【精華】二年級(jí)拔河作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)拔河作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)拔河作文 篇1

　　今天我們?cè)谧烂嫔习魏�，拔河的工具是尺子，然后坐在座位上拔河。先在桌子上面畫一條中心線，用15厘米的尺子，把7。5厘米的位置對(duì)準(zhǔn)中心線放好。

　　比賽分成兩大組，一個(gè)一個(gè)小組分別比賽。我看了第一小組的情況，最開始是a和b比，b一直沒有放棄，他用力一扯，就把a(bǔ)打敗了。第二小組是c和d。他們一開始一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)c換了一只手，他一直不停的換，最后手一松就被對(duì)手拉過(guò)去了。

　　下一組是我們，我和我的同桌開始比賽了，沒想到比賽才開始，我還沒有準(zhǔn)備好，同桌就贏了。我猜她一定很開心贏了我，看著她得意的表情，我有點(diǎn)難過(guò)，如果重新來(lái)一次，我想我不會(huì)這么快就輸?shù)摹?/p>

　　每個(gè)小組贏的'人已經(jīng)出來(lái)了，激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽就要開始了。

　　我的同桌也進(jìn)入了總決賽，不過(guò)她的對(duì)手是一個(gè)男生，我想男生一定會(huì)贏女生吧？還真被我猜對(duì)了，我的同桌輸給了對(duì)手。最后的冠軍爭(zhēng)奪賽，是一個(gè)五年級(jí)的和一個(gè)三年級(jí)的比賽，最后是五年級(jí)的同學(xué)得了冠軍。

二年級(jí)拔河作文 篇2

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

　　你看，當(dāng)體育老師吹響口哨并揮動(dòng)發(fā)令旗時(shí)，比賽開始了！繩子兩邊的同學(xué)們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向后傾，每個(gè)人的'小臉蛋都憋得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊(duì)的同學(xué)們站在旁邊扯破了嗓子激動(dòng)地喊：“加油，加油”！響亮的聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過(guò)來(lái)看熱鬧。拔河的同學(xué)們個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣，努力戰(zhàn)勝對(duì)方，繩子中間的紅布條一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，看上去就象兩只小雞在爭(zhēng)奪一條蟲子，有趣極了。這時(shí)，班主任老師發(fā)現(xiàn)我們雖然拉得很賣力，但是動(dòng)作不整齊。于是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場(chǎng)拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體，也讓我體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量！

二年級(jí)拔河作文 篇3

　　前一分鐘操場(chǎng)還是空的像是可以停下一架飛機(jī)。而后一分鐘，像是被香味引來(lái)的螞蟻，密密麻麻的學(xué)生從各個(gè)教室里涌出來(lái)，黑壓壓的堵在操場(chǎng)上，這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽。

　　繩中間掛著帶鎖的紅布條在它兩邊的界線中間移動(dòng)著，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。男生那個(gè)個(gè)是力壯如牛，女生也不差毫分。他們腳靠著腳，齊心協(xié)力，當(dāng)“開始”這個(gè)詞傳入耳邊時(shí)，他們手緊緊握著那根粗繩，奮力往自己那邊拉，如同斷了線的珠子般的汗珠伴隨著拉拉隊(duì)“一二，加油！”的呼喊聲肆意地從隊(duì)員的額頭上滾落下來(lái)，他們咬緊牙關(guān)，皮膚上凸起的青筋暴露在空氣中，可任憑怎樣用力，都使不上勁兒來(lái)，姿勢(shì)慢慢傾倒。勝負(fù)已定，我方為敗。第二次較量，對(duì)方依舊是來(lái)勢(shì)洶洶，我們?cè)僖淮伪粔旱沽�，我的心依然涼涼的，空虛極了。

　　“哦，沒戲了�！边@樣的念頭也只是如氣泡從心底冒出來(lái)，然后瞬間就消失在水面上，啪地破裂。一丁點(diǎn)兒的水花。

　　在他們休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位隊(duì)員的手被粗繩子摩擦地出了血，我慰問(wèn)了一句：“還好嗎？”她抬起頭，臉上呈現(xiàn)出一絲笑容，爽快地答到：“小事兒一樁！”我頓時(shí)被她的精神感動(dòng)，“不，我們的力量沒有被壓倒，精神一樣也煥發(fā)著光芒！”我心中吶喊著。

　　最后一次較量，看著我們勝券在握的隊(duì)員，心里想著這次是我們反敗為勝的.時(shí)候了。這時(shí)他們兩只腳互相交錯(cuò)著，手中的力氣加強(qiáng)了，自信的力度加強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)的力量也加強(qiáng)了“一二，加油！一二，加油！”我們大聲為他們加油，老班在他們面前指揮著，激動(dòng)地臉都是通紅通紅的，我似乎在她眼中看見流露中的一絲光，那是淚水？興奮或是激動(dòng)？大概兩種皆是吧。眼看著那紅布條兒不斷往我方移動(dòng)，他們臉上洋溢著甜蜜的笑容，是的，我們勝利了！這時(shí)，風(fēng)兒為我們迎來(lái)了勝利的風(fēng)，為他們送來(lái)一席清爽，花兒們?cè)陲L(fēng)中搖曳，似乎在為我們喝彩。

　　這次我們班取得的成績(jī)固雖不太理想，但畢竟一份耕壇一份收獲，團(tuán)結(jié)就是力量。

二年級(jí)拔河作文 篇4

　　今天學(xué)校組織去治水公園秋游。在公園里我們舉行了拔河比賽。老師安排我們和二六班比賽。

　　我們班選出了十五個(gè)高大有力一點(diǎn)的同學(xué)參加比賽，他們有的在壓腿，有的在做賽前準(zhǔn)備，還有的吶喊助威。哨聲響起，激烈的`比賽就開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)使出全力往后拉，沒有參加的同學(xué)在旁邊激動(dòng)地喊著‘加油，加油’比賽結(jié)束了，雖然我們班同學(xué)使出全力，但是仍然敵不過(guò)對(duì)手的強(qiáng)大。

　　同學(xué)們有些垂頭喪氣，老師看見了說(shuō)‘沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二，下次努力加油就好。大家聽了老師的話，又開心地笑了。

二年級(jí)拔河作文 篇5

　　【評(píng)語(yǔ)】：.詞語(yǔ)用的適當(dāng)，動(dòng)作描寫生動(dòng)，文章用了很多好詞，例如熱鬧非凡、精神抖擻、大顯身手等等。寫拔河比賽時(shí)，動(dòng)作描寫恰當(dāng)。，如果能把觀眾的`情緒寫出來(lái).和人的心理描寫..就更好，

　　【正文】：

　　盼星星，盼月亮。我們終于盼來(lái)了今天的拔河比賽，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高彩烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。

　　首先上場(chǎng)的是我們一組和二組，老師讓我們先站在繩子兩側(cè)，雙手拿著繩子，腳碰腳，噓隨著哨聲響起，同學(xué)們開始使勁拉，你看他們身子向后仰，腳彎成弓步，臉憋得通紅通紅，繩子上的紅標(biāo)志一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，此時(shí)的我使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地往后退，旁邊的拉拉隊(duì)不停地喊著：加油、加油！噓哨聲響起，我們一組贏了，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。

　　操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。

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