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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-09-28 21:28:38 六年級(jí) 我要投稿
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    【必備】六年級(jí)作文300字集合7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】六年級(jí)作文300字集合7篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我的媽媽?zhuān)且粋(gè)勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)十分的嚴(yán)謹(jǐn),只要我一犯錯(cuò),她就會(huì)很傷心,所以我會(huì)盡量不犯錯(cuò)誤。做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此,我的媽媽還很對(duì)我很關(guān)心。

      記得有一天,那天下著大雨,我不聽(tīng)請(qǐng)媽媽的`話(huà),執(zhí)意要出去玩。走在外面,寒風(fēng)凜冽,凍得我直發(fā)抖。回到家,我晚上發(fā)了高燒,媽媽發(fā)現(xiàn)了,冒著大雨,背著我去醫(yī)院,那時(shí),家里離醫(yī)院有五六里地。媽媽騎著一個(gè)腳踏的三輪車(chē)。帶我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,媽媽趕忙把我?guī)У搅酸t(yī)生面前,醫(yī)生看了看說(shuō),沒(méi)事,打幾針,吃點(diǎn)藥就行了。在家再好好休息,外面下著大雨,您就先留在這吧,我們也幫幫你。

      早晨,我醒來(lái)見(jiàn)媽媽見(jiàn)眼里布滿(mǎn)了血絲,看來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我很心疼。到了家,媽媽還問(wèn)我這問(wèn)我那,于是,我的眼睛禁不住地流下了眼淚。

      真是可憐天下父母心吶!我在那時(shí)就發(fā)誓以后一定要好好照顧媽媽?zhuān)蹛?ài)媽媽。不再讓媽媽為了我,讓自己的黑發(fā)變?yōu)殂y絲。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      我不是住在海邊的漁民,天天可以數(shù)著浪花一朵朵,聽(tīng)著海浪拍打著沙灘的聲音。但我對(duì)于大海,卻有著無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的喜愛(ài)。

      今天,我和媽媽來(lái)到了海灘游玩。

      我們乘坐公共汽車(chē),來(lái)到了我一直想往的'寶地--大海。

      我們來(lái)到海邊。哇!大海真美!遠(yuǎn)處,水天一色,一片湛藍(lán),簡(jiǎn)直讓人分別不出哪是海,哪是天!只有那一只只黃色的小鳥(niǎo),在天空翩翩起舞,快樂(lè)的嘻戲,才能讓人分辨出青海和藍(lán)天。

      那海浪,一個(gè)接一個(gè)的打在被陽(yáng)光鍍上一層金子的礁巖上,激起了一朵朵雪白的浪花,激起了一顆顆晶瑩剔透的水珠。水珠在海面上如同一只只可愛(ài)的小精靈在翩翩起舞,上下飛躍。被太陽(yáng)一照,發(fā)出了五彩的光,好看極了!我穿著泳衣,一個(gè)勁的撲向大海。哇!海水好溫暖,海風(fēng)吹在我的臉上,讓人感的一絲涼意。我試著向前走去,一個(gè)浪頭打來(lái),我就被吞沒(méi)了,啊!這水還咸。∥矣檬植寥ズK,繼續(xù)向大海前進(jìn),經(jīng)過(guò)多次嘗試,我都失敗了。

      轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下了。太陽(yáng)把海面照的金光閃閃,像給海面鍍上一層金子,美麗極了!

      夜晚,我們吃著豐富的“海鮮大餐”,度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      還記得那天,是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)?粗湍昙(jí)剛進(jìn)校的同學(xué),不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛(ài)的新書(shū)包,踏著歡快的步子,像一只小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。可是時(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí),我們的步子沒(méi)有那么歡快,那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂(yōu)傷。

      和死黨像往常一樣走進(jìn)校園,心里卻想:時(shí)間,你能不能走得慢一點(diǎn),這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒(méi)有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長(zhǎng)。度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而又單純的.時(shí)刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶,埋藏在心底,那個(gè)最柔軟的地方。

      走進(jìn)教室,和平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰(shuí)也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打,可是硬沒(méi)讓它流下來(lái);蛟S我們?cè)谀且惶,我們都長(zhǎng)大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰(shuí)又都明白,對(duì)彼此的不舍。

      “留些記憶吧,在腦海里;說(shuō)些話(huà)語(yǔ)吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫(xiě)些文字吧,在歲月里。”這是在一本書(shū)上看見(jiàn)的一句話(huà),很簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻又是我們最不愿聽(tīng)或者看見(jiàn)的一句話(huà),因?yàn)檫@句話(huà)代表著分離的到來(lái)。那一天我們畢業(yè)……

    六年級(jí)作文300字 篇4

      社會(huì)創(chuàng)造和諧社會(huì),班體創(chuàng)造和諧班級(jí),和諧的社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài),和諧班級(jí)充滿(mǎn)友誼,讓人感動(dòng)無(wú)溫暖,但做到和諧班有需在大家共同做到以下事:

      一、創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,如今的學(xué)生很多是獨(dú)生子女,家中的他們是“小皇帝”或“小公主”,在班上他們?nèi)菀滓驗(yàn)橐恍┖苄∈虑榫桶l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或打斗起來(lái)這使好的人際關(guān)系很難建立,但如果班級(jí)中開(kāi)辦一些合作的活動(dòng),老師講些生動(dòng)的事例,讓他們能互相尊重,互相理解那么人際關(guān)系能得到好發(fā)展。

      二、確實(shí)和諧班級(jí)的紀(jì)律,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,在尊重班成員個(gè)性發(fā)展時(shí),也要促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,你的眼中,你進(jìn)取,那土特產(chǎn)班級(jí)規(guī)矩是你前進(jìn)路上的護(hù)欄,讓你走上正確的道路,而你自己不想前進(jìn),那么班規(guī)是“枷鎖”讓你生活壓力很大。

      三、培養(yǎng)和諧的`班級(jí)干部,在班上定期換班干部,讓大多數(shù)人嘗當(dāng)“空”的快樂(lè),但做地干部要居其位,盡力干有自己的事,讓自己在學(xué)校學(xué)會(huì)管理。

      我相信大家共同努力下創(chuàng)建成和諧班級(jí),讓生活和諧大家同努力上進(jìn),互助,讓自己為班級(jí)寫(xiě)下美好的一筆。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      我是一棵毫不起眼的小樹(shù),不知道我是在哪里,不知道我是一顆什么樹(shù),只知道我是一顆小樹(shù)。

      我從小就生活在環(huán)境惡劣下。我有一次病倒了,人們卻很小心翼翼的把我?guī)У揭粋(gè)四周全是灰色的方塊里,人們?cè)谖遗赃叺纳蠟⑾掠蓄伾乃液攘艘幌,哇!真好喝,我的病漸漸的好了起來(lái)。

      后來(lái),我在森林里茁壯成長(zhǎng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不是一棵樹(shù),我比樹(shù)矮,但是我的根很大很粗。

      對(duì)我來(lái)說(shuō),人類(lèi)生活的地方簡(jiǎn)直就是植物的地獄!

      后來(lái),我長(zhǎng)出了果子,小小的,紅紅的'。終于,有一天,我被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了!他們拿起小鏟子,小心翼翼地把我和我的根一起鏟走,得到我的人非常高興,興奮地一蹦三尺高。后來(lái)我被送到“藥店”這個(gè)地方,這時(shí)我才知道我的名字叫“人參”,非常珍貴,對(duì)人的身體有很多好處。

      這時(shí)候,我很開(kāi)心——因?yàn)槲也辉偈且活w毫不起眼的小樹(shù)了!

    六年級(jí)作文300字 篇6

      時(shí)間流逝,昨天,帶著回憶默默地逝去了;今天,時(shí)間攜著希望悄悄的來(lái)臨了;而明天又閃著光輝等待著人們……有的人懷戀著昨天;而有的人期盼著明天的到來(lái)。這兩種人,卻忘了要好好的珍惜今天。

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天”。一個(gè)人如果好好的珍惜著今天,那么明天就會(huì)高高興興的等待著你,而昨天將會(huì)默默的祝福著你!請(qǐng)你們好好珍惜今天吧,因?yàn)榈冉裉斓拿魈斓絹?lái)時(shí),今天已不再回來(lái)。

      抓住了今天,就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的.時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀(guān)望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。讀者們,珍惜今天吧!

    六年級(jí)作文300字 篇7

      初秋的傍晚,微微有點(diǎn)涼意。獨(dú)自靠在一棵樹(shù)上,感受著清風(fēng)拂過(guò)我的衣角、發(fā)梢。這一縷秋風(fēng),好香,好涼,好清爽……

      我慢慢地融入其中,跟著一縷秋風(fēng),飄揚(yáng)、蕩漾……

      在一片金色的田野中,一位年過(guò)半百的老伯正忙采摘大豆,沉甸甸的果實(shí)壓彎了豆桿,也壓彎了他的腰,可他滿(mǎn)懷喜悅,不停地忙著手中的`活,汗水早已浸透衣衫,頭上也滾落豆大的汗珠。他的動(dòng)作明顯有些緩慢、吃力,看樣子已經(jīng)累壞了吧。我和我的風(fēng)朋友,輕輕拂過(guò)他的身軀,希望給他帶去一絲清涼。

      我又飄到一片湖泊中,那里有一群孩子蹲在湖邊。我探頭一看,原來(lái)是在放飛夢(mèng)想的小紙船。可小紙船似乎并不聽(tīng)話(huà),只是慢慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈。孩子們見(jiàn)小紙船沒(méi)有飄向遠(yuǎn)方,都漲紅了臉,快哭了。我和我的風(fēng)朋友連忙輕輕一推,小紙船輕輕悠悠飄向遠(yuǎn)方。孩子們見(jiàn)紙船飄遠(yuǎn)了,興奮地歡呼著,跳躍著,笑聲飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

      風(fēng)兒拂過(guò)哪兒,哪兒就留下了歡聲和笑語(yǔ)。風(fēng)雖看不見(jiàn)也摸不著,但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到風(fēng)的存在。一片落葉緩緩落下,一朵白云漸漸散開(kāi),一片果香飄蕩在空中,一只風(fēng)箏靜靜滑翔……這都是風(fēng)兒在向我們打招呼呢!

      我化成秋風(fēng),帶著一縷清香,一縷清爽,飄啊,飄啊……

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