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關(guān)于四年級故事作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級故事作文6篇，歡迎大家分享。
四年級故事作文 篇1
從前，有一個(gè)小木偶他很頑皮。
一天木偶爸爸對小木偶說：“你長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。我給你買一套書，你到學(xué)校去讀書吧。第二天早上。小木偶去上學(xué)�？蓜偟綄W(xué)校，就被同學(xué)笑話了一番�！澳銈冃κ裁矗课液芸尚�？”小木偶說�！罢娴暮谩眯Γ 蔽业哪睦锖眯δ�？小木偶說。哈哈哈哈哈！你在哪里，都很好笑。尤其是那腦大禿頭！小木偶，丈二和尚摸不著頭腦。 拍了拍腦袋說！”我真的是個(gè)大禿頭嗎？？”這時(shí)，班長來了！平常不愛笑的班長，噗嗤一下子笑了出來，哈哈哈哈哈哈！這么久了我頭一次見到頭這么大的同學(xué)？現(xiàn)在班長都笑了，同學(xué)們當(dāng)然也放聲大笑我一會(huì)兒教室里便傳來啦哈哈地笑聲。竟把班主任也給吸引來了。
走進(jìn)門便問到怎么啦？老師你看這是一個(gè)大頭學(xué)生這時(shí)老是也想笑，但是他是沒班主任又怎么可能笑的.出來？大家不要笑了。尊重同學(xué)是我們每一位同學(xué)都要做的��！小木偶聽到這番話：也笑了起來。
她和同學(xué)們，在歡笑中渡過了這個(gè)美好的上午。我們要尊重同學(xué)兒，不要侮辱同學(xué)，尊重同學(xué)，得到的是快樂。
四年級故事作文 篇2
一個(gè)夜深人靜的晚上，一輪銀盤掛在深藍(lán)的天空中，星星快活地眨著大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間里還時(shí)不時(shí)傳來一陣陣細(xì)小的聲音。
小明已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可是他的床下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道：“小明是小懶蟲，成天出去玩，也不把我們撿出來，悶在里面可難受了。”“就是就是，我身上也有好幾個(gè)洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿臉通紅，心里感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛干凈了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的是，在我旁邊還扔了一只臭襪子！”她說著還捂住了鼻子�！斑@可不行，我們得想辦法�！卑准埥憬憬辜比f分，站出來說：“我們得叫他起床收拾一下房間吧。”
就這樣，文具們一個(gè)跳到另一個(gè)身上，站得最高的.尺子先生用身體敲打著床板。小明聽到聲音醒了過來，往床下一看，鉛筆小姐先說：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們干干凈凈的。那多好呀！”
小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，他馬上開工了。不一會(huì)兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽，周圍的一切都變得生機(jī)勃勃，就連書桌也笑了。
四年級故事作文 篇3
雖說我不是個(gè)“書呆子”，但說起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！
記得一年前，那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的'《三國演義》，我興奮極了，因?yàn)樘每戳�。我每次看它，似乎和它在一起了。可命運(yùn)總會(huì)捉弄人，偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午，我好多了。我迫切地想看《三國演義》，可奶奶說：“生病時(shí)看什么閑書，好好睡覺！”我很不滿。
突然，我計(jì)上心來。我對奶奶說：“我去下衛(wèi)生間�！碑�(dāng)然，我是去拿書的，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間，靈機(jī)一動(dòng)，說：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙�！蹦棠倘チ�，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子里，然后接過餐巾紙，裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。
我如醉如癡她看著《三國演義》，可我也沒放松，奶奶一來，我就躺下，把書藏好。
我正在入迷地讀著，讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時(shí)，我感動(dòng)地哭了，心想關(guān)羽真重情義��！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來，可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎么回事，我望了望四周說：“是床頭柜，我不小心撞到了床頭柜了�！毙姨澞棠虥]懷疑。
這次看書真危險(xiǎn)��！
四年級故事作文 篇4
成長是一首歌，愛是這首歌里跳動(dòng)的音符。從小到大，我在媽媽溫暖的愛中慢慢長大，也在成長的過程中慢慢學(xué)會(huì)去愛。
母親節(jié)快到了，我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛呢？是送媽媽一束康乃馨，還是給媽媽買一塊巧克力？不，這些都太普通了！我要給媽媽一個(gè)驚喜。
我回想起那一個(gè)個(gè)寒冷的冬夜，是媽媽給我端來了熱騰騰的洗腳水，然后，把我冰冷的小腳浸在盆里，用手輕輕地搓。那一刻，我是多么的幸福�。∧_上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的.愛。對了，我也要給媽媽洗一次腳！
母親節(jié)那天，我到超市買了鹽，特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型，還買了護(hù)足霜。晚上臨睡前，我鄭重地對媽媽說： “媽媽，今天是母親節(jié)，我來為你洗個(gè)腳吧！”說完，我不由分說地把媽媽按到椅子上，倒好熱水，加入鹽，然后就像平時(shí)媽媽給我洗腳一樣，把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了，盆里一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對媽媽的愛。洗好腳，我還給媽媽涂上了護(hù)足霜，希望她能更加美麗。這時(shí)，我看見媽媽笑了，那是滿足地笑，那是欣慰的笑，那是充滿幸福的笑！
我慢慢長大，我知道：一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)去愛。只因有愛，生活才會(huì)如此美麗。
四年級故事作文 篇5
從電腦里打開QQ，點(diǎn)擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍(lán)色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學(xué)四年級的學(xué)生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn)，想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶，來看看它的命運(yùn)，當(dāng)然我也期待后面的故事……
希望認(rèn)識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的'不是小動(dòng)物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時(shí)候，我收到一個(gè)青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里，幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識生長在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn)，我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
四年級故事作文 篇6
小學(xué)習(xí)作 我和爸爸媽媽都酷愛旅游，每年的寒暑假，爸爸都帶我去很多地方。許多旅游景點(diǎn)的門票上都貼有精美的郵票，這樣一來，幾年之間我居然收集了一摞。
郵票本來是用來寄信的，可現(xiàn)在人們都用手機(jī)和電子郵件來傳遞信息，寫信就漸漸成了一種回憶，郵票也變成了一種收藏品，失去了原有的作用和價(jià)值。
對于郵票，我不是太了解，只是覺得它四四方方，有棱有齒，上面有各種圖案，聞著有一股淡淡的墨香。直到有一天，小記者團(tuán)請來了一位集郵專家吳老師，他告訴我們，郵票不僅能增長知識，提高審美和鑒賞能力，還有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。一本集郵冊，就相當(dāng)于一部《百科全書》。聽著吳老師聲情并茂的介紹，從此我漸漸愛上了郵票，也愛上了集郵。
我集郵的方法很多，除了定時(shí)去郵局購買各種郵票的首日封和收集各個(gè)旅游景點(diǎn)的紀(jì)念封，我還經(jīng)常纏著爸爸帶我去各個(gè)城市的古玩錢幣市場去“淘”郵票。慢慢地，我收集的郵票越來越多：有南京的、武漢的、廈門的`，青島的，還有英國、美國、法國、德國的……甚至還有南美洲秘魯?shù)泥]票。每一張郵票都十分精美，人物、風(fēng)景、花草樹木、鳥獸魚蟲、自然奇觀，真是包羅萬象，栩栩如生！
一枚枚小小的郵票，給我的生活帶來了無比的樂趣。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)把我收藏的“寶貝”拿出來，細(xì)細(xì)的觀賞。它就像一味清新劑，頓時(shí)讓我感到芬芳無比；它更像一面鏡子，展現(xiàn)出人類悠久的歷史和璀璨的文化。我為自己生活在這樣一個(gè)科技文明的星球而驕傲和自豪！