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    三年級(jí)花作文

    時(shí)間:2024-10-10 02:04:02 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)花作文匯總五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)花作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選三年級(jí)花作文匯總五篇

    三年級(jí)花作文 篇1

      “盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。”此時(shí),我完全可以用朱自清的話來(lái)表達(dá)自己的心情。哦天哪,我們盼望已久的雪終于下了!

      雪像一位姍姍來(lái)遲的姑娘。她為了彌補(bǔ)遲到的過(guò)失,在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的雪花,而且一撒就撒個(gè)不停。剎那間,白雪已經(jīng)給大地鋪上了威武的皚皚軍裝,“!恕!恕毕抡n鈴好像一根棍子一樣把同學(xué)們從教學(xué)樓里趕了出來(lái),同學(xué)們蜂擁而至,不約而同的往操場(chǎng)奔去。

      雪天的操場(chǎng),早已變得一片潔白。同學(xué)們有的.打雪仗,打中別人的樂(lè)的合不攏嘴,被打的人則氣咻咻的團(tuán)一個(gè)更大的雪球,進(jìn)行反擊;有的堆雪人,一堆堆白雪在同學(xué)們凍得紅撲撲的小手下變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人;有的滑雪,在滑滑的地面上先是一聲尖叫,然后風(fēng)馳電掣般的滑過(guò)去……課間,操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了個(gè)兒童樂(lè)園。

      銀色的雪,藍(lán)色的天,真像一幅美妙的畫!皳溥辍保 翱┛┛┛迸,又有名同學(xué)被滑溜溜的冰面把屁股和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。雪好像下小了:本來(lái)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪不知什么時(shí)候變了。她們有時(shí)像一位淑女,文雅而緩慢的落下;有時(shí)卻像一個(gè)頑皮的孩子,沖到別人身上。

      我愛(ài)這一場(chǎng)奇異的雪!

    三年級(jí)花作文 篇2

      我喜歡艷麗的玫瑰,也喜歡香味撲鼻的桂花……但我最喜歡的是——水仙花。

      今年冬天,媽媽給我買了一株水仙花,我把它用陶瓷盤裝起來(lái),放在我的窗臺(tái)上。早上,我一睜開(kāi)眼,就聞到那淡淡的清香,我的睡意一下子就消失了。

      從下看,可以看見(jiàn)水仙花有10個(gè)花球。水仙花花球下是細(xì)細(xì)的根,有的'地方雪白雪白的,有的地方還帶有泥土。那細(xì)細(xì)的根我用小石頭把它壓住,水仙花就不會(huì)東倒西歪了。花球上面是嫩綠嫩綠的莖,慢慢往上,分出葉子來(lái),葉子是長(zhǎng)條形的,葉子越往上顏色就越深。

      從上看,可以看見(jiàn)水仙花那美麗的花兒,它的花瓣有六片,是白色的。有的花瓣全綻開(kāi)了,露出了黃黃的花蕊,有的只開(kāi)了兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,象一個(gè)害羞的小姑娘。每當(dāng)我疲勞時(shí),我就會(huì)看一看水仙花,把鼻子湊過(guò)去聞一聞水仙花,那香味芬芳撲鼻,讓我忘掉疲勞,全身一下子輕松起來(lái)。

      當(dāng)風(fēng)一吹,水仙花就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),葉子就像男舞伴,花兒就像女舞伴,兩人手拉者手,好像跳起了華爾茲,別提多好看!

      水仙花雖然沒(méi)有玫瑰艷麗,也沒(méi)有桂花香味濃郁,但是它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),讓我忘掉了疲勞。而我更喜愛(ài)水仙花是因?yàn)樗苫m然看上去很嬌弱,但是它卻是冬天開(kāi)花,旁的花大抵是春暖才開(kāi)花,而它卻不一樣,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花兒開(kāi)得越精神,越秀氣。我愛(ài)水仙花。

    三年級(jí)花作文 篇3

      在花的世界中,每種花都各有千秋。牡丹國(guó)色天香,芍藥妖嬈,茶花溫和……我卻唯獨(dú)對(duì)日本的櫻花情有獨(dú)鐘。

      日本的櫻花像一片無(wú)垠的雪海。你看,這一簇簇、一片片,壓滿枝頭,開(kāi)滿晴空。分不清花朵,花瓣,花萼,花蕊,只是一球球、一串串,像潔白無(wú)瑕的霜花般,仿佛下一刻就會(huì)隨風(fēng)飄落。

      走近櫻花樹,迎面撲來(lái)一陣幽香。櫻花樹高大挺拔。嬌嫩纖弱的`櫻花淡雅而又嬌媚,這是很奇怪的感覺(jué),也許櫻花本就是天堂和地獄共有的花吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,明明是那么淡雅,朦朦朧朧地,像是鍍上一層神秘的面紗。相距得那么遠(yuǎn),卻還是感覺(jué)到了櫻花的純白無(wú)垢,就那樣看著,仿佛自己下一刻就會(huì)羽化成仙。

      身處櫻花中,櫻花依舊淡雅,卻是多了幾分危險(xiǎn),就好像罌栗和彼岸花,為死亡而生。雖然美麗,卻是致命的誘惑。

      如此美麗的櫻花,同時(shí)象征著天堂和地獄,我卻唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘。

    三年級(jí)花作文 篇4

      在這金秋時(shí)節(jié),最讓我們喜愛(ài)的只有那千姿百態(tài)、萬(wàn)種色彩、散發(fā)著淡淡清香的菊花。

      清楓公園里已是一片花的海洋,那一些粉色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,好似一個(gè)個(gè)小絨球。這邊金黃色的千絲菊,猶如千手觀音般張開(kāi)無(wú)數(shù)只手在歡迎著我們。隨著人流往里走,這里更是一番熱鬧的`景象,一株株、一叢叢紅得似火、綠得似玉、白得若云,五光十色,我們盡情地在這花海中飄蕩。一朵朵菊花在秋風(fēng)中茁壯成長(zhǎng),不管天氣多么易變,菊花依然無(wú)怨無(wú)悔地向世人展示著她的堅(jiān)強(qiáng)……

      菊花,沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香,卻把秋天點(diǎn)綴得如此生動(dòng);菊花,沒(méi)有夏蓮那么嬌艷燦爛,卻給秋天增添了又一種顏色;菊花,沒(méi)有冬梅那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,卻也擁有了整個(gè)秋天!

    三年級(jí)花作文 篇5

      星期五勞技課上,老師讓我們剪一張窗花,如果誰(shuí)做的好看,那么就會(huì)被貼到外面的窗戶上去,讓路過(guò)的人欣賞他們的作品。

      我拿出一張紅色的卡紙,先把它角對(duì)角對(duì)折,再角對(duì)角對(duì)折……一直這樣對(duì)折三次。開(kāi)始剪窗花了,剛開(kāi)始時(shí),我非常賣力,認(rèn)認(rèn)真真的在剪,后來(lái),剪剪就沒(méi)意思了,隨便亂剪剪,打開(kāi)來(lái)之后它就斷成四份了,原來(lái),我犯了一個(gè)天大的.錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤,就是我把連接的地方給剪斷了,怪不得會(huì)變成四份呢!我只好重新開(kāi)始,先把卡紙折成三角形,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的剪,終于,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。

      老師把我們的作品收了上來(lái),一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學(xué)剪的像五角星,有的同學(xué)剪的像刺球,還有的同學(xué)剪的像雪花……

      老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,然后我把它貼在我能碰到的地方,老師看見(jiàn)了,讓我把作品貼高一點(diǎn),我又在另一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,想貼高一點(diǎn),但是,我有一點(diǎn)矮,我就踮起腳尖貼,這時(shí),我搖搖晃晃的,像一只企鵝一樣。

      經(jīng)歷了這一次剪窗花,我深深地愛(ài)上了窗花,我以后一定會(huì)剪出更美麗的窗花。

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