷麗的月季，還有人喜歡那多姿多彩的菊花，而我卻喜愛那意志頑強的吊蘭。

　　吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠(yuǎn)處看，也自由寶石般的光澤。吊蘭的葉子約有三四十厘米，長出的“花徑”垂下，這大概就是稱它為“吊”蘭的原因吧! 吊蘭的花很小，每朵都有6個花瓣，花的中間有橘色的花蕊，非常美麗。吊蘭開花時芳香四溢，聞聞便會使人精神抖擻。

　　大多數(shù)話都是用種子來繁殖的'，而吊蘭卻使用花莖來繁殖的，吊蘭花莖上開的小花凋零后，花莖就會長出小吊蘭，等小吊蘭大一些后，就可以把它掰下來再種了。

　　我最佩服的還是吊蘭那頑強的意志。

　　那天，雷公用力敲著大鼓，風(fēng)婆使勁地大吼，龍王把下雨的咒語一遍遍地念著。在這狂風(fēng)暴雨的時候，我家的吊蘭被折磨的死去活來，我在屋里望著外面的吊蘭，心理很著急，心想：吊蘭已經(jīng)奄奄一息了，估計活不了了。怎么辦呀？沒想到，等風(fēng)停了，雷止了，雨息了后，吊蘭便慢慢地之起了身子，好象在對我說：大風(fēng)大雨弄不死我！小主人，你看我多頑強呀。

　　吊蘭的樣子那么美麗，吊蘭的意志那么頑強，我怎么能不喜歡呢？

四年級狀物作文 篇2

　　我家里有一件古樸典雅的藝術(shù)品，它是一個陶瓷茶壺——青花瓷提梁壺。

　　這個茶壺大約高14厘米，直徑10厘米。茶壺上畫著幾條深藍(lán)色的肥美鯉魚，它們的頭朝上，眼睛睜得圓溜溜的，還甩動著尾巴，好似在打挺。鯉魚的魚鱗一片一片的，清晰可見。它們的魚鰭雖然只是用線條勾勒出來的，但卻很逼真。鯉魚的旁邊有著幾片扇形的水草。哦！原來是鯉魚在水草中游動。魚和魚之間都隔著一塊方形的印章。印章上寫著“豐年有余”四個大字。

　　剛才給大家介紹來了茶壺的圖案，我接著再給大家介紹一下茶壺的造型。這個茶壺倒有點像一只肥胖的鶴。彎著的.壺嘴像鶴的脖頸。茶壺的肚子挺大的，能裝下20xx毫升的茶水。茶壺的蓋子有些特別，呈扁圓形，上邊有兩個大圓孔。壺身的上邊緣有兩個小耳朵，與壺嘴在一條直線上。每個小耳朵上都有兩個小圓孔。茶壺的提梁就從小圓孔上穿過。

　　這個茶壺是爸爸的心愛之物，一直沒用來盛裝茶水，倒成了家里一件擺設(shè)。

四年級狀物作文 篇3

　　冰糖葫蘆，是我最喜愛的甜食。它是一種物美價廉的小吃。

　　冰糖葫蘆的'外表非常漂亮。一個個小山楂被串在了一起，好似一個個小紅燈籠;也像一群害羞的小孩子漲紅了臉。他們的身上裹著一層晶瑩剔透的外衣----糖霜。有時，我呆呆的看著他們竟不舍得咬上一口。

　　冰糖葫蘆不僅外表美觀，而且做法非常簡單：只需準(zhǔn)備七八個山楂，水適量、竹簽、半包糖和一把小刀。先用小刀把山楂籽挖出，接著用竹簽把山楂穿好。下面的步驟很重要那就是----熬糖。先把糖放入鍋中，加上水適量，熬上那么一會兒，然后把山楂放進(jìn)窩里，沾上糖漿，再晾上幾分鐘，冰糖葫蘆邊做好了！

　　冰糖葫蘆的吃法也非常有趣。我總是先咬上一口糖，帶糖仍在口中再咬上一小口山楂。含在嘴里，有一股酸酸的味道流淌進(jìn)我的身體，我不敢一下嚼碎，只是咬上一小口慢慢品味。呵！山楂加上白糖甜里帶酸，酸里帶甜。一剎那，我的皮膚和每一根神經(jīng)都好似融化了一般，那滋味簡直使人心曠神怡！

　　因此，我給冰糖葫蘆取了別名"樂在其中"，是不是很形象？

四年級狀物作文 篇4

　　我有一個非�？蓯鄣男」凡纪尥�，它非�？蓯�，它也是我們家中的一員，我給它起了一個名字叫小土豆，因為我喜歡吃土豆才給它起這個名字的。

　　小土豆是今年我過生日的時候，媽媽買來送給我的生日禮物，當(dāng)時我非常開心，因為我從來沒有見過這么大的布娃娃。特別好笑的是，小土豆的眼睛是斗雞眼，讓誰看了誰都會笑的。小土豆都還有一個愛心形的小鼻子，還有一個像櫻桃那樣的小嘴巴。有一次，我不小心摔倒在地上傷心的在哭泣，當(dāng)時我的心情很不好，可是當(dāng)我看見了我旁邊的小土豆，我的`心情一下子就好起來了，因為小土豆可愛的笑容。

　　小土豆真是我的好朋友，小土豆在我身邊4年了，我們一直沒有分開過，小土豆也沒有離開過我一次。還有一次，媽媽說了我?guī)拙渑�評的話，讓我聽了很傷心，我就回到自己的房間哭個沒完。這個時候，我仿佛聽見我旁邊的小土豆在安慰我，我一看見小土豆我就想笑，每次看見它我的心情就會好起來。

　　雖然小土豆是個布娃娃，我一直把小土豆當(dāng)成我們家人一樣，小土豆是我最好的伙伴，不管怎樣我都會用心愛護(hù)它、保護(hù)它。

四年級狀物作文 篇5

　　清晨，一股涼風(fēng)迎面吹來，鉆進(jìn)我尚未扣嚴(yán)實的大衣領(lǐng)里，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過背脊滑下，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，好冷��！哎！這風(fēng)，真不知道該怎么說它，不知道它是好，還是壞，也不知道對它是恨還是愛，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。這不，時值初冬，人們的衣服加了一件又一件，仍然無法避開這冷風(fēng)的挑逗。風(fēng)把我的小臉打紅了，我不跟它玩，跑進(jìn)教室里，關(guān)上了門，關(guān)上了窗，它仍然要往里擠，叩得門窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無法集中，你說討厭不討厭？春天，風(fēng)緩緩地跑來，它像換了個人似的，特別柔順，像個頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。

　　頓時，我們的心情也開朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個個像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個天翻地覆。夏天，我們在操場上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風(fēng)迅速地從樹葉間飄下來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽，夠朋友！秋天的風(fēng)，像個小哥哥，我們在學(xué)校操場的樹下做游戲，它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭吵時，它一聲不響走開了，爬到大樹上，為我們摘下一片片深紅的.、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說我們都是勝利者，這是它對我們的獎賞。于是，它在樹上摘，我們在樹下?lián)�。一會兒，我們拾了大把的樹葉，跑進(jìn)教室，把它一片一片地夾在書本里，讓它陪伴著我們學(xué)習(xí)。

　　這風(fēng)真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現(xiàn)在快長大了，已經(jīng)上小學(xué)四年級了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來，年復(fù)一年地打逗，它長不大！

四年級狀物作文 篇6

　　白蟻，在人們的眼中通常是一種害蟲。因為它們會吃空家里由木頭做成的門、家具和梁，尤其是以前農(nóng)村的木質(zhì)房。而且它們繁殖的又非常快，一晝夜之間就可以產(chǎn)卵8000到10000粒蟻卵呢！

　　每逢到了夏季，白蟻就會出現(xiàn)在我家里。記得有一天晚上，我家里來了很多白蟻。當(dāng)時我正在看書，突然看見一只小飛蟲落在了我的書上。我一抬頭，呀！不得了了，十幾只白蟻正繞著燈轉(zhuǎn)呢！爸爸媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了。爸爸手拿電蚊拍，媽媽抓起一本書，我也揮舞著一張報紙。我們齊心協(xié)力一會兒工夫就把白蟻消滅了。

　　白蟻是“害蟲”，人人都想動手消滅它！可是，你知道嗎？如果沒了白蟻，人們就會失去一種天然的美味。

　　上一次回湖南來家，奶奶和媽媽帶我去采“雞從菌”，雞樅菌被發(fā)現(xiàn)時都是一叢一叢的。我很奇怪，這么多的雞樅是怎么形成的呢？媽媽告訴我：“這都是白蟻的杰作呀！”我聽后，大吃一驚。沒想到“人見人恨”的'白蟻還能造出這么美味的東西！我不禁產(chǎn)生了疑問：白蟻是如何造出這些美味的呢？真有那么神奇？媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“白蟻其實是一種益蟲，它們是以死了的樹木和樹根當(dāng)食物，有利于生態(tài)循環(huán)。白蟻當(dāng)中有一種白工蟻，它的排泄物中有一種真菌，在特定的時間就會長出菌絲及菌體，就是我們看到的雞樅菌了。這東西一年到頭就這么一次，你得好好嘗嘗，營養(yǎng)著呢。”哦，大自然太神奇了！

　　看來，白蟻有好的一面也有壞的一面。我心里想：是不是世界萬物都存在好與壞、利與弊呢？

四年級狀物作文 篇7

　　九月天高云淡，秋高氣爽，天空也充滿幾許詩意。在九月，一位“好朋友”被衛(wèi)老師帶來了，這位好朋友就是紫羅蘭。

　　它身披紫色外衣，葉片一片、兩片、三片······圍著枝條團團轉(zhuǎn)，好似長長的、紫色的、美麗的頭發(fā)，要是一陣風(fēng)吹來，它會展示著自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了，紫色的精靈依舊在里穿梭著。

　　老師說，這位“好朋友”在校門進(jìn)前把兩位老師的眼球抓住，老師請求分給她們一人一盆，衛(wèi)老師爽快答應(yīng)。因為紫蘿蘭生命力強，剪下來放到花盆里，還可以存活，兩支嫩芽被剪下來，送走了。

　　自從被剪去了枝，它有些枯萎了，似乎是在傷心，芽也不長了。國慶節(jié)到了，我們放假了，為了紫蘿蘭有更好照料，老師把它放在校長的植物園，整天吸收日月精華，校長也時來問候，等我們再來時，“好朋友”已脫掉了枯衣，有些綠和紫，也換掉了哭臉，笑臉占滿一大半。

　　幾個月過去了，紫蘿蘭在我們精心照料下，它又長出了嫩芽，發(fā)出了新枝，那些日子，我們?yōu)樗鼭菜�，帶它去曬陽光，終于換來了今天的.“豐收”，在這幾個月里，有一位粗心的小朋友把花盆弄破了，一位好心的朋友補好了它······

　　今天的它，以不是往日那樣了。它現(xiàn)在有4枝粗枝，葉片又長又寬，背面紫，正面綠，上面還長著細(xì)小的毛，摸摸像一塊布，邊上鑲嵌著紫色，多美呀！

　　愛心，會創(chuàng)造奇跡，我們的愛心，讓紫蘿蘭復(fù)活；我們的愛可以讓人心靈感化；我們的愛心可以······

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