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三年級(jí)橋的作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)橋的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)橋的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在四川雅安,我愛家鄉(xiāng)的彩虹橋。
春天,天氣變暖,一群小燕子從遠(yuǎn)方趕來,它們?nèi)宄扇旱貜臉蛏巷w過,都情不自禁地落在彩虹橋上,舍不得離去。彩虹橋五顏六色,和彩虹的樣子絲毫不差,看起來真的很美呢!
夏天,人們喜歡開著車到橋邊釣魚?晌易钕矚g的還是晚上的彩虹橋,因?yàn)榈搅送砩希屎鐦虻臒艄馐置髁,紅燈閃完閃綠燈,綠燈閃完閃藍(lán)燈,藍(lán)燈閃完閃黃燈……再仔細(xì)一看,在燈光照耀下,橋上的一些古代的'畫都活起來了呢!
秋天,彩虹橋邊上開滿了五顏六色的菊花。有的是白色,有的是黃色,還有的是粉色……這些菊花真漂亮,每次路過彩虹橋都會(huì)聞到淡淡的香味呢!
冬天到了,特別是春節(jié)的時(shí)候,彩虹橋上真熱鬧。人們紛紛拿著小燈籠站在橋上,他們總是先默默許愿,然后放飛燈籠,這些燈籠中還有我的呢!燈籠放飛的時(shí)候,便給彩虹橋添加了幾分色彩。
故鄉(xiāng)的彩虹橋一年四季都很美,我愛故鄉(xiāng)的彩虹橋!
三年級(jí)橋的作文 篇2
重慶,一個(gè)名為萬橋之都的城市。鵝公巖大橋是其中給我印象最深的一座橋,不管我從哪一個(gè)方向看都可以立馬認(rèn)出它——鵝公巖大橋。讓我們趕快來看一睹它的風(fēng)采吧!
早上六點(diǎn)半開始,鵝公巖大橋的“塞車”風(fēng)采便上演了。六點(diǎn)五十左右,鵝公巖大橋“塞車”還不算太嚴(yán)重,七點(diǎn)之后,平時(shí)只用一分多鐘便可過橋,堵車時(shí)少了半小時(shí)你甭想過去!
剛剛我們了解了鵝公巖大橋早上“塞車”的風(fēng)景,下面就來看看鵝公巖大橋正午的風(fēng)景吧!中午,人們都在上班、上學(xué)或吃午飯,通過大橋的`人、車都很少,幾小時(shí)前的繁華不見了,只剩下了蕭條與冷清。但正因?yàn)槿绱,才更加突顯鵝公巖大橋的雄偉,同時(shí)也更加突出長(zhǎng)江的雄偉。
直到下午,一切好像都注入了新的活力,鵝公巖大橋“塞車”秀再次上演。上午塞車如何嚴(yán)重,下午塞車絲毫不遜色,整座大橋又變成了紅燈的世界······遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條火紅的長(zhǎng)龍躍江而過。
這便是給我印象最深的鵝公巖大橋,怎么樣,我寫的大橋很有特點(diǎn)吧?希望我們的家鄉(xiāng)重慶以后會(huì)有更多更好的大橋!
三年級(jí)橋的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)古老的城市——安陽。這里綠樹成蔭,風(fēng)景如畫,是個(gè)美麗的地方,這里的橋也各具特色。
我的家鄉(xiāng)有許多橋,如:安陽橋,東風(fēng)橋,平原橋等,可是,我覺得最美而又最壯觀的,還數(shù)離我們家不遠(yuǎn)的文峰立交橋。這座橋又高又大,看起來特別雄偉,連接拱橋的一根根鋼筋筆直的.豎立在橋面上,好像從天而降的瀑布,非常美麗,橋中央川流不息的汽車一輛接一輛,井然有序,兩邊是騎自行車和騎電動(dòng)車的,最邊上是人行道,因?yàn)闃蛳掠谢疖嚱?jīng)過,所以橋上經(jīng)常都會(huì)看見大人帶孩子來這里看火車。每到夜幕降臨,橋上一個(gè)接一個(gè)亮起的彩色小燈,就像一道道彩虹,照亮了周圍的一切,好像整個(gè)城市都被它照亮了。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的立交橋,它已經(jīng)成了我家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線。
三年級(jí)橋的作文 篇4
昨天是大年初二,我又回到了老家——華堂。突然,我發(fā)現(xiàn)老家門口的小橋人來人往,川流不息,特別擁擠。有的在走親訪友,有的來看戲(有三天戲),演戲是在我老家門前一百多米遠(yuǎn)的空地上,鑼鼓喧天,越劇聲嘹亮,熱鬧非凡,給人們帶來新春的歡樂,小橋也隨著活躍起來了。
小橋,一端在河的'東岸,一端在河的西岸,小橋橫跨在河面上,使東西兩岸連接起來,給人們帶來了方便。它那矗立在流水中的橋梁,已經(jīng)不再年輕了,而是越來越蒼老了,但是,狂風(fēng)暴雨吹不倒它;驚濤駭浪沖不跨它;電霹雷擊轟不倒它,它卻還是矗立在河面上,任勞任怨,拖拉機(jī)、電動(dòng)車,任何車輛從它身上通過;任一個(gè)個(gè)行人從它身上踏過;任牛氣沖天的大牛小牛從它身上踩過;任新年的腳步從它身上走過,但它從不抱怨,還是日日夜夜守衛(wèi)在河面,默默承受著。
小橋,它的所作所為閃耀著它的無私和奉獻(xiàn),而不是不斷的索取。難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎?小橋你留給我童年的美好記憶,讓我終生的回憶。
三年級(jí)橋的作文 篇5
橋是什么,茅以升回答說:“橋只不過是一條放寬的板凳!
神話傳說中,白娘子與許仙相遇的西湖斷橋,牛郎與織女相會(huì)的喜鵲仙橋;自然世界中,雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋;日常生活中,水上的橋,陸地上的`橋等等,真是多種多樣,但這些都只是有形的橋。我覺得,人與人之間、心與心之間,更需要一種無形的橋來溝通,更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。
對(duì)于父母,我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會(huì)過我們,但我們?nèi)f不可心存抱怨,而要鎮(zhèn)定,要冷靜,要努力去尋找橋的開端,去尋找與父母溝通的大門,踏著七色陽光,帶著一份好心情,去開啟關(guān)愛的窗戶。
對(duì)于朋友,我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過我們,但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口,她們并未刻意傷害我們,所以我們要帶著一份微笑,帶著一份諒解去敲開友誼之門。
對(duì)于老師,我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過我們,但我們要靜下心來,理順氣,要努力去尋找開啟橋門的鑰匙,無論前方的路有多艱難,我們都要走下去,哪怕跋山涉水,翻山越嶺,也在所不惜。我們要帶著一份誠(chéng)懇,帶著一份祝福,去觸摸辛勤的門鈴。
朋友,有理解,有溝通,才會(huì)有親情和友情;有理解,有溝通,才會(huì)有事業(yè)和學(xué)業(yè);有理解,有溝通,才會(huì)有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……
朋友,讓我們從現(xiàn)在起,從這一分這一秒起,架起溝通的橋梁,去通往外面絢麗多彩的世界吧!
三年級(jí)橋的作文 篇6
在我寧波市鄞江鎮(zhèn)的鄞江上,有一座著名的廊橋,名叫大德橋,又名鄞江橋,它到現(xiàn)在為止,已經(jīng)有一千六百多年的歷史了。現(xiàn)在它也已經(jīng)翻新過,穿上了漂亮的新衣服。
鄞江橋非常堅(jiān)固。長(zhǎng)約九十米,有八米多寬,橋墩用當(dāng)?shù)靥赜械男∠ǔ,每個(gè)橋墩上都有一排托木,與梁木之間還穿隔著數(shù)根橫木。俗話說:“趕一群牛過橋,橋會(huì)抖;一只貓跑過,橋也會(huì)抖,可它就是不會(huì)倒!边@座橋立在長(zhǎng)約四十米寬的河面上,為村民帶來了方便和快捷的生活。
它不但堅(jiān)固,而且非常美觀。仔細(xì)觀察一下,每面墻上都畫有精美的圖案,有“嫦娥奔月”,有“武松打虎”,還有一副是岳母正在給岳飛的背上刻上四個(gè)大字:“精忠報(bào)國(guó)”。在橋的中間部分,還各有幾位神仙,在它們的面前,還擺著各式各樣的祭品。橋的每一根橫梁上都掛著紅紅的'燈籠,每到夜晚總會(huì)散發(fā)出一種熱鬧和輝煌。
鄞江橋表現(xiàn)了鄞江鎮(zhèn)人民的才干和智慧,不得不說,它真是寧波一顆璀璨的明珠!
三年級(jí)橋的作文 篇7
從前,在沙溪有一個(gè)叫瞿孝楨的人,他去考官,結(jié)果沒考上,就在這兒建了一個(gè)園林,取名叫樂隱園。之后,這兒變成了人民公園,他們覺得名字應(yīng)該換掉。瞿孝楨不答應(yīng),但因他們的再三要求只好換掉。但為了讓瞿孝楨放心一點(diǎn),就把隱給換掉改為了樂蔭園。
樂蔭園里有五座橋:無名橋、荷葉橋、過仙橋、通津橋、木橋。
無名橋一聽到這個(gè)名子,大家就會(huì)說為什么叫無名橋?因?yàn)樗鼪]有名字,所以叫無名橋。它的兩邊有一條河和一條水溝。它卻只有一塊石板拼成。
過仙橋是由一塊大石板組成,橋只有1米多長(zhǎng),一個(gè)成年人一步就可以囗過。石頭上有像云一樣的`斑紋,兩邊有一條大河和1條小河,大河叫天池,小河叫地池。走在上囗有一種要成仙的感覺,在天地之間。
樂蔭園里的橋梁形態(tài)各異,可是現(xiàn)在樂蔭園里的橋還有多少?
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