【精選】三年級(jí)樹(shù)的作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在秦皇島，這里有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的那片樹(shù)林。
春姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到了這里。她手輕輕一揮，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草發(fā)了芽，花朵長(zhǎng)著飽滿(mǎn)的花骨朵兒，真是一片欣欣向榮的景象！
夏哥哥來(lái)到這里，他拿起彩筆輕圖細(xì)描。忽然，樹(shù)木長(zhǎng)出了翠綠的.葉子，樹(shù)林也更茂盛了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)倒影，給小動(dòng)物們提供了玩耍的地方。
秋姑娘像一個(gè)魔術(shù)師似的來(lái)到了這里。她把魔杖晃了一晃，樹(shù)木發(fā)生了巨大的變化。她把郁郁蔥蔥的樹(shù)葉變成了金黃色，她把綠油油的草地變成了淡黃色，她把樹(shù)葉從茂盛變成了凋零。微風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉像一只只蝴蝶緩緩落下。
冬姐姐帶著皚皚白雪來(lái)到了這里。她把面粉輕輕一撒，樹(shù)木就變成了雪白雪白的。孩子來(lái)到了這里，開(kāi)始打雪仗、堆雪人、滾雪球……讓這片樹(shù)林充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的這片樹(shù)林！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
校園中心有50多顆法國(guó)梧桐樹(shù)。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨縈縈，梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出棕色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，漸漸地沒(méi)根枝杈上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中搖拽，使人感到梧桐性格活潑可愛(ài)。
盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的'樹(shù)冠，猶如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹(shù)下，好像置身于原始叢林中，清爽宜人。課間，我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地做游戲；雨天，我們?cè)跇?shù)下避雨；烈日當(dāng)空，我們?cè)跇?shù)下聚會(huì)。
夏天，梧桐細(xì)枝上，悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英似得黃毛毛，一陣風(fēng)吹來(lái)，毛毛漫天飛舞。這時(shí)候，同學(xué)們就伸出一雙雙小手，像追蝴蝶似地追呀，笑呀……
深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。時(shí)而像打秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛雁，悠然飛翔。多有意思啊。往地面瞧，剛清掃過(guò)的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睒�(shù)葉兒不真是“落紅”，卻有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒(méi)有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖怪抗?fàn)�。他頑強(qiáng)的精神，終于感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送它一床銀被。梧桐樹(shù)得到了安慰，甜甜地睡了。是啊，他勞累了一只年，也該美美的睡一覺(jué)了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
校園里的景色千變?nèi)f化！春季，樹(shù)木綠茵茵的，夏季，知了在樹(shù)上叫著，秋季，原來(lái)那些綠茵茵的樹(shù)木上變成了黃黃的葉子，冬季，樹(shù)上的葉子全部脫落，如果是下雪的話，那就是白茫茫的一片。
從校門(mén)走進(jìn)來(lái)，首先就會(huì)看到兩行高大魁梧的'樹(shù)木，有四頭花木蘭，八頭桂花樹(shù)，還有五顏六色的點(diǎn)綴的花朵。在我右手邊是操場(chǎng)，我們做操，升旗全都站在那里，旁邊還有一圈200米的跑道。在我的后面，是一座花園，春天，我們站在花園的底下，就能看到那些嫩芽，別提多可愛(ài)了。
如果夏天站在那里的話，就能聽(tīng)到一聲聲知了聲，而且還能樹(shù)下躲躲太陽(yáng)呢！
如果秋季站在那里，不時(shí)就會(huì)有黃色的落葉飄下來(lái)，就像一朵，一朵朵的蝴蝶飛下來(lái)。
如果冬天站在那里，抬頭一望就能看到凸光光的樹(shù)木，而且在他的下半身還有一圈圈塑料袋一樣的東西，裹著它。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)她四季的景色，多么美，多么自然，多么可愛(ài)呀！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我家門(mén)前有一棵柳樹(shù)，粗粗的枝干，細(xì)細(xì)的枝條，枝條上長(zhǎng)著很多片沒(méi)落下的枯葉，由于它長(zhǎng)的像一個(gè)小姑娘，因此我管它叫“柳樹(shù)姑娘”。
春天，柳樹(shù)姑娘的小辮子長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，風(fēng)一吹，小辮子就隨著東風(fēng)飛舞起來(lái)，真像正在在舞蹈的小少女漂亮極了。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的非常茂盛，一個(gè)個(gè)小嫩芽變成了中等的小葉子，有的大葉子里還有好幾片小葉子呢！真像媽媽把自己的小寶寶抱在懷里，真幸福��！
秋天，葉子都落光了，有黃的'，有綠的，還有半黃半綠的，真美麗��！我看著這些樹(shù)葉，從地上揀起了幾片落葉，夾在了我的書(shū)本里做成了我的標(biāo)本。
冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，雪白雪白的雪花落到了枝干上，但是它的美麗卻沒(méi)有改變，仍然像士一樣立在道路上。
我喜歡這一棵柳樹(shù)，更喜歡柳樹(shù)那美麗的外表。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
“一年四季百花香，秋香桂子獨(dú)稱(chēng)王�！庇值焦鸹ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)。我和媽媽乘車(chē)來(lái)到婆婆家，一下車(chē)，我就跑向婆婆家，因?yàn)檫@次我是專(zhuān)程來(lái)看婆婆所說(shuō)的“桂花王”的。我迫不及待的問(wèn)婆婆：“婆婆，婆婆，“桂花王”在哪里啊！”婆婆告訴我在山上，平時(shí)我最怕上山，但為了看“桂花王”，我不管三七二十一了，還沒(méi)等媽媽到，我就已經(jīng)一口氣沖上山去了。
這的桂花真多啊！怪不得婆婆總是說(shuō)這里是桂花林。那茂盛的樹(shù)冠像張開(kāi)的大傘，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，棵棵樹(shù)桿很粗，要好個(gè)人才圍得過(guò)來(lái)。其中有一棵桂花樹(shù)的周?chē)袀�(gè)小柵欄圍著，這棵樹(shù)的樹(shù)根特別粗，我想這棵就是我想看的“桂花王”了，婆婆說(shuō)這棵樹(shù)已經(jīng)有很大的年齡了，我看一點(diǎn)也不像，倒像是剛剛成年的小伙子，那么生機(jī)勃勃，英姿挺拔。我愛(ài)這香氣襲人的桂花樹(shù)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
星期天到了，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著，嬉戲著。我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩。
玩著玩著，突然，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的.小樹(shù)，它好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個(gè)頑皮的小孩拿我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了�！蔽覀儙讉�(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹(shù)吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子，然后讓田星宇和祁亞軍把小樹(shù)扶正，用木棍支撐直小樹(shù)，再用繩子把小樹(shù)和木棍捆在一起。
這時(shí)，田家圣也釘好了一塊寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌子，并把這塊木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浹背的我們都成了“小花貓”了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
今天我們真是累呀，但我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了小樹(shù)!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
大自然孕育的樹(shù)，或俊秀挺拔，或形狀奇異，在碧藍(lán)的天空下他們盡情地舒展著或偉岸或奇駿的身軀。
城市里的樹(shù)在園林工人的精心呵護(hù)下自由幸福地生長(zhǎng)著，定期修剪、殺蟲(chóng)。不是大自然中每一棵樹(shù)都是幸福的，但可以說(shuō)自然界的每一棵樹(shù)都是堅(jiān)強(qiáng)的！
比如說(shuō)懸崖上的一棵樹(shù)，也許是在很多年前的一粒種子，被地震震落在陡峭的懸崖邊，沒(méi)有選擇，它默默地在巖石的罅隙之中發(fā)芽、生根。那里沒(méi)有肥沃的`土壤，沒(méi)有人在關(guān)注他，他弱小的身軀被扭曲著，壓迫著，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋，但他從未放棄！
他拼命地抓住巖石不讓自己從懸崖邊掉下來(lái)。他的葉子在拼命地吮吸著營(yíng)養(yǎng)，努力讓自己變得高大粗壯起來(lái)，太陽(yáng)給了他力量，狂風(fēng)暴雨磨練了他的意志，漸漸地他適應(yīng)了惡劣的環(huán)境，變得生機(jī)勃勃！
有一棵樹(shù)，他長(zhǎng)在那冰冷的山頂上，高大粗壯的身體立在山頂上，就像守衛(wèi)國(guó)王的士兵，威風(fēng)凜凜。可在他那粗壯高大的身體中間，有一個(gè)很大的窟窿。也許是被一大群貪婪的白蟻吞噬掉了。它竭盡全力，拼命掙扎，卻毫無(wú)用處，白蟻還在繼續(xù)吞噬著他的軀體。終于，幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，在樹(shù)上筑巢，以白蟻為食。
大樹(shù)下決心一定要堅(jiān)強(qiáng)，要活得更加精彩有力！這種信念讓大樹(shù)忍著疼痛不停地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……，被白蟻吞噬掉的部分也漸漸恢復(fù)了生機(jī)！
我在想：這需要多少勇氣��！每棵樹(shù)都是頑強(qiáng)的、不屈不撓的！
人生之路不是每天都陽(yáng)光明媚，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
森林里的樹(shù)各種各樣，千姿百態(tài)，春姐姐、夏哥哥、秋婆婆和冬公公還會(huì)給它們穿上不同的衣服，讓它們變得五顏六色。
春天，春姐姐給森林里的樹(shù)們帶來(lái)了淺綠色的衣服。只見(jiàn)她一揮手，“唰”的一聲，樹(shù)們就變成綠色的了。你瞧，小河邊的`幾棵柳樹(shù)就像一位位美麗的姑娘，柳條是她的一頭淡綠色的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，真美啊！
夏天，深綠色灑滿(mǎn)了整個(gè)森林，正是因?yàn)樯罹G色是夏哥哥最喜歡的顏色。看，山坡上有一棵楊樹(shù)，它高大挺拔，一陣風(fēng)吹過(guò)，翠綠的葉子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像老爺爺在“哈哈哈”地笑。
秋婆婆帶著她的小徒兒——小黃來(lái)了。小黃把滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉都穿上了黃衣服。在陽(yáng)光的照射下，一片片銀杏葉就像金子一樣閃閃發(fā)光，在風(fēng)中扇啊扇，扇走了炎熱的夏天，送來(lái)了涼爽的秋天。
冬公公也打著呼嚕來(lái)湊熱鬧。他東逛逛，西逛逛，把樹(shù)葉吹得直往下掉，給大地媽媽蓋上了一條厚厚的地毯，而它自己卻冷得穿上了白白的大棉襖。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
一天，我去多年不去的森林里散步，到了那，我一下車(chē)就被眼前的樣子嚇住了，眼前一棵棵大樹(shù)都成了樹(shù)墩，滿(mǎn)地樹(shù)葉。我連忙問(wèn)住在這里的百靈鳥(niǎo)，它說(shuō)：“前不久，有一些人到這里以后，開(kāi)始用電鋸伐樹(shù)，又過(guò)了幾天，一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，拖走了被伐倒的樹(shù)，它們伐了整整一個(gè)星期就走了，可大樹(shù)呢？就剩下這么多了�！�
我真是又氣憤又傷心呀！唉！可惡的伐木人，一天就知道伐木、伐木，難道就只有伐木可以掙錢(qián)么？那當(dāng)服務(wù)員不也可以掙錢(qián)么？
可等我想完這些話，又一想：我天天用的'紙、桌子、椅子、盒子、柜子······這些不都是用木頭么？但一想天天一寫(xiě)錯(cuò)字，為了美就不要那張紙了，我和那個(gè)伐木工人都一樣��！但伐木工人是故意的，而我們是生活用品，還是我們好點(diǎn)。
雖然我很傷心，可如今已經(jīng)形成了這個(gè)結(jié)局我只能接受了，我傷心的回家了，一路上一句話也沒(méi)有說(shuō)。
我決定為了樹(shù)木，我每天種一顆樹(shù)，天天澆水、松土。
請(qǐng)大家記住，樹(shù)木為我們提供空氣，沒(méi)有空氣，地球就沒(méi)有空氣，沙塵暴就會(huì)到來(lái)。
最后提醒大家，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
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