三年級(jí)誠(chéng)信的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)誠(chéng)信的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
有 一天。小軍和小剛正在玩皮球,空氣中充滿了小軍和小剛的歡聲笑語(yǔ),小軍把皮球踢給小剛,小剛把皮球踢給小軍,他們玩的開心極了。
只見小軍飛起一腳不慌不忙的踢出了這一腳,小剛沒(méi)有接住,因?yàn)檫@一球的`速度太快了,結(jié)果,把小紅家的玻璃踢碎了。
小軍見了急忙往家里跑,小剛大聲的說(shuō):“跑什么呀?”你是不是很想被人家批評(píng)?哪知道小軍連頭都不回,把小剛氣個(gè)半死,小軍想我要說(shuō)老實(shí)話,做老實(shí)人辦老師事。
最后,小軍回來(lái)了,他拿了一個(gè)新的玻璃,他倆一起把新玻璃安到了小紅家的窗子上,還向小紅道了歉。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
讀了《播種誠(chéng)信的種子》這本書,我受益匪淺,蒙蒙籠籠中明白了什么叫誠(chéng)信。誠(chéng)信的種子似乎已在我的'心中生根發(fā)芽。
昨天,我和媽媽去超市買東西,去的時(shí)候,天氣晴朗,陽(yáng)光普照著大地,可是老天爺說(shuō)變臉就變臉。當(dāng)我們買好東西的時(shí)候,外面已經(jīng)在下雨了,我們沒(méi)帶傘,為難了。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)超市有“誠(chéng)信借傘”這項(xiàng)服務(wù)。就向超市借了把傘,說(shuō)好第二天歸還。
今天,我記起那把超市借來(lái)的傘該還了。爸爸不在家,我就去找媽媽,可媽媽也正忙著干話!皨寢!帶我去超市一趟。”“沒(méi)看見我在忙嗎?昨天不是剛?cè)ミ^(guò)!眿寢屨f(shuō)。我說(shuō):“我們向超市借的傘該還了呢!薄鞍⊙!你看我把這事給忘了,那我們得趕緊去把它還了,要不然我們就要失信了!蔽腋吲d地說(shuō):“你真是我的好媽媽!
我和媽媽把傘還了,心中的一塊石頭總算落了地。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信,它是一種美德。它可以使人們互相信任,與欺騙相反,它是一種人與人之間的承諾,讓人們不再互相猜疑。每個(gè)人都有“誠(chéng)信”的意愿,但有時(shí)候又會(huì)不由自主地違背“誠(chéng)信”。我也有誠(chéng)信的意愿,但像許許多多人 一樣,我也有不遵守承諾的時(shí)候。那么誠(chéng)信到底要如何遵守與堅(jiān)持呢?
有一天,我下午從學(xué)校放學(xué)回家時(shí),在樓下碰見了我的好朋友李睿。我們一起上樓往家走,走到四樓李睿家門口時(shí),他期盼地問(wèn)我,“今晚飯后能不能到我家來(lái)玩?”我隨口應(yīng)道:“好呀!”
一進(jìn)家門,我沒(méi)有馬上去做作業(yè),而是打開電視機(jī),開始看我最喜歡的動(dòng)畫片節(jié)目。看著看著,我突然想起和李睿的約定,趕緊拿起書包跑進(jìn)書房開始做今天的作業(yè)。做完了作業(yè),媽媽就叫到:“吃飯啦!”為了抓緊時(shí)間,我狼吞虎咽地吃完了晚飯。正想下樓找李睿玩,突然想起還有一項(xiàng)作業(yè)剛才忘做了,于是,趕緊轉(zhuǎn)身跑進(jìn)書房補(bǔ)作業(yè)。好不容易補(bǔ)完作業(yè),我著急地走出書房看了看鐘,“哎呀!都已經(jīng)這么遲啦!”這下子我去不成李睿家玩了,只能懊惱地刷牙洗臉?biāo)X(jué)去了。
第二天,早晨上學(xué)的時(shí)候,我不好意思地對(duì)李睿說(shuō):“對(duì)不起!昨晚我忘了和你的`約定,去看電視了,沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè),所以就……”“沒(méi)關(guān)系!”李睿大方地原諒了我。隨后我們一起高高興興上學(xué)去了。
過(guò)了幾天,李睿再次邀請(qǐng)我到他家里玩。我經(jīng)過(guò)慎重考慮,決定補(bǔ)償自己上次的過(guò)失,于是答應(yīng)了他。
這次,一回到家里我就直奔書房,打開書包就開始認(rèn)真地完成今天的作業(yè)。沒(méi)花多少時(shí)間,就將作業(yè)一項(xiàng)不落地做好了。吃過(guò)晚飯,我愉快地跑去找我的好朋友李睿一起玩。李睿開門見到我,非常地開心,我也輕松地笑了,心想:這次我遵守了我對(duì)朋友的約定,這就是我的誠(chéng)信!
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
人,以誠(chéng)為本,以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信,而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級(jí)上品德課時(shí),我看到了一個(gè)這樣的小故事,講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。
不久,風(fēng)浪大作,船夫要求他拋掉一個(gè)背囊,才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后,最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知,那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊,這是多么愚蠢的行為!
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次,媽媽叫我去買東西,結(jié)果老板多找我錢,我不貪心地還給老板,被媽媽夸了一頓,我非常高興。像這樣的`例子,生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任,但如果是不誠(chéng)實(shí)的人,自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以,我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙,開啟誠(chéng)信之門。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。人生,因誠(chéng)信而美麗!
人生因誠(chéng)信而美麗!想想,凡是有成就的人,不都是講信用嗎?
就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧!在華盛頓小時(shí)候,他父親喬治種了一顆心愛的櫻桃樹,一天,華盛頓因得到一把斧頭,一高興就把父親心愛的櫻桃樹給砍了。父親見心愛的樹被砍,驚呆了!這時(shí)華盛頓正好經(jīng)過(guò),父親生氣的喊道:“你知道是誰(shuí)把我的樹砍掉了嗎?”這時(shí),華盛頓左右為難,他想了一下,說(shuō):“我不能說(shuō)謊,爸爸,是我用斧子砍了您的櫻桃樹。”說(shuō)完,他驚恐地等待父親的斥責(zé)。
可他沒(méi)想到的是,父親并沒(méi)有責(zé)怪罵他,而是親切地對(duì)他說(shuō):“孩子,雖然失去一棵樹我很傷心,但是我同時(shí)也很欣慰,因?yàn)槟銓?duì)我說(shuō)實(shí)話,我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子,也不愿擁有一個(gè)滿枝繁茂的果園!”可見,誠(chéng)信換來(lái)的'并不是斥責(zé)而是寬!
看了華盛頓的故事,想想自己,我不禁無(wú)地自容,心頭有一絲對(duì)媽媽的愧疚,因?yàn),我曾?jīng)做錯(cuò)事對(duì)媽媽撒了謊,沒(méi)敢勇敢的向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,還狡辯,導(dǎo)致媽媽傷心了很久!媽媽當(dāng)時(shí)苦口婆心地給我講了很多做人要誠(chéng)實(shí)的道理,我那時(shí)還小,不能明白媽媽的苦心!唯有一句話我一直記得,媽媽說(shuō):“兒子,你成績(jī)沒(méi)考好我從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)你,那是因?yàn)閶寢屜M阕鲆粋(gè)有德行的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!這樣的人,哪怕沒(méi)有考一個(gè)名牌大學(xué),將來(lái)會(huì)有很多人愿意跟你做朋友,會(huì)幫助你,所以媽媽也不用擔(dān)心你!”
媽媽的這番話,我一直不理解,今天我終于明白了其中的道理!感謝媽媽對(duì)我的寬容,細(xì)心的呵護(hù),精心的教導(dǎo)!我一定會(huì)用心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子,將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,讓媽媽為我驕傲!
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6
一個(gè)星期六,我們一家用過(guò)早餐,準(zhǔn)備到蘇州樂(lè)園去玩,誠(chéng)信。我顯得特別高興,因?yàn)槲以缇团瓮ヌK州了,蘇州樂(lè)園有好多有趣的東西,比如說(shuō)青蛙跳、過(guò)山車、海盜船……
我剛走出家門,忽然想起姚唯寧今天要來(lái)我家和我打乒乓球。
爸爸看見我停住了腳步,奇怪地問(wèn):“越越你怎么不走了?”
“爸爸,我昨天和姚唯寧說(shuō)好一起去打乒乓的!”我說(shuō)。
“你不是一直想去蘇州樂(lè)園玩嗎?改天再和她玩吧!”爸爸說(shuō)完拉起我的'手就要走。
“不行,不行!姚唯寧來(lái)了會(huì)撲空的,那多不好意思!”我邊說(shuō)邊把手抽了回來(lái)。
“改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎?”媽媽在一旁說(shuō)。
“不……不行,如果我忘了這件事,明天可以去向她道歉,可我沒(méi)忘記,我不能失約呀!”
“我們?cè)皆秸媸且粋(gè)守信用的孩子,爸爸媽媽應(yīng)該向你學(xué)習(xí),今天蘇州樂(lè)園就不去了!”媽媽說(shuō)。
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