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    三年級記事作文

    時(shí)間:2024-06-18 12:01:30 三年級 我要投稿

    【實(shí)用】三年級記事作文合集7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級記事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】三年級記事作文合集7篇

    三年級記事作文 篇1

      期盼已久的秋游終于來了。今年的路線是先去虎跑公園,再去動(dòng)物園。大家興高采烈地上了車,出發(fā)了。

      過了一會(huì)兒,我們來到了山清水秀,鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導(dǎo)游一起給大家講解虎跑泉的民間故事,讓大家生動(dòng)形象的了解虎跑泉。

      然而,最精彩的是在動(dòng)物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來,F(xiàn)場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭,好像在說:“掌聲響起來!”大家看懂了它的意思,都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵(lì),表演了拿手絕活——出水頂球?墒钱(dāng)它回到岸上,卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)!熬瓦@么結(jié)束了?”“它生病了?”“它怎么了?”正在大家議論紛紛的時(shí)候,講解員告訴大家,原來海獅是嫌球太低,沒挑戰(zhàn)性。有個(gè)同學(xué)把球拉的很高,我想:吹牛吧,絕對辦不到。誰知海獅飛快的入水,轉(zhuǎn)了兩圈,像火箭一樣沖出水面!巴郏∷晒α!爆F(xiàn)場響起了排山倒海的'掌聲。

      這真是一次難忘的秋游,我們不僅了解了虎跑泉的來歷,還看了動(dòng)物們的精彩表演。真有趣啊!

    三年級記事作文 篇2

      下雪了,在放學(xué)回家的路上,我像冰一樣冷。手冷得像饅頭,不敢伸出來,腳冷得像冰淇淋,嘴唇都是紫色的,紅了臉。

      答家人,我無法把包放下,奶奶趕出家門,我靜靜地叫她奶奶,奶奶看見我說:“冷作為一個(gè)孩子你怎么這個(gè)樣子,過來,讓他過來有加熱和烤火。站起來!

      奶奶生活牽著我的手,我知道我們奶奶可以觸摸感受到我的手,肯定會(huì)更加覺得還是很冷,所以我把自己的手抽了出來,把奶奶的手弄進(jìn)她衣服的荷包里。奶奶回過頭來又想牽我,我快速地去烤火,奶奶他們看了看,烤火是要用一個(gè)很長的`時(shí)間管理才能比較暖和的,所以對于奶奶往盆里倒了些開水,用毛巾浸濕了把我的手和腳慢慢地擦。

      當(dāng)奶奶脫下我的襪子時(shí),她看到我的腳被凍住了,奶奶哭了起來。忍不住流下了幾滴眼淚..

    三年級記事作文 篇3

      今天我們班組織去參觀消防隊(duì)。

      來的人分成三組,我們組先去了會(huì)議室。在那里,消防員叔叔給我們講了一大堆安全知識。我聽得入了迷,大腦的所有地方都被安全知識塞滿了。

      我們又去了宿舍。叔叔演示了一遍,又讓我們自己試。我們在叔叔的幫助下,疊出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形“大豆腐”。叔叔還說新的被子疊好要花上整整1個(gè)小時(shí)。

      在車庫里,我們見識了所有的'消防用具,真是讓我大開眼界。最令人激動(dòng)的還是上消防車。在車頂,有一個(gè)叫“水炮”的大家伙,還有一個(gè)大洞。通過大洞,其他人都摸到了水。

      這次參觀,真是令我超級長見識,非常飽眼福!

    三年級記事作文 篇4

      今天是五一長假,我打算有樂趣,徹底放松。

      可是我們第一天,我就鬧了一個(gè)笑話。那天他們早上,我迷迷糊糊地起了床,一看就是鐘表:“哎呀,不好了!七點(diǎn)四十分了!上學(xué)遲到了!”我二話不說,迅速發(fā)展打開中國櫥柜的`門,拽出校服,看也沒看就往腿上套。猛然提高發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀,來不及了,我沖到廁所里,馬馬虎虎地洗臉,來到房間里,看見自己書包問題還沒開始收拾,差點(diǎn)哭了沒有起來。我飛快地進(jìn)行收拾著,來到這個(gè)廚房人員拿了個(gè)面包,沖到醫(yī)院門口,突然就會(huì)想起語文書工作還在學(xué)校里面,折回房間,拿起語文書都是匆匆就走……這時(shí)需要媽媽可以正好能夠起床做早飯,看我現(xiàn)在這么急匆匆的,就好奇地問:“璐兒,怎么通過這么一種早就已經(jīng)起床呢?”“還早?都來使用不及了!”我一邊說一邊小跑。媽媽這樣一聽,再看學(xué)生看我背的書包,一手拿著這些面包,一手拿著語文書,禁不住哈哈大笑起來:“你忘了今天是全國五一長假時(shí)間了嗎?不用孩子上學(xué)學(xué)習(xí)了嗎?!”“哎,我一拍腦門,笑地肚子都疼了……

      人,容易生活習(xí)慣..

    三年級記事作文 篇5

      歲月的鐘聲敲開啦虎年的大門,新的一年來到啦。今年?duì)敔斈棠叹藡尳憬愣荚谖壹疫^年,我準(zhǔn)備開一個(gè)新年音樂會(huì)歡迎他們。

      新年音樂會(huì)的.時(shí)間定在大年初一下午兩點(diǎn)鐘,節(jié)目是我演奏古箏《漁舟唱晚》。

      在大家期盼的目光中,我開始彈琴啦。剛開始我有點(diǎn)緊張,當(dāng)看到爺爺聽得那么認(rèn)真的樣子,彈著彈著我就不緊張啦。悠揚(yáng)的琴聲從我的指間流過,時(shí)而如流水淙淙,時(shí)而如漁歌聲聲。大家和我一樣都沉浸在漁舟唱晚的情景中啦。琴聲剛落,大家都熱烈地為我鼓起掌來。于是我又演奏啦一首《世上只有媽媽好》,在溫柔的歌聲中,時(shí)間就象指間的細(xì)紗悄悄渡過,新年音樂會(huì)結(jié)束啦。

      爺爺奶奶說這是他們過得最愉快的一個(gè)新年啦,也是我過得最開心的一個(gè)新年啦。

    三年級記事作文 篇6

      新的一學(xué)期到了,老師告訴我們要學(xué)寫毛筆字,我甭提有多高興了,晚上,媽媽就幫我買來了,毛筆、宣紙、硯、墨汁,學(xué)寫毛筆字。

      第二天清早,我?guī)е@四樣寶貝到了學(xué)校。第一堂課就是寫字課。寫字之前,老師告訴我們毛筆字很難寫,我不以為然,覺得肯定很簡單。等老師一說完,我就迫不及待地用毛筆沾了一點(diǎn)墨,開始寫了。毛筆在我手中,突然,就像變了一個(gè)人,變成了一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。我想往左,它卻拼命地向右,簡單的“一”字,卻被我寫得彎彎曲曲,歪歪扭扭,學(xué)寫毛筆字。一會(huì)兒大的像頭牛,一會(huì)兒又小得像只蟲。更可怕的.是,我的衣服上,鞋子上,桌子上,和地板上到處都是墨汁。“真糟糕,回家要被媽媽打了!”我心里暗暗想到。

      中午放學(xué),我忐忑不安地回到家。很幸運(yùn),媽媽沒有發(fā)火。她告訴我,“寫字要有恒心、耐心。要堅(jiān)持練習(xí),要不然永遠(yuǎn)也寫不好字。”我心里暗暗發(fā)誓,“以后要認(rèn)真、細(xì)心地練習(xí),做一個(gè)像懷素一樣的大書法家!

    三年級記事作文 篇7

      相信大家都玩過踢毽子吧!但是你們聽說過打毽子嗎?今天,就讓我向大家介紹介紹打毽子吧!

      咱們班上有許多人喜歡踢毽子,但踢著踢著,灰塵都起來了,搞的教室里烏煙瘴氣。于是,不知是誰發(fā)明了一個(gè)既環(huán)保又好玩的游戲:打毽子。

      首先把毽子放在手掌心里,然后又用手掌打起來。同學(xué)們還分了級,加大了難度。我給你們說一段歌謠吧!“一呀接,二呀抓,三呀拍手四叉腰,五要抱頭六抱腿,七須踢腿八轉(zhuǎn)圈,九呀蹦跳十轉(zhuǎn)花。”這就是1——10級的規(guī)則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學(xué)們,你說難不難呀?

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像高興的.小鳥涌出來,拿著五顏六色自己制作的毽子,哼著歌謠,打了起來!耙唤印⒍、三拍手……哎呀,好不容易玩到第七關(guān)!”一個(gè)同學(xué)懊悔的說,并向身旁的同學(xué)做個(gè)鬼臉,淘氣的笑著。毽子上下飛舞,真像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍?珊猛胬!令同學(xué)們愛不釋手。

      還有一種玩法,用書打。再比較寬闊的地方,就像打羽毛球一樣打毽子,也好玩啦!

      小朋友們,聽了我的介紹,還不趕緊試試!

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