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    小學(xué)三年級(jí)雨的作文

    時(shí)間:2024-06-10 11:30:48 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)三年級(jí)雨的作文4篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)雨的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)小學(xué)三年級(jí)雨的作文4篇

    小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇1

      這個(gè)夏天,人們聞暴色變,作文 可怕的大暴雨。暴雨這個(gè)可惡的東西,你實(shí)在太猛烈了。多少莊稼被淹死了,多少房屋倒塌了,多少車(chē)子無(wú)法前進(jìn),多少人無(wú)家可歸,多少人的性命斷送在了它的手中,它的罪惡是無(wú)法饒恕的.!

      在山區(qū)里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎,能把房屋變成三明治,能人把人變成肉醬;洶涌的洪水無(wú)情的卷走了那么多的物資、生命。山區(qū)里一旦發(fā)生了泥石流洪水等災(zāi)難,就沒(méi)電,沒(méi)水,夜間伸手不見(jiàn)五指,最重要的是通訊中斷,打不出電話,只能默默的等待外界來(lái)救援,苦苦的受著煎熬。

      暴雨不僅摧殘了山區(qū),而且肆掠了城市。城市成了澤國(guó),車(chē)輛不能通行,引起了交通癱瘓,大家都不能正常上班下班,在外面困在路上,在家里的困在屋里。低洼的地方強(qiáng)大的洪流沖擊,帶走了不少的生命。在京港澳高速路上,最深的地方積水深達(dá)到六米,許多車(chē)子都像煮熟的餃子浮了起來(lái)。許多人都棄車(chē)而逃,唯一的避難所就是大巴車(chē)的車(chē)頂上,許多人被困在車(chē)?yán)飳?dǎo)致死亡。如果你也被困在了車(chē)?yán),我有一套可以幫幫你,每輛車(chē)的坐枕上都有一個(gè)可以調(diào)位子的金屬棒,你把它抽出來(lái)使勁的把玻璃敲碎,就可以破窗而逃了。

      如果我們多植一些樹(shù),如果排水設(shè)計(jì)更合理,如果求生技能強(qiáng)一些,是不是會(huì)在大暴雨面前顯得不那么脆弱呢?

    小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇2

      夏天的傍晚,我們?cè)趨巧侥_下乘涼,老大爺站在一棵大樹(shù)下,享受那甜潤(rùn)的空氣。忽然,來(lái)了一陣山風(fēng),跟著那一縷縷輕盈的云霧,雨悄悄地來(lái)了,我們躲在了一家超市里面,欣賞那雨中的景象。

      雨像一顆顆水氣球,留在樹(shù)葉上,樹(shù)葉就呈現(xiàn)出水淋淋的綠;掉到小溪里,溪水就格外的.甘甜。雨又打在了窗戶上,它像一顆顆子彈,一打到東西就慢慢分開(kāi),像果實(shí)暴皮一樣暴出了種子,還有一些是像兄弟一樣結(jié)合起來(lái)。雨中聲音也很有趣,雨點(diǎn)發(fā)出的聲音:“滴,滴!庇行┤艘詾槭切∮挈c(diǎn)擊打石頭的聲音;樹(shù)上的雨水落到了水里發(fā)出清脆的聲音:“叮咚,叮咚;”雨水打在地上,發(fā)出輕微的聲音:“沙沙,沙沙;”別人以為哪里會(huì)有一個(gè)大沙漏……

      聽(tīng)著聽(tīng)著,我打了個(gè)哈欠,怪不得雨中人很容易睡著,然后我又打起精神來(lái)。雨漸漸停了,我們慢慢回家,我還在回想那些被“子彈”打中東西的樣子、聲音……

    小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇3

      夏天的雨是一把鑰匙,它帶著溫暖,把夏天的門(mén)打開(kāi)了,夏天很熱,但一下雨就覺(jué)得很清爽!荷葉開(kāi)了,荷花也開(kāi)了真美麗!

      一到夏天西瓜熟了,紅紅的真好吃,夏天的.雨也有份,要是沒(méi)有夏天的雨,西瓜也不會(huì)熟的那么快,啊,秋天的雨用處真多。

    小學(xué)三年級(jí)雨的作文 篇4

      四月的大地在干渴中盼望著,盼望著我的到來(lái)。當(dāng)人們聽(tīng)不到小溪的歌唱,聞不到綠草的清香,萬(wàn)物都急切地等待著我的到來(lái):將冰冷的冬天驅(qū)走,讓大地禁錮的生命在濕潤(rùn)中怒放。

      每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)輕輕地悄悄地走來(lái),給大地送去春天里最溫暖的祝福。我是天空和大地的信使,我將天空和大地這對(duì)相距甚遠(yuǎn)的親兄弟緊密地連接在一起。

      我降臨之時(shí),是孩子們最高興的時(shí)候,他們急切地跑出家門(mén),跑到田野上去感受我的氣息。但是,請(qǐng)不要用雨傘和雨衣將我抗拒,因?yàn)槲蚁胪銈円黄疰覒,看著你們歡樂(lè)的.樣子,是我最大的心愿。

      看啊,那林中的松柏,在經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬之后已顯得十分蒼老,那些往日青翠的枝葉上已掛滿了灰塵,是我用輕柔的雙手將它們洗凈,使它們重新煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。那些沉睡在地里的種子,也聞到了我的氣息,蘇醒了過(guò)來(lái),紛紛沖破了凍土的禁錮,探出頭來(lái),大地又籠罩在一片綠色之中了。

      不久,小溪又歌唱著在密林中奔跑,在田野上穿梭,在草原上流淌。魚(yú)兒在小溪中覓食,鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,大地又是一片生機(jī)勃勃。這時(shí),我望著大地開(kāi)心地笑了。

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