【實用】二年級優(yōu)秀作文合集6篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天我們去了珊瑚館，我們首先看到的是“吃奶魚”，沒聽說過吧！
媽媽說它根本不是什么吃奶，只是飼養(yǎng)員把它的食物化成了水裝到奶瓶里，所以就給它起了個名字叫“吃奶魚”，“吃奶魚”吃奶的時候真像一個小嬰兒，想喂它的'人會拿一個小奶瓶，奶瓶一伸進水里小魚就爭先恐后地喝，可好玩了。我們又往里走，發(fā)現(xiàn)了一個透明的、小小的、會變色的水母，非常好看，那還有賣水母的，跟剛才的一樣只不過小了一點，壽命兩年，本來我想買，后來一看錢不夠了，只好垂頭喪氣地走了，不過這次旅游還是挺好的！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家現(xiàn)在湖北襄陽，這是一座有著悠久歷史的文化古城，是一個交通發(fā)達，物產(chǎn)豐富的好地方。
說到襄陽城，人們就會把襄陽和漢江緊緊地聯(lián)系在一起，一條滾滾東流的漢江橫穿整個襄陽，把城區(qū)一分為二。江的南岸叫襄陽，江的北岸叫樊城，這就是人們常說的襄樊。
當然，襄陽還有很多人們數(shù)的數(shù)不過來的好地方，有供人們游玩的著名古跡，如；古隆中，鹿門寺，米公祠，護城河和夫人城。還有著體現(xiàn)現(xiàn)代建筑的，如；諸葛亮廣場，人民公園，火車站，立交橋，和飛機場等。
最值得一提的還是襄陽的母親河漢江。聽爺爺說，漢江的發(fā)源地在我國的'秦嶺山脈，水質極好，最適合為飲用水，是一條水清如鏡，受污染最小的大江。國家的南水北調工程就在這里，工程完工后可以造福于許多國人。
漢江上有三座宏偉的大橋，有通火車的，有通汽車的還有聯(lián)通高速公路的，所有的大橋下面都有輪船穿行。漢江這條襄陽大地上的綠色彩帶，總是用她母親的乳汁，養(yǎng)育著襄陽兒女，灌溉著襄陽大地。
襄陽真是一個不錯的好地方，它交通發(fā)達，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，文化底蘊厚重，是許多外地人向往的地方。
襄陽的人們勤勞又善良，他們正在為創(chuàng)造一個更美好更和諧的新襄陽而努力工作著。我愛襄陽，襄陽是個好地方，我期盼著襄陽的明天會更美好。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
時光像流水一樣，匆匆流去．眨眼之間，我的生日蛋糕上面點燃了十三根蠟燭，這才發(fā)現(xiàn)，我真的長大了。
星期五的晚上，我放學回家看到桌子上面堆滿了食物和蛋糕．我急切的想知道是怎么回事，就跑到廚房去問媽媽，媽媽神秘的對我說：“呆會兒你就知道了。”
過了一下，我聽到了媽媽說吃飯的聲音，趕緊跑上去，居然媽媽和爸爸一起拿著點著蠟燭的蛋糕齊齊的說：“祝你生日快樂�！蔽疫@才恍然大悟，原來今天是我的生日，我居然也都忘記了，可我們老師對我說，其實孩子的.生日就是“母難日”，那一天也是母親痛苦的日子，在那一天我們更加應該孝順自己的媽媽．想到這里，我就深深的對媽媽鞠躬，說你們辛苦了！媽媽和爸爸都開心的笑了。
我的生日過的很快樂啊。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
目標是什么?是為自己所定的方向。動力是什么?是能夠促是你行動得力。
上小學時，因為家離學校比較遠，所以媽媽我騎自行車上學。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗，我總結出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標才會有動力。
騎自行車的過程中，我尋找過許多的目標，目標一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的.。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標，直到超過這個目標為止，就這樣反反復復的，我走完了全程，到達了我想要到達的那個地方。
有目標才有動力，騎車是的、學習是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標，爭取做好每一件事情。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我家有五個人：姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我，他們都很愛我。
小時候，父母就非常支持我的夢想——成為一名偉大的畫家。為了幫助我，他們到處報美術班，還帶著我游山玩水，參觀風景名勝。
有一次，我在畫漫畫。畫眼睛時突然卡住了，因為不知道怎么畫眼睛。媽媽看見了，在手機上找了幾張圖片。在媽媽的啟發(fā)下，我終于把漫畫畫好了。
爸爸也很愛我。二年級第二學期，我成為了光榮的少先隊員。老師讓我們填寫《少先隊員證》，最后一頁的.“親情入隊寄語”是讓爸爸媽媽寫的。我把本子遞給爸爸，他接過本子，看了一會兒，陷入了沉思，然后工工整整地寫了十行字：“……希望你今后更加努力學習……讓人生更有意義�！蔽抑�，這些話是爸爸對我的期望。
姥姥和姥爺非常疼愛我。姥爺每天起早去菜市場買菜，姥姥經(jīng)常給我們做好吃的。
我愛我的家人，愛這個溫暖的家。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
夏天在哪里？夏天在瓜田里。瞧！夏天弟弟真調皮，躲在田里偷吃西瓜，看它吃的多香��！還是不要打擾它了吧。咦？怎么一眨眠它就不見了，去找找它吧！
夏天在哪里？夏天在樹蔭下�？�！它正在跟螞蟻說悄悄話呢！讓我聽聽它在跟螞蟻說什么呢？原來，它告訴螞蟻它很傷心，想哭一會兒，螞蟻們趕快開始搬家，其中一只螞蟻回頭看看人們，對哥哥姐姐們說：“快要下雨了，人們還不知道呢。”螞蟻們大聲對人們說：“快要下雨了！”人們趕緊跑回家了。
晚上，我跑出來尋找夏天，我看見夏天在嚇唬大樹們，大樹們手拉著手擁抱在一起，害怕極了，螢火蟲看見了，把自己的小燈籠送給大樹們，大樹們很開心，有了燈光再也不怕了。蟋蟀悠閑地在草地上欣賞像鐮刀一樣的月亮，還有像小眼睛的星星，天上飄著烏黑烏黑的.云朵，像黑棉花糖一樣。兩只蟋蟀異口同聲地說：“真漂亮��！”
瞧，處處都有夏天的足跡呢！
【二年級優(yōu)秀作文】相關文章：