精選五年級我的作文匯總五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級我的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

　　我眼里的世界是起伏不定的，一會兒”狂風(fēng)暴雨”，一會兒“晴空萬里”。

　　狂風(fēng)暴雨非�？膳�，我經(jīng)歷過“狂風(fēng)暴雨”。記得當(dāng)時的我上小學(xué)二年級，那是實在國慶節(jié)發(fā)生的事。

　　那天，我和姐姐同騎一輛車，我們歡快地騎著，一個不留神將自己的右腳卡在車子里，我卻忍著疼痛堅持著，姐姐正在發(fā)愁，還好路上的一位好心叔叔幫助了我，他小心翼翼的試著想把我的腳從夾縫中拉出來，結(jié)果在弄的過程中他的.手也被夾到了。弄了好久才成功，如果不是那位叔叔，不知下面還會發(fā)生什么事。在我眼里這個世界還是“晴空萬里”的，好人多啊。

　　有一天，爸爸媽媽帶我去郊游，那時是春天，滿地開放著的鮮花鮮艷無比，地上的小草呈淡綠色，好美啊。媽媽說：“一定要用眼睛看，耳朵聽，鼻子聞，才能發(fā)現(xiàn)更多的春天�！�

　　聽了媽媽的這句話，我開始激動起來了，這兒走走，那兒走走，我走在滿地盛開鮮花的地方，聞到了淡淡的香味，芬芳撲鼻。慢慢地，我又來到了一條小溪旁，哪兒有兩三株杜鵑花，“她”用鏡子照著自己那可愛的臉蛋，清澈見底的小溪上有幾片樹葉，水下的魚兒把樹葉當(dāng)作“雨傘”擋雨。河面上的螞蟻把樹葉當(dāng)作“船只”來過河。哇，春天好美�。�

　　世界上有許多喜怒哀樂，有許多孤獨和快樂，但只有自己努力，一定能成功。

五年級我的作文 篇2

　　我們班有很多同學(xué)，說起他們來真是各有千秋，但我最想夸的還是程雨欣，她是一個善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。

　　程雨欣是我們的一名同學(xué)，他個子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時不時的忽閃忽閃，笑起來的時候兩個彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個可愛的小酒窩，好看極了。

　　雨欣在班上并不是最突出的那一個，她平常默默無聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的.時候，她就成了“及時雨”總是第一個毫不猶豫的沖上去，幫助同學(xué)。

　　記得有一次上課時，趙老師說接下來要準(zhǔn)備詞語聽寫，大家都迅速的拿出了自己的聽寫本，只有我還愁眉苦臉的在書包里找詞語本，我翻來覆去，找了好幾遍，仍然還是沒有找到，眼看老師就要開始報詞語了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，一個熟悉的聲音傳來“王希瑞，你是不是沒帶詞語本��？我這里有，借你吧……”

　　我轉(zhuǎn)過頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語本向我遞來，頓時，我覺得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽一樣！

　　因為有了她的幫助，我順利的完成了聽寫任務(wù)，成績還不錯哦。望著她純真可愛的笑臉，我覺得好開心，能和她成為朋友真是很榮幸。

　　謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時候伸出你愛的手，為我解決了難題，雖然只是一個詞語本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。

　　謝謝你的幫助，讓我覺得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂于助人，那這個世界將會更美好！

五年級我的作文 篇3

　　昨天發(fā)生的那件事，真讓我飽嘗了委屈的滋味。

　　昨天中午，趁著家里只有我和妹妹兩人在家，我們決定給大人們一個驚喜。我和妹妹商量了一會兒，最后決定做一次豐盛的午餐。商量好了后，我們馬上行動了起來。

　　第一道菜，水果拼盤。我們先拿來了各種水果，把它們切成一片片的，然后把它們拼成各種花樣放在盤子里。我們拼的是一只小貓，但進(jìn)行得并不怎么順利，拼得東倒西歪的.。但是我們并沒有灰心喪氣，這畢竟是第一次做菜，失敗是成功之母嘛！

　　接著，是燒土豆。我們先把土豆切好，然后打開煤氣，便開始了。做這道菜真難呀！我和妹妹忙活了半天，總算弄好了，這下可累壞了我們。

　　接下來做得菜一個比一個美味，做完五道菜后，才大大的松了口氣，總算全部做完了，我們把盤子全都端出來后，就若無其事的看起了電視，等爸爸媽媽回來了，剛一進(jìn)門便聞到了香味，然后就看見了飯桌上的五道菜，便知道了是怎么一回事，臉上的笑容馬上轉(zhuǎn)變成了怒色，媽媽先發(fā)話了：“怎么這么調(diào)皮，什么不好玩，非玩燒菜，使用煤氣知道有多危險嗎？”我一看情況不妙，頓時低下了頭，說話也變得結(jié)結(jié)巴巴了。我和妹妹都被趕進(jìn)房間，好好的反思。

　　看著大人們怒氣沖沖地樣子，頓時，我的眼睛蒙上了一層透明的淚光，最后終于嘩嘩的流了下來，嘴巴里還咸澀澀地，有一種感覺像一條繩索一樣緊緊地勒著我，使我喘不過氣來，掙也掙不脫，我終于明白了，那就是“委屈”。

五年級我的作文 篇4

　　我最喜歡的動物是小狗，它很機(jī)靈，也很可愛。

　　我家就曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的，隱隱約約有一點棕色的花紋。眼睛大而有神，像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長長的舌頭總愛光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的'耳朵尖尖的，有點像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的，腹部的毛是雪白色的，好像在柔軟的內(nèi)衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力，在我的訓(xùn)練下，它已經(jīng)學(xué)會了“站立”和“倒立”。大家都說我這只小狗可以去馬戲團(tuán)了，我聽了心里美滋滋的。

　　這只小狗不喜歡吃狗糧，卻喜歡吃人的食物。每當(dāng)我吃飯的時候，它都會扒著我的椅子，要我給它點食物吃。有一次，媽媽買回了一大只烤雞。吃的時候，我夾了一塊挺大的肉，正準(zhǔn)備吃，忽然筷子一松，那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時候，那只小狗箭一般地沖過來，叼起那塊肉，津津有味地吃起來。

　　吃倒是吃了，可它之后一連幾天都不吃飯，可把家里人急壞了，只好每天都給它吃消食片。過了幾天，它終于吃飯了。經(jīng)過這么一場風(fēng)波之后，大家都不敢隨便給它肉吃了。

　　這就是我家的小狗，怎么樣，可愛吧！

五年級我的作文 篇5

　　書是美麗的，書是多功能的，書是多姿多彩的，書是我終身伴侶。

　　閱讀是我的愛好之一，我進(jìn)入書籍中是，就好象創(chuàng)建了一個唯有我自己的空間一樣，這時是多么的美好，我會感到一切都是完美無暇的。

　　記得有一次，我坐在自己的床上看故事書，不知不覺的就到了深夜了，媽媽讓我睡覺，可我沉浸在書的海洋里不肯出來。媽媽火冒三丈，說要是我再不睡的話就沒收我的這本書，我這才肯乖乖地睡覺。媽媽走了出去后，我心中暗喜，點起了光線較暗的臺燈，捧起書津津有味地看起了書來，我很快樂也很害怕。

　　過一會兒后，我還婪地看著書，吸允著書的'精華，不知道危險已向我逼近了。媽媽似乎忘了什么東西在我房間，正向我的房間走近，好不容易情緒平緩的媽媽推開一看，發(fā)現(xiàn)我還在看書，更是火上加油，我不知所措地把書放在了桌上就睡覺，這回可沒那么容易了，媽媽拿起書來朝門坎上扔去，書被弄得七平八折的，我哇哇大哭起來，因為這是我最喜歡的一本書，我平時都非常小心翼翼地把這本書拿進(jìn)拿出，可現(xiàn)在卻被媽媽弄亂！

　　其實，這也沒什么，媽媽平時是很支持我讓我在空余時間看課外書，學(xué)習(xí)課外知識的。媽媽還經(jīng)常對我說：應(yīng)該多看課外書，了解更多的課外的知識，以而提高自己的閱讀能力，鍛煉自我修養(yǎng)。

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話深深的印在了我的腦海中，成了我讀書的動力，因為物質(zhì)糧食和精神糧食是我們成長的必需品，只有填滿這樣我們才能茁壯成長。

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