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    三年級蘋果作文

    時間:2024-07-18 13:15:07 三年級 我要投稿

    三年級蘋果作文匯編9篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級蘋果作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級蘋果作文匯編9篇

    三年級蘋果作文 篇1

      我的故鄉(xiāng)在陜西,我愛故鄉(xiāng)的蘋果。

      春雨綿綿,一棵棵蘋果樹吮吸著春天的甘露,開出了小花,伸展四季繁綠的枝葉,慢慢的探出了頭,不時的左看看右看看。

      夏天枝葉繁茂的綠葉,在遠的地方看,像一個個大傘一樣,仔細再看,綠葉下面還有一個個青蘋果,風一吹,仿佛在蕩秋千,可愛極了。

      秋天我們?nèi)ヌO果園去摘蘋果。出發(fā)了,一來到蘋果園,里面很大,一棵棵樹都結(jié)滿了果實。枝葉繁茂的'大樹上面結(jié)的果實像小娃娃那紅彤彤的臉,我看到一個特別大的蘋果,向著太陽的一面是紅的,背著太陽的一面是黃的。

      我不由自主的摘一個大蘋果,放進嘴里,咬了一口。哦,甜津津的,真好吃,我對爸爸說:“這下寫作文的時候就有素材了!

      蘋果可以幫助消化,還可以增加維生素,為我們的身體健康提供了很多,更好的是可以讓我們遠離疾病。

      家鄉(xiāng)的蘋果可以運到西安、寶雞來賣,不僅可以讓每個人都吃到我們家鄉(xiāng)的蘋果,農(nóng)民的經(jīng)濟收入更好了,家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。

      我愛我的故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)的蘋果。

    三年級蘋果作文 篇2

      10月1日早上,爸爸說今天要帶我去杭州爛蘋果樂園玩,我高興得一蹦三尺高,同時我也很好奇:怎么還有樂園的名字叫“爛蘋果”的呢?

      一路上,我們還碰上了堵車,可是我的心像長了翅膀一樣,早已迫不及待地飛到了樂園。

      總算到了樂園,里面真是人山人海啊!

      我們先玩的是“四面青蛙跳”,它是一個長方體的柱子,底下是一圈椅子。我們坐在座椅上,扣好安全杠,椅子就像電梯一樣往上升,升到一定高度之后突然往下掉,把我們嚇得哇哇大叫,爸爸說:“這是一種失重的感覺!

      我們又玩了斜屋,斜屋里的`人都是斜著站的,椅子都坐不穩(wěn),都感覺要滑下去。我又爬了梯子,上得去,卻不敢下來。媽媽說:“這是一種視覺偏差!

      我們又來到了魔鏡屋,我領(lǐng)頭,帶著爸爸媽媽走進去,看到了四面八方的鏡子,感覺要撞上去。但很快我就知道哪樣走是對的:看鏡子里人最小的那一面就是“門”,后來真的走成功了!

      最后我們又玩了暴風眼兒、地震屋、爬山車、海盜船……

      我們玩得很開心!

    三年級蘋果作文 篇3

      我是一個蘋果,穿著黃紅相襯的外衣,肚子大大的、鼓鼓的,和一個小皮球一樣大,頭頂上還長著一根又粗又短的頭發(fā)。如果你湊近一聞,我還會散發(fā)出淡淡的`清香,直入鼻孔。我的體重也有點沉,你一拿起我,就會覺得沉甸甸的。

      我的兄弟姐妹可多了,什么紅富士、什么紅星、什么冰糖心、什么舌果、什么青蘋果,就是其中幾種。

      在山東煙臺,是我兄弟姐妹比較多的地方。秋天,掛在果樹媽媽枝干上的我、兄弟姐妹們像一個個小燈籠,又像一個個頑皮的孩子跳舞,可好看了。

      我含有豐富的維生素、礦物質(zhì),還可以防癌、讓皮膚變得光潔。有一次,我就在一本書上看到:“一天一蘋果,醫(yī)生遠離我”。可見我的作用不小吧!難怪人們經(jīng)常說我是“水果皇后”。

      賣水果的人經(jīng)常把我放在容易看到的地方,讓人們挑選。每次有客人來,盤子里都少不了我的份?腿藗冚p輕地拿起我,大口大口地吃著,吃完了,不約而同地稱贊道:“好!蘋果讓人吃后心曠神怡!”

      這就是我,一個普普通通的蘋果。

    三年級蘋果作文 篇4

      一天,我正在寫作業(yè),媽媽那給我一只削好的蘋果。我說:“媽媽,我寫完作業(yè)再吃,您把蘋果放一邊吧!薄昂玫模煞旁谀暮媚?要是它長腳就好了!眿寢屪匝宰哉Z地說。蘋果長腳?我突然想起媽媽平時常用牙簽插住蘋果塊給我吃,我立刻說:“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽,它不就長腳了嗎?”“對呀,你真會動腦筋!”媽媽笑著說。

    媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽,放在了桌子上。呀,三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上,真是太有趣了!

      名師點評:小作者這篇作文寫得非常有趣,首先作文的題目非常獨特,容易抓住讀者的注意力,吸引讀者的.好奇心,讓人很想知道蘋果為什么會有三只腳。其次,作文的選材新穎獨到,讓讀者看到了蘋果“長腳”的經(jīng)過。作文的語言通順流暢,小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。

    三年級蘋果作文 篇5

      幾年前,我們家鄰居把不要的小蘋果樹送給我們。

      我們先挖了一個很深很深的樹坑,然后把小樹放進去,最后澆上水,一個故事就這樣開始了。每隔一段時間,就給小樹澆一次水。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹慢慢地長高了。過了很多天,我欣喜地發(fā)現(xiàn)蘋果樹上長出了幾個含苞待放的花骨朵,又過了幾天,花骨朵開出了雪白的小花。

      過了很長一段時間,花變成了青綠色的小果;可是好景不長,一場傾盆大雨過后,無情的雨水打掉了三分之二的果子,不過那些“大難不死”的果子漸漸成熟,到了秋天,那些青果已經(jīng)變的.像一個個紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個吃,啊!比吃了蜜還要甜!

      我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹。

    三年級蘋果作文 篇6

      星期天大姨帶我們一大家子去郊區(qū)的果園摘蘋果。

      開始摘蘋果了,我們每人都拿了一個籃子。我左摘一個又摘一個,不一會兒半個籃子就裝滿了。爸爸看見說:“你摘了這么多沒有一個是熟了的”。我問爸爸什么才是熟了的?爸爸說:“又大又紅的是熟的,又小又綠的是沒熟的.”。我又問爸爸“為什么低處的只有一兩個是熟的,高處的都是熟了的”?爸爸說:“高處的能讓陽光照上就慢慢變紅,低處的不能讓陽光照上熟的晚一些”。我跟爸爸說:“你抱我上去摘吧”!爸爸把我架在他的脖子上我專挑又紅又大的摘。

      過了一會兒爸爸說:“我扶你爬樹上去摘”。我問:“為什么”?爸爸說:“我抱著你摘只能給你摘,我就摘不上。你要自己完成”。我說:“好吧”!我踩上爸爸的手跳到樹上摘了很多蘋果。

      我看著滿籃子又大又紅的蘋果開心的笑了。

    三年級蘋果作文 篇7

      今天我們上了一節(jié)特別的作文課,老師居然教我們削蘋果,我們?nèi)喽俭@訝地叫了起來,紛紛議論:“削蘋果?削蘋果干嘛?”

      老師給我們說:“這可能會成為大家的寫作素材。”只見林老師左手拿蘋果,右手拿刀,開始削蘋果。她先把食指按在刀后面,再將大拇指抵在刀前面開始削蘋果,老師在還沒削蘋果皮之前,紅紅的蘋果像小姑娘紅撲撲的臉蛋一樣,林老師削到一半的時候,蘋果像一個小孩戴著一頂黃帽子,等全部削完,蘋果像一輪圓圓的、黃燦燦的.明月。

      林老師削蘋果的時候,動作很輕巧,像是牧羊人熟練地把小羊的毛皮薅下來,而蘋果皮像流星一樣落了下來。林老師把高老師切好的蘋果放在紙上,一片一片地拿著,捧到我們身邊,回答問題的人就可得到一塊蘋果,大家都吃得美滋滋的。

      削蘋果看起來非常簡單,可是大家一定要小心,不要削到手哦!我和同學們一起體會了一節(jié)不同的作文課。

    三年級蘋果作文 篇8

      今天,老師給我們每人發(fā)了一個禮物,遠遠看去是一個黃色的盒子,上面的圖案好像是蘋果。

      當老師把盒子發(fā)給我的時候,我一看果然是蘋果。盒子的中間有一個紅彤彤的大蘋果圖案,蘋果圖案的左上角寫著“這是阿克蘇最好的蘋果”,右下角寫著“好蘋果就是應(yīng)該這么甜”。看著看著就忍不住咽了一口唾沫,我想這蘋果肯定很甜很好吃。

      我打開盒子一看,里面有4個蘋果。有的小朋友拿著蘋果都準備開吃了,這時,老師說:“大家先不要吃,聽老師說,這盒蘋果是學校送給小朋友們的.禮物,回家給爸爸媽媽洗蘋果,同時還要說一句祝福的話。不是讓現(xiàn)在就開始吃的呀!”哦,原來是這樣。

      放學了,我兩手抱著蘋果,高高興興的站路隊往外走,媽媽依然在路隊解散的地方等我?吹轿冶У煤凶樱粤艘惑@。忙問我是什么,我說是老師給我們發(fā)的蘋果;氐郊,爸爸沒在家,我給了媽媽洗了一個最紅的蘋果,倆手捧著送給媽媽的時候說:“祝媽媽身體健康,永遠年輕!”媽媽彎下腰,摸著我的頭,笑瞇瞇的說:“謝謝寶貝,蘋果還沒吃呢,就已經(jīng)感覺到甜絲絲的了!

      我知道這是心里甜。但是這個最紅的蘋果媽媽并沒有吃,被我那個淘氣的弟弟吃了。非常感謝老師,用這個小小的蘋果,讓我們懂得感恩!學會尊老愛幼!

    三年級蘋果作文 篇9

      今天,媽媽從市場上買回來了幾個蘋果。那些蘋果臉紅紅的,像一個害羞的`小娃娃,真惹人喜愛,使人“口水直流三千尺”。于是,我想自己試一試削蘋果?窗。∥易笫帜弥粋蘋果,右手拿起一把水果刀,將刀面?zhèn)冗^來,緊貼蘋果皮,手指按在了蘋果的頂部……

      終于,我成功了。雖然削的不是很好,但畢竟是我第一次削的蘋果呀。

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