四年級五一作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級五一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級五一作文 篇1
“五一”小長假里，正逢考完期中測試，所以我的心里感到無比輕松，玩得十分開心。這幾天，我天天跟奶奶在學(xué)跳廣場舞。
每當(dāng)夜幕降臨，小區(qū)的廣場燈火通明，陣陣音樂響起時，廣場上總是聚滿了人群。有老人、有年輕人、甚至還有有可愛的孩子們。只見她們個個臉上洋溢著燦爛的笑容，熟練的，跳起舞來像一只只輕快的燕子，翩翩起舞，那矯健的身姿真讓人贊嘆不已;不熟練的，跳起舞來卻像一只只笨拙的企鵝，剛想轉(zhuǎn)身擺手，卻又沒跟上節(jié)奏。而領(lǐng)隊的阿姨，全身關(guān)節(jié)靈活，如蛇一般柔軟。美麗的.舞姿如蝴蝶一般飛舞著，似婀娜多姿的柳條扭動著。在優(yōu)美的音樂聲中舞動著裙擺，讓人看了真是陶醉不已。
我便也情不自禁的加入了她們的隊伍。俗話說：“看起來容易，做起來難�！眲傞_始，我就是顧得了手，顧不了腳，看的是眼花繚亂。我越來越跟不上節(jié)奏。但我并沒有灰心，尤其是聽到旁人說：“你瞧著小孩跳得挺好嘛!”“嗯，小朋友學(xué)東西就是快!”我心里的勁頭更足了。真是功夫不負有心人。憑著自己的意念和決心，這幾天下來，我已經(jīng)能跳好幾支廣場舞了，真是太高興了!奶奶說：“跳廣場舞不僅能鍛煉身體，還能加強身體的協(xié)調(diào)能力，最重的是還能減肥呢!”······
這個“五一”真特別!
四年級五一作文 篇2
令人盼望的五一節(jié)到了，爸爸媽媽帶著我和伯伯姑姑們?nèi)襾淼秸憬譂O村。第一次來到尉藍的大海邊，我和哥哥們開心極了，恨不得立刻脫了鞋子在海浪里奔跑。領(lǐng)隊的導(dǎo)游組織孩子們參加舀水比賽，導(dǎo)游給我們每人一個水桶和兩個杯子，讓我們用杯子到海邊去舀了水放在水桶里，最后看誰的'水最多。導(dǎo)游一聲令下，孩子們像箭一樣沖了出去。我興奮地一路飛奔到大海邊，一個海浪涌過來了，我趕緊用杯子接滿了水就快速地往回跑，可就是我跑快了水就要灑出來，正讓我著急，我小心地跑到水桶邊把水倒進去后又趕緊往海邊跑。大人們開心地笑著，為我們喊著“加油、加油……”。
孩子們已經(jīng)跑得氣喘吁吁，臉上身上沾滿了沙子，有的人衣服都被海水打濕了。比賽結(jié)束了，導(dǎo)游把水桶放在一起評比，最后我的哥哥得了第一名，我得了第二名，我高興的歡呼起來，比賽的孩子們都得到了相應(yīng)的獎品。我的爸爸還給我照了很多我比賽的照片。尉藍的大海一望無際，海鷗在海面上自由地飛翔，大海給了我們無限的歡樂，沙灘上到處都就是人們快樂的笑臉。今年的五一節(jié)令我難忘，我真希望爸爸媽媽以后再帶我到海邊來玩。
四年級五一作文 篇3
在放五一假期的時候，我沒有好好學(xué)習(xí)。
在放第一天假的時候，我睡到了中午一點才起床，然后起床之后就開始洗衣服了，衣服好多哦。我洗了一回，然后我我洗完之后就開始玩電腦了，玩了很長時間，我都沒吃飯。到了晚上11點的時候家里來人了。然后就不玩了，開始吃飯。吃完之后就開始睡覺了。這一天就這樣過去了
第二天仍然和第一天差不多。我睡到了11點就起床了，起之后吃飯。此時過之后有人來了，來了我們就看了一回電視。電視看完之后她走了我就開始玩電腦了。玩到了11點家人來家了來了。我就在忙了一回，此時忙玩之后我沾了一下電腦就睡覺了，這一天又過去了、
第三天我起的'比前幾天早，我10點就起床了。起床之后我把飯弄好了，家里又來人了。來過之后我們吃了飯，吃uo完又玩電腦了。然后這天玩的會早點睡覺的。
我怎樣感覺這三天過的有點豬啊。
四年級五一作文 篇4
這個五一，我和哥哥姐姐還有奶奶一起去了張家界的天門山。
天門山海拔1518.6米，因自然奇觀而得名。
一下車，我們就去買門票。進去，我們就乘車去了山頂。山頂上有800多個臺階而且很窄，一滾下去，那不堪設(shè)想。
奶奶因為爬不動，所以就沒有上去。我和哥哥姐姐們繼續(xù)爬。哎，真的好累，我已經(jīng)筋疲力盡了。但是，我始終堅持著，不放棄。因為我知道堅持就是勝利。于是，我一步一步的往上爬去。這時，姐姐已經(jīng)爬不動了。姐姐垂頭喪氣的`說：“你們先走吧，我在下面等你�！蔽页蠲季o鎖地說：“不行，堅持就是勝利，要知道是先苦后甜！”姐姐又恢復(fù)了信心，繼續(xù)往上爬著。最后，我們登上了山頂，我們歡呼雀躍，喜出望外。
這就是我最快樂的五一，因為我懂得了堅持就是勝利！
四年級五一作文 篇5
一位阿姨騎著自己的電動車，行駛在馬路上，忽然一位女同學(xué)騎著自行車從人行道闖入馬路，想必她就是要過馬路，可就是，一不小心撞在阿姨的車上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒摔倒，她瞟了那個女同學(xué)一眼，剛要開車，突然，做在后面的一個小男孩說道：“媽媽，我要下車�！薄案墒裁础！薄吧蠋��！�
于就是小男孩爬下車。他哪就是去上廁所，他就是去扶那位女同學(xué)起來，并對她說聲對不起，那為阿姨被感動了，也下車和那位女同學(xué)說了聲對不起。每一美好的'心靈，我在書上看過這樣一個故事：“我和一位同學(xué)就是騎車族，上學(xué)必經(jīng)的一條路積了污水。水漫過車轱轆，小同學(xué)都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車，喊道：“五塊一位了�！蔽液屯瑢W(xué)憤憤不平，這時，老校長從學(xué)校走了過來，一個一個地把孩子們背過去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可就是，沒有人理他，我和同學(xué)也背起同學(xué)蹚過水去。最終還就是胖哥幫我們把自行車運過去。。。。。。每一個人都應(yīng)該就是“心靈美，行為美。”這樣人才活得有正義感。心靈不美，就是黃金上的污垢，使人厭惡；行為不美，就是快樂上的憂傷，使人煩惱。心靈美，行為美，就是最美！
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