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    四年級活動作文

    時間:2024-07-17 15:12:22 四年級 我要投稿

    【推薦】四年級活動作文合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級活動作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】四年級活動作文合集7篇

    四年級活動作文 篇1

      今天的隊日課,我們和四(一)班一起舉行了歌頌偉大母的愛演講活動。

      我們班的趙子軒負(fù)責(zé)主持今天的活動。同學(xué)們都有精彩的展示,他們用不同的方式表達(dá)著同一個心愿:歌頌偉大的母愛。尤其我們班的暴玉杰同學(xué),他聲情并茂的演講深深地打動了我的心,讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

      是誰在我們冷時為我們加衣服?

      是誰在我們餓時給我們煮飯菜?

      是誰在我們失敗時給我們鼓勵?

      是誰在我們成功時為我們喜悅?

      她,就是我們的媽媽。

      她不是圣母瑪利亞。

      她不是基督,

      她不是上帝,

      但她和圣母瑪利亞一樣慈祥,溫柔,

      她和基督一樣有愛心,

      她和上帝一樣有智慧。

      !偉大的`母親!

      聽著聽著,我的眼淚不由自主地流了下來。想想媽媽為我們做的一切,就在昨天我還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情和媽媽鬧情緒呢。當(dāng)時還在想:媽媽一定不是我的親媽媽,要不然怎么會不讓我看電視呢?要不然怎么會把我寫的不好的作業(yè)撕掉呢?現(xiàn)在我才明白,媽媽嚴(yán)格要求是為了我好。為了讓我養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。要不媽媽為什么在批評完我之后在臥室偷偷地哭呢?媽媽呀!是我錯了!我誤會了您的一片苦心。我下定決心以后一定要努力學(xué)習(xí),聽媽媽的話,做個孝順的好孩子。

    四年級活動作文 篇2

      12月10日,星期五,我們學(xué)校的三、四年級師生,一起舉辦了童心創(chuàng)意造,巧手蒸美點(diǎn) 的創(chuàng)意社團(tuán)活動。

      其實(shí),星期四,我們班已經(jīng)在為第二天的活動做著充分準(zhǔn)備。大家一起整理從家里帶來的香菜,將香菜的根去掉,把枯萎的黃葉摘去,再用清水把爛泥清洗掉,老師又讓我們做了洗盤子、清理馬蘭頭……工作。

      興奮的時刻終于來臨了,大家高高興興地來到學(xué)校,期盼著下午的社團(tuán)活動,吃完午飯,與我們一起合作的`三(1)班小朋友來到了我們的教室,大家聚在一起,述說著自己社團(tuán)的知識及成就,隨后,就來到了食堂,開始了今天的旅程 。我和許諾,還有幾個心靈手巧的小女孩來到廚房,一起與老師們做香菜……

      香菜做好了,大家都飽餐一頓后,開始了今天的第一個游戲:魚的拼盤,大家用橡皮泥做出各種各樣的海底生物,用香菜當(dāng)水草放在拼盤里。

      很快,香噴噴的魚肉出爐了,大家再次飽餐一頓。當(dāng)回到教室后,我們又一次偷偷分享著煮熟的馬蘭頭……

      回到家里,我早已飽了,做好作業(yè)沒吃飯就去玩了,到晚上睡覺了都不餓,這一天的社團(tuán)活動真開心呀!

    四年級活動作文 篇3

      今天是個晴朗的日子,讓我高興的是今天又有小記者的活動——-參觀太倉市科技活動中心。我早早地來到了那里。

      太倉市科技活動中心以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題,是一個將自然科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的科技樂園。

      本中心分為15個板塊,其中主要有糖果樂園、飛機(jī)模型、宇宙誕生記、解構(gòu)自然(同步輻射光源)等。其中讓我印象最深的是馬達(dá)陣列和“彈琴”。

      首先,我們來到中庭,這里主要感受太倉籍院士風(fēng)采,欣賞重要展項馬達(dá)陣列。

      馬達(dá)陣列是由三百多個小鋼珠在一根根細(xì)銅線的牽引下擺出不同的造型。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,一個個整齊的造型慢慢映入我的眼簾。有:金字塔、星際星空、瀑布等等,如同一個個舞蹈家在空中飛舞。

      糖果樂園中有一幅貼在地上的'“鋼琴黑白鍵”,踩在黑白鍵上就可以發(fā)出美妙的音樂,太神奇了!我們小伙伴都在躍躍欲試。

      這次活動讓我探索了科學(xué)奧妙,發(fā)現(xiàn)了宇宙的浩淼,知識的廣闊,真是收獲很多。如果你想走進(jìn)一個讓好奇心、求知欲和創(chuàng)造力盡情碰撞的多元化空間,那你就來太倉市科技活動中心來看一看吧!

    四年級活動作文 篇4

      今天,我們學(xué)校提前放學(xué),所以我們今天很快樂。下午第一節(jié)課才上課廣播里就播到“請各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)到操場上集中。”聽完廣播各班班主任帶領(lǐng)自己班向操場集中。樓梯上一片腳步聲,各班的同學(xué)像潮水一樣從教學(xué)樓的上下幾層中涌了出來,有秩序的向操場上移動,各就各位,整齊而迅速。

      活動開始了,整個操場一片熱鬧。先登場的是“直升機(jī)”,直升機(jī)是由人控制的。它越飛越高,它在你頭上的話你會感到很冷。直升機(jī)突然飛到了我們班上空,剛想伸出手去摸一摸它就像一直狡猾的老鼠,“嗖”的一聲就跑了。結(jié)果我們班哄堂大笑。

      接下來登場的是遙控汽車。這輛汽車一會跑到那兒,一會跑到這兒,好像一只老鼠被貓包圍了,落荒而逃。緊接著,又來了一輛小汽車,小汽車一登場就來了一個帥氣的“漂移”。這小汽車可受大家歡迎了,不過這輛小汽車漂移的時候總是翻車,翻車的時候還遭到了“野獸”的攻擊。

      活動結(jié)束了,我們回到了教室里,發(fā)現(xiàn)本次的活動主持人還給我們四、五年級一個“驚喜”。我們的.驚喜是變形金剛,是靠自己拼裝的,別的班看見我們的禮物是變形金剛可羨慕了。老師還讓我們拿著自己拼裝好的變形金剛,拍了一個合照。我們就這樣以快樂的心情為這美好的一天畫上一個圓滿的句號!

    四年級活動作文 篇5

      最近,我們學(xué)校開展了一次為玉樹小朋友“捐衣”的活動。老師希望每個同學(xué)都能積極參加,獻(xiàn)出自己的愛心。聽著老師的倡議,我的眼前仿佛閃現(xiàn)出災(zāi)區(qū)小朋友穿著單薄的衣服瑟瑟發(fā)抖,小手被凍得發(fā)紫的情景,頓時我的心中已經(jīng)有了決定:我一定要參加“捐衣”活動。

      心動不如行動,放學(xué)后我立刻在家里翻箱倒柜地挑選起來。在我千挑萬選之后,終于找到兩件我非常喜歡的冬衣。

      為了讓收到衣服的小朋友穿得放心,在媽媽的幫助下,我們把衣服重新清洗了一遍,又在太陽底下好好晾曬了幾天。接著,我又把衣服疊得整整齊齊,看上去與新衣服沒什么差別。在裝袋之前還有一件很重要的工作要做,就是要給遠(yuǎn)方的小朋友送上溫暖的祝福語。于是,我精心制作了兩張漂亮的賀卡,分別隨衣服裝進(jìn)了專用的包裝袋里。在賀卡里,我認(rèn)真地寫道:親愛的.玉樹小伙伴,祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      那是一個特殊的早晨,天氣晴朗,陽光分外明媚,“捐衣”儀式開始了。我們排隊來到了操場,只見每個人的臉上都洋溢著激動的笑容,手里大包小包提著五顏六色的衣服,好像在百貨商場購物似的熱鬧非凡。在音樂聲中,同學(xué)們紛紛上前把衣服整齊地堆放在隊伍的最前面,堆出了一座多彩的小山。

      那一件件衣服,不僅帶去了我們的祝福和溫暖,也帶去了大家對玉樹小朋友的一片真摯的愛心。

      “捐衣”活動令我非常難忘,我為自己能獻(xiàn)上一份愛心而感到無比自豪!

    四年級活動作文 篇6

      今天上午,我參加了一次義賣義捐活動。

      一大早,我就來到了自己的攤位上,把這幾天辛辛苦苦準(zhǔn)備好的東西,整整齊齊地擺放在紅紅的攤位布上,還把每樣?xùn)|西都貼上了價格標(biāo)簽。

      活動開始了,我坐在我的“寶座”上,靜靜地等待顧客來買我的東西。俗話說:萬事開頭難。我等了好一會兒,還是沒有一個人來買我的東西?吹脚赃叺男傊,他們已經(jīng)賣出了好幾樣玩具,我很著急,都想放棄了。這時我聽見有人在問:“大哥哥,請問這本書需要多少錢?”我抬頭一看,呀!有小顧客看上我的《大個子老鼠和小個子貓》這本書了。我連忙說:“這本書很好看的,價格不貴,只要2元。”他覺得我的東西很好又劃算,就爽快地買下了我的這本書。這是我的第一位顧客,我很高興,就贈送給他一張笑臉貼紙,他滿意地離開了。

      后來,越來越多的人來買我的東西。有的買了我的放大鏡;有的買了我的.練習(xí)本;還有一位小朋友用她的玩具換了我的書。我賣到的錢也越來越多。

      最后,我們所有人一起把義賣得到的錢交給組織活動的老師,他們會把這些錢捐給貴州的一所小學(xué),讓我們的同齡人也能開開心心地上學(xué)。

      這次活動是我第一次賣東西,雖然沒有經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備得不夠充分,但我覺得很快樂。因?yàn)槲义憻捔俗约,更重要的是,我把義賣得到的錢捐給了貴州的小朋友,讓他們也能開開心心、快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。

    四年級活動作文 篇7

      一天下午,我們在校長的帶領(lǐng)下,參觀圖書館和博物館。

      我們馬上到了圖書館,老師在門口給我們照相。上樓的時候,同學(xué)們都爭先恐后的,到了三樓的同學(xué)快速地選書,生怕挑不到自己想看的書。劉子豪拿了一本書,那也是我最想看的。我挑了幾本跟他換,劉子豪沒好氣地說:“不換!”于是我放棄了。

      我們來到了圖書館四樓,我對其它的事都不敢興趣,唯獨(dú)走進(jìn)了文獻(xiàn)室。我第一眼就看到了天安門模型,我在心里想:天啊?這些是縮小版的天安門嗎?我猜制作它的人一定是心靈手巧。

      從圖書館出來后,我們又去了博物館。在大廳里我看到了一個人在騎馬的塑像。講解員說:“這是古代人送信的方式!敝v解員又讓我們往上看,只見棚頂都是密密麻麻的字。我想那應(yīng)該是書法吧!聽講解員一講,我才明白那是信的一部分內(nèi)容。

      到了第二層樓,我看了原始人住的地方,他們的房子是用稻草做的,我們都在討論是不是真的.。

      接著,我們又來到了第三層樓。這時,我們的注意力一下子集中在嫩江縣比例圖中了:藍(lán)色的燈是湖,白色的燈是鐵路,紅色的燈是公路。我們都興致勃勃地找自己的家和學(xué)校。

      馬上就下樓了,參加活動結(jié)束了,雖然短暫,但是我們都很快樂。

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