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    二年級下冊作文

    時間:2024-06-27 04:23:14 二年級 我要投稿

    關于二年級下冊作文錦集六篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的二年級下冊作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    關于二年級下冊作文錦集六篇

    二年級下冊作文 篇1

      小紅彎下腰看小草時無意地看見了有五片花瓣、黃花蕊、長葉子的野花。在小紅看得目不轉睛的時候,小冰也看見了,并且激動地大叫:“春天,春天,我們找到春天了……”

      明明對伙伴們說:“你們看那兒,有燕子。”大家捧腹大笑,不約而同地說:“那可不是燕子,那是風箏!”明明仔細一看:“呀!真是風箏!我也找到春天!”

      花花和藍藍一個像在擁抱草地,一個像在擁抱春風,她倆開心極了。

      一旁的小柳樹飄來飄去好像在委屈地說了:“還有我呢!我也是春天的`象征。”

      最后,花花找到了半空中的黃鸝、杜鵑,它們嘰嘰喳喳地說:“春天來了,春天來啦!”小伙伴們帶著暖暖的春意回到了家。

    二年級下冊作文 篇2

      我有許多小制作,其中,有兩個是我弟弟最喜歡的,也是制作中最簡單的兩個作品,一個是翹翹板,一個是老花鏡。

      你看,我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶著一頂紫色的帽子,上面繡著黃色的“星星”,嫩白的臉蛋,黃色的胳膊,藍色的手,綠色的尼股,菊黃色的腳,真可愛。翹翹板全身是綠色,上面有幾朵粉紅的花兒,真是五顏六色俱全。除了材料還要工具:膠布。準備好以后,開始制作,很簡單,只要用膠布放在兩個“小人”的'手上,貼在翹翹板上,成為拍手的樣子就行了。

      翹翹板就做好了,再做老花鏡。這也簡單,材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具:膠布。材料準備好了,開始制做,用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側,最好豎著貼,因為這樣貼著起來,才像老花鏡,做完了,就來欣賞自己的作品吧!

    二年級下冊作文 篇3

      一天,美麗的公雞來到河邊散步,走著走著,它聽見了青蛙呱呱的叫聲,公雞自言自語的說:“丑青蛙,你的叫聲太難聽了,你還是別叫了!彼鼊傉f完,青蛙的叫聲又開始了。

      公雞又說:“你快點別叫了,都把人難聽死了!

      青蛙說:“我的叫聲是不好聽,可我能捕捉害蟲子,幫老百姓除害,而你能做點什么呢?”

      公雞說:“我能幫助人們報時。”

      青蛙說:“如果星期六和星期天,人們都在家休息,想多睡一會兒,把人們吵醒,人們也會責怪你的!

      就這樣,它們吵了好一會兒,結果沒辦法,只好就去找老牛來評理。

      老牛聽了,說:“你們只能看見別人的短處,看不見別人的長處,是不對的!

      青蛙和公雞聽了,都說老牛說的有道理。

      從此以后,它們倆再也沒發(fā)生爭吵的'事情,而且還成了最好的朋友,老虎見了,笑咪咪的說:“這也許是最好的結果。”于是,森林里的全部的動物為它們開了一個慶祝會。

    二年級下冊作文 篇4

      我這里寫的既不是體形碩大的象,也不是那瘦小靈巧的猴兒,而是美麗的丹頂鶴。丹頂鶴又叫仙鶴,是一種珍貴的鳥類。它全身大部分是雪白的,頭頂上有一點朱紅色,這塊朱紅色是橢圓形,正正地長在頭頂中央。它的嘴很長,上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐,幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛,像個小豆豆,邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的',這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長,不過皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來姿態(tài)也很漂亮,腿一下一下地邁著,脖子一伸一伸,東瞄瞄,西瞧瞧,樣子十分警覺,有時還伴有一陣舞蹈。它休息時更是好看,它用個“金雞獨立”的架式,一條腿著地,另一條腿蜷起,亭亭玉立。不過長脖子不能歇,仍舊四處張望,窺探動靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛呀!

    二年級下冊作文 篇5

      我家有一只小花貓,它天天和我在一起,我們成了好朋友。小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛,摸上去,毛茸茸的。圓圓的臉上,長著一對杏葉似的.耳朵,特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯浚駰椇;中午,成了一條線;晚上,卻變成兩只綠色的燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴,兩邊有六根長長的胡須,非常神氣。它的腳很特殊,腳趾甲尖尖的,像小鉤,抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊,跑起路來一點兒聲音也沒有,老鼠很難防備。我非常喜歡這只小花貓。

    二年級下冊作文 篇6

      前些天,才上托兒所的表妹問我,狼是不是都那么壞?我當時語塞,只好告訴她,每個東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽不懂我的話,而她的這個問題卻引起了我的深思。

      狼的出現(xiàn),是動物界的一大奇跡,是生命交響樂中最富華彩的樂章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草,它是以別的生命為生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問題就在這兇殘之中,又滲透著睿智的成分。因此,狼只在人類心中留下了兇殘的'印象。

      狼是最能大恨和大愛的動物。若是某個牧場主人把他的幼崽抓走,半夜,它就會叫上它的“哥們兒”把那個人的羊全咬死。它們這樣做,與其說是對那家的恨,不如說是對子女的愛。當狼的子女受到威脅時,它們會千方百計地加以營救。如果一死能換眾崽之生,它們會毫不猶豫地選擇死亡!

      我曾聽過一個悲慘的故事。

      從前,有一個獵人追著一只帶著三只幼崽的母狼(本來母狼可以逃走,就是舍不下它的三個子女)。追過一個山丘,它發(fā)現(xiàn)三只小狼的蹤跡奇跡般的消失了,只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒有發(fā)現(xiàn)三只小狼。

      原來,母狼把小狼藏在公牛糞堆里。母狼在生死關頭一定做了激烈的思想斗爭,最后它決定把生的希望留給后代,把死的危險留給自己!它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡?蓱z天下父母心!誰想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死并沒有扼止那顆貪婪殘暴的心!

      其實,狼真正的敵人只有一個,就是我們?nèi)祟。如果真能像草原民間故事講的那樣,喝了圣水以后會茅塞頓開,能聽懂九種語言,那么你一定會聽到狼發(fā)出的悲嘆:“既生人,何生狼?!”

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