【推薦】二年級六一作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級六一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級六一作文 篇1
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
今天，我們學校舉行六一聯(lián)歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節(jié)目叫“太陽娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的`大樹葉，紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節(jié)目開始了，校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進了快樂的海洋，一個一個節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要把快樂用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天里都快快樂樂。
“六一”在快樂中過去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。
二年級六一作文 篇2
讓人期盼的六一兒童節(jié)終于來了。下午，我早早地就去上學。
我以為自己是第一個來到教室的，結果出乎我的意料，教室里來了很多無精打采的同學，我想他們是為了第一個能來到學校才沒睡覺的。老師來了，給我們派了節(jié)日的禮物有花生，瓜子，還把我們早就盯上的可樂也發(fā)給我們。
該表演節(jié)目了，先是“大家一起來”，本來是男生和女生一起表演的，可是老師說教室太小了，只好先讓女生跳，再讓我們男生跳。第二個節(jié)目是“搶凳子”的游戲，就是搬一些凳子再請幾個人來玩，音樂一響大家就圍凳了轉，音樂一停大家就得趕緊坐下來，被擠出去的就退出，堅持到最后的為勝利者，但是人數(shù)每次都要比凳子多一個。我舉手也參加了，是六個人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個個“外來者”打敗了，最后該我PK黃俊鵬了，我好著急啊，結果我贏了，還是著急有回報��！第三個是笑話“癩蛤蟆飛天了”，由宋丹丹演出，不，不，是凌丹演出講完了我差點連肚子都快笑爆炸了。
放學回到家吃完飯，全校同學又得去赤灣村燈光球場去觀看我校慶“六一”表演，我們爭先恐后的搶第一化妝好�；陫y，我們一個接一個的跑下去，這時赤灣村已經(jīng)有上百多個人了，五彩繽紛的燈光，五顏六色的服裝，月亮也出來看我們的表演。前面的`節(jié)目我一點也不欣賞，只是一聲不吭，我想：“哼，你們的節(jié)目再好也比不上我們，我要讓你們瞧瞧，我們才是第一名�！痹撐覀兞�，我一點兒也不緊張，心理還不停的鼓勵著我們。
后面我最喜愛的武功也不想看了，結束了，主持人和我們說再見，我們就拿著凳子依依不舍的回家了，今天的六一過的真快樂。
二年級六一作文 篇3
六一節(jié)，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們去了“快樂老家”玩，其中有一個項目讓我很難忘，是過繩子做的吊橋，下面讓我來講講吧。過那個吊橋要排隊，爸爸媽媽和我一直排了一個多小時，才走上吊橋。剛開始我還以為那條橋很堅固，誰知，離開了吊橋的開頭，我在走的時候就覺得有 一種吊橋在下沉的感覺。
本來我想走回去，但想到我已經(jīng)走上吊橋了，而且是個“領頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟著媽媽走吊橋。當快走到中間時，我就發(fā)現(xiàn)：吊橋在一個勁兒地搖晃，好像要把我們甩下去似的。
到了中間，我的心情就更害怕了 ，心想：怎么辦啊我會不會掉下去啊然后我干脆大聲地問媽媽：“媽媽！我們會不會掉下去��？”“不會的，剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來，我們也不會掉下去的�！眿寢屨f。然而我就時不時看看后面，看離開頭有多遠。一直這樣，我終于走到了終點。
離終點還有幾步時，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的.橋頭上，那時我的心就踏實了，這時候回頭一看，心就想：剛才我真的走過了這條繩子吊橋了嗎？
二年級六一作文 篇4
今天，我們學校開展了六一活動。
下午我們紛紛取出零食，擺好桌子，留下一塊活動平臺，主持人拿起話筒，宣布六一兒童節(jié)開始，接著便開始了活動。 第一個環(huán)節(jié)是猜猜心有靈犀一點通，孫毅杰和來明樂一組，周澤峰和章魏嘉一組。主持人取出詞條給在別人背上寫字的人看�？赐暌院�，寫子的人就在對方背上寫字，寫字的人一筆一畫地用力寫著，好讓猜子人辨認出，猜字人全神貫注地用感覺認字，兩人同時寫完，飯桶；周澤峰率先答出，隨后周澤峰隊越戰(zhàn)越勇，一連答對七題，來明樂隊可不樂觀，只對了二題。后來，來明樂隊也后來居上，但因一題之差失敗。又是驚心動魄的陀螺賽，選手們帶著大小不一，型號不一的陀螺參賽了，同學們聽到預備時，把發(fā)射器舉在半空，主持人宣布比賽開始，同學們立刻把陀螺彈出去，比賽開始，有的陀螺扭了幾下秧歌就倒地了，有的`才擊倒幾個隊手就被圍攻了，而有的陀螺越戰(zhàn)越勇，所向披靡，但因持久性差，也倒地了。最終何崟的陀螺本著“人不犯我，我不犯人”的精神一舉奪冠。
鈴聲響起放學了，六一活動到此結束，我們依依不舍地散伙了，但我們舍不得離去，六一活動真難忘呀。
二年級六一作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，學校放假，本可以痛快地玩一場的，可是，天公卻開起玩笑．他把樂隊和雷公請來．雷公敲起了響鼓，轟隆隆，轟隆隆，吵得我們不得安寧．閃電神射起了銀白色的箭．雨娃娃頑皮地把身上的`水灑向了人間．我只好呆在家里不出門．可能是天公忘記了今天是六一國際兒童節(jié)吧！ 下午，天公記起來了，把太陽姑娘請了出來，太陽姑娘把她那滿身的光芒灑向了大地，大地變得亮堂堂的，小鳥在空中自由地飛翔，小朋友們歡呼著，紛紛從家里跑了出來，好不熱鬧！
【二年級六一作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
快樂的六一二年級作文01-24
六一的二年級作文09-05
二年級六一作文10-14
二年級六一的作文09-23
[精]快樂的六一二年級作文11-12
二年級六一作文（推薦）09-18
【優(yōu)秀】二年級六一作文09-23
六一二年級作文大全4篇03-23
快樂六一二年級作文（精選58篇）06-20