【推薦】小學五年級作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今年六一，爸爸媽媽帶我去張家口旅游。
坐火車的時候，人很多，因為那是我第一次坐火車，所以剛上車的時候，感覺很新鮮。經過了幾個小時的焦急的等待，我們終于到了我夢寐以求的地方——張家口。
第二天，我和爸爸媽媽上山去摘櫻桃，一上山，哇！一山的梨樹、櫻桃樹、桃樹，美麗極了！可是，我的目的'是要去山上摘又紅又大的大櫻桃，別的只看看就夠了。站到櫻桃樹前，抬頭向上看，哇，好大的一顆櫻桃樹呀！深綠的樹枝綴上紅寶石似大櫻桃，美麗極了。我二話不說，就趕快讓爸爸媽媽給我摘了一籃又紅又大的大櫻桃，我挑了其中比較大的一顆，放到嘴里品嘗，哇！好甜呀！之后，我又戀戀不舍地下了山。到達張家口的二天晚上下起了雨。等到第三天早上，我們準備回家了，這時，天上的彩虹姑娘出來了，我不知道是巧合還是有意來送我們的，之后我們戀戀不舍的離開了。
如果，有機會再去，我要站在山頂上大聲的喊：“我愛這個地方，愛這里的一切�！�
小學五年級作文 篇2
晚上七點，家家香氣彌漫，當然東東家也不例外。從廚房里傳來一陣叮叮咚咚的聲音，原來是媽媽這位大廚正在做著晚飯，身為球迷的爸爸也抱著電視機看著球賽，不時的歡呼著：“太好了！進了！”，而一向成績很好的東東，卻不知在臥室干著什么。“開飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫，爸爸就像個小磁石一樣，被吸鐵般的`飯桌吸了過去，爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的紅燒肉，就被媽媽制止了：“沒看見兒子缺席了嗎。趕快叫他去。”爸爸無奈，只好去臥室找東東。
“東東，快來吃飯，有你最愛吃的紅燒肉！”爸爸大聲叫道，可是沒有回音，爸爸的腳步加快了，決定去一探究竟，爸爸推開了臥室門，看到兒子正在津津有味得看著一本書，爸爸推著兒子說：“吃飯了，”兒子這才記起該吃飯，便走向客廳，爸爸瞟了一下了書……
東東坐到了座位上，媽媽問：“你爸呢？”東東搖搖頭，跑向臥室，爸爸正在目不轉睛地看著那本書，兒子說：“爸爸，我不看，怎么你又看起來了，”爸爸笑著，不好意思地走向客廳。
東東邊吃邊想：這本書可真好看，爸爸差點就被他迷住了。
小學五年級作文 篇3
“叮叮�！鄙险n鈴響了。我們端正地坐在椅子上，等著老師來上課。時間一分一秒地過去了，可講臺上仍是空無一人。老師生病了嗎？同學們按捺不住地議論起來。突然，一顆腦袋從教師門口怯生生地探了出來。我們的目光頓時射向了那個害羞的面孔。那人頓時把頭又縮了回去。這人是誰呢？正當我一頭霧水時，那顆頭又探了出來。我定睛一看：茶色的眼鏡、一雙濃眉細眼、、、、、、咦！這不是林老師嗎？只見老師抿著嘴，把眼睜得圓溜溜，活像一個剛來不久的新老師。
老師終于把半個身子挪進了教室。又過了一會兒，老師的整個身子才“艱難”地移進了大門。只見她右手捂著胸牌，另一手放在背后，大搖大擺地走進了教室，好像京劇里的凈角。怪了！一向落落大方的林老師今天怎么扭扭捏捏的？要不是那副熟悉的面孔，我還真懷疑她是不是林老師了。
林老師走了一程，停在圖書角前，故作玄虛地把頭抬高，驕傲地亮出了手中的牌子，我一看，一個紅色的底面上粘著老師的`照片，上面還寫了“工作證”三個白字�！扒�！”大家恍然大悟，頓時不顧一屑地把目光從牌子上移開。我還以為是什么神秘的東西呢！可林老師的臉上卻寫滿了驕傲。好臭美��！
果說臭美是人的天性，那么林老師可算是數(shù)一數(shù)二的“臭美王”了。家有老媽愛臭美作文臭美老媽作文都是臭美惹的禍
小學五年級作文 篇4
凡卡被一聲怪叫吵醒了，好像是貓叫，又好像是��！是泥鰍，它正對凡卡搖尾巴，凡卡搖了搖頭，不，原來是小崽子醒了，他正在撕心裂肺地哭。
凡卡把他哄睡后，正巧，老板、老板娘、伙計們推門而入，老板好像還喝了酒。老板看見凡卡就問他：你做飯了嗎？沒有凡卡小聲地說，老板立刻就發(fā)怒了，你沒做飯在這里干什么？老板沒容凡卡解釋，拖出去就是一頓毒打。這次，老板差點把凡卡打死，還好，有一位善良的老伙計幫了他，幫他買藥、給他做飯，還一直盡心盡力，任勞任怨的照顧他。
凡卡再也受不了了，他決定傷好后就去康斯坦丁。馬卡里奇爺爺哪兒。幾天后，凡卡可以自己站起來了，他決定，今晚就出發(fā)。
凡卡一直走了三天三夜，才走到老爺家（其中，還差點因為糧食短缺，而丟了性命，還好有位好心人幫助了他）。到了那兒，他發(fā)現(xiàn)這里一切都死氣沉沉的`，問問才知道，老爺在幾天前就去世了，而凡卡的爺爺，在老爺死后的不幾天里，他也去世了，聽到這個消息，凡卡幾乎絕望了
沒有了爺爺，凡卡也不會在回到鞋匠鋪，他要去哪兒？他決定要去一個很遠很遠的地方，沒有人能找到他，去一個遠離這個讓他傷心的地方，開始他漫長的流浪
小學五年級作文 篇5
晴，你的確是個好學生，但是你的行為素質卻令人為你而恥辱。
我現(xiàn)在還清楚的記得，在上三年級的時候，你和我以為某種因素成為了一對形影不離的好朋友，那個時候，我學習不是很好，只是中等水平老師也不是很喜歡我，但你卻盡力去幫助我。因為你在老師心目中是個很聰明乖巧的學生，你處處替我著想，這真的使我很感動。
現(xiàn)在，我已經上五年了，兩年過去了，我們的友誼還是那麼純潔嗎?早就變啦!四年級要畢業(yè)的時候，我也已經是全班同學公認的優(yōu)等生，只差一步就要超過你，就連老師也認為我是個很有潛力的學生。但這時，嫉妒的`激流、卻沖昏了你的頭腦。來打個比方吧，開始，我在低谷下奮力向上爬行，加上你的幫助和我不屑的努力，我終于爬上了高峰，和你站在一起。可你，卻又不知怎的把我從高峰一把推下去，我又重重的跌回低谷。
上學期的一次月考，我考的還可以，但沒有你好，你就嘲笑我，說我很笨，我明白你心里在想什麼，所以沒有多說，也沒有把你的話放在心上。第二天，老師讓你立了班規(guī)，我還很高興，卻沒想到災難就這樣降臨。
開班會了，你在征求老師同意后就開始念新立的班規(guī)。我從第一條，一直聽到最后一條，其中有一條如若考試照別人抄或對題，直接取消評比資格，我也沒多想什麼。中午，我完成作業(yè)后就和雯出去玩了，回來時，剛好聽到你在和老師談話，聽著他們的談話，一瞬間，我被驚呆了!親耳聽到晴說：“老師，我親眼看到路桐她照明和楊他們抄拉，嗯，對啦，還有雯，真的，老師，你還不知道吧!”老師聽了后有些吃驚，笑漸漸僵在了臉上：“真的嗎?明和文的他們還沒抄，紙條就被我撕碎了，不過桐難道也抄了?”他沒回答。我想辯解，但嘴剛張開，又合上了，我覺得沒用的。
我們班有規(guī)定，每次月考之后都要評比，然后前十五把照片拿來，貼在評比欄里，我從一年級到現(xiàn)在一直沒下過評比欄，而且都是前十或者前五，可是這回
她直接取消了我的評比資格!
我不敢相信，也不能相信，我從前的好朋友難道，難道就這樣信口開河，就這樣胡說，就這樣在我背后貶低我?“我是不是在做夢?”我輕輕在心里對自己說，我希望這是在做夢，一個永遠不可能成為現(xiàn)實的夢。
但很快，我明白，這真的不是夢，我清楚的聽到，我落榜了，我想哭，但哭不出來;我想笑，像電影里的英雄豪杰一樣，遇到不順心的事，開懷大笑，煩心事就會煙消云散，但我有沒有人家的心胸寬廣。
晴，我不知道我是不是哪里得罪你了，還是我哪里做的不好，請你指出，退一步海闊天空啊!如果你根本就不想做我的朋友，只是想耍我罷了，那這一切還不如從來沒有過。
晴，如果友誼會這么輕易破碎的話，那不能說明別的，只能說明從前的一切都是假的，友誼是世間最寶貴的，請你一定要珍惜這份來之不易的友誼!
小學五年級作文 篇6
2XX，X月X日，多么令人期盼的日子。北京將迎來展現(xiàn)中國人風貌的奧運盛會。 我雖然是名小學生，但是梁啟超 《少年中國說》中的“少年強則國強”，就把中國強盛的希望放在了我們身上。在我的手腕上戴著一個綠色的微笑圈，它的承諾是微笑與保護環(huán)境，我正在用實際行動來表達我對奧運微薄的.貢獻。
保護環(huán)境不能是空話，要從身邊一點一滴的小事做起。節(jié)約每一滴水，每一度電；主動撿起地上的廢紙放進垃圾桶，擦去墻上的污漬，撕掉站牌上的小廣告，少開一天車……，這些舉手之勞，既美化了環(huán)境，方便了別人，陶冶了自己，也影響著更多的人一起進入愛護環(huán)境的行列。
記得有一次我和爸爸去鳥巢，那時工人們還在施工，到處塵土飛揚。爸爸咳了幾下，要吐痰，我趕緊搖搖手，說：“別，這樣不衛(wèi)生�！彪S后從兜里掏出紙巾，遞給爸爸。爸爸將痰吐在紙巾里，隨手要扔，我趕緊又搖搖手，說：“no，要保護環(huán)境�！卑职植缓靡馑嫉匦α诵�，把紙巾放入了衣兜，拍拍我的頭說：“心心長大了，當起奧運小使者了�！蔽艺f：“可是，我還不是一名奧運志愿者呢？”爸爸說：“把奧運放在心里，落實在行動上，就是最好的支持奧運了�！蔽宜坪趼牰耍灰业男暮蛫W運在一起，我就是志愿者。
奧運會就要在北京召開了，我會努力做微笑北京的小使者，帶動周圍的人都行動起來，都加入到傳遞微笑的行列里，讓我們?yōu)閵W運微笑和祝福，為奧運做出貢獻。
小學五年級作文 篇7
時光像把刀，轉眼間改變了模樣。它讓一個少年成長，變得頂天立地，變得從容不迫，泰山崩于前而面色不改。
在我一個人踏過的那些光陰里，身邊的人來來去去，有些人只是過客，有些人停留下來，有些人卻永遠離開。那些人，那些事，組成了一個又一個歲月里流失的故事，這些零零星星的片段見證了我全部的成長過程。
還小的時候，我們總想象著時光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的`童年里，割破一個個我們兒時的玻璃球。我們不知道時光流逝的世界，會變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的糖果，還有沒有期許已久的玩具。倘若在時光前的我們，能看到時光后的事，還會不會一心期盼著童年的流逝，一心期盼著快點長大，一心期盼著觸摸將來，精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲，發(fā)現(xiàn)了時光背后是永無止境的辛酸與悲哀。
十多歲的孩子，正是敏感的年紀，纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來觀察，然后獨自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時的自己，總是無法理解父母所做，總是覺得母親過于嘮叨，父親漠不關心。直到有一天，猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢，發(fā)現(xiàn)母親話語中溢出的愛，發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過的慈祥，年少的荒唐與不切實際突然被時光擊碎，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。
也許成長有時無法用時光來丈量，或許是一瞬，或許是一夜。17歲后，繁花落盡，從前的鮮衣怒馬被時光席卷進記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴，開始明白自己的肆意張狂不過是仗著他們的恃寵而驕。
時光如白馬過隙，轉眼間已過了十八個春夏秋冬，時光讓我們蛻變成長，在我的時間里，所有的人，所有的事如櫻花般每一年燦爛每一年凋零。它們卻永遠在我們記憶深處閃動著攝人的光芒，見證著我那么多的歲月。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文（精選）07-22
【經典】小學五年級作文07-24
（精選）小學五年級作文07-26
小學五年級作文08-06
(經典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文（經典）09-01
小學五年級作文(精選)09-06
【精選】小學五年級作文09-06
(精選)小學五年級作文08-19
小學五年級作文(經典)08-23