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關(guān)于三年級奇妙作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級奇妙作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級奇妙作文 篇1
世界真奇妙，不說不知道。如果你還想知道更多奧秘，就跟著我來發(fā)掘知識海洋里的寶藏吧！
來，首先我們來解決第一個現(xiàn)象的奧秘：“海底里的生物中，為什么是公海馬生養(yǎng)小寶寶，而不是母海馬生養(yǎng)小寶寶呢？”那是因為海馬的.生產(chǎn)量多，母海馬的體能無法承受，所以，這個偉大的任務便由海馬爸爸來承擔了。也只有讓海馬爸爸來承擔，才能保證海馬物種的延續(xù)。而老師幽默的解釋是，男生要讓女生，要有紳士風度，所以生養(yǎng)小寶寶的責任就交給公海馬啦！
好，現(xiàn)在我們來解決第二個問題：“母螳螂為什么結(jié)婚后要吃掉公螳螂呢？”這和海馬的那個奧秘是一樣的。母海馬不能生下那么多小海馬，而母螳螂?yún)s能生下這么多小螳螂，但母螳螂生完孩子后會非常虛弱，她只有吃掉公螳螂來維持自己的體力，才能保證順利的養(yǎng)育小螳螂。
在這個世界上，還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要多多觀察周圍的事物。發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律與奧妙，讓人類與大自然的相處更和諧、更美好！
三年級奇妙作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，我們的科學家發(fā)明了很多的高科技產(chǎn)品，教室變得更加神奇，那讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
一走到教室門前，門就會自動掃描自動開啟，特別方便。教室門運用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反彈出去。
走進教室，會有一種很舒服的.感覺，為什么呢？那是因為窗戶可以感觸到外面和里面的溫差自動調(diào)節(jié)，通過自動調(diào)節(jié)，窗戶可以開啟防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺。
墻面也很神奇，能作為3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，墻面就會播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，墻面就會播放出狼和鹿的叫聲；形態(tài)和區(qū)別，對比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目了然。
桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個按鈕，桌子還能根據(jù)身高自動調(diào)節(jié)高度，這樣更加人性化。
最神奇的，當屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會出現(xiàn)今天要講的內(nèi)容；如果按黃色鍵，黑板就會出現(xiàn)字的組詞；如果按藍色鍵，就會出現(xiàn)字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會出現(xiàn)今天的作業(yè)。
未來的教室是不是很神奇呢？當然這是想象出來的，但我相信，隨著科技的發(fā)展，未來一定會有這種教室，供我們在里面勤奮求知，學習。
三年級奇妙作文 篇3
今天，我幸運地跟隨《未來作家報》的老師參加了“蟲子旁”活動。
一進文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面，兩旁的玻璃球里，枯黃的稻草中躺著各種各樣的昆蟲標本：勤勞團結(jié)的螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹葉呢！
大廳里還懸掛著許多畫，這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來的，我非常喜歡《騎在金龜子上的蝸�！愤@幅畫，因為這幅畫讓我看到了一個有趣的故事。一天，大雨過后，蝸牛出來覓食，當看見眼前鮮嫩的.菜葉時，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過去，忽然，一個人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無力地垂著頭癱倒在地上。這時，一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的蝸牛，心想一頓美味的大餐有著落了，于是便向蝸牛爬來。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的勁拼命向前逃，與螞蟻們展開了一場生死賽跑。幸運的是，正好前面爬來了一只金龜子，蝸�？吹搅司刃牵瑱C智地爬上了金龜子的背，成功了解救了自己。
卑微的蟲子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂趣，蟲子的世界真奇妙！
三年級奇妙作文 篇4
冬天來了，我不得不穿上許多衣服來御寒。太多的衣服穿在身上，我覺我就像只小企鵝一樣，活動起來笨笨的，一點不靈活。
我想發(fā)明這樣一件即輕巧又美觀鵝衣服。冬天穿上它，會覺得暖乎乎的，也不會太熱，因為輕巧，一點兒不影響我跳繩子。夏天穿上它，會覺得清涼涼的，但一點兒不覺得涼。春。秋兩季穿上它不涼不熱，真是舒服極了。
穿上我發(fā)明的這件衣服，還能像太空飛人一樣，在空中自由飛翔。旅游黃金周，我可以自由自在地到各處游玩，我在衣服的口袋里裝上一個小型搖控器，可以控制飛行的速度和轉(zhuǎn)換方向及調(diào)控飛行的高低。在風景優(yōu)美的地方，我則按慢飛行速度，盡情飽覽；飛到明勝古跡的'地方，我會孫悟空一樣按下云頭，在那里好好地參觀一番。
我不必擔憂我一個人獨自外出了女友的安全，我設(shè)計的這套衣服有著像裝甲車一樣堅硬的外殼，我困了，隨意在樹蔭下一躺，一點不怕毒蟲咬，就是車輛從我身上輾過，我一樣平安無事。
你說，我發(fā)明的衣服奇妙不奇妙？我會努力去學好文化科學知識，實現(xiàn)我的理想，讓我那神奇的衣服造福于人類。
三年級奇妙作文 篇5
小時候我們學過一篇課文，題目是《植物媽媽有辦法》，植物播種的方式真是奇妙。有的利用風力傳播；有的利用水力傳播；有的是利用動物的皮毛傳播種子；還有的是利用自身的力量來傳播。
我曾經(jīng)親眼看到豌豆用自身的力量來播種。那是一個夏日的中午，太陽火辣辣的，我在奶奶家的菜園看見一個豌豆架，上面結(jié)滿了豌豆，有青青的豆莢，還有金黃色的豆莢，都是鼓鼓的。
我便問：“媽媽，什么樣的豌豆最好吃？＂媽媽神秘地笑了笑，說：“青的圓鼓鼓的最好吃，但是金黃色的'是種子，你不要摘，過一會兒你就會知道的�！�
我左等右等，好不容易等了兩個多小時，忽然“叭叭"幾聲清脆又響亮的聲音讓我一驚，哇，原來是豌豆炸開了！地上多出了幾顆金黃金黃的碗豆，我摸了摸，豆子還是熱的呢。
蒼耳也很有趣。一天，我和幾個鄉(xiāng)村小伙伴在玩捉迷藏，我藏到雜草很多的地方，嘻嘻，他們一定找不到我。果然，捉的人把藏的人都找到了，就差我了，我便從雜草堆里走了出來。我的衣服上沾滿了帶刺的隨圓形的東西，我嚇得大哭起來。他們一邊摘下來，一邊笑著說：“這是蒼耳，它們這是在利用我們來傳播種子。”伙伴們幫我把蒼耳一個個摘下來，扔到地上。
植物們播種的方式真是有趣！
三年級奇妙作文 篇6
一說到《西游記》里面的孫悟空，大家肯定想起他那八九七十二變。我今天寫這個作文時，我第一就想問：孫悟空能用自己的汗毛變出無數(shù)小孫悟空，那是怎么回事？如今我上六年級了，總算明白了一點——那可能就是克隆。
克隆是什么？克隆技術(shù)又是什么？
克隆是由“clone”這個英文單詞轉(zhuǎn)換來的。是指桑罵槐生物體的無性繁殖。將一個細胞進行培養(yǎng)，形成許多相同的細胞，或?qū)⒁粋�基因經(jīng)過復制生產(chǎn)許多一樣的基因，都叫克隆。１９９６年第一個克隆動物誕生了。它是一只羊。隨后科學家們雙根據(jù)克隆羊的技術(shù)，克隆了一頭牛。
克隆技術(shù)還真神奇！
我們現(xiàn)在居住的地球大多都是海洋，陸地很少。何況陸地里包括沙漠、沼澤等等。人類居住的`陸地很少很少。但現(xiàn)在人口還在劇增，已達到６０億之多。假如我會克隆，我一定要克隆出一個地球來。
雖然有兩個地球但是還有一些地方不好。
你們肯定會問是哪里��？
那就是沙漠。
長期以來人類亂砍濫伐樹木，自毀家園，從而大地的綠裝被破壞。沙漠惡化，如果你走在沙漠里一陣狂風刮來，你就會被沙子埋起來。再說了，沙漠很大，又很難找到水和食物，所以你會有很大的生命危險。因此我們必須得植樹造林防風治沙，加強沙漠綠化的力度。
我一定還要在我克隆的地球上再克隆出許多許多的生命和供人們吃、穿、住、行用果實、水等�？寺『蟮膬蓚�地球肯定都春光明媚，鳥語花香，一派生機勃勃的景象。
你說我的想法好嗎？ 如果我真的會克隆，那該是多好的一件事啊！
三年級奇妙作文 篇7
人有生命的盡頭，水有發(fā)現(xiàn)的起源。
大家知道自來水是怎么來的.嗎？今天我?guī)Т蠹易哌M蕭山第三水廠，一起開啟“一滴水的旅行”。
首先，我們到報告廳看活動視頻，告訴我們活動內(nèi)容。不但要看視頻還有提問，真可惜呀！我不小心把錢塘江說成了長江。
看完視頻，我們?nèi)⒓铀畯S了，我興奮的心怦怦地跳個不停。
首先，我們?nèi)ス┧囬g參觀，里面五花八門，各式各樣的一臺臺機器，讓我看的眼花繚亂。之后我們?nèi)?個池子看了看，它們叫：反應池、沉淀池、清水池。各個池子功能不同，反應池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉淀池能排出小顆粒。清水池保留清水。
我們正說說笑笑時，眨眼間活動結(jié)束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說百分之70的水是一個地球。人體都是少不了水的，如果沒有水，我們會變成木乃伊。
所以大家一起珍惜每一滴水，保護水資源，人人有責！
三年級奇妙作文 篇8
我要向大家介紹一種賀卡，它可不是街上賣的紙做的賀卡，是電子賀卡。
其實我以前也不知道這種賀卡。有一天我正在寫作業(yè)，媽媽突然喊我看電腦，只見電腦上面像在放動畫片，我奇怪地問：“你干嘛讓我看動畫片？”要知道我媽媽平常最討厭我看動畫片，更別說玩電腦。媽媽說：“這是一張電子賀卡�！蔽易屑氁豢矗瑒偛胚�看到一個小玩偶拖著滑板車，走一路收一路禮物，這時出來一個提示：“點擊禮物”。我試著用鼠標點了下禮物，突然畫面變成了一張美麗的賀卡，還寫著“六一兒童節(jié)快樂！”
我按媽媽說的點了一下“國慶節(jié)”，下面出現(xiàn)了很多圖片。打開其中的一張，畫面出現(xiàn)了一個小男孩一邊插焰火，一邊興奮地喊：“國慶節(jié)了，快放焰火呀！”不一會兒，滿地都插上了焰火，他蹦跳著說：“點呀！點呀！”我用鼠標點了一下焰火。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有了一個小火苗！只聽“乓”地一聲，深藍色的天空出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的鮮花，真是太奇妙了！我一個一個點一起來，“乓、乓”……天空中出現(xiàn)了一朵朵盛開的鮮花，把天空打扮得五彩斑斕，美麗無比。
當我點燃最后一根，眨眼間，畫面變成了一面鮮艷的五星紅旗，“祝偉大的祖國繁榮昌盛！”莊嚴的國歌聲中，五顆金星閃爍著耀眼的'光芒。
我又看了許多其它的賀卡，心想：電腦真是個神奇的家伙。
三年級奇妙作文 篇9
有人喜歡火紅鮮艷的太陽，因為它熱情；有人喜歡閃閃發(fā)光的星星，因為它閃爍；可我卻喜歡美麗溫柔的月亮，因為它奇妙。
上了一天班的太陽總算能下班了，夜幕降臨，月亮漸漸的升起來了。剛開始，月亮像一把鋒利的鐮刀，像要幫農(nóng)民收割莊稼；又像一根彎彎的香蕉，淡黃的顏色，真想讓人把它吃掉。漸漸地月亮升高了一點，變成一個小半圓，像一半香香的柚子！趁我不注意的時候，月亮就從云朵里鉆了出來，像一個又大又圓的大玉盤。說到玉盤，我不由地想起了李白寫的詩句：“小時不識月，呼作白玉盤�！笨纯茨菆A圓的月亮，月亮里面好像還有一只玉兔呢！難道真的有嫦娥仙子嗎？她是不是正在月宮里翩翩起舞呢？云朵妹妹也跑來湊熱鬧，她和月亮姐姐玩起了捉迷藏，藏在云朵后面的月亮，像一個害羞的小姑娘，悄悄地露出閃亮的大眼睛，看看人們有沒有找到她呢！
皎潔的月光像流水一樣傾瀉在大地上，地面鋪上了一層淡淡的薄紗；傾瀉在河流里，河面變得銀光閃閃。月光照在屋檐上，又照在院子里的.柳樹梢，最后透過窗戶照進了我家的陽臺上，房間里也籠罩了一層銀紗，多么讓人陶醉的月色呀！
你喜歡月亮嗎？我很喜歡，喜歡它的溫柔，喜歡它的奇妙！
三年級奇妙作文 篇10
4月24日
今天下午下了第一節(jié)課，不知是誰把學校的噴水管打開了。操場上開始“下雨”了，這時，在操場上的我又看見了彩虹。這是怎么回事，我那次看見它是在雨后出現(xiàn)的'，可噴出去的水怎也出現(xiàn)了彩虹？我陷入沉思。
5月4日
今天科學課，我就和同桌一起對這個問題進行了探討，在老師的幫助下，我終于弄清了彩虹是怎么出現(xiàn)的。
5月10日
今天是星期日，天氣晴朗，陽廣明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言謝絕了。我決定制造出一條彩虹。我先拿一面鏡子把陽光反射過來，照在墻上，再把鏡子斜著插入水碗里，讓陽光透過清水照在鏡子上，反射出去，這時就在墻上顯現(xiàn)出一條美麗的彩虹。原來陽光射向水滴，水滴又把陽光的七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的彩虹。
實驗成功了，我高興得手舞足蹈。
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