【實用】小學五年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
主角：夏凌瑤
相貌：漂亮
性格：開朗積極，樂觀向上
死黨：溫詩云
班級擔任：班長
背景：夏凌瑤是個漂亮的女孩，活潑開朗的性格使她的人緣出奇的好，成績名列前茅。最喜歡玫瑰花，最喜歡粉紅色；父親叫夏強，是大老板；母親叫蘇琪莎，是作家。也許是因為母親的緣故，她特別喜歡寫作。
配角：溫詩云
性格：溫文爾雅，溫柔型的女孩
相貌：可愛
死黨：夏凌瑤
班級擔任：學習委員
背景：身為學習委員的'她，成績優(yōu)秀，工作認真，也是老師喜愛的學生之一。說話的時候很溫柔，人緣不錯。父親名為溫清軒，是個大公司的老板，使她的口袋里總有花不完的零用錢；母親叫趙雪冰，是個家庭主婦，長得很美。溫詩云最喜歡茉莉，最喜歡的顏色是淡紫色。
其他人物：季沫怡文娛委員，總是冷冷的樣子，沒有什么朋友。齊羽安體育委員，長的挺帥
寧珊菁和寧珊雪是雙胞胎姐妹。高逸數(shù)學科代表，數(shù)學細胞特發(fā)達。楚蝶冰是語文科代表，成績不錯。尹旭遙是個沉默寡言的女孩，朋友只有季沫怡。嚴諾凡，調皮鬼，成績還行，老師很頭疼。班主任是歐陽子倩，數(shù)學老師沈申宇鋒，英語老師沈雪玲（只介紹主科的老師，副科在文中慢慢了解)
注：因為是貴族學校，所以每班只有十幾人。
小學五年級作文 篇2
暑假我和爸爸、媽媽、哥哥、爺爺去日照看落日。
到了那里，哇！滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。我不禁息嘆起來：“太美了！”太陽下降了一點，金色的光輝變成了土黃色，大海變成了一般蔚藍，一半土黃，就好像王維寫的：
一道殘陽輔水中，
半邊瑟瑟半邊紅
一會兒，太陽像一個害羞的姑娘走進山后，露出自己的.一半臉，大海像一面鏡子，將太陽映照出來，這時太陽的光已經不是那么耀眼了。
黃昏，夕陽露出最后一角，現(xiàn)在的陽光已經是溫柔的了，像太陽的一只大手在撫摸我們，又像一層金色的薄紗披在我們依依不舍的回家了。
大自然其實很美麗，只要用心去觀察，處處是風景。
小學五年級作文 篇3
當人生邁出第一步的時候，那就戰(zhàn)勝了內心的懦怯；當人生邁出第一步時，那就會聽到人生成功的腳步；當人生邁出第一步時，那就會為自己鋪設了輝煌的殿堂。
今天晚上，我和爸爸媽媽一起參加了阿姨的婚禮，一路上，我都十分興奮、激動。
到了餐廳，我剛要拿起勺子大吃特吃的時候，媽媽對我說：“毛毛啊，你待會去唱首《愛的供養(yǎng)》，知道嗎？”“咳咳咳咳咳…。�！蔽覄偺钸M嘴里的肉肉差點噴出來，我看著媽媽，差點把媽媽臉上看出個窟窿。“聽見了嗎？”媽媽那嚴厲的語氣里有著一股“不容分說”的意思，我只好極不情愿地“哦”了一聲。
想不到媽媽這么“壞”，竟把我的節(jié)目排在了第二個，讓我一點心理準備都沒有。當主持人說：“下面有請……大家掌聲歡迎！”我伴隨著觀眾熱烈的掌聲忐忑不安的走上臺，拿起話筒，緊張地竟把準備好的開場白給忘了！我窘地不知所措，結結巴巴地說到：“啊，各位叔叔阿姨，各位來賓····大家晚上好……”（原句是：各位領導，各位來賓，各位叔叔阿姨，大家晚上好……）
“我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉的'目光…。�！蔽矣行┚o張地唱著歌，臉邊都是密密麻麻的小汗珠。唱著唱著，我仿佛置身于音樂的海洋！
唱完了《愛的供養(yǎng)》臺下響起了炸雷般的掌聲，爸爸媽媽也投來了贊許的目光，為我加油。
這是我第一次單獨登臺唱歌，也是我第一次唱得這么投入、這么奔放！我相信，我已邁出了人生的第一步，將會慢慢步入人生的殿堂，走進輝煌的明天！
小學五年級作文 篇4
許多人希望在通往成功的道路上一帆風順，沒有困難；而我卻喜歡出現(xiàn)在前進道路上的這些困難，因為在突破困難之后所獲得的一切特別讓人興奮。
以前，英語學習一直是我的弱項，記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間，我的英語單詞聽寫成績都不太理想，老師也找我談過幾次話，雖然成績有所進步，但是仍然不能讓人滿意。我曾想，就這樣吧，隨它去！但是我很快又打消了這個念頭，并付出更多的時間和精力去學習英語。后來，我的英語水平有了很大的提高，記住英語單詞也沒有以前那么困難了�，F(xiàn)在，英語學習對我來說已經比以前容易多了。
突破了這些困難，我獲得了老師的表揚，獲得了家長的鼓勵，也獲得了同學的稱贊。但我認為最有意義的是我有過這樣的經歷，它讓我得到了太多太多有意義的`東西，使我懂得了許多道理：困難并不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境進入順境，就能品嘗到成功的甜蜜。
或許，有許多人討厭困難，因為它是成功路上巨大的絆腳石。但我卻喜歡困難，因為它鍛煉了我的筋骨，磨練了我的意志，堅定了我的信念……。
我喜歡你，困難。
小學五年級作文 篇5
就這樣靜靜的一遍一遍地聽著《雨的印記》。
就這樣一遍一遍的回憶過去的點滴，辛酸的快樂的。
怎么那些離別的畫面在腦海中蔓延，揮之不去。讓我是那么的懷念又是那么的不舍。因為這樣，所以害怕離別。害怕一個揮手，代表的是永不回來的時光；害怕轉身，代表的`是再也不相見。
也許三年是一眨眼，它讓你信心滿滿的去迎接它，又讓你在另一個三年時刻回想它�；叵肫穑敲匆恍┤撕湍敲匆恍╇y以忘懷的事。怎么跟旋律中那么相似。那么溫柔的時而音調高點，時而音調低點。慢慢的聽著想著，漲紅了雙眼。也許是歌兒太傷感，也許是所想的事太悲涼。
當一個人，離開一個地方，去到了另一個地方，會覺得很難過嗎？或許有人不會，但是我會。我會在半夜睡不著，偷偷的哭，因為我想念他們。我會在安靜下來的時候，想起以前，想著想著，會越發(fā)覺得自己很孤單�；蛟S是因為在不一樣的環(huán)境，也或許是因為在沒有他們的地方。
好想知道我的朋友過得好不好？卻又不想與他們聯(lián)系，因為自己的成績，自己的卑微。好象告訴自己，我與他們是不一樣的。不屬于那么優(yōu)秀的他們。
聽著聽著，不覺得累，反而畫面越來越清晰。它像雨的印記一樣，從新等待新生。它像雨的印記一樣，提醒著你該往前看。它像雨的印記一樣，悲涼但是溫暖。
小學五年級作文 篇6
相信在青春期的時候吧，我們和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾氣，我有我的底線，每個人都有不同的意見，每個人都有不同的想法，當面對同一件事情，所有人都有不同的想法了的時候，兩個人思考問題的方式沖撞在了一起，那么有種東西就產生了，是的，那就是矛盾。
我們生活的時候，難免會有一些矛盾，這也是在所難免的事情。那么，問題來了？有時候，我們也并不想發(fā)生這個矛盾。更想把這完全不必要的矛盾化解該怎么辦呀？是了，那也很簡單，多換位思考好好體諒一下別人，站在別人的`立場上去想事情，你就會發(fā)現(xiàn)事情也變得豁然開朗了呀。因為立場不同，所以想的東西也不同，站在大家的立場上去考慮，就會發(fā)現(xiàn)每個人的想法都多多少少有些偏激，而所有人都適當?shù)母淖円稽c，每個人都退步一點點，那個世界也就會美好多了。
最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已經做錯了，卻還要死鴨子嘴硬，不肯認輸，就為了那所謂的面子問題。何必呢？認錯也不是件多么難得事情。知錯悔改善莫大焉啊，薄薄的臉皮能做些什么呢？這只會讓我們的生活一團糟，而多理解多體諒，知道自己錯誤的地方，就一定要認真地去改正，承認自己的錯誤，并且積極的改正，那么我相信，這樣的人的生活一定不會差，因為她能意識到自己的錯誤并且改正已經很難能可貴了。這個世界上從不缺乏聰明人， 可聰明人往往太愛面子，卻忘了，歸根到底是要解決問題的，死要面子活受罪說的也便是這個道理了。
多體諒，多做事，多讓步，世間會美好的多。天使也有很多，只是我們的心底住著惡魔，就以為這個世界上也都是魔鬼了，可錯了，天使也依然活在我們的世界中啊，只是我們并未發(fā)現(xiàn)而已，換個角度去想，這個世界上的陽光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看著別人自然也像個天使了，退一步海闊天空，多體諒別人一點，對誰都好。
小學五年級作文 篇7
我想擁有一支馬良的神筆，用它描繪出家鄉(xiāng)那五彩的田野：田野里成片成片的玉米、郁郁蔥蔥的稻田，給夏天的田野披上了綠裝；田野里金黃的麥穗、火紅的高粱、深紫的葡萄掛在枝頭、紅彤彤的石榴咧開了嘴，讓秋天變成收獲的季節(jié);皚皚白雪、盛開的臘梅，把冬天的田野變得分外妖嬈。
我想擁有一支馬良的神筆，為那些窮苦的人們“建造”起一棟棟漂亮的房子供他們居�。何蓓斒乔煽肆ψ龅�，用餅干代替了磚頭，大門變?yōu)榱四逃捅ち�，水龍頭流出的水絲毫沒有受到污染，而且十分的甘甜與清澈。人們幸�？鞓�、安居樂業(yè)，再也沒有了饑餓、疾病與貧困。
我想擁有一支馬良的'神筆，森林每年都在大量的擴展，為人們增加呼吸的綠肺。大象邁著悠閑的步子，仔細的巡視著周圍的一切；長頸鹿仰著高高的頭，津津有味的咀嚼著樹葉；猴子輕輕的掛在樹枝上蕩著秋千，陶醉在百靈小姐那悠揚動聽的歌聲中……森林里的動物與人和諧相處，不再有偷獵者對動物進行殘忍的捕殺。
我想擁有一支馬良的神筆，用它來描繪城市中的景象：汽車是在泡泡中飛馳的，不再擁擠，沒有了噪音，排出的尾氣也只是淡淡的茉莉花香；工廠高高的煙囪里排出的不再是有害的滾滾濃煙，而是一片片潔白的云朵；城市里綠樹成蔭，到處都是芬芳與清香，還有婉轉動聽的鳥鳴聲，人們都以輕松愉快的心情迎接新的一天。
我想擁有一支馬良的神筆，將大海描繪得更加蔚藍，不再是廣納污染的大水坑。大海上，再也沒有了狂風暴雨、滔天巨浪、頻發(fā)的海嘯，海鳥在天空中自由的翱翔、船只在海面上閑庭信步；海水里生物的種類越來越多，沒有了捕鯨船、也沒有了肆意的捕殺海豹、海象的人，人們每天都會和美麗的海洋生物嬉戲玩耍。
我想擁有一支馬良的神筆，讓我們的地球母親成為宇宙里眾多繁星中最閃亮、最瑰麗的那一顆！讓我們生活的世界多一份和平和歡樂，少一份戰(zhàn)爭和痛苦！讓我的家鄉(xiāng)多一份收獲和美麗，少一份災害和丑陋！
我想擁有一支馬良的神筆……
小學五年級作文 篇8
燕子低飛，螞蟻搬家，大自然在悄悄向我們透露：即將下雨。意料之中，雨點一顆接著一顆掉了下來，雨越下越大，“呼”的一聲，臺風悄悄地來了。
雨點滴在沙灘上，可憐的海鷗只得在天上拼命地往前飛，尋找避雨的場所白浪在風的助威下，也逐漸洶涌了起來。我站在山頂上，就像一位威武的將軍，那些白浪就是我的士兵，臺風玩的'不夠過癮，就請來了自己的哥們兒一起來玩。沙灘上的沙子被風刮的滿天都是，好似沙塵暴也來幫臺風助威了！我“指揮”著白浪，白浪翻來翻去，翻到了沙灘上。
只見一位叔叔渾身濕透了，就像一只落湯雞。臺風刮在我的臉上，我疼的大叫了起來，我這個將軍要先撤退了！回到家，我鎖好門窗，望著窗外的景象，大樹有的被吹得東倒西歪，有的被連根拔起，地上的垃圾也被臺風刮得滿天都是！他還把雷給叫來了，一聲轟鳴，把我嚇得心驚膽寒！我坐到沙發(fā)上看電視盡量把電視調到最小聲，一雙手緊緊的抱住被子，雨越下越小，臺風也越來越下小，原來是太陽公公出來了呀！頓時，陽光四射，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。真希望以后不要再發(fā)生臺風了，真是太可怕了！
其實風有時暴躁，有時溫柔，他給我們帶來了許多好處也給我們帶來了許多壞處。希望風多為人類造福，與人類成為朋友！
小學五年級作文 篇9
愛似大海，有事風平浪靜，心靈相通，互相扶持，有時轟轟烈烈，感人肺腑，震撼他人，有時此起彼伏，充滿波折，非常艱辛……愛，是一種幸福，是一種無私，是一種快樂。被愛，是一種幸福，是一種快感，是一種溫暖，是一種依靠……往往，當我們需要依靠時，愛我們的人會給我們肩膀，當我們落淚時，愛我們的人會給我們安慰。愛有一種甜絲絲的感覺，正如放學回來時，外公的一句：“回來啦！”都會讓人感到愉悅，溫暖。爸爸媽媽的關心話語都會讓人感到輕松，快樂……愛是溫暖的港灣，是一個美麗的春天，是迷人的花香，耀眼的陽光……不管是愛或被愛，都是一種快樂，因為通過它們，人們的'心才會透明，展露出真實的自己，心貼著心，不必擔心外面世界的危險……珍惜愛，讓愛如梅花，堅忠值守，進人心脾！簡評：愛讓人沉醉，愛讓人思考。有愛的人生充滿了幸福，有愛的世界洋溢著溫暖。
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