【精選】六年級作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
窗外，暴雨如剪不斷的絲綢傾盆而下，7月，梅雨季，這雨不算什么但來勢兇猛還是讓人畏懼。
昨天，一周中唯一沒有下雨的一天，在網(wǎng)上和一朋友趣談，不知怎地聊到了天氣，朋友帶著肯定的語氣說明天肯定會下雨，起初我和他爭起來，心想，這天氣是老天說了算你說的不可能吧？后來細(xì)想說不定呢，誰都不是老天，說明了，就是……誰也決定不了誰或自己。
直到今天，那暴雨澆醒了我心中和朋友斗爭的火焰，趴在窗外看到好多的景象。
先說說暴雨來的時(shí)候吧，那時(shí)堂姐在我家，剛要走，堂姐是一個(gè)膽子小的跟螞蟻似的人，她非讓我送她就回去，我呢假期在家呆懶了不想動，走時(shí)我借堂姐我家的大傘，堂姐剛走，天像上帝畫墨畫的墨汁被伺候他的丫鬟打翻了，不一會兒雨來了，“嘩啦”一下，天應(yīng)該看了瓊瑤劇感動得哭了，眼淚流下了來，他那龐大的眼淚啊……
家住的小區(qū)后面有一條街，因?yàn)榈匦尾皇呛芎�，來街上的人很少很少，店鋪不少，但生意卻十分的不盡人意，這大雨像不透風(fēng)的簾子，再一次遮住了那十分寒酸的店，那些店差不多都關(guān)著門，門上也都貼著一張白紙，上面歪七扭八的幾個(gè)字“店面轉(zhuǎn)讓”，這幾個(gè)字更表現(xiàn)出那種寒顫勁。
我家所在的小區(qū)算是比較高檔的小區(qū)了，小區(qū)的綠地到了夏天草長得十分旺盛，綠瑩瑩的，十分好看，像是穿著綠色晚禮服的貴人生氣凌然地走向人們，暴雨的到來澆滅了她那氣焰，草地凹凸不平，凹的地方形成了池塘，凸的`地方安然無恙，知識浸了些水，遠(yuǎn)看上去，猶如那連綿起伏的山脈呢！
家住在三樓，家前面的不遠(yuǎn)處在建鎮(zhèn)政府，這暴雨這周都一直的下，讓這工地少干了不少的活，在暴雨瞬間來的一刻工人們是完全沒有準(zhǔn)備的，一群人戴著安全帽奔向工地旁的臨時(shí)住所。衣服應(yīng)該濕透了，急急忙忙的，工地瞬間只剩下滂沱大雨在鋼筋水泥間的蹦跳嬉戲了。
看到此景，不禁有些激動，好一個(gè)大雨傾盆��！向窗外大喊一聲，不一會兒，竟有人應(yīng)聲答復(fù)了我！心中又添了一份欣喜。
窗外雨未停，屋內(nèi)人語響……
六年級作文 篇2
終于到了春游了。同學(xué)們帶著興奮和激動的心情迎來了小學(xué)的最后一次春游。這一次春游使我非常地難忘。
老師收到學(xué)校的一條信息。里面寫著：本校這次春游地點(diǎn)是長鹿
農(nóng)莊，祝老師和同學(xué)們愉快！老師讀過這段話，同學(xué)們紛紛討論起春游的事。
終于到了春游的那一天了。同學(xué)們在車上有說有笑，都在說那兒有什么好玩的。有的同學(xué)一斤把零食給開了，有的同學(xué)在睡覺，有的同學(xué)說說笑笑打打鬧鬧。因?yàn)槎寂沃@一天。到了長鹿農(nóng)莊，同學(xué)們興奮起來。我們在門口就看到了刺激的過山車，大擺錘還有跳樓機(jī)。隨著同學(xué)們的尖叫聲，我們進(jìn)入了長鹿農(nóng)莊。首先，我們玩了飛椅。身體隨著飛椅在空中飄著，感覺身體好像已經(jīng)沒了重量。迎面撲來清風(fēng)的味道，伴隨著青草的味道。舒服極了。
我們還玩了空中飛人。一路上有說有笑，無憂無慮。足足有十幾米高的繩索上吊著威亞，上面坐著游客。下面是湖，湖上有人在騎水上自行車。排了好久的隊(duì)，終于到我了，穿上護(hù)身服，那里的工作人員技術(shù)高超，三下兩下就把扣子給扣好了�？粗旅娴暮�，我的腿開始發(fā)軟，終于，工作人員打開了圍欄。我吊著威亞，在繩索上滑到對面。過程很讓人享受。手拉著丙手，隨著繩索往下滑，感覺好像武俠片里的忍者。
玩完這個(gè)，我們?nèi)ネ?60度高空旋轉(zhuǎn)。坐上座椅，有個(gè)聲音在喊：1，2, 3。球球就快速的向上飛了起來。在空中360度轉(zhuǎn)，有時(shí)頭朝下轉(zhuǎn)，有時(shí)往后轉(zhuǎn)，在空中轉(zhuǎn)的我連東南西北都分不清了。我在上面又緊張又激動。那么細(xì)的繩子怎么能將人甩起來？那么高掉下去會怎么樣？會死嗎？懷著不安的心情，終于停下來了。
我們?nèi)ス淞撕芏鄺l街，有食街，有專門賣衣服的，有賣玩具的，有賣特產(chǎn)的，還有賣紀(jì)念品的。我們?nèi)ベI了三頂一樣的酷酷的帽子，還有一樣的紀(jì)念品、有各色各樣的.玩具，帽子和紀(jì)念品。
我們?nèi)チ思饨新肪�，去玩了跳樓機(jī)。坐上座椅，從地下突然就升上去了。突然又下來�？偸浅媚悴蛔⒁鈺r(shí)從頂上快速的滑下來。怦怦，怦怦。我的心劇烈地跳著，感覺都快跳出來了。隨著尖叫聲，潮起潮落。終于停了，好恐怖呀！
這是最后一次春游，同學(xué)們都戀戀不舍的離開。這一次春游時(shí)我非常的難忘。刺激的機(jī)動游戲，好吃的食物和許多有意義的紀(jì)念品。
六年級作文 篇3
一說起科學(xué)，人們總會想到一些高大上的東西，例如天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等。但有一些小科學(xué)就藏在我們的日常生活當(dāng)中，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
今天下午第二節(jié)課是體育課，按照慣例，每節(jié)體育課我必定會和湯寶儀站在籃球場邊緣，看我們班那場轟轟烈烈的籃球賽。
突然，一個(gè)精彩瞬間吸引了我的眼球：李賢偉投進(jìn)了一個(gè)三分球�！巴叟丁蔽屹潎@不已。站在一旁的湯寶儀想和我討論一下，便用手指戳我的手臂一下�！芭尽钡囊宦暎业氖直郾浑姷糜致橛痔�，嚇得不由自主地后退了幾步。湯包以一邊摸著“失去知覺”的手指，一邊說：“這是靜電呀！”“什么！”我不有的吃了一驚，這大不冷不熱天的，哪來的靜電啊！
我開玩笑地抱怨了幾句，又裝模作樣地輕輕拍了一下她。誰知有是“啪——”，又是靜電！我本想告訴她我們我們分開站會好一點(diǎn)，但我還是把到了嘴邊的話吞回了肚子里，原因是這實(shí)在是太好玩了，我們倆已經(jīng)不顧疼痛，玩起來了。你戳我，我戳你，既要躲開對方的手指，又要神不知鬼不覺地戳向?qū)Ψ�。于是，這節(jié)課在歡聲笑語中轟轟烈烈地來了，又在嬉戲打鬧中轟轟烈烈地走了。
晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《百科全書》，便翻到了靜電的.那一篇。從中我的知，靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，而人體靜電則是人的身上的衣物等相互摩擦產(chǎn)生的附著于人體身上的靜電。
生活中的小科學(xué)有很多，只是缺少善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛。讓我們一起擦亮雙眼，尋找一下身邊的小科學(xué)吧！
六年級作文 篇4
五月初五，端陽節(jié)。這是我的姥姥抱著我時(shí)，時(shí)常念叨的一句話，她很重視這個(gè)節(jié)日，以致于她去世了之后，我們整個(gè)家族都還是會在這一天里，正兒八經(jīng)地聚集在一起過端陽節(jié)。
端陽節(jié)是老一輩的說法，現(xiàn)在我們都叫“端午節(jié)”。這是一個(gè)需要包粽子吃粽子、賽龍舟以及祭奠屈原的節(jié)日。吃粽子和賽龍舟是祖國各地都會在這個(gè)節(jié)日里同步的活動，然而祭奠屈原卻是我們這邊以及一些與屈原有關(guān)的地方，才會有的活動。每年一到端午節(jié)，我們這邊的屈子文化園，便會人山人海，大家都是趕著端午這一天來此地祭奠屈原的人，有的是來自祖國各地，還有的是來自世界各地，讓我們這邊的人，更加覺出端午節(jié)的重要了。
端午節(jié)的餐桌上，絕對不會少了粽子的。我們這邊的粽子，有甜口的，也有咸口的。愛吃甜口的，粽子就得挑純堿香的粽子吃，這是一種糯米中只和了一些堿包出來的粽子，它會有濃濃的糯米香氣，也會有濃濃的'粽葉香氣，把粽葉一層層剝開之后，用一個(gè)裝有白糖的小碗沾著吃，你就能夠感受到甜粽子的美味。
愛吃咸口的，粽子是會用不同的繩子包裹住粽子的，以便于在吃的時(shí)候區(qū)分那些純堿的粽子。這種粽子里面除了糯米和讓糯米充滿堿香和金黃色澤的堿外，還會放上一小塊一小塊切好的肉類，和著糯米一起被包裹在粽葉里，在吃的時(shí)候，只要剝開粽葉，就可以聞到粽葉里還包裹著的濃烈肉香，讓人吃了還想再吃。
然而，粽子是不能夠吃太多的，因?yàn)樗桥疵资�，如果吃太多的話，腸胃就得不舒服了。所以每年的端午節(jié)，我和哥哥姐姐們，都是小心翼翼地咬著那一個(gè)準(zhǔn)許我們吃的粽子，生怕吃快了咬大了，下一口就沒得吃了。
六年級作文 篇5
婆娑竹影間，回蕩著凄涼的樂聲，低沉渾厚，余音繞梁。那是怎樣的凄涼��？是永別好友的悲傷，是流落他鄉(xiāng)的孤寂，是心中萬言無人訴說的凄惘。人的心似乎也與琴弦一同顫動了，那種無言的壓抑已融入了空氣。
竹葉被卷起了，被微涼的秋風(fēng)扭著卷著，是風(fēng)兒在嗚咽，是柔和的陽光也化不去的悲愴。
循著凄愴的樂聲走去。陽光透過茂密的樹葉，灑下一片斑駁的光影。順著一條石子鋪成的小徑，看到了一個(gè)六角小亭。在六個(gè)翹起的小角上，分別立著六個(gè)石獸，雖不規(guī)整，倒也幽靜。里頭有兩個(gè)人，一個(gè)坐一個(gè)立。
嗚咽的琴聲停下了，竹林里回蕩著那最后一聲嗡鳴。
隨之而起的，是飛揚(yáng)的笛聲，悠揚(yáng)活躍，再不復(fù)之前的凄涼。是怎樣的飛揚(yáng)�。渴悄晟俪擅腵高揚(yáng)，是拔得頭籌的驕傲，是得遇良友的神采飛揚(yáng)。耳邊有鳥兒歌唱，它們也讀懂了這樂曲的高揚(yáng)。
那笛聲又飄起了，由慢漸快，由低漸高，隨著那笛聲，也逐漸悠揚(yáng)了起來。盡管不如笛聲明亮，但也能從那樂聲中讀出歡喜了，掩藏在平靜下的歡喜。
“婧宜啊，要聽就過來聽吧，別站在那啊。”一曲畢，那個(gè)坐著的人緩緩站起，走出小亭，一身青黑布衣，眉如鋒，目如星，一頭長發(fā)用木髻倌起，嘴角帶笑，是董道長。
我被領(lǐng)進(jìn)了小亭，亭子里還站著不善言辭的林道長。董道長拍了拍我的肩：“你奶奶呢？”
“哦，我奶奶啊，她在吃飯，我自己跑出來玩的。”我頓了頓，指了指石桌上一個(gè)長方形，約莫兩臂長，有七根弦的東西，“董道長，那是什么？那曲子又叫什么？”
“那個(gè)啊，是古琴。那首曲子叫《忘羨》�！�
原來是古琴，我記下了也記緊了�；丶液螅遗d沖沖的與奶奶講起有關(guān)于古琴的種種，奶奶會心地給我報(bào)了古琴的興趣班。
學(xué)琴時(shí)，有過想放棄，但想到那首《忘羨》，就都咬牙堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在，高興時(shí)一首《豐收鑼鼓》；傷心時(shí)一首《忘羨》；驕傲?xí)r一首《十面埋伏》，心情也就能平靜下來了。
六年級作文 篇6
“兄弟姐妹們……我來了！”回頭一看，原來是彭昕，只見他好似明星，一一和大家打招呼。他驕傲的坐在了位子上，向四周望一望，搖起椅子，又向大家發(fā)表他的意見：“各位同志，誰看了昨天晚上＊＊＊，那可真叫個(gè)好玩呀！噢！我的農(nóng)場已經(jīng)升到十級了……”
我走過去，對他說：“請問您這位大貴人什么時(shí)候才能把作業(yè)給我呀？”他茫然的望著我，突然，“啊！……昨天的作業(yè)……我反正不知道，沒寫！”他理直氣壯的把一個(gè)空本子甩給我，又開始他的高談闊論了。
氣死我也，敢不寫作業(yè)，還這么囂張。我馬上拿起本子往他的頭上甩去，并命令他：“沒寫，不行！快，十分鐘把它給我補(bǔ)完！”他愛理不理的說：“噢！你先放在這，我有空就寫�！焙�！他還真行，不寫作業(yè)，還敢由著他的性子。不行，這我可得管一管。我以六十分貝的音量對著他的耳朵大喊：“快寫！否則，我就告訴丁老師大人，看她怎么收拾你。”可他還是不想寫，找理由說：“我沒筆�！薄皼]筆？”我翻開他的書包，仔細(xì)地翻了一遍，終于在一個(gè)破了洞的小袋子里找到了一支筆，結(jié)果還沒有墨�？吹剿@樣，我心想：他還真行，這樣還來讀書……
我從我的文具盒里拿了一支筆給他。他拉開筆套就在語文書上畫了幾下，轉(zhuǎn)頭對我說：“這筆不好寫！”無奈，我把我自己都舍不得用的派克鋼筆給了他，他看我如此認(rèn)真對他，這才慢吞吞的`把本子打開。可還是半天不見他動筆，于是就問他：“你怎么還不寫？”他卻認(rèn)認(rèn)真真的吐出幾個(gè)字：“我在運(yùn)氣�！闭媾�！我讀書幾年來，還從來沒有聽說過寫作業(yè)前要運(yùn)氣的。
三分鐘過去了，他終于下筆寫了一個(gè)字。不對，寫錯(cuò)了，他劃了幾筆又寫，寫了又錯(cuò)。哎……這時(shí)，上課聲響了。他好似得到了解脫，高興的對我說：“上課了！你回座位吧！下課再來吧！”說完就向我做了個(gè)鬼臉，又開始他的長篇大論了。
這就是我的同學(xué)——彭昕。
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