【必備】三年級成長作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級成長作文 篇1

　　外公家的小花園里長著一棵枇杷樹。從上周起，南京的氣溫就升高了。初夏的氣息濃郁了整個小花園。然而，這個花園中，卻有著不同尋常的景象那棵枇杷樹上，有兩種顏色的枇杷，一種是青的，一種是橙黃的。按道理講，同一棵樹上的枇杷，應(yīng)該是差不多時間成熟的'。難道，那棵枇杷樹上，有著什么常人不知的秘密？

　　一周后，那些橙黃色的枇杷個頭大了，鮮艷的橙黃在陽光的沐浴下十分奪目，讓人垂涎欲滴。然而，一旁一個個青色的枇杷，似乎生長停滯，又丑又小。我詢問了外公。原來，橙黃色的枇杷日照時間長，不停地生長；而那些青色的，處于陰涼的環(huán)境下，幾乎受不到光照。外公又說：這棵枇杷樹種的不是地方，每年只有一半的枇杷可以食用！

　　哎，那些悲催的青枇杷，與黃枇杷生長在同一棵枇杷樹上，但是，它們的成長歷程竟如此短暫！相反，那些黃枇杷吮吸著雨霜，沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，最終被摘下來，供人食用，實現(xiàn)生命的價值。有人會說，枇杷樹它又不會動，那些青枇杷沒有公平的待遇，導(dǎo)致無法成長，那是無意！是的，枇杷樹是死的，那人呢？

　　期中考試后，班上出現(xiàn)了兩極分化，有些同學(xué)學(xué)習認真，最終七門總扣分只有三四十分；相反，那些碌碌無為的人，竟扣分到一百分以上！他們的待遇不公平嗎？我們的身體分泌各種生長激素，身體在不停地成長；我們學(xué)習，精神領(lǐng)域在不停地成長。最終，我們就能像黃枇杷一樣，在不停地成長后，被人重視，實現(xiàn)生命的價值。相反，我們的身體不分泌生長激素了，不學(xué)習了，我們頹廢了，失去夢想了，還能成長，實現(xiàn)人生價值嗎？

　　望著那棵存在著兩極分化的枇杷樹，思考著自身存在的問題，頓時豁然開朗。于是回到家中，打開那一本本貯存著陽光、肥料、甘霖的書，不停地生長。

三年級成長作文 篇2

　　10月24日 星期三 晴

　　第一天

　　今天，羅老師布置我們種綠豆，并觀察，寫出綠豆的生長過程。我一放學(xué)就興奮地跑回家，沖進廚房，精心地挑了幾顆飽滿的綠豆，把它們放進一次性杯子里，再裝了一些水。

　　過了二十分鐘，那幾顆綠豆還是靜靜地躺著杯子里，我摸了一顆綠豆，它硬邦邦的，像綠寶石一樣綠，一樣堅硬。這么硬的綠豆，要鉆出芽兒，一定需要很大的力量吧。

　　晚上睡覺之前，我忍不住又想去看。綠豆還是綠豆，可仔細一看，那些綠豆像吃了增肥劑的小豬，胖乎乎的，而且變得軟軟的了。我心里充滿了憧憬和希望，希望我的小豆芽趕快長大，好讓我大吃一頓。

　　10月25日 星期四 晴

　　第二天

　　今天早上，我迫不及待地沖到陽臺去看我的心肝寶貝。我一看，我的小豆比昨天肥了好幾倍，有的長出了芽，像個英文字母Q，也有的像英文字母J。有的.像一個個小蝌蚪，還有的像一個個小逗號……

　　中午，所有的小豆芽都脫下了綠色的衣服，露出了白白的肚子。那些已經(jīng)長出芽兒的豆芽，比以前更長了，也更苗條了。

　　晚上，小豆芽的芽比中午還要長，有的芽彎彎的，有的直直的，還有的長得像大象的牙齒白白的。它們都爭先恐后的展示著自己美麗的身姿。

　　我真佩服小豆芽這種頑強的生命力，它只要有陽光和水分，就能茁壯成長。

三年級成長作文 篇3

　　在一個晴朗的早上，是考期中考的一天，當開始考試時，我非常的緊張，考試過后幾天，老師要發(fā)考卷了，一張接著一張，當全部發(fā)完時，我把我那五個科目的分數(shù)加起來，我一遍又一遍的算，一次又一次的確認，最后，我確認我的總分數(shù)時，我整個人向被打了麻醉劑一樣，呆呆的看著我的分數(shù)，我的眼睛瞪得好大，流下了一滴眼淚，我心想，為什么我分數(shù)比我想象的還低那么多，考試考第一的夢想全部破滅，化成灰了。

　　結(jié)果，我的朋友考的比我低更多，哭出來的眼淚也比我多，當我看到這個情形，我馬上沖過去安慰她，逗她笑，他雖然有笑，但我知道，他心里一定還是很難過吧！所以，我就跟他講說：［我們一起去外面，看一看。回到家后，我把考卷拿出，一看到那張考卷的`分數(shù)，又情不自禁的流下眼淚，接著就放聲大哭，這時媽媽剛好出去回來，后來是媽媽的話讓我重新燃起斗志，她說如果你對這分數(shù)不滿意的話，下次就在更努力點，或許，會拿到這分數(shù)，是你不夠努力的復(fù)習。

　　從媽媽的這句話中，我體悟到，要考第一名，不是虛空幻想而來的，是要努力不懈的奮斗。做任何事情也是一樣，不能半途而廢，正所謂：天下沒有白吃的午餐。

　　我發(fā)現(xiàn)，錯折其實是老天爺送給我們最好的禮物，成功的背后，是經(jīng)歷了許多次。無數(shù)次的失敗才有現(xiàn)在的面貌。每個人都有遭遇過挫折的時候，我相信，雨過天晴，下雨過后，太陽一定會出來，彩虹也一定會露出美麗動人的一面。

三年級成長作文 篇4

　　這是我第一次參加夏令營，也是我盼望已久的小記者團“作業(yè)”，我很興奮、很激動。經(jīng)過4個小時的車程，我們來到了風景如畫的舟山。時間飛快，不知不覺到了晚上。躺在床上回想今天發(fā)生的一切，實在是美好，但最讓我懷念的是水上樂園。

　　老師讓我們下水之前把手表、手機等不能浸水的物品放在岸邊。聰明的我早就放在房間里，哈哈哈哈哈哈哈哈……這樣就可以減少岸上磨蹭的時間，增加水中游玩的時間。水上樂園，也就是我們的.樂園。我一下水，“蔣蛋”（蔣宇誠）和“周蛋”（周嘯宇）就開始對我“攻擊”——“壓迫”計劃。

　　戰(zhàn)斗開始時，蔣宇誠仗著他身高馬大，對我“攻其不備”，把我的頭按下水，我咳了好幾口水。順勢，我把頭一潛，配合我小巧玲瓏的身體，成功逃離他的“圈套”。周嘯宇看我逃脫了，他用手一把抓住我的腳，頓時我便“石沉大�！绷�。三秒鐘后，我用另一只腳拼命濺水，周嘯宇招架不住我的“反擊”，眼疾腳快，我又一次成功“脫險”。那一刻，我感覺到空氣的美好。這一幕贏得教官和同學(xué)們的贊許，都夸我是機智的boy。

　　我喜歡這樣的夏令營，它給我快樂、使我理解、讓我成長！

三年級成長作文 篇5

　　小時候，我一直不愿意上幼兒園，感覺幼兒園的老師很兇，又哭又鬧。可是，等爸爸媽媽把我送進幼兒園，我便喜歡上了幼兒園。幼兒園根本不像我想象的那樣，里面的老師很溫柔、很有耐心。

　　有一次，我起晚了，媽媽說我可能趕不上吃幼兒園的早飯了，我們匆匆趕到幼兒園，那個老師正一手拿著勺子，一手拿著碗，等著給我盛飯。老師見我來了，給我盛上飯菜，一口一口的喂我。因為我小時候不愛吃飯，噘著小嘴不愿意吃，老師很耐心的說：“今天的飯很好吃，有你喜歡吃的面包夾果醬”，我小時候很喜歡吃面包夾果醬，一聽老師說有面包夾果醬，就張開嘴咬了一大口。

　　該上小學(xué)了，我舍不得離開溫柔的幼兒園老師，有些不愿意上小學(xué)。可是媽媽說：“你看，你上幼兒園的.時候不想上，又哭又鬧，上了之后就適應(yīng)了。你又沒有上過小學(xué)，怎么知道小學(xué)不好玩呢？”我感覺媽媽說的話有道理，便拉著媽媽的手走進了小學(xué)。學(xué)校里人山人海，我們找到了一位老師，老師說：“你去一五班吧！”我和媽媽一起進了教室，媽媽把我交給老師之后就走了。等學(xué)生都到齊了，老師便開始了自我介紹：“我姓荊，叫荊杰，以后大家叫我荊老師�！闭f完，便在黑板上寫下了自己的名字。很快，我就適應(yīng)了上小學(xué)，荊老師一直在教我們，一年過去了，兩年過去了，我學(xué)會了不少知識。上三年級的時候，我們換了一個新老師—胡老師……

　　在老師的陪伴下，我健康的成長。啊！老師，如果沒有你們，我不可能學(xué)會那么多的知識、本領(lǐng)和做人的道理。謝謝您，老師。

【三年級成長作文】相關(guān)文章：

成長的三年級作文10-12

三年級成長作文12-17

實用的三年級成長作文09-02

我成長的三年級作文07-04

成長的煩惱三年級作文06-20

伴我成長作文三年級06-03

三年級作文：成長的煩惱09-06

我成長的三年級作文06-07

成長的故事三年級作文07-02

【精選】三年級成長作文八篇10-05