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實用的三年級游泳作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級游泳作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級游泳作文 篇1
暑假到了,我的學(xué)游泳計劃開始啦!我們準(zhǔn)備了游泳褲來到河邊,看到很多小朋友和叔叔們在水里自由自在地游來游去,我恨不得馬上跳進水里,可是我不會游泳,真是羨慕。
爸爸先教我憋氣,我潛到水里,水一下子就進了鼻子、耳朵,我害怕極了,吃了一口水,把我嗆得說不出話,死死地拉著爸爸的手。爸爸笑著說;“不要怕,我小時候?qū)W游泳也是這樣的,勇敢一點,慢慢地就習(xí)慣了!蔽夜钠鹩職獍杨^潛進水里。
可是幾天過去了,只要爸爸一忪手我就沉下去了,我還是沒有學(xué)會游泳。爸爸一次又一次教我,我一次又一次的失敗。幾乎就要放棄時,我想起奧運賽場上的運動健兒們,他們奮力拼搏,嚴(yán)苛訓(xùn)練,永不放棄,我這點兒失敗和挫折又算什么呢?我重拾信心,告訴自己;堅持就是勝利!于是再一次跳入水中,終于學(xué)會了游泳。我開心極了,暗暗下定決心,等長大了一定要像孫楊哥哥一樣為國爭光!
指導(dǎo)老師評語:
小作者按照羨慕游泳、害怕游泳、學(xué)會游泳的順序?qū)懗隽俗约簩W(xué)習(xí)游泳的`過程,語言流暢,感情真摯,奧運健兒在賽場上奮力拼搏的精神深深感動了他,也深深感動了我。
三年級游泳作文 篇2
在假期里,有許多令我難忘的事情。其中,最令我難忘的事情是我和同學(xué)去洪澤湖游泳的事。
我們到了洪澤湖,哇!來游泳的人很多。有大人,有小孩,好不熱鬧。我們趕緊換好衣服,就開始下水了。
跳入水中,我們便像小豬下水一樣,亂撲騰。我畢竟是學(xué)過的,比黃寶和呂呈游得正規(guī)多了。我一會兒自由泳,一會兒蛙泳,快活極了。但黃寶他們就不一樣了,在水里走動,比在岸上走的慢多了。
我準(zhǔn)備嚇?biāo)麄円幌隆?/p>
首先,我喊他們朝我這邊看。然后,我故意大叫道:“哎呀!救命!”“咕咕······”(這是我潛下水故意吐氣的)他們立馬向前傾著身子費勁的走過來。一看,“劉宇亮呢?”接著大叫起來。我游到了他們后面,忽然蹦出水面!氨溃 薄把!媽呀!劉宇亮你嚇?biāo)牢伊!?/p>
游泳時有一點驚嚇很正常。但是,這次有驚險了。
呂呈抱著個游泳卷,拼命劃水。一開始,我和黃寶就在1米水深區(qū)玩,可是玩著玩著,就聽到了呂呈的呼救。原本以為呂呈是鬧著玩的,可是扭頭一看,不好了,呂呈漂到了紅牌子那兒。紅牌子上寫著:危險!危險!水深三米區(qū)。我當(dāng)時二話不說,就拼了命地游過去。正當(dāng)我游不動的時候,抬頭一看,呂呈就在旁邊,抱著游泳圈掙扎。他跟游泳圈一起在慢慢下沉。我一個猛子扎下去,把他頂起來,用盡吃奶的`力氣往回游。終于來到了安全地帶,呂呈還在緊張中,不停的嗚咽。我也嚇得臉色發(fā)青。原來他的游泳圈突然漏氣,太可怕了。
這次游泳真是有驚無險。但是,我們還是非常開心。
三年級游泳作文 篇3
我6歲的時候,媽媽帶我去游泳池玩水。但是玩了幾天,媽媽說:“你只是玩水是不行的,要學(xué)習(xí)游泳才行!
媽媽就脫了我的救生衣,教我閉氣、蹬腿、劃水的動作,后來又叫我去深水區(qū)游泳。到了深水區(qū),媽媽個人跳了下去,叫我下來。我站在池邊,望著深深的水,心怦怦地跳得厲害,腳也在發(fā)抖。媽媽溫柔地說:“不用怕的,有媽媽在,媽媽會救你的!痹趮寢尩'鼓勵下,我下去了,她用手扶著我的肚子,學(xué)習(xí)游泳。會兒,媽媽趁我不注意,慢慢地松開手,我并不知道,還是繼續(xù)往前游,游得不錯。突然,我知道媽媽沒扶著我的肚子游,心里慌,游不動了,還吞了幾口水。媽媽伸手過來,扶起我,對我說:“孩子,你是會游泳的,不要依賴媽媽,要大膽放手去游。”在媽媽再次鼓勵下,我終于學(xué)會了游泳。
現(xiàn)在我已經(jīng)能在深水區(qū)自由自在地游泳了。
三年級游泳作文 篇4
放暑假了,我最期待的就是爸爸帶我去游泳。
爸爸帶我去的`泳池設(shè)計巧妙,布局合理,感覺舒適,我特別鐘愛那個水上滑梯。人從旁邊爬上去,從頂上滑下來,飛的感覺;菹旅姘卜胖鴥蓧K泡沫板漂浮在水面,如果滑下來歪了,不在梯中央,就會掉進水里,喝上幾口,整個人都懵了。
初學(xué)游泳者一般不敢輕易嘗試滑梯,只能望梯興嘆。我不怕。我很喜歡玩水上滑梯。它有挑戰(zhàn)性,我想挑戰(zhàn)自己。嗆水時確實可怕,仿佛在死亡線上拼命掙扎,一旦頭露出水面,整個人欣喜若狂,好像重獲新生,這種感覺很美妙。
游泳時,爸爸教我潛水。我看見別的小伙伴在一旁自由自在地玩耍,有點不想學(xué)。爸爸見了嚴(yán)厲地說:“再不潛下去我就把你按下去喝幾口水!”我一聽十分害怕,渾身毛骨悚然,急忙潛下去,生怕爸爸來真的。在爸爸的監(jiān)督下潛水這個動作我重復(fù)了一遍又一遍,爸爸也沒讓我休息一下,直到我能獨自很好完成才停下來。感謝老爸把我從一只旱鴨子變成水鴨子,真正享受游泳的樂趣。
游完泳我倆成了落湯雞。
我明白為什么讀書的時候我期待放長假了。
三年級游泳作文 篇5
今天,游泳班開班已經(jīng)是第十天了,游泳教練讓我們把背漂摘了游,這是對我們學(xué)習(xí)游泳的檢驗。
在學(xué)習(xí)游泳的這些天里,我非常努力,好學(xué)。比如有一次,學(xué)員很多,教練教不過來,只把動作示范給我們看了看,就讓我們自己練習(xí)。一節(jié)課有一時三十分,我一游,就是一個小時。
摘背漂的時候,我心里有點緊張,輪到我游的時候,一下水,心想:完了,要沉“船”了。結(jié)果,我一游,才知道,原來我已經(jīng)飄在水面上,學(xué)會游泳了。
我終于可以像青蛙一樣在水里自由自在的游泳了。
媽媽的話:孩子想學(xué)游泳,我們和孩子前年就已經(jīng)計劃了。由于種種原因,一直未能如愿。今年暑假,終于如愿以償了。孩子興致勃勃的`表示:明年還要接著上提高班呢!
孩子每次練習(xí)的時候,我總是盡量抽空去看一會兒,在游泳館的外面,好幾位媽媽,透過玻璃窗,可以看到孩子的一舉一動。剛開始的時候,背著背漂,拿著扶板,教練讓練習(xí),孩子表現(xiàn)的很勇敢。后來的幾天,教練教完每一個動作后,孩子不停的游過來游過去,不肯休息一會兒,看著孩子勤奮勁兒,心中頓感欣慰。原來,主動學(xué)習(xí)的力量如此之大呀!
看來,在以后的課堂學(xué)習(xí)中,一定要引導(dǎo)孩子的主動性!
三年級游泳作文 篇6
這個暑假里,我學(xué)會了蛙泳。
第一節(jié)課,老師教我們做收翻蹬并的動作。然后,我們做熱身運動,做完后,老師給我們每人一個背漂,最后讓我們轉(zhuǎn)身下水。老師也下水后,就開始教我們在水下吐泡泡。接著,老師又教會了我們怎樣扶著岸,整個身體漂浮在水面上,同時做收翻蹬并和吐泡泡。這一系列的動作是蛙泳的基本動作,老師看我們誰做得好,誰就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四節(jié)課,我們依次學(xué)會了拿著三角板連續(xù)換氣、劃手動作、不用三角板和背漂不連續(xù)地游。
第五、六、七節(jié)課,我把前面學(xué)的動作都練熟練了,開始不用三角板和背漂連續(xù)蛙泳。這時,我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了。剩下的三節(jié)課,我一直鞏固老師教的動作,盡量讓動作做得漂亮些,然后就是連續(xù)不斷地在泳池里來回游,以增強我的'耐力。
這次游泳教程一共十節(jié)課,我終于學(xué)會了游泳。游泳是一件體力活, 讓身體得到了鍛煉,有時真的很累。但是游泳也是件很快樂的事,當(dāng)我在水里不斷前進的時候,感覺自己就像是條魚,無憂無慮,自由徜徉。
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