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精選四年級活動作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級活動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級活動作文 篇1
愛心義賣會，顧名思義，就是用愛用心義賣會，而我們學(xué)校也如往年一樣，進(jìn)行著這個(gè)活動，雖然不是第一次參加了，但激動的心情還是無法用語言來表達(dá)。
在最后一節(jié)課下課后，便是一年一度的義賣會了，這次的活動如往年一樣由四年級同學(xué)賣，三、五年級的同學(xué)買，義賣現(xiàn)場火熱極了，大家都迫不及待的想獻(xiàn)出一片愛心呢，而四年級同學(xué)的攤點(diǎn)前更是 人緊人，人挨人，連老師們也都在一塊獻(xiàn)愛心。
而我，更是在兩位主持人讀完稿后，以“飛”一般的速度沖向遠(yuǎn)方，但很可惜，我一直夢寐以求的《名偵探柯南》還是被劉智煒這個(gè)“快手劉”搶先一步，引得我們班的'柯南迷們捶胸跺足，大叫不爽。 只得再尋“寶貝”，可回頭一看，每個(gè)攤點(diǎn)前都可謂是茫茫人海，再尋“寶貝”，實(shí)在是何其容易，而我們幾個(gè)女生也在人群中紛給“走失”再不相見，我，也只能孤身一人，向另一個(gè)攤點(diǎn)沖去，在到 達(dá)之后，我不得不佩服四年級同學(xué)的“商業(yè)計(jì)謀”，基本上每一個(gè)攤點(diǎn)都有個(gè)看家法寶，不是贈杯可樂，就是抽打折卷，可以說無所不用其及，我相信，如果他們可以開公司 ，沒準(zhǔn)是一個(gè)成功的商人。 可是最后我也只得匆匆回到教室，誰讓買東西的太多，而東西又賣的太快呢！
愛心義賣活動，不但可以幫助有困難的孩子，又可以幫著把那些已經(jīng)不需要一些東西處理掉，并且還能讓我們需要那些東西的人不但得到了自己心愛的物件又獻(xiàn)了愛心。只是我希望攤點(diǎn)可以再多些，這 樣就不會出現(xiàn)愛心未獻(xiàn)夠，可東西卻又沒了的場面。
四年級活動作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。
午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽爸爸說，這次游園活動一共有四項(xiàng)內(nèi)容:猜謎語，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!
我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群�！罢埓蠹遗藕藐�(duì)!”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區(qū)，排在了“長龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調(diào)整了一下自己的`心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……，只見它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。
套完圈圈后，我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著:一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對的。
就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。
這次游園活動真有趣!
四年級活動作文 篇3
今天，語文老師抽了一節(jié)課的時(shí)間給我們玩游戲，游戲的提目是：你了解你的同學(xué)嗎？開始游戲了，老師先給我們說了游戲規(guī)則，一個(gè)同學(xué)走上講臺，面對黑板，不能轉(zhuǎn)過身子。被老師請到的同學(xué)則要叫那個(gè)站在講臺上的同學(xué)的名字，不能變聲音，要用平常叫他的聲音叫，違規(guī)者就會被拉出教室。
開始游戲了，老師先點(diǎn)了我的同桌上去體驗(yàn)一下。老師叫他猜了三個(gè)人，都猜對了，老師連連說：“你好厲害呀！這么多人都猜對了！”過了幾個(gè)人之后，輪到我們班最高的男生來猜了，我叫了他一下，他想了好久，說出了坐在我后邊的那個(gè)同學(xué)。我笑了，我?guī)讜r(shí)變成了坐在我后邊的那個(gè)同學(xué)，況且坐在我后面那個(gè)同學(xué)還是男的呢，可能是因?yàn)槲姨泻⒆託饬税�。最后，輪到我了，正�?dāng)我走上講臺的那一步時(shí)，我的`心就開是咚咚的跳起來，非常緊張，我努力的使我的心平靜下來，讓自己盡量地聽清楚是誰在叫我的名字，原來第一個(gè)是，第二個(gè)是，我都猜對了，突然，我的心平靜下來了。
這個(gè)游戲真好玩，我真希望下次還能玩！
四年級活動作文 篇4
“放飛夢想，唱響未來”幾個(gè)大字為我們開辟了一片放飛夢想的平臺。12歲的最后一次歡慶六一，便是童年的最后一次歡慶六一�！狈棚w夢想，唱響未來“新的主題，寫完了腦海中兒童書的最后一個(gè)篇章。
新的開始，老的回憶。每當(dāng)看見六一兒童節(jié)幾個(gè)大字，便會想起六一的最后一次狂歡。千篇一律的開場白，熱鬧的場面，美麗的少女穿著藍(lán)色的長裙走上舞臺，及腰的長發(fā)，靈動的眼睛，美麗的舞姿。當(dāng)音樂嘎然而止時(shí)，我還沉浸在其中�；貞浧鹋_上少女美麗的容貌時(shí)，想起了這么美麗的容貌是誰給了我們，誰給了我們生命，誰無時(shí)無刻為我們操心。這其中便有一個(gè)手語是歌頌偉大母愛的――《游子吟》時(shí)我到現(xiàn)在都記憶猶新。
《晏子使楚》隨著演出的娓娓道來，出場了一個(gè)身穿身穿黃袍的楚王和一群隨從，接著是接著是身穿紫袍身材矮小的晏子走上臺。接著仗勢欺人的楚王和身材矮小的晏子展開了激烈的語言斗爭，楚王欺負(fù)晏子身材矮小讓他從城門邊的'狗洞鉆進(jìn)去，燕子卻回答道：“如果你認(rèn)為楚國是個(gè)狗國，我就從這狗洞鉆進(jìn)去。隨著演員退場謝了幕，下面我們這些小觀眾為五年級的同學(xué)鼓起了掌。除此之外還有許多有意思的節(jié)目像小品《吹�！�，《顛倒詞》等，美麗的舞蹈《bangbnagbang》，《青春修煉手冊》，《你是我的眼》等更有趣的是還有輪滑表演。
隨這最后一次六一的結(jié)束，也宣告著我們要告別童年，成為一名青少年，再見了我親愛的童年，再見了我親愛的母校。
四年級活動作文 篇5
今天，我以《三峽晚報(bào)》小記者的身份跟著小記者團(tuán)來到了《三峽晚報(bào)》報(bào)社參觀。
我懷著好奇的心情來到了報(bào)社的門口，在記者阿姨的帶領(lǐng)下，我首先來到了設(shè)計(jì)版面的工作室，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙圍著幾個(gè)記者問問題：“你們是怎么工作的？”“《三峽晚報(bào)新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現(xiàn)在在做什么？”……記者們都耐心細(xì)致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
接著我們來到了制作部，來采訪這里的'記者。我們提出疑問，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問了這位又問那位，忙得不亦樂乎。
最后我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽講座，學(xué)會了怎么準(zhǔn)備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動真是一次有意義的活動。
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