有關(guān)四年級優(yōu)秀作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
自從汪老師介紹了《學(xué)樂中國》給全班同學(xué),我就玩了一下,沒想到一玩就像著了魔似的喜歡上了《學(xué)樂中國》,可是玩了5次,電話就響了,爸爸接起電話,原來是《學(xué)樂中國》的老師打來的,老師說:“《學(xué)樂中國》非常好的......要不給你女兒弄一個”,爸爸聽了,就對老師說:“那就弄個一年吧!”,我聽了,心里美滋滋的。過了幾天,郵遞員就帶來了一張藍(lán)色的東西,我打開一看,原來是《學(xué)樂中國》寄來的VTP充值卡呀!
我迫不及待的`叫爸爸幫我弄起來,過了一會兒,就弄好了。我馬上就興高采烈地左玩玩,右玩玩,一會兒看看別人的作文,一會兒看看別人畫的圖畫......總而言之,學(xué)樂中國真是太好了!
四年級優(yōu)秀作文 篇2
大自然真奇妙!四季風(fēng)景各異,人們的活動也各領(lǐng)風(fēng)騷。炎熱的夏天人們會到清澈的小河里去游泳,秋天忙碌的果農(nóng)會去五彩的果園去收獲,冬天人們會冒著嚴(yán)寒到戶外去滑雪,那花紅柳綠的春天人們應(yīng)該干什么呢?我的答案就是去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏,在我國古代原本是用來探查敵軍陣營情況的一種工具,從歷史記載來看,放風(fēng)箏是人們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)目之一。隨著人們生活的豐富,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,它還被氣象局用來探測風(fēng)力,可人們最常見的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天我懷著無比興奮的心情來到了世紀(jì)公園,這是個最適合放風(fēng)箏的地方。我激動是因為我跟一個朋友約好了,可來的時候又多了一個人,原來是我朋友的弟弟。人多更熱鬧!
當(dāng)我們找到開闊場地時,卻發(fā)現(xiàn)有人捷足先登。有幾個小朋友神情沮喪地站在那里,我們好奇地跑過去問他們怎么了。一個小弟弟滿臉委屈地說:“剛才我們在這里放風(fēng)箏,突然吹來一陣大風(fēng)把我們的風(fēng)箏吹走了。”說著他指了指遠(yuǎn)方的一棵大樹,我們順著他指的方向望去,發(fā)現(xiàn)原來被風(fēng)刮走的`風(fēng)箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功,可無論我們跳得再高,就是夠不著風(fēng)箏。我們又到處找人,剛巧一名路過的叔叔熱心地說:“你們的風(fēng)箏被風(fēng)吹到那棵樹上了嗎,我來幫你們!”那位叔叔助跑兩步,縱身一躍就伸手拿到了風(fēng)箏。我們邊謝謝叔叔,邊把風(fēng)箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什么大獎一樣,叫嚷著要和我們一起放風(fēng)箏。不一會兒,小廣場上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟著風(fēng)箏奔跑著,歡叫著,快樂激蕩在世紀(jì)公園上空。
今天我很快樂!過了一把放風(fēng)箏的癮,更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人,快樂自己!
四年級優(yōu)秀作文 篇3
書籍,被稱為人類的“長生果”,是因為我們可以從中汲取知識。將有限的生命,發(fā)揮出無限的價值。
小的時候,父母就給我們買過許多的童話書。我們那時候不識字,喜歡他們是因為那些漂亮的插圖。當(dāng)媽媽給我念起故事的時候,我才知道那些字的意思。這也是我第一次識字。
慢慢的,我被故事吸引住了,動人的故事與主人公善良的形象打動了我。故事中悲慘的小美人魚,最后變成了泡沫;灰姑娘靠自己的聰明善良,與王子過上了幸福的生活;聰明的'小裁縫巧妙地破解了公主的謎題,娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。
讀得多了,就開始學(xué)習(xí)故事中的道理。每次,自己在讀故事的同時,還提高了閱讀水平
上了小學(xué),識字量逐漸變多了,閱讀書籍種類也豐富了。從小時候的童話故事書變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅韌不拔、頑強(qiáng)向上的精神。每次讀,都會從中感悟生命的意義:人的一生雖然歷經(jīng)磨難,但是只要你不放棄、不松懈,就一定會活出屬于自己的一片天地。
書籍是人類進(jìn)步的階梯!郀柣。書籍是智慧的源泉,它無時無刻在伴我們成長。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
4月29日,晴空萬里,春光明媚,爸爸一大早就陪我來到了學(xué)校,校園里處處洋溢著歡聲笑語,每個同學(xué)的臉上都掛滿笑容,興奮無比。是的,這一天是我們學(xué)
校舉行親子運動會的日子。
運動會開始了,首先進(jìn)行的是入場式,每個班級的家長和同學(xué)們都穿著整齊劃一的服裝,邁著矯健的'步伐走過主席臺,就像一朵朵盛開的鮮花,使整個校園充滿生機(jī)。
入場式結(jié)束后,接下來就是團(tuán)體操表演及拉拉操表演,同學(xué)們精彩的演出把運動會推向了一個小小的高潮。
最激動人心的當(dāng)然是參加運動比賽的時刻,我和爸爸報名參加了托球接力賽和套圈比賽。托球接力賽的你追我趕;套圈比賽的耐心仔細(xì),都讓我深深體會到了運動的快樂,以及與爸爸在一起齊心協(xié)力追趕目標(biāo)的幸福與甜蜜。
這次運動會帶給我們最大的感受正如我們?nèi)雸鰰r的口號:我運動,我快樂!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
Hi!大家好,我叫滿翼豪。我有著一雙閃亮的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。看上去是不是像個很有學(xué)問的人啊!我覺得做一個好孩子不但要學(xué)習(xí)好,還要會幫媽媽做家務(wù),以此來減輕媽媽的負(fù)擔(dān) 。
爸爸媽媽常夸我聽話、懂事,而最令我高興的`是我學(xué)會做家務(wù)了。
從我懂事起,我就在媽媽的指點下一點點地學(xué)習(xí)洗碗、掃地,拖地等基本家務(wù)活,來幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
記得有一次,我和媽媽回到家,媽媽實在是疲憊不堪了,我見媽媽疲倦的樣子,挺身而出決定幫媽媽做家務(wù)。我拍拍胸脯說道:“媽媽您去休息吧!今天的家務(wù)我來做。”說完我就把媽媽推進(jìn)了臥 室。然后卷起袖子,準(zhǔn)備大干一場。首先我仔細(xì)地把地面清掃干凈,桌子下、墻角邊我都很認(rèn)真地掃干凈,然后我把掃出來的垃圾倒進(jìn)垃圾筒里。最后我打開水龍頭把拖把洗干凈,準(zhǔn)備拖地。我手拿拖 把,弓起腰認(rèn)真地拖起來,邊邊角角都不放過。一會兒就拖完了,看著干干凈凈的地面,我開心地笑了。
現(xiàn)在我仍在幫媽媽做家務(wù),希望媽媽不要再這么辛苦了。媽媽我已經(jīng)長大了。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
汽車,現(xiàn)在日常的代步工具。但隨著汽車的日益增加,它帶給人們的危害也越來越大。你們知道嗎?我國因灑后駕車或疲勞駕車導(dǎo)致的交通事故而死亡的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于十萬人,而汽車的排氣管所排出的尾氣不僅污染了環(huán)境和空氣,還危害了人們的'身體健康。
想到這,我不禁倒吸了一口冷氣。我突發(fā)奇想,自己設(shè)計一款汽車。
我要制作一輛這樣的汽車,在汽車的行李箱里裝上一個光板,是用來吸收太陽能的,你肯定會問:如果下雨、陰天怎么辦?那就不是沒有陽光了嗎?它怎么行駛呢?哈,這就不用擔(dān)心了,別看這個光板不大,可它能吸收近兩萬噸的光能呢。而排氣管排出的不是污染環(huán)境的尾氣了。因此,人們更不用擔(dān)心健康問題了。
如果你灑后或疲勞駕車,它會發(fā)出一股熱體,把你熏醒。萬一碰到緊急情況,車子有可能與其它車相碰時,只要按一下快閃的鍵,它就會飛快地閃開,就算來不及按,它也會自動遠(yuǎn)離的。這樣的話,就大大減少了各種交通事故。
我的車不僅能在路上行走,也能在天上飛,還能象魚兒一樣在海里游。如果發(fā)生了地震,它還有強(qiáng)大的防震功能,坐在里面,一點也不用擔(dān)心。
雖說只是一個夢想,但隨著科學(xué)越來越發(fā)達(dá),或許,這樣的夢真的會有一天實現(xiàn)呢!
四年級優(yōu)秀作文 篇7
今天,我和媽媽一起去一都玩。我們乘坐班車前往一都的方向。
往一都的路七拐八彎帶著我走進(jìn)大山深處。首先,映入眼簾的是一座座巍峨雄偉、連綿起伏的高山?!山上那郁郁蔥蔥的大樹挺直了腰桿,就像手握鋼槍的戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的國家。密密麻麻的枝葉在陽光下閃爍著金光,有青綠、深綠’淺綠、黃綠交加等等,我就像掉進(jìn)了綠色的大染缸里,眼前一片綠色的海洋。
偶然間,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的樹林里面藏著一朵朵不知名的小花,那兒一簇簇,這兒也一簇簇,單瓣的,復(fù)瓣的,紅的,白的,粉的,紫的,一齊開放。剎那間,綠色的'海浪翻起了五彩繽紛的花浪。閉上眼睛,一陣陣清香迎面撲來讓人陶醉。慢慢地我成了這仙境之主,我遨游在這繽紛五彩的世界里——一個急轉(zhuǎn)彎,我趕緊抓住車上的扶手,原來是汽車剛拐過一個大彎。這時,我看到了辛勤的蜜蜂在采蜜,嗡嗡地飛來飛去,蝴蝶也不甘寂寞,在花的世界里翩翩起舞。
聽!山谷中不時地傳來了鳥兒地歡叫聲,黃鶯小姐用美麗的歌喉領(lǐng)唱,啄木鳥先生用嘴巴在樹上敲出動聽的鼓點,孔雀妹妹在空地上踩出了優(yōu)雅的舞步——
我真正體會到了“人在畫中游”的感受。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
?”袋鼠和相撲有什么關(guān)系?組合起來會是什么東西呢?我想。
袋鼠相撲的游戲規(guī)則很簡單——兩個人為一組,面對面站好,雙手與雙腳都彎曲,然后讓膝蓋夾住一本書,雙腳跳起來,雙手向前推對方,誰的書先掉下來誰就over啦!我選了一個對手——吳泓言。令我慶幸的是,吳泓言不加思索地答應(yīng)。一開始,我想:吳泓言這一身的.肉,力氣應(yīng)該也很大吧!想到這,我不禁打了個寒顫。
比賽還是按計劃開始了。雖然一開始我非常害怕,小心翼翼地與他打斗著。但比賽開始不久,我發(fā)現(xiàn)吳泓言的力氣也不大,便想:“原來你也不怎么樣嘛?看我拿出全力與你一搏!于是我使出全身力氣與他打斗,但他也不甘示弱,也拿出全身力氣回應(yīng)著,我們倆不相上下。比賽進(jìn)入了白熱化的階段。這時,我又想:看我如何給你致命一擊!我猛地向前一推,這一招的威力可不小,吳泓言馬上向后退了幾步,只聽“啪”的一聲,書掉到了地上。這時我得意地想:吳泓言!你也太爛了點吧!另外幾組的比賽也熱火朝天地進(jìn)行著?催@邊女生就是在干持久戰(zhàn),再看這里,王宇展3招就把陳哲賽干掉了。
很快,這場激烈的游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
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