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精選三年級校園作文合集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級校園作文 篇1
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，這兩年在校園里發(fā)生了很多有趣的事情，直到現(xiàn)在想起來我還想笑呢。
記得有一次“陽光大課間”我們在校園西面的墻邊跳繩，
突然看見墻那邊，冒出來好多黑煙還有一些黑色的羽毛，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳心想墻那邊怎么在冒羽毛呢？會不會在做“燒雞”。下課后我去找數(shù)學(xué)王老師并把這個(gè)想法告訴了她，王老師聽后哈哈大笑后說：“那不是在做燒雞，燒雞是在廚房里做出來的，不會在外面做的。”后來才聽說那只是在燒雞毛和垃圾，而不是在做“燒雞”。
校園里的`生活是豐富多彩的，以后會有更多有趣的事，我要把它們一一記錄下來，這樣等我長大了再來看，會想起來小時(shí)候的我多么可愛。
三年級校園作文 篇2
我是一名小學(xué)生，在黃小上學(xué)，我的校園生活很豐富，我們在學(xué)校里學(xué)知識、學(xué)唱歌、做游戲、做體育鍛煉，昨天我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲叫“騎馬打仗”，我和宗昊他們經(jīng)常玩著個(gè)游戲，這個(gè)游戲可簡單了，就是一個(gè)人背著一個(gè)人大，看誰先被打下去誰就輸了，如果我們的一個(gè)隊(duì)員被兩個(gè)人打，我們就必須去幫助他和這個(gè)隊(duì)員一起打。
過了一會我們就開始做游戲了，我們分成了兩組，我和宗昊一組，我們打得正過癮的時(shí)候，我沒注意一下子被撞了下來，我沒看清他是誰，但是我也把他撞了下去，他一下子坐在我的'腿上，我的腿就像骨折了一樣痛，過了很長時(shí)間我的腿才恢復(fù)正常。
在這里我就是要告訴大家可不要像我一樣，游戲雖然很好玩，但我們要注意安全，不要玩危險(xiǎn)的游戲。
三年級校園作文 篇3
我們的學(xué)校綠草如茵，花團(tuán)錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學(xué)校生氣勃勃，充滿活力，好似一個(gè)快樂的大家族。在這里，同學(xué)們是多么快樂,在這里，同學(xué)們又是多么認(rèn)真，因?yàn)檫@是一個(gè)“快樂校園”。下面，就讓我們一起去參觀學(xué)校的小公園吧。
走進(jìn)校門口右轉(zhuǎn)，就能看見小公園。進(jìn)入小公園，第一眼就看見了一棵開滿茶花的.茶樹。茶花的花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉于其中；茶花的花瓣真白啊，白得仿佛是天上的一朵白云。每當(dāng)我走到茶樹前，都會情不自禁地贊嘆到：“這茶花真是太美了！”茶樹的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒有開放，好像一只還沒有離開繭的蝴蝶，可能隨時(shí)都會破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪里的小草從土里探出了小腦袋，仿佛在向我打招呼呢﹗在草坪的中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那里，一句話也不說。在石頭的中間寫著四個(gè)金光閃閃的大字——蒙以養(yǎng)正。這四個(gè)字表面上沒有什么特殊,可卻包含著深刻的意思。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
再往里走，一排排體育器材呈現(xiàn)在我的眼前。它們堅(jiān)硬無比，不易損壞，是同學(xué)們鍛煉的好幫手。
向里面望去，竹林里的小筍成群地從土里探出頭來，好像在說：“這里可真美啊﹗”一陣微風(fēng)吹過，整片竹林好像一個(gè)樂隊(duì)，吹奏著一首動聽的樂曲。
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的小公園。
三年級校園作文 篇4
清英校園，美不勝收。
一進(jìn)入校園，我們便看見了美麗的孔雀園，可愛的孔雀在籠子里面走來走去，儼然一位文靜的思考者；瞧，孔雀開屏啦，張開五彩斑斕的尾羽，仿佛是在比美呢。繼續(xù)往前走，我們來到了學(xué)校另一道亮麗的風(fēng)景線——CK小鎮(zhèn)：在這里，我們可以見到各種各樣的店鋪，如理財(cái)服務(wù)行、拍賣會、基金會等等，可以大大提高我們的.財(cái)商能力哦！隨后，我們來到了白沙灘和阿福童農(nóng)場：白沙灘里，陽光照耀著一顆顆砂礫，像出水的珍珠般美麗。
哈哈，在農(nóng)場，你可以見到各種各樣的食物和中草藥哦，有玉米、萵苣、何首烏，還有一大片無花果呢！最后，我?guī)銇淼綗狒[非凡的花果山，在山上幾只猴子蹦蹦跳跳，抓耳撓腮，山下的池塘里，幾條小魚游來游去，池塘上空輕輕揮動著翅膀跳著優(yōu)雅的舞姿。
清英校園真美呀！
三年級校園作文 篇5
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我聞到了一縷幽香，�。∧菓�(yīng)該是學(xué)校的玉蘭花開放了吧！
每到早春，我們學(xué)校的玉蘭花便開始綻放。它們像一群美麗的少女將要參加舞會，紛紛換上了美麗的禮服，準(zhǔn)備迎接春的到來。在陽光的照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示著自己甜美的`笑容；還有的像對外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開了，幾片花瓣又閉攏著。
看到這一美景，我不禁詩興大發(fā)：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態(tài)；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來了群群蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。
��！ 春天的玉蘭花真美呀，美的令人陶醉。我愛玉蘭樹，更愛我們的校園。
三年級校園作文 篇6
大家好，我叫小茗，我是智慧校園的校長。今天就由我來帶著大家參觀一下智慧校園。
為了學(xué)生和老師的安全，我在校門口專門設(shè)置了指紋密碼鎖。瞧，也不麻煩，只要指紋對，按一下就可以進(jìn)校了。里面走一點(diǎn)，就是我和小諾老師一起發(fā)明的書包傳送器，只要告訴它你是幾班同學(xué)，叫什么名字，它就可以把你的書包準(zhǔn)確地放在你的座位上了。
一路上，你就可以自由自在地穿過萬紫千紅的花園，走過郁郁蔥蔥的樹林，往學(xué)習(xí)的地方走。
穿過花園后，有一座很大的高樓，那不是教學(xué)樓，也不是宿舍，而是我們學(xué)校才建的動物天地。里面的動物都很溫順，小朋友們都經(jīng)常去和它們玩，摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子，回來的時(shí)候就會寫一篇有真情實(shí)感的作文。瞧，又有一群小朋友向那兒跑去了。你看，老師還利用動物給學(xué)生授課，正在講“雞兔同籠”呢！假如放學(xué)后，有些學(xué)生還有不會做的題，就可以請機(jī)器人老師給他們好好講一講。
走過樹林后，到了我們的教學(xué)廣場。這所學(xué)�？刹恍枰恋榈榈�.教科書呢，小朋友們來上課的時(shí)候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪，放大鏡是干什么的？它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲、植物的。你瞧，老師把小朋友們分成興趣小組，有的觀察七星瓢蟲生寶寶，有的觀察毛毛蟲變蝴蝶，有的觀察毛茸茸的絲瓜葉，還有的觀察郁金香的碗形花瓣。
看，那課堂歡聲笑語，這樣孩子們不光在玩中學(xué)到了知識，還不再討厭上學(xué)了呢！這就是我開辦的智慧校園。
三年級校園作文 篇7
我是一名三年級的小學(xué)生，我在蓮池小學(xué)上學(xué)。我們學(xué)校的空氣很新鮮，有五顏六色美麗的小花，有高大的樹木，還有嫩綠的小草，我們的教室寬敞明亮。
每當(dāng)老師的`身影出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界感受新鮮的陽光，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起討論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。我和同學(xué)們在校園里做各種各樣的游戲，互相追逐嬉戲。經(jīng)常開展豐富多彩的活動，開拓我們的眼界，讓我們的童年生活充實(shí)快樂。
我的校園生活在甜蜜的，我愛我的校園。
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