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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
《左傳》里有一句話：人能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�？墒俏乙恢倍几悴欢@句話里賣的什么藥，直到我在語(yǔ)文課上學(xué)到這句話我才理解了，可這句話卻不但給了我知識(shí)，而且還讓我受益匪淺。
以前我每次做事都不急不忙，慢慢悠悠地做好每件事，我收拾書包是全班最慢，而且做事總是三心二意，總愛(ài)丟三拉四，這些丟人的事讓我不堪回首，我已經(jīng)有了改掉這些壞習(xí)慣的意識(shí)。但是真正讓我意識(shí)到它的重要性是源于一件小事。
一天早晨我一睜眼，窗外一縷光照射進(jìn)來(lái)，媽媽早已在床邊叫我起床了。我恨不得把頭埋進(jìn)被子里，很想再睡一會(huì)兒，可是媽媽不讓我得逞，她飛快地開(kāi)了燈，撩開(kāi)被子，我只好我依依不舍地離開(kāi)了我溫暖的.被窩，我慢悠悠地穿衣裳，又慢悠悠地吃飯，刷牙……。全部事情做完后，媽媽看了一眼表，不禁大驚失色，連忙催促我說(shuō)：“快！快點(diǎn)，班車肯定來(lái)了�！蔽揖拖駛�(gè)沒(méi)事人似的，還是慢悠悠地穿鞋，系紅領(lǐng)巾，心想：著什么急呀，班車肯定等我呢！我不僅沒(méi)有加快速度，反而卻更慢了，媽媽一看急了，便使出了她的必殺技“天書擊”，告訴我萬(wàn)一晚了去不了學(xué)校她也不管我。在媽媽連聲地催促下，我才不情愿地騎上了自行車去等待班車的地方，可是，我到了的時(shí)候，班車已不見(jiàn)了蹤影。有一個(gè)可怕的念頭閃過(guò)了我的大腦：班車走了！一剎那，我的情緒完全變了，剛才的不急不忙變成了驚慌失措，我趕緊回去告訴媽媽，讓她開(kāi)車送我去學(xué)校，這時(shí)媽媽也已經(jīng)得到了同樣的消息，可誰(shuí)知偏偏今天媽媽的車限行，我們兩個(gè)在小區(qū)周圍到處打車，一邊跑一邊看哪里有空的出租車，可是早晨打車很難，終于20分鐘后我們找到一輛出租車，坐在車上，我恍然大悟：看來(lái)一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤才行呀！最后我們終于在8點(diǎn)鐘之前趕到了學(xué)校。
從此以后，我真正懂得了“人能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”的道理，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，可只要用心去改正錯(cuò)誤，就可以使自己不斷進(jìn)步。每當(dāng)別人催促我的時(shí)候，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那次磨蹭帶來(lái)的教訓(xùn)，它會(huì)時(shí)刻提醒我必須改正壞習(xí)慣，做回最好的自己。
五年級(jí)我的作文 篇2
星期天下午，爸爸、媽媽帶我去看電影。我們?nèi)サ糜悬c(diǎn)早，爸爸說(shuō)還有一個(gè)小時(shí)，我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。人民路上新修的天橋我還沒(méi)有走過(guò)，媽媽就說(shuō)帶我去走一走。
我們過(guò)了天橋，就順著人民路走。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就被路邊的一個(gè)小攤吸引住了。這個(gè)小攤可真小，一個(gè)很小很小的桌子，上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小，有的是用鐵絲做的，有的是用鋁絲做的，還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的'自行車，還有以前那種一個(gè)大輪一個(gè)小輪的自行車，還有雙人自行車，還有一個(gè)大的摩天輪呢。有彩色的，也有不帶色的，漂亮極了。
小桌子的旁邊坐著一個(gè)叔叔，他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個(gè)自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上，原來(lái)是個(gè)殘疾人。我和媽媽對(duì)這些手工品都感興趣，就問(wèn)他是跟著別人學(xué)的還是自己設(shè)計(jì)的。他說(shuō)，都是自己想的。我覺(jué)得這個(gè)叔叔太有創(chuàng)意了。
我想要一個(gè)自行車，媽媽說(shuō)可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍(lán)色的自行車。
回來(lái)的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)，這位叔叔很了不起。他雖然是個(gè)殘疾人，但他肯動(dòng)腦，愿意自力更生，所以他依靠自己的手藝養(yǎng)活自己。我說(shuō)還有醫(yī)院門口那個(gè)用二胡拉出美妙音樂(lè)的盲人，他也是自力更生。媽媽告訴我，他們都活得很有自尊，我們也要更加的尊重他們。
五年級(jí)我的作文 篇3
父親在我的心目中是一個(gè)什么樣的角色呢？這可真是一個(gè)令人費(fèi)解的問(wèn)題，在我家爸爸的角色就好似一部超級(jí)萬(wàn)能的機(jī)器－—教我寫作文、做數(shù)學(xué)題的老師；常常露兩手，炒幾個(gè)好菜的廚師老爸；還有修理東西的無(wú)所不能的老爸。當(dāng)然還有令我百般無(wú)語(yǔ)的老爸。
老爸常常做出一些令人無(wú)語(yǔ)的事情。有時(shí)我回到家，把襪子一脫就扔在地上跑了，而老爸看見(jiàn)了總會(huì)一邊脫下襪子扔到房間的一個(gè)角落，再十分語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你身為女孩子要講衛(wèi)生……”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)假裝出一副知錯(cuò)要改的樣子，其實(shí)在暗地里偷笑哩！盡管如此，我在此方面至今為止仍是沒(méi)有虛心接受他的“批評(píng)”，也許這就是有其父必有其女吧！
仔細(xì)想想，其實(shí)老爸教育我的方法也別有一套。每當(dāng)我?jiàn)^斗努力的決心稍有些動(dòng)搖，偷著懶的時(shí)候，他也就總會(huì)動(dòng)用老媽“嘮叨”的那一招，從秦始皇講到我考大學(xué)，再?gòu)娜蘸蟮男腋Ｉ钤僦v到夏商周；其毅力和耐力無(wú)人能及，超人所想。當(dāng)然此時(shí)父親的口水也會(huì)如洪水決堤一般，浩浩蕩蕩。每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)因他極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)逗得捧腹大笑，而后也會(huì)放下偷懶的念頭，好好學(xué)習(xí)，天天向上！當(dāng)然這招也只是供非常時(shí)期一用，平時(shí)的老爸還是十分開(kāi)明的，他總有句口頭禪：“人的大腦就象海綿，壓得越死，越是吸不進(jìn)水，而稍稍地放松一些呢，就能吸進(jìn)更多的水，學(xué)習(xí)也是這樣的嘛！”也許正是這樣，才使得他可以得到由我取得好成績(jī)所帶來(lái)的欣慰。
而每每我向父親撒嬌，嗲聲嗲氣地“爹地”的`時(shí)候，他也總會(huì)幸福地微笑，上揚(yáng)的嘴角表達(dá)出對(duì)我無(wú)比的愛(ài)憐。
這就是我的老爸，我的爹地，平凡而略帶瑕疵，可他卻使我受益匪淺，給我一個(gè)無(wú)比溫暖的港灣，讓我擁有無(wú)人能給的安全感。他就是我最最愛(ài)的人，是我生命中最重要的一部分。
五年級(jí)我的作文 篇4
談起我眼中的風(fēng)景，誰(shuí)也不知道,告訴你吧，其實(shí)就是那不起眼的黎明。
一道熹微的晨光劃破天空，打破了此時(shí)的寂靜。晨星還在天空點(diǎn)綴，明月也還未退去，你便匆匆的來(lái)了。
泥土上又冒出了幾株不知名的植物，鉆石般晶瑩剔透的露珠依附在小草上，小草努力的吮吸著它。微風(fēng)輕輕的吹著，路上的灰塵左蠢蠢欲動(dòng)�；鸺t的楓葉，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打轉(zhuǎn)，有的搖搖欲墜，也有的已成了肥料。全新的空氣從四面八方撲來(lái)，沁人心脾，我貪婪地呼吸著。小河泛起一道道波紋，波紋在水平如鏡的河面上波動(dòng)著，波光灼粼粼。
掛在枝頭那圓圓的、又大又紅的蘋果沉甸甸的，都快壓斷了枝丫。它們就像一只只被點(diǎn)燃的紅燈籠，高高掛在枝丫上，照耀著、裝點(diǎn)著大地，多么引人注目！瞧，那大蘋果在得意的向你揮手，好像在說(shuō)：“我最大，我最甜，快來(lái)摘我吧！”
這時(shí)，我聽(tīng)到了嗒嗒幾聲，哦，原來(lái)是下雨了，雨水像淘氣的小孩，敲打著窗戶，有禮貌的.向我打了一聲招呼，它好像在對(duì)我笑呢！大地沉浸在這蒙蒙細(xì)雨中，小草掛滿了珍珠般的雨珠，我想：那是大地媽媽的乳汁吧？
樹(shù)葉飄落的更多了，蘋果也更加紅潤(rùn)了，好像朵朵云霞。雨水滴進(jìn)小河，水花四濺，圈圈漣漪向四周擴(kuò)散，又好比粒粒珍珠落入玉盤中。大地好像披上了一件輕紗。我伸手去感受這純潔的水珠，真好玩。
伴著“喔喔“的聲音，你又邁開(kāi)步伐，趁我們不注意，悄悄的走開(kāi)了。
五年級(jí)我的作文 篇5
爸爸用他自己的自行車載著我風(fēng)里來(lái)雨里去，很長(zhǎng)時(shí)間了。自行車的坐墊與后座之間，總有一段距離，那段距離，裝滿了沉甸甸的`父愛(ài)。
媽媽告訴我，小時(shí)候我總是與爸爸爭(zhēng)奪那輛自行車的空間。但是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我爸爸都不跟 我說(shuō)話，只有媽媽跟我說(shuō)話。我知道爸爸在工作走不開(kāi)，但是爸爸也不會(huì)很早地回來(lái)吃飯，我心里頭很疼。爸爸我多希望你能一直陪在我身邊。
爸爸你不要不擔(dān)心自己的身體，要好好的照顧自己，我們會(huì)愛(ài)你的。但是媽媽說(shuō)你瘦了好多，我以后會(huì)幫你掙錢，會(huì)把你們弄得好好的，我擔(dān)心你會(huì)那體，所以我擔(dān)心。
我今天看到我爸爸的背影——那么虛弱，那么瘦！我媽媽擔(dān)心他我忍不住哭了，這時(shí)我想爸爸往后坐，可是他不需要了，他那么瘦！
我的想法已經(jīng)太遲太遲了……但我還是輕輕的說(shuō)了一句：“爸，往后坐吧，后面有位置�！边@時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，吹濕了我的眼眸，這時(shí)，我看到爸爸笑了，我想他一定明白女兒在用自己的一顆心來(lái)讀懂父愛(ài)。
我愛(ài)父親，我想為他唱“父親”這首歌。
五年級(jí)我的作文 篇6
汽車越來(lái)越成為人們生活中的必備的交通工具，長(zhǎng)大后我希望能成為一名汽車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出我夢(mèng)想中的新型汽車。我夢(mèng)想中的新型汽車有很多優(yōu)點(diǎn)。
1、我夢(mèng)想中的新型汽車用的是二氧化碳做能源的，排放出來(lái)的是氧氣，這樣，空氣就再也不渾濁了，變的十分清新
2、我夢(mèng)想中的新型汽車是四棲的，可以在陸地、海洋、天空、太空中開(kāi)，在陸地上用的是輪子，在海洋里用水的`推力來(lái)前進(jìn)，在天空中用噴氣的方法飛行，在太空中，用的是自燃，是火焰。
3、我夢(mèng)想中的新型汽車用的是自動(dòng)前進(jìn)程序，全部都是微電腦控制，只要在出發(fā)前輸入要去的地方，車子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)到那兒，而車主只要在車子里安靜的睡覺(jué)就行了。
4、我夢(mèng)想中的新型汽車有很強(qiáng)的自動(dòng)修復(fù)功能，如果車子壞了或有一點(diǎn)磨痕，車子能飛快的自動(dòng)修復(fù)。就算車頭全壞了，車子也可以在一分鐘內(nèi)修復(fù)起來(lái)。
5、我夢(mèng)想中的新型汽車有極強(qiáng)的防盜功能，它用的是全身定位系統(tǒng)，再厲害的小偷也偷不走。
6、我夢(mèng)想中的新型汽車可以像大黃蜂一樣變形，變成人形機(jī)器人。而且有超猛的火力，在遇到襲擊的時(shí)候，能保護(hù)車子里面的人不受傷害。
這就是未來(lái)新型的汽車，怎么樣，未來(lái)的汽車很好吧，你想不想擁有一輛呢？
五年級(jí)我的作文 篇7
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，20xx年的一天，鬧鐘叫醒了我，我起床吸了一口氣，空氣真清新！
現(xiàn)在的交通是安全的。以前車主們開(kāi)車時(shí)老喜歡看手機(jī)，不專心開(kāi)車，弄得總是發(fā)生交通事故！現(xiàn)在好了，發(fā)明了自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，在車上，你可以看手機(jī)、睡覺(jué)、打牌……在車上再也不用擔(dān)心交通事故的發(fā)生了！現(xiàn)在的交通是節(jié)能環(huán)保的。以前，汽車用的是汽油，排放對(duì)大氣的污染可大了！現(xiàn)在，我們用的汽車是太陽(yáng)能，可先進(jìn)了！永不沽竭的太陽(yáng)能，0排放！又節(jié)能，又環(huán)�！，F(xiàn)在的交通是高效的。在道路上的公交車，是架空于小轎車上行駛。因?yàn)檫B接車輪的支架可以升降。當(dāng)前面的公交車來(lái)時(shí)，一方會(huì)上升，一方會(huì)下降，永不發(fā)生碰撞，也不會(huì)堵車。
現(xiàn)在的生活是樸素且安全的。以前的人們，吃和穿都奢侈的不行，現(xiàn)在好了，大家穿的衣服又便宜，又氣派。吃上沒(méi)有轉(zhuǎn)基因的食品，讓人們吃得健康、吃得放心。
現(xiàn)在的'房子很環(huán)保！以前，建房子的材料用青磚或紅磚，因?yàn)樗鼈冃枰獙ね镣ㄟ^(guò)高溫來(lái)燒制，破壞了生態(tài)環(huán)境�，F(xiàn)在好了，房子全部用3D打印，又堅(jiān)固、又好看而且還不污染環(huán)境。以前的房子不防水、不防震：一碰水就發(fā)霉，一地震就倒塌。通過(guò)3D打印的房子，就完全解決這些問(wèn)題了，而且建的時(shí)間又短。
這就是我眼中的未來(lái)的世界，它是多么的美好。但是需要我們同心協(xié)力去改變，才能把現(xiàn)在變成未來(lái)的世界。
五年級(jí)我的作文 篇8
如果我有一輛汽車的話，我會(huì)好好珍愛(ài)它，把它當(dāng)寶貝一樣的供著；如果我有一輛汽車的話，我一定要帶著我的家人飽覽祖國(guó)的大好河山……
如今的社會(huì)，科技發(fā)展得很快，汽車逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，讓出行旅游變得更方便快捷了。夜晚，現(xiàn)代化的高速公路上，璀璨的車燈光好似流星般美麗，疾馳著，而留戀著……
我很喜歡汽車，因此，許多汽車的名字我都能說(shuō)出來(lái)：東風(fēng)悅達(dá)起亞、東風(fēng)日產(chǎn)、雪佛蘭、長(zhǎng)安福特……我最喜歡的是自家的起亞汽車。從車買進(jìn)家的.那一刻起，咱們一家人都把它當(dāng)成家中的一員了，媽媽還都認(rèn)成兒子了。
五年級(jí)下學(xué)期快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸去4s店保養(yǎng)，回來(lái)的時(shí)候幫我交了學(xué)費(fèi)。到家媽媽就笑著說(shuō)：“幫兒子閨女交了學(xué)費(fèi)了？”我和爸爸異口同聲：“交了。”頓時(shí)，咱家哄堂大笑。
車子買回來(lái)也有一年多了，但它還是光潔如新，因?yàn)槲覀兌紣?ài)惜它，如有一處擦傷，媽媽就好像看到自己的兒子哪里擦破了皮一樣，心疼得不得了，生怕留下疤痕。
有了車，走哪兒都方便！我愛(ài)我們家的汽車！
五年級(jí)我的作文 篇9
我今年四年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多。每一位老師都在我心里留下了不可磨滅的印象。一節(jié)課，一次活動(dòng)，一次教育，每一次都銘記在心。在每一個(gè)學(xué)生的眼里都會(huì)有位最美的老師。我眼中的最美老師就是我們的班主任——趙老師。趙老師心靈美，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心，教學(xué)方法新穎，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，所以她是我眼中最美的'老師。
趙老師上課十分嚴(yán)肅，可又不失樂(lè)趣。下課的時(shí)候，她就像我們的大伙伴一樣陪我們一起玩樂(lè)，不擺架子，有不會(huì)的題，她也會(huì)盡心盡力，一絲不茍地為同學(xué)們講出來(lái)。雖然有時(shí)候趙老師會(huì)發(fā)火，但是我們都理解她，因?yàn)樗偸菫橥瑢W(xué)們著想，所以趙老師是我們的良師益友。
記得三年級(jí)的第一節(jié)作文課，那時(shí)的我們根本不懂得怎么寫作文。趙老師耐心地給我們講解如何寫作、如何找素材、認(rèn)真地讀例文等，循循善誘地告訴我們寫作文的基本要領(lǐng)，怎樣抓住重點(diǎn)。為了提高我們的作文水平，老師每個(gè)星期都要給我們留一篇作文，并且孜孜不倦地為我們修改作文，仔細(xì)地找出文中的病句，讓同學(xué)們修改，以免以后再犯類似的錯(cuò)誤。同時(shí)畫出作文中的好詞佳句，再讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。
還記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，有一道題是按課文內(nèi)容填空，可是那篇課文我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以怎么也想不起來(lái)了。這時(shí)趙老師悄悄地走到我身邊，用親切的目光鼓勵(lì)了我——要好好想不要灰心，望著和藹可親的老師，我一下子就想起了課文內(nèi)容，最后獲得了令人滿意的成績(jī)。
趙老師不僅在學(xué)習(xí)上如此關(guān)心我們，而且在生活上給予我們很大的幫助。為了摸清我們班每位學(xué)生家庭情況，專門為我們?cè)O(shè)計(jì)了表格，統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的家庭收入情況，經(jīng)過(guò)仔細(xì)摸底，在星期五的下午為班里的貧困生捐款捐物。趙老師還告訴他們貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我永遠(yuǎn)也忘不了我們的良師益友——趙老師，趙老師是我心中最美的老師！