精選六年級(jí)年的作文集錦5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
上月球是我的愿望，過(guò)幾天終于可以實(shí)現(xiàn)了，我真是開(kāi)心得三天三夜難以入眠。哈哈！實(shí)在是十分開(kāi)心呀！
二零七八年八月十二日早上八點(diǎn)零七分五秒，隨著“十、九、八……三、二、一！”十秒的倒計(jì)時(shí)。我的“天宮八號(hào)”就以每秒10000千米與光差不多快的'速度。在幾分鐘后，我終于登上了我做夢(mèng)都希望去的地方——月球。
我想：“嫦娥一定會(huì)抱著玉兔來(lái)見(jiàn)我的，她一定長(zhǎng)得很漂亮吧！她的玉兔……”可是，下了“天宮八號(hào)”后，我竟什么也沒(méi)看見(jiàn)，只看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小坑。原來(lái)月球上并沒(méi)有蟾宮、玉兔、嫦娥……這些只不過(guò)是人類編的一個(gè)個(gè)神話。月亮上沒(méi)有空氣，早上氣溫只有零下143度，中午又突然升到177度，晚上又下降到零下122度，溫度變化十分大。在這么惡劣的環(huán)境下，人類不可能在月球上生活生存。但月亮沒(méi)有那么多噪音，充滿了安靜和純潔，這一點(diǎn)把人類吸引著。為了讓地球不再那么擁擠，全世界都在找月球上一些珍貴的資源。我一不小心迷了路，便拿出了祖先的偉大發(fā)明——指南針�？墒侵改厢樢粍�(dòng)不動(dòng)，不論我怎么甩都沒(méi)用。我突然想起來(lái)月球上沒(méi)有磁場(chǎng)。
我想：這次來(lái)月球正經(jīng)事還沒(méi)干呢。我開(kāi)始尋找稀有礦物�！芭�！累死我了�！蔽彝α送Ρ痴f(shuō)。雖然那么累，可是我找到了95種稀有礦物，有十幾種地球上還未發(fā)現(xiàn)呢，我真為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪，我便將這些礦物整理一下，回到了地球再好好研究。月亮安靜祥和，沒(méi)有地球上嘈雜的聲音和嚴(yán)重的污染，我獨(dú)自享用這宇宙少有的“世外桃源”真是十分愜意呀！
回地球的時(shí)間到了，我再與月球做最后的告別�！拔乙欢〞�(huì)再回來(lái)的，月亮呀，月亮，你等我�！�
六年級(jí)年的作文 篇2
在一個(gè)人的成長(zhǎng)中少不了家庭的溫暖學(xué)校的教育，社會(huì)的呵護(hù)，生活就像五味瓶，有歡笑，挫折了掌聲和失敗。
記得那個(gè)夜晚，夜涼如水。你我相約好的.小伙伴已經(jīng)在我家中等我了，我在房間里準(zhǔn)備好上舞臺(tái)演出，我很激動(dòng)，但也有一絲緊張，因?yàn)槲乙谛』锇楹图胰说拿媲氨硌輳椾撉佟?/p>
我走上了舞臺(tái)，見(jiàn)下面的小伙伴一個(gè)個(gè)都把期待寫在了臉上，家人更是如此。我開(kāi)始演奏了要彈的曲目是蟲兒飛，我按下了琴鍵輕松優(yōu)雅的音符反復(fù)出現(xiàn)在了我的眼前，我如往日一樣演奏，放松下來(lái)未免還是有些緊張。
歡快優(yōu)雅的小曲帶有絲絲的悲傷，當(dāng)我演奏完時(shí)，一片鴉雀無(wú)聲，我鞠了一躬之后，終于臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我聽(tīng)著臉上的表情不再僵硬，露出了甜甜的笑容。
那年的那次鋼琴演奏使我終身難忘，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)悲傷與歡笑，也離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)與伙伴們給予的掌聲。希望我們的旅途中，希望一直會(huì)有一直默默鼓勵(lì)和支持我們的人，我們的成長(zhǎng)會(huì)變得更加快樂(lè)，一切都會(huì)迎刃而解！
六年級(jí)年的作文 篇3
愛(ài)是什么？是幸福的擁抱；是一次旅游；還是為了你，父母頭上又多出的那根白發(fā)�？晌疫�覺(jué)得，愛(ài)是當(dāng)你早上爬起來(lái)的時(shí)候，媽媽端來(lái)的那碗熱氣騰騰的面條。
以前，我老是抱怨家里做的早飯?zhí)y吃了，又沒(méi)油，又沒(méi)肉，凈是青菜。有時(shí)我這一碗還會(huì)放加大量的小菜，就因?yàn)檫@個(gè)，我有時(shí)甚至一天都沒(méi)一點(diǎn)精神，還對(duì)媽媽說(shuō)這就是喂豬。
直到有一天，早上依舊是一碗熱氣騰騰的“難吃”面條，依舊是我一張冷漠的.臉。一切，都和昨日一樣……可中午，我在睡午覺(jué)的時(shí)候，睡到一半起床來(lái)小便，走過(guò)書房時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽在電腦上找東找西的�！皨專谡沂裁礀|西呀！”“哦，沒(méi)什么，就是找下面條的資料�！薄鞍。俊薄澳憧烊ニX(jué)！待會(huì)還要上課呢！”
晚上寫完作業(yè)，我正準(zhǔn)備去睡覺(jué)，可我卻看見(jiàn)媽媽在廚房里忙來(lái)忙去，忙得不可開(kāi)交。“媽，這兩天又背著我在干嘛？”媽不好意思地小聲說(shuō)道：“別告訴你爸�！边@一下我興趣來(lái)了，問(wèn)：“到底干嘛呢！”“我聽(tīng)你說(shuō)我做面條不好吃，就想在網(wǎng)上查一下做法，這不，在實(shí)踐一下嘛�！闭f(shuō)到這，媽媽的臉也紅了。
第二天，當(dāng)媽媽把一碗熱騰騰的雞湯面端來(lái)時(shí)，我沒(méi)有再說(shuō)什么，心滿意足地端起碗，把它吃得干干凈凈。因?yàn)槲抑�，這不僅僅是一碗面，里面還有媽媽的愛(ài)。
媽，我想吃雞蛋面了！
六年級(jí)年的作文 篇4
大人總是羨慕我們小孩無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也不容易！
在大人眼里，孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。大人可以做自己喜歡做的事。大人要是做錯(cuò)了不會(huì)挨訓(xùn)，小孩也不能批評(píng)他們，不然會(huì)認(rèn)為沒(méi)大沒(méi)小。小孩就不一樣了，處處受大人管教，不能隨意做自己喜歡的事。
在大人心目中，小孩子還是很不懂事的`。大人在說(shuō)話的時(shí)候小孩不能嘴發(fā)話問(wèn)問(wèn)題，一說(shuō)他們就會(huì)說(shuō)：“你們懂什么？大人說(shuō)話時(shí)不能隨意說(shuō)話，去去去，一邊玩去�！逼鋵�(shí)我們小孩懂的東西說(shuō)不定比你們大人懂的還多呢！
大人總希望自己的孩子在學(xué)校里樣樣表現(xiàn)都很多、很好。每次考試大人都很關(guān)心分?jǐn)?shù)，考得好，他們就眉開(kāi)眼笑，喜笑顏開(kāi)，還有獎(jiǎng)勵(lì)；考得不好，他們的臉色就“晴轉(zhuǎn)陰”，說(shuō)話帶火藥味兒，接下來(lái)的幾天里就要小心了，以免一不小心就點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。
小孩心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)大人說(shuō)，卻不敢說(shuō)，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？誰(shuí)知道有沒(méi)有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”出現(xiàn)？！
當(dāng)個(gè)小孩煩惱很多，什么時(shí)候我們才能長(zhǎng)大啊�。�！
六年級(jí)年的作文 篇5
也許你從未做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，也許你從未感覺(jué)到自己所做過(guò)事情的意義，也許你從未明白什么是真正對(duì)你的肯定，但總有那么一次，你是整個(gè)“故事”的主角，你會(huì)感覺(jué)自己真的很棒。
七歲那年夏天，我隨奶奶一起去黃石看姑媽。公交車上，人群中你挨著我，我挨著你，仿佛連只蒼蠅都很難飛過(guò)人群，更別提人了。我和奶奶好不容易共當(dāng)了“一座之主”，卻被長(zhǎng)時(shí)間站立的人們因?yàn)閯x車而擠來(lái)擠去。
“嗞”車門開(kāi)了，一位老大爺拄著拐杖停在車門前。只見(jiàn)他緩緩地抬起右腳，仿佛有千斤重的石頭在將他的腳往下拉，右腳不停地在顫抖，“噔”終于落地了，再
抬起左腳……真是讓人不禁為他捏了一把汗。
“讓一讓，讓一讓啦，有沒(méi)有人給這位老大爺讓個(gè)座……”售票員不停地“賣弄”她的“金嗓子”也無(wú)濟(jì)于事。的確，到目的地還有那么遠(yuǎn)，誰(shuí)不想“舍人為己”啊！更何況車上本來(lái)就有好幾位像這樣年過(guò)八旬的老人在站著。無(wú)奈，老大爺只得緊握扶手。我望了望老大爺，想讓奶奶與我讓位。再看看奶奶筋疲力盡地坐在位子上抱著我，額頭的汗如鬢角的白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下似乎閃著金色的光。唉，還是算了吧。畢竟奶奶是老人，她也很辛苦啊。我將臉移向窗外……
車子在路上不停地顛簸，旁邊的叔叔、阿姨被弄得“走來(lái)走去”，我的心一緊，目光又回到了老大爺身上�！皢辍�，車子熄火了，老大爺整個(gè)人都往前撲了出去，差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我再也坐不住了，腦袋瓜里想出了一個(gè)“兩全其美”的好方法。我向大爺喊到：“老爺爺，您來(lái)這里坐吧。”全車的人都隨著聲音往后看，只見(jiàn)我指著奶奶的膝蓋，一臉真誠(chéng)的.望著他。車?yán)锏娜硕夹α�，原�?lái)我讓的是“膝蓋座”。奶奶也被弄得不好意思站了起來(lái)，而我卻還是丈二和尚——摸不著頭腦。而隨即的狀況更令我意想不到。一些叔叔、阿姨全部站了起來(lái)，所有的老人都坐了下來(lái)。只見(jiàn)那位爺爺摸著我的頭說(shuō)道：“小朋友，你真棒。”車子重新啟動(dòng)，只不過(guò)這次卻充滿了溫暖和歡笑。
是的，那一次，我真的很棒！朋友，也許世界會(huì)因?yàn)槟愕哪硞�(gè)舉動(dòng)而變得更加和諧。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
六年級(jí)年的作文(精選)08-12
(精選)六年級(jí)年的作文08-20
六年級(jí)年的作文11-15
六年級(jí)年的作文11-15
六年級(jí)年的作文11-15