關(guān)于五年級的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　他，一雙大大的眼睛，黝黑的皮膚。他就是我心里永遠(yuǎn)記住的人——黃濤。

　　記得，在一個手工課上我細(xì)心的做著一個手工，不久，我做的手工小木船完成了。因為我有老師的輔佐，因此我做得十分精致。我連忙跑到黃濤面前跟他玩。黃濤見我做的如此精致，便禮貌的的問道：“我能借你的小木船看一下嗎？”我慢吞吞的說：“可……，你不能弄壞了�！秉S濤點點頭，開始仔細(xì)的端詳起來。誰知，黃濤一失手，將小木船摔壞了。我哭喪著臉說：“你賠我小木船……”黃濤趕緊說：“對不起，我不是故意的。要不……我明天就給你做一個新的小木船�！蔽也淮饝�(yīng)，還狠狠的推了他一下。結(jié)果他向后一扶，就正好踩到了我的小木船，小木船立刻四分五裂。我生氣極了，一把搶過他的小木船狠狠一摔，頭也不回地走了。

　　后來有一天放學(xué)，黃濤一直悄悄地跟著我。終于，他走到了我的面前�！吧洗巍�…，是我不對，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，明天我就要搬家了，希望我做的小木船你會喜歡�！闭f完，他把小木船放在我的'手上便走了。我立刻熱淚盈眶，此時此刻我多想喊一聲“黃濤，對不起！”

　　我心里的他，你是多么的純樸、善良，這件事是我的錯，你卻包容了我。我永遠(yuǎn)忘不了你，我心里的他——黃濤。

五年級的作文300字 篇2

　　20年后的我，已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我的發(fā)明享譽海外，請您們來看看吧。

　　我發(fā)明了一種防盜鎖。這種鎖看上去和普通的鎖沒什么兩樣，但它功能強大，有三部分組成：微型電子眼、微型電腦、手銬。這種防盜鎖的'功能很強大，主人只需把親人、朋友的照片輸入電腦就什么也不用擔(dān)心了。如果主人不在家，來了一個壞人，試圖用鑰匙把門打開，微型電子眼會迅速把他的模樣拍攝下來，和電腦中的照片比對，沒有登記的就會彈出手銬，牢牢地扣住那個人，并且通過電腦把信息傳送到公安局。過不了多久，警察就會趕到，壞人只能束手就擒了。如果來的是客人，防盜鎖比對后，會呼叫家人來開門。

　　最近，我還發(fā)明了一種鞋。這種鞋功能可多了。值夜班的叔叔阿姨穿上它，可以照亮前進(jìn)的路，防止在黑夜里摔跤；演員穿上它，跳舞的時候，鞋可以發(fā)出美妙的音樂；小學(xué)生穿上它，可以按摩足部穴位，有利于長高個；運動員穿上它，可以在比賽時跑得飛快；探險家穿上它，可以在攀登時吸住巖壁……

　　我的發(fā)明還有很多很多，有機會請你來體驗。20年后的我，只是夢想，要想實現(xiàn)，還要腳踏實地去學(xué)習(xí)。

五年級的作文300字 篇3

　　今天是媽媽的節(jié)日，我能為媽媽做點什么呢?也許，大多數(shù)的孩子們都會送一些音樂盒，小水晶，美麗的花……但是，花的總是媽媽的`錢。

　　我左思右想，花媽媽的錢，還不如自己為媽媽做些事呢。于是，我趁媽媽睡午覺的時候，偷偷的跑到花園里，左看右看。最后選中了我在以前種到現(xiàn)在的一朵紫羅蘭，我剪下了三朵，跑回房間里，關(guān)起了門。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來，準(zhǔn)備給媽媽做上一束美麗的鮮花。

　　我把包裝紙攤開，一張張重疊在一起，然后拿出一本剪紙圖書，看看有什么漂亮的圖形。經(jīng)過認(rèn)真選擇，我選出了一個愛心型的包裝圖形，我按著書上的提示，一點點，一滴滴的剪出了形狀。雖然剪得不太整齊，但我沒有灰心。我接著開始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……過了不久，我把三只花都修理好了。高興地我打開心愛的箱子，從里面拿出別人給我的彩帶，就開始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面，再把花一根根整齊的放在中間，用彩帶把它捆起來�！巴�!真漂亮!”我不由自足的說。

　　此時，天已經(jīng)黑了，媽媽也醒來了。我跑到媽媽的面前，念起那一束花,大聲的對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂!”

五年級的作文300字 篇4

　　我們班有50個人，可是在我心中，我們班卻有53個人。是怎么回事呢？告訴你們，我們班還有3位老師。接下來，我給大家介紹一位讓我們感到活潑中帶著幾分親切的英語老師——周老師吧。

　　從三年級開始，我們學(xué)英語了。這也是我第一次見到周老師。她的頭發(fā)很長，后半截還有一點微卷，似波浪一般，眼睛也很大，斜劉海上一直卡著一個發(fā)卡，很好看。但是美中不足的是，她的臉上有許多小痘，所以，我們也偶爾稱呼她為“痘痘老師”。

　　記得有一次英語課，周老師讓我們給“chicken(雞肉)”這個單詞想一個快速記憶法。這下大家可犯了難：有的拍著腦門，嘴里不停嘀咕著；有的抓耳撓腮，眉頭緊鎖；還有的做出思考者的.樣子，可是半天也沒有想出來一字半句。我也不例外，心想：這chicken有什么記憶法，還不是靠死記硬背嘛！

　　“想得出來嗎？”周老師故作神秘地說。

　　“想不出來，”我們異口同聲，“周老師，你快告訴我們吧！”

　　“好吧！吃雞肉是不是要啃？那么就是吃和啃的拼音中間加一個c呢？”周老師笑著說道。

　　哈哈，同學(xué)們都恍然大悟，個個笑逐顏開。

　　這位把英語和中文巧妙結(jié)合起來的周老師，你了解了嗎？

【五年級的作文300字】相關(guān)文章：

五年級作文11-24

五年級作文07-03

五年級的作文（經(jīng)典）09-21

五年級的作文11-16

五年級的作文11-16

五年級的作文11-16

五年級作文11-17

五年級作文11-17

五年級作文11-17

五年級的作文11-17