【精選】三年級(jí)神奇的作文49篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級(jí)神奇的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)神奇的作文 1
我們未來(lái)的教室是一個(gè)神奇教室，神奇在哪兒，它就在學(xué)習(xí)時(shí)，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂(lè)，而且還能學(xué)到很多知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，有一個(gè)耳機(jī)，可以聽(tīng)到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕，上面有幾部所有課文加起來(lái)收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里，之后可以自動(dòng)消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動(dòng)感，并且不會(huì)讓你摔下來(lái)的一個(gè)幻想機(jī)器。比如，你想讓它變成飛機(jī)，就讓它變成飛機(jī)，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機(jī)”，在那里面，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的知識(shí)放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時(shí)候，答對(duì)一道題，就會(huì)給一積分，到了積攢多時(shí)，可以換文具、圖書。到了期末時(shí)，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時(shí)，教室里會(huì)一個(gè)時(shí)空穿梭器，它會(huì)根據(jù)你看的'書的內(nèi)容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去，出來(lái)。
未來(lái)的教室，可真是個(gè)神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
三年級(jí)神奇的作文 2
我們天天在教室里學(xué)習(xí)上趕了一些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃耍焯淞恕?/p>
晚上我伴著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中,在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里蹦出來(lái)一個(gè)奇妙的思想，為什么剪房子的人不把教師間的完善一些呢？
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色，我是調(diào)溫度，如夏天，墻壁會(huì)變成涼爽的樣，教室也會(huì)變得涼爽，如冬天，場(chǎng)面會(huì)變成溫暖的樣子，教室也會(huì)變成溫暖的。
未來(lái)的教室能提供你學(xué)習(xí)，如你忘帶東西的`話，他會(huì)幫你瞬間轉(zhuǎn)移到你的桌子上。如果你上課不是只聽(tīng)見(jiàn)的話，它就會(huì)提醒你要認(rèn)真聽(tīng)講。她能幫你梳頭，這樣，媽媽就不會(huì)那么辛苦。她能在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗戶。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清，不過(guò)最好的一項(xiàng)是，如果老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子上面寫著神奇本子的話，如果你早上上課遲到的話，你可以在本子上寫上幫我傳送到學(xué)校，如果你沒(méi)吃飯的話可以拿著飯碗別啊，他傳送你邊吃，如果你吃完的話可以再在本子上寫上幫我的碗傳送到你家里。
未來(lái)的教師不僅讓你得到快樂(lè)，還能讓你放松，你只要好好學(xué)習(xí)就行了。你們說(shuō)這樣的教室嗎?我們對(duì)這樣的教師拭目以待。
三年級(jí)神奇的作文 3
今天，媽媽帶回來(lái)了一位神奇的中藥胖大海。它的作用是清熱潤(rùn)肺。
看著胖大海，我覺(jué)得它的外形很古怪，它是褐色的，成橄欖狀。既像一顆子彈，又想一粒桃核。上面的紋路彎彎曲曲，形成了一個(gè)個(gè)古怪的圖形，真像是一個(gè)迷宮，走也走不出去。為了應(yīng)驗(yàn)它的神奇 。于是，我拿出一顆胖大海投進(jìn)水里。剛開(kāi)始，它越變?cè)郊?xì)長(zhǎng)，身上露出了裂紋。過(guò)來(lái)一會(huì)兒后，這顆胖大海開(kāi)始吐黃絮絮了，真像一朵黃色的蒲公英。過(guò)了十分鐘之后，這朵黃色的蒲公英就 變成了一朵昂首怒放的小牡丹花了。又過(guò)了十分鐘這朵漂亮的牡丹花又變成了一只海洋的殺手水母。這時(shí)，碗里的水已經(jīng)變成了淺黃色。
看著這美麗誘人的水母，我迫不及待的.像嘗一口它泡在水中的滋味。啊，真清涼！我吸吮了一口說(shuō)道�？粗械呐执蠛Ｎ矣X(jué)得它既神奇又有趣。
三年級(jí)神奇的作文 4
我幻想未來(lái)的教室不僅功能奇特，還別有一番情趣，就讓我來(lái)一一介紹一下吧！
一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見(jiàn)了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器，每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，分別為藍(lán)色和黃色，按下藍(lán)色按鈕，桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅集裝箱里，騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情的玩耍，上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。
每個(gè)課桌上都裝有一臺(tái)電腦，電腦里“裝”滿了成千上萬(wàn)種對(duì)我們有益的書籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》等。
老師會(huì)通過(guò)電腦給我們講課，如果你那道題不會(huì)就按電腦里的紅色鍵，電腦里就會(huì)出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的題直到你會(huì)了為止。
就連那些椅子都有特殊功能，當(dāng)你有什么東西掉落在地板上，椅子的兩側(cè)就會(huì)伸出兩只可愛(ài)的手幫你撿起并還給你。
同學(xué)們，未來(lái)的'教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)制造出這樣的教室了！
三年級(jí)神奇的作文 5
你想象過(guò)未來(lái)的神奇教室嗎？我覺(jué)得未來(lái)的神奇教室應(yīng)該是這個(gè)樣子的。
未來(lái)的神奇教室里有電子書，它可以將老師發(fā)過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)拷貝下來(lái)，這樣我們就可以看到和老師發(fā)的一模一樣的數(shù)據(jù)了。這根智能筆可以根據(jù)不同的需要變成鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、彩鉛、水彩筆這幾個(gè)模式，這樣我們就不用再因?yàn)檎也坏胶线m的筆而浪費(fèi)時(shí)間了。還有智能橡皮，可以擦掉所有模式的筆跡，這樣我們就不怕因?yàn)榫砻娌桓蓛舳Х至�！在神奇教室里還有一種能控制我們思想的.帽子，這樣有人想一些與上課無(wú)關(guān)的事，這個(gè)帽子就會(huì)把想的雜事給清理掉，而且它還可以把你心里想的事給說(shuō)出來(lái)。比如有人做了不對(duì)的事，又不敢說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)把你想的給說(shuō)出來(lái)。還有一種可以記住所有東西的吐司，只要你把要記的東西都寫在吐司上，再把它吃了，你就能記住吐司上寫的所有內(nèi)容，但是如果你因?yàn)槌蕴喽涣迹悄阌浀囊磺袞|西就白費(fèi)了。所以這種吐司只能到關(guān)鍵時(shí)候再吃，平常還是用腦子記好了。未來(lái)教室應(yīng)該還有翻譯吐司，它可以讓你聽(tīng)懂所有的語(yǔ)言，但它只有四十分鐘的時(shí)間。
這就是未來(lái)的神奇教室，怎么樣？很棒吧！我相信有朝一日，我可以坐在這樣的教室里來(lái)上課和學(xué)習(xí)！
三年級(jí)神奇的作文 6
聽(tīng)大人們說(shuō)現(xiàn)在買東西，買票，付錢都不是自己付現(xiàn)錢了，而是在手機(jī)上購(gòu)物交付，還可以不知道的問(wèn)題到手機(jī)上查找，我聽(tīng)了就覺(jué)得很神奇，想自己試試上網(wǎng)購(gòu)物和上網(wǎng)查資料。
我打開(kāi)手機(jī)，找到京東商城，進(jìn)入里邊，找我想要的東西，我看了一下，想買什么東西呢？決定買好吃的食品，我查了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了各種各樣的零食，口水都要流出來(lái)了，這么多好吃的零食，我每一種都想吃，可爸爸叮囑過(guò)我只能買二種零食，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于找到了一種每日?qǐng)?jiān)果，我看了看一套的價(jià)錢，呀！要138元一套，我問(wèn)爸爸：“可以買嗎？”爸爸說(shuō)：“你可以買300克的呀！”，”怎么才能買300克的'呢？”我問(wèn)爸爸，爸爸幫我弄好后就訂了一套。
幾天前老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)了解太陽(yáng)，我打開(kāi)手機(jī)百度查了出來(lái)，關(guān)于太陽(yáng)的小視頻，然后看了一篇又一篇寫太陽(yáng)的，介紹了太陽(yáng)的大小，形狀，性能，與地球不同的特點(diǎn)。直到爸爸喊我吃飯時(shí)我才戀戀不舍地放下手機(jī)去吃飯。
網(wǎng)絡(luò)真神奇��！我長(zhǎng)大以后要更加深入的了解它。
三年級(jí)神奇的作文 7
因?yàn)橥壬系膬?nèi)傷，今天傍晚時(shí)分，我在爸爸的陪同下，來(lái)到安徽醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院做磁共振檢查。
到了檢查科室，一臺(tái)巨大無(wú)比的機(jī)器映入我的眼簾。這個(gè)機(jī)器像一根被掏空的大油條，機(jī)器里還發(fā)出類似架子鼓的聲音。
醫(yī)生叫我脫掉鞋子，摘下身上所有的金屬物品，平躺在機(jī)器的平臺(tái)上，將我的膝蓋固定在一個(gè)塑料“護(hù)膝”里，給我?guī)狭艘粋�(gè)“耳機(jī)”，然后就緩慢的走了出去，關(guān)上那沉重的大鐵門。我低頭向下看：機(jī)器上的平臺(tái)正緩慢縮入一個(gè)藍(lán)幽幽的空洞中。我嚇得頭皮發(fā)麻，背后冒了一層虛汗：“這個(gè)機(jī)器要把我運(yùn)到哪里去呀？”
忽然，機(jī)器發(fā)出了不一樣的聲音：嘟嘟……這時(shí)，“藍(lán)洞”里發(fā)出了一種淡綠色的光，在我受傷的膝蓋處來(lái)回掃描。這時(shí)我反而不害怕了，饒有興趣的看著那屬束光在跳動(dòng)著。真神奇！
忽然，“嘟嘟嘟”的聲音停止了。機(jī)器咔嚓咔嚓響了兩聲以后，“咕咕咕”地繼續(xù)工作起來(lái)。這種聲音就像鴿子在叫，但比鴿子的叫聲大了許多。這回，淡綠色的`光變成了淡藍(lán)色的光。
過(guò)了幾分鐘，掃描完成。我像一盤菜似的被機(jī)器從空洞里端出來(lái)。
這次的“旅行”真神奇��！
三年級(jí)神奇的作文 8
世界上本處處充滿了神奇，奈何，并不是所有人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
回憶兒時(shí)奇思妙想的神奇，"我從哪里來(lái)？或飛機(jī)為什么會(huì)飛？"這樣的問(wèn)題對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是多么神秘，多么神奇！孩童時(shí)期是多么的天真爛漫，沒(méi)有任何的顧慮。
待到年齡再大一點(diǎn)時(shí)候，解決兒時(shí)百思不得其解的問(wèn)題。
我可以與他們分享許多我懂得的知識(shí)，這也許就是當(dāng)時(shí)我最自豪的事。
秋季來(lái)臨，一陣風(fēng)刮來(lái)，零零散散的葉子被風(fēng)吹落。這一片片的落葉，仿佛是秋姑娘的來(lái)信，帶給人間，送給大地。在秋天，看到遍地的落葉并不是一件非常新奇的事情。但是你們有沒(méi)有觀察過(guò)：秋天落下的落葉到冬天去哪兒了呢？其實(shí)在此之前我也并沒(méi)有去認(rèn)真想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我及時(shí)查閱了資料。原來(lái)啊，落葉落下來(lái)然后腐爛，之后變成物質(zhì)又重新回到循環(huán)系統(tǒng)中，接著被吸收，但是秋天的'落葉并沒(méi)有真正的消失，它們只是換了一副面貌，重新回到了大自然母親的懷抱，完成了他們一生的使命。正所謂落葉歸根。
其實(shí)生活中的神奇本就是司空見(jiàn)慣的事情，只不過(guò)我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會(huì)思考的大腦。由提出的問(wèn)題變成結(jié)論。由“？”變成“！”
三年級(jí)神奇的作文 9
我有一個(gè)神奇的滑板，可以穿越時(shí)空，帶我去遙遠(yuǎn)的過(guò)去和未來(lái)。
我踏上了神奇的滑板，來(lái)到了恐龍時(shí)代。恐龍們看到我是不速之客并不感到意外。我友好地和他們打招呼。一只恐龍讓我騎在它的馬具上，帶我去參觀他們的家！
離開(kāi)恐龍世界后，我開(kāi)著心愛(ài)的滑板去拜訪諸葛亮，諸葛亮足智多謀。諸葛亮爺爺在滑板上看到我從天而降，非常驚訝。他不停地?fù)u晃著我身邊的羽毛扇和滑板，嘴里念著：“厲害！神奇！”我趕緊上前自我介紹，讓諸葛亮爺爺教我?guī)渍小ＶT葛亮爺爺笑著說(shuō)：“孩子們，你們來(lái)自一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。只要你好好學(xué)習(xí)，肯定比我強(qiáng)好幾倍�！�
我感謝諸葛亮爺爺?shù)?鼓勵(lì)，告別了他，來(lái)到了3000年新人類聚居地——快樂(lè)之星。
在這個(gè)星球上，到處都是樹(shù)和花，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱。孩子們不是坐在教室里聽(tīng)講座，而是在一個(gè)巨大的天堂里玩耍，創(chuàng)造奇跡。這里沒(méi)有國(guó)界，居民一律平等。他們愛(ài)這個(gè)共同的家，一起努力，一起創(chuàng)造更美好的幸福之星。
我在幸福之星上拍下了人們的生活，依依不舍地離開(kāi)了幸福之星，回到了地球。我想讓大家知道我們?nèi)祟愐恢痹趯ふ液拖蛲纳钍鞘裁�。讓貧窮逐漸遠(yuǎn)離，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的疾病遠(yuǎn)離，讓歡笑永遠(yuǎn)綻放在地球上每一個(gè)人的臉上。
三年級(jí)神奇的作文 10
大家知道嗎？我可是有一只神奇鋼筆的人�。∠旅嫖揖蛠�(lái)介紹一下我這只獨(dú)一無(wú)二的鋼筆吧！
有一次，我走過(guò)一個(gè)荒無(wú)人眼的小村莊，來(lái)到了尼羅河畔。我坐在一個(gè)大石頭上胡思亂想著，剛想走就滑入了尼羅河里，我掉下去后便昏迷了。不久我醒了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變成了一只小金魚(yú)�！拔铱梢杂蝸�(lái)游去了”我歡呼著，馬上我又想了起來(lái)，那我以后就不能到陸地上去了。我大哭了起來(lái)，這時(shí)一位白發(fā)老人出現(xiàn)在我面前，他對(duì)我說(shuō)：“你只要找到藍(lán)龍劍青龍鱗甲和龍角就可以變回人形，而且還會(huì)的到意外的驚喜�！闭f(shuō)完后他便消失了。
我想著這些東西到哪里去找呢？哎！不想了還是快找吧！我從這找到那，從哪找到這，最后終于找到了。這時(shí)在我面前出現(xiàn)了一條水蛇，它正向我張開(kāi)血噴大口，在這危急時(shí)刻，我舉起了藍(lán)龍劍和水蛇大戰(zhàn)起來(lái)，只見(jiàn)藍(lán)龍劍發(fā)出一道道藍(lán)光，終于把水蛇打敗了。
這時(shí)，白發(fā)老人又出現(xiàn)在我面前，他對(duì)我說(shuō)：“你通過(guò)了考驗(yàn)，把這只神奇的.鋼筆送給你吧！”說(shuō)完他又消失了。我突然從誰(shuí)能中醒來(lái)，這時(shí)我意外的發(fā)現(xiàn)了那支筆…
三年級(jí)神奇的作文 11
22世紀(jì)，我——魏興，將是偉大的科學(xué)家。我為人們?cè)O(shè)計(jì)了一種神奇的筆，它將給人們帶來(lái)無(wú)窮的便利和樂(lè)趣。下面我詳細(xì)介紹一下，相信你會(huì)十分喜歡它的。
這是一種環(huán)保、方便的筆。它的材料是用一種廢鐵做的，可以用幾十年，保護(hù)的好的話，還可以循環(huán)用幾百年呢！它還是一種聲控筆，如果你不喜歡它的外殼顏色，只需要張口說(shuō)出別的顏色，它的外殼就會(huì)自動(dòng)變成你說(shuō)的顏色了。還有呢，這只筆的筆頭可方便了，它上面有一個(gè)筆頭放置器，你只要把一種筆頭放入這個(gè)放置口，就可以用這種筆了。你可能要問(wèn)了：“墨水沒(méi)有了怎么辦呢？”“冬天手冷有什么好辦法？”呵呵，別心急，我還沒(méi)有說(shuō)完呢，這筆不是像普通的筆打了墨水來(lái)寫字的，而是專門用來(lái)回收那些污染的.空氣的，還可以用太陽(yáng)能呢。冬天到了的時(shí)候，手會(huì)很冷，于是我就在閉上加了一個(gè)加熱器，手就不會(huì)冷了。
小朋友，這么好的一支筆，你一定很想擁有一支吧，我正在努力研究呢，一定會(huì)讓你在不遠(yuǎn)的將來(lái)能使用上的。
三年級(jí)神奇的作文 12
說(shuō)起課本，同學(xué)們?cè)瓉?lái)開(kāi)開(kāi)心心的樣子，馬上一個(gè)個(gè)就變成了變成蔫頭耷耳的了。為什么呢？因?yàn)槟巧厦嬉浀?筆記，超多！學(xué)完一課能寫200字，寫完一次你估計(jì)就能寫一本厚厚的小說(shuō)了！為了解決這個(gè)問(wèn)題，我楊文文辛辛苦苦解決了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，嘔心瀝血終于發(fā)明了這個(gè)神奇的課本——它的外觀與普通課本一樣，但內(nèi)容卻不大不相同。
一打開(kāi)書，上面空白一片，但有一個(gè)語(yǔ)音字幕。你只需輕輕用手一點(diǎn)，你說(shuō)什么它就會(huì)顯示什么，而且上面做了所有筆記，一字不差的都在上面寫著。里面還有一個(gè)情景，只要你一點(diǎn)，那個(gè)故事就會(huì)像動(dòng)畫片一樣顯示出來(lái)，生動(dòng)有趣。如果你喜歡畫畫，里面的人物也可以按課文來(lái)畫，畫上去之后再點(diǎn)前景，里面就出現(xiàn)你畫的人物了！課本上帶有一個(gè)顯示屏，上面萬(wàn)千名師任你挑選，而且是一對(duì)一輔導(dǎo)，全免費(fèi)！這可是給小學(xué)生們多大的福利啊！我也發(fā)明了神奇課本初中版、高中版和大學(xué)版，我現(xiàn)在做終身版，它什么題都能做，里面有世界上所有書，還有建筑家、文學(xué)家、軍事家、心理醫(yī)生。反正啥都有，不管你有什么問(wèn)題，都能在這里得到滿意的回答。
怎么樣？你想要嗎？
三年級(jí)神奇的作文 13
雪，一個(gè)多么有詩(shī)意的名字！冬天有了雪才美麗。雪是純潔的，雪是神奇的，它是冬天的氣息也是莊莊稼的棉被。冬婆婆把六角的'小雪瓣吹到大地上。只見(jiàn)雪花兒有大有小，就像許多人，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈圈，踏著綿綿的舞步，左右搖擺著，好像還哼著甜蜜的歌，直到落在房頂上，落在枯枝上，落在汽車車上。哦，原來(lái)雪還是一位出色的舞蹈家。它把冬天裝扮的有滋有味.
我情不自禁的打開(kāi)窗戶。把手伸向窗外，接住一朵小雪花，并仔仔細(xì)細(xì)地觀察。它確實(shí)是六角形的，一個(gè)分叉上又有一個(gè)一個(gè)的小小分叉。我想他的名字就是這樣由來(lái)的吧！我剛想與它做游戲，不料它就和我玩起了捉迷藏，消失的無(wú)影無(wú)蹤。哦，原來(lái)雪還是位藝術(shù)高超
冬天的雪不但有趣，而且漂亮極了。它裝扮整個(gè)世界。大地媽媽穿上一件白色的的棉襖。柏樹(shù)爺爺因?yàn)橛辛怂拇虬�，顯得更加有活力。岸邊一條條白色的垂柳，映入你的眼中，好美��！以前的田野變成了小朋友的雪上樂(lè)園。孩子們與雪花比美，與雪花游戲。盡情的玩耍，盡情地歌唱，在雪上作詩(shī)，畫畫。它讓我感受到冬天的美。
雪花太偉大了。它給我們帶來(lái)樂(lè)趣，它給我們帶來(lái)了美麗的冬天。美麗的冬天因?yàn)橛辛搜┗ú挪粫?huì)寂寞，才感到多彩多意。
三年級(jí)神奇的作文 14
周末，小蟲(chóng)子和小螞蟻從溫暖的被窩里出來(lái)了。它們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的蛋殼，它們異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)蛋殼可以做一個(gè)翹翹板，我們一起玩�！庇谑牵鼈冋襾�(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木板。接著它們用了九牛二虎之力才把翹翹板搭好。然后，興高采烈地玩了起來(lái)，它們的笑聲吸引了一只美麗的蝴蝶前來(lái)為它們加油助威。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子和小螞蟻玩累了，小蝴蝶提議到天上去玩。小螞蟻皺著眉頭說(shuō)：“我們又沒(méi)有翅膀，怎么到天上去��！”小蟲(chóng)子左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)前面有一張很大的布和幾條繩子，又看了看蛋殼，就說(shuō)：“可以用蛋殼和那張布跟繩子做一個(gè)熱氣球呀！”小蝴蝶和小螞蟻連聲叫好，于是，它們做起熱氣球來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的'熱氣球就做好了。小螞蟻和小蟲(chóng)子坐在熱氣球里，看著瓦藍(lán)的天空和潔白的云朵，覺(jué)得自己似乎在仙境里一樣。小蝴蝶伴隨著它們一起欣賞天空中的風(fēng)景。
到了中午，天空烏云密布，眼看就要下雨了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲(chóng)子趕緊降落，把蛋殼翻了個(gè)面，它們剛鉆進(jìn)蛋殼，一場(chǎng)傾盆大雨就開(kāi)始了。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨漸漸地停了，天也漸漸黑下來(lái)，小蝴蝶跟小蟲(chóng)子和小螞蟻告別了，小蟲(chóng)子和小螞蟻找來(lái)了一片樹(shù)葉做被子，它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)神奇的作文 15
早上，緩緩睜開(kāi)惺忪的睡眼，看到窗外白茫茫一片。
上一刻還迷迷糊糊的我，下一刻便是恍然清醒。跑到了窗邊，觀看著外面如同仙境一般的世界。
到了校園里，每個(gè)角落里彌漫著白色的煙霧，我仿佛走進(jìn)了白色的云海。而霧呢，就像一個(gè)淘氣的孩子，總是用自己的身體遮擋住我們的視線。我想用手抓住淘氣的“孩子”，可每當(dāng)我把握緊的'拳頭張開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手中什么也沒(méi)有，前方依舊模模糊糊。
上課時(shí)，有些同學(xué)不時(shí)地看向窗外，好似想看看“霧孩子”是否在對(duì)面的教室上課呢，他們是不是比我們更認(rèn)真地在聽(tīng)課，了解我們?nèi)祟惖纳钅兀?/p>
課間操的時(shí)候，我跟著同學(xué)們一起下樓到操場(chǎng)去。那時(shí)，我感覺(jué)我是生活在天間的“小仙童”，仿佛踏著云彩正在活動(dòng)自己的身體，我深深地陶醉在自己的幻想之中。直到旁邊的同學(xué)喊了我一聲，我才驚醒過(guò)來(lái)。做操時(shí)我依然很高興，因?yàn)榇箪F一直陪伴著我，我不禁浮想聯(lián)翩：大霧在小樹(shù)林里纏繞著，動(dòng)物們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中玩捉迷藏；大霧在公路上，汽車先生不情不愿地開(kāi)啟了霧燈；大霧在家里的窗外，小孩子們把十分驚奇的目光投向了遠(yuǎn)方……
隨著時(shí)間的流逝，大霧慢慢地散去了，眼前也變得清楚了起來(lái)，世界恢復(fù)了原樣。我心里好舍不得呀！
三年級(jí)神奇的作文 16
書能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)，大開(kāi)眼界！可現(xiàn)在很多同學(xué)都不愛(ài)閱讀，討厭看書！我想給大家介紹一種未來(lái)科技成果，一本神奇的書！
這本神奇的書功能可大了，書殼表面有著世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書有你想象不到的神奇功能！書里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書的名字，它就會(huì)展現(xiàn)在你面前，解答你任何難題！
這本書還可以散發(fā)迷人的香氣，雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書還有一個(gè)我最愛(ài)的.功能就是玩電子游戲，可爸爸媽媽怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書，它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，比如周末玩游戲半小時(shí)，時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲！
這本神奇的書有一個(gè)讓許多家長(zhǎng)贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，你就說(shuō)：“三年級(jí)語(yǔ)文課程�！彼蜁�(huì)發(fā)出一道金色的光芒，一位語(yǔ)文老師就會(huì)出現(xiàn)在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識(shí)！哇，這是不是很神奇！
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)！將來(lái)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書！給小朋友們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣！
三年級(jí)神奇的作文 17
在我家門前，擺著一盆蘆薈。這是我從老家搬回來(lái)的，來(lái)到這里已有三年了。
它的葉子又厚又寬，葉片上也有許多小尖刺，就像針一樣尖。它們是對(duì)生的，約一厘米，這應(yīng)該是它的防身武器吧！
一年暑假，我們?nèi)议_(kāi)車回老家，走得匆忙，忘記把蘆薈搬進(jìn)屋去，到了老家才想起，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，回老家的`那幾十天里，我每天都盼望能快一點(diǎn)兒回杭錦旗。我一直擔(dān)心著，蘆薈會(huì)被太陽(yáng)曬傷，又擔(dān)心蘆薈因?yàn)闆](méi)有喝到水會(huì)被渴死。幾十天之后……我又一次回到了杭錦旗，我連忙把大門打開(kāi)，跑進(jìn)院子里一看，蘆薈還完好無(wú)損，蘆薈并沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)高了一點(diǎn)。之后，我才明白，蘆薈不需要太多雨水，只要有陽(yáng)光，蘆薈就可以迅速生長(zhǎng)。
蘆薈有頑強(qiáng)的生命力，不管是春夏秋冬都是翠綠的，它的葉子里藏著一種對(duì)人體有幫助的液體，蘆薈也是一種著名的藥材，蘆薈也有很強(qiáng)的再生力，只要把蘆薈的枝杈栽進(jìn)土里，就可以長(zhǎng)出一棵完整的蘆薈。
蘆薈也是會(huì)開(kāi)花的，只要常給它松一松土，給它換一換土，就可以開(kāi)出美麗的花兒。
媽媽還告訴我，蘆薈的用處可大了，不但可以幫助人們減肥，還可以治愈傷口。��！蘆薈還真神奇��！
三年級(jí)神奇的作文 18
今天早上，我起來(lái)給爸爸在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的花澆水，猛地一下才發(fā)現(xiàn)，昨天晚上灌了滿滿一瓶的水現(xiàn)在竟然少了一塊，我很奇怪，難道是給妖怪吃了？
我的好奇讓我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，誰(shuí)在一定的溫度下能夠蒸發(fā)，怪不得呢！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，道具有：一小杯水、尺子、透明的'膠帶等（如果你想做的具體些，可以再準(zhǔn)備）。首先，把透明的膠帶粘在空杯子里，一定要用透明膠帶站好，如果用膠水或者其他膠就不行了，然后再把水倒進(jìn)杯子里，這時(shí)候先看看水位，然后就可以去做其他事情了，半天以后，你就可以看到，這個(gè)時(shí)候的水位的確降低了呢！
雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，但是很多同學(xué)還是不明白，水，到底是怎樣在一定的溫度下蒸發(fā)的呢？其實(shí)我也不明白，還是上網(wǎng)仔細(xì)查查吧！
水，很平常，但是你如果從科學(xué)的角度上去看的話，水，就會(huì)變得很神奇！人，如果沒(méi)有好奇心，世界上也就沒(méi)有高壓鍋，空調(diào)這些高科技產(chǎn)品，如果一個(gè)人的探索信和好奇心聯(lián)合的話，那將會(huì)——產(chǎn)生更強(qiáng)大的高科技產(chǎn)品！去發(fā)現(xiàn)吧！同學(xué)們！
三年級(jí)神奇的作文 19
書，像是一個(gè)神奇的時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒與我一起歡聚一堂；書，像是一個(gè)厲害又可愛(ài)的哆來(lái)A夢(mèng)，和我一塊游覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是小溪。而我的伙伴呢？則是書。如果把知識(shí)比作海洋，那么我就是海洋中的'一個(gè)小貝殼，在這里盡情的徜徉，吸收水分。是大海養(yǎng)育了我，是知識(shí)把我澆灌，讓我在書的海洋盡情地遨游。
我總是愛(ài)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，而書卻總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次，我在無(wú)意間，只用了一根木棍，竟輕而易舉的撬起了一塊巨大的石頭。后來(lái)，我又去嘗試著去搬那塊大石頭，卻怎么也搬不動(dòng)了。
這是為什么呢？我懷著疑惑去問(wèn)媽媽，媽媽卻微笑著說(shuō)：“去問(wèn)問(wèn)書這位老師吧！”我眼睛一亮，看到了那本剛買來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我立即開(kāi)始查找有關(guān)方面的資料。經(jīng)過(guò)一番努力過(guò)后，我知道了，這原來(lái)就是杠桿原理�。∥也唤砣婚_(kāi)朗！
愛(ài)書吧！它是知識(shí)的源泉！書，真像是一位神奇的魔法師，把我從一個(gè)小小的世界帶到了一個(gè)五彩繽紛的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我，往前走！
書，是神奇的！
三年級(jí)神奇的作文 20
電視機(jī)里的機(jī)器貓——多啦A夢(mèng)，它有一個(gè)萬(wàn)能口袋，能變出各種各樣的機(jī)器。我有點(diǎn)不服氣，心想：多啦A，你別神氣，我也能制出一個(gè)更好的機(jī)器。
這天早上，我要坐車去學(xué)校上學(xué)。在寒冷的冬天，等車的人凍得直打哆嗦，可車還是遲遲不來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到了一位小弟弟帶著哭腔向他的媽媽說(shuō)：“媽媽，車怎么還不來(lái)呢？我好冷��！”其他的人也議論了起來(lái)，還有人咒罵起了這倒霉的天氣和公交車。我把手伸進(jìn)了外衣兜里，臉上突然露出了微笑。我從衣兜里拿出了一個(gè)小機(jī)器，按了一下黃色按電鈕�！班健币惠v橘黃色的小客車。我第一個(gè)上車，然后，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友上車。
人不斷上車，車終于裝不下了。我便按了紫色電鈕，車子立刻彭漲了一倍，所有的人都上車了�！班健笨蛙囷w快地跑了起來(lái)。一站一停，無(wú)論是大人、小孩都不會(huì)遲到了。
等所有的乘客都下車后，我便按了綠色電鈕�？蛙嚵⒖套兂闪耸持高@么大，放進(jìn)了衣兜里。高高興興地去了學(xué)校。我對(duì)多啦A夢(mèng)說(shuō)：“哈，我的.機(jī)器比你的機(jī)器人強(qiáng)多了吧！” “小懶豬，起床了。”突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。
哦，原來(lái)是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀！
三年級(jí)神奇的作文 21
臥底是什么？你可不要想成戰(zhàn)爭(zhēng)里的那種臥底！我說(shuō)的這種臥底嘛！先不告訴你聽(tīng)。只要你認(rèn)真往下看，你就知道我所說(shuō)的臥底是什么臥底了。
早上，我還在睡夢(mèng)中，突然間，一聲尖叫聲把我從朦朧的睡夢(mèng)中驚醒，我醒來(lái)后，擦了擦眼睛，我抱怨道：“誰(shuí)那么吵�。恐恢辣粐樞押�，晚上會(huì)做惡夢(mèng)的.！”然后，我走出去，一看，我也尖叫起來(lái)！知道我看到了什么嗎？上百只小蟑螂，在我家到處“溜達(dá)”姐姐和我同時(shí)沖進(jìn)房間里，把門大力的關(guān)上，過(guò)了一會(huì)，我們想出去了，可是，我倆又怕那些小蟑螂，就開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)門，從門縫里往外看。爺爺正拿著殺蟲(chóng)劑，拼命的向小蟑螂噴，不出五分鐘，小蟑螂就已經(jīng)全軍覆沒(méi)了。“多壯觀的場(chǎng)面��！”我不由得感嘆起來(lái)。然后，小心翼翼的走出房間，生怕哪個(gè)蟑螂又死而復(fù)生。然后，媽媽就拿起掃把把蟑螂的尸體全部掃走了。我問(wèn)爺爺：“你從哪里發(fā)現(xiàn)的蟑螂�。俊睜敔斦f(shuō)：“在地毯下面，昨天晚上，三更半夜起來(lái)上廁所，也發(fā)現(xiàn)有蟑螂呢！”一個(gè)疑問(wèn)從我的心里油然而生：“蟑螂被壓在地毯下面，為什么不會(huì)被壓死呢？真神吶！而且地毯里能容納上百只蟑螂。更神了�！蔽也挥傻捏@嘆起來(lái)。
現(xiàn)在你知道“臥底”是什么了吧！你家有沒(méi)有“臥底”呢?
三年級(jí)神奇的作文 22
一個(gè)溫暖的春天，小明來(lái)到氣球攤，因?yàn)樗吹侥怯幸话褬屗频臍馇�，所以走了過(guò)來(lái)買下了那一把神奇槍。
小明把槍帶進(jìn)教室，準(zhǔn)備炫耀自己買了一個(gè)似槍的`氣球，一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這氣球好帥氣喲！”小明說(shuō)：“當(dāng)然，這可是我用了3元錢買來(lái)的�！彼D(zhuǎn)了一圈耍了�？幔蝗荒X子一靈，很快氣球槍變成了真槍。他拿回了教室，用右手把中間那個(gè)按扭一按，打破了教室的玻璃，又按了一下玻璃又還原了，小明很是好奇。小明又隨便按了一下，卻沒(méi)反應(yīng)，隨后，老師走進(jìn)教室，被小明的槍吸引了過(guò)去，因?yàn)槔蠋熓菢屆裕蠋熌脴尨蛄艘幌�，飄出一些超極大的氣球，同學(xué)們都被氣球帶走了，來(lái)到一天片空，又掉了下來(lái)，來(lái)到一個(gè)黑洞，里面裝滿了流星。同學(xué)們?cè)S著各種各樣的愿，但小明卻和別人的夢(mèng)想不同：我希望我能有魔法。他們?cè)S完愿出來(lái)，跳下去，回到了教室上課。老師說(shuō)：“你們跑哪去了？”小明說(shuō)：“我們?nèi)ネ婵�！”后�?lái)全班人大笑。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，小鬧鐘把小明吵醒了，小明醒來(lái)，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)了一句：“原來(lái)夢(mèng)也可以想象��！”
三年級(jí)神奇的作文 23
金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)然少不了我們喜愛(ài)的秋游！這次我們的目的地，就是充滿生機(jī)的自然博物館。
我們坐上大巴車，直達(dá)自然博物館，開(kāi)始了我們的自然之旅。一進(jìn)大門，映入眼簾的就是一條鯨魚(yú)的大骨架，邊上還有各種各樣的小動(dòng)物。我們一邊聽(tīng)著講解員講述著動(dòng)物們的特點(diǎn)，一邊好奇地看著，幾乎每個(gè)同學(xué)的眼里，都閃爍著探尋知識(shí)的光芒。游覽完一樓，我們乘著電梯上了二樓。這里是地球和宇宙的世界。聽(tīng)著導(dǎo)游姐姐講了一些關(guān)于地球的簡(jiǎn)介，我有些走神。突然一個(gè)巨大的火球出現(xiàn)在我眼前，使我大吃一驚。我立刻豎起耳朵，聽(tīng)導(dǎo)游姐姐講關(guān)于宇宙和太陽(yáng)系的由來(lái)：宇宙是在大約137億年前形成的，太陽(yáng)系是在距今約46億年前，由于宇宙加速膨脹而形成的，這不由地使我對(duì)天地宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。三樓是恐龍的樂(lè)園，只見(jiàn)一邊棲土上一只龐大的'機(jī)械龍，把頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嚇得有些膽小的同學(xué)大叫救命。我們繼續(xù)向前走，導(dǎo)游姐姐的話又讓我得到了新的知識(shí)：原來(lái)翼龍并不是恐龍，它只是一種很奇特的爬行動(dòng)物，雖然它號(hào)稱“”翼龍，但并不是龍哦。
這次的自然博物館之旅讓我獲得了很多新的知識(shí)，也讓我對(duì)神奇的大自然充滿了探索的向往，有機(jī)會(huì)我還要再去好好感受一下大自然！
三年級(jí)神奇的作文 24
在我九歲時(shí)，正在院子里玩耍，很是開(kāi)心，一場(chǎng)突如其來(lái)的大暴雨打斷了我的快樂(lè)之行，眼睜睜的看著我的快樂(lè)被雨水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒沖刷掉。此時(shí)此景，心里充滿了極大地不甘與憤怒。
忽然，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我降落在一個(gè)烏黑烏黑的`森林里，里面有一間特別豪華的小木屋，木屋前有一道奇怪的大門，它沒(méi)有口令是進(jìn)不去的，“芝麻開(kāi)門”，哐當(dāng)哐當(dāng)，門打開(kāi)了，映入眼簾的是一盆金光閃閃的花，“可以把我送到最繁華的上海嗎？”“可以送我去一望無(wú)際的大草原嗎？”……只要你敢說(shuō)，那么你的愿望就會(huì)一定實(shí)現(xiàn)！
“你可以把我送到最可愛(ài)、最美的天安門廣場(chǎng)嗎？”一眨眼，我憑空出現(xiàn)在首都北京的地盤上，看見(jiàn)天安門廣場(chǎng)上一隊(duì)整整齊齊的軍人，踢著正步，昂首挺胸，英姿颯爽的走過(guò)來(lái)，他們手里捧著鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的走上旗臺(tái)�？犊ぐ旱膰�(guó)歌奏響了，隨著國(guó)旗徐徐上升，我滿懷著崇敬的熱血，鏗鏘有力的歌唱祖國(guó)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，五星紅旗在天空中慢慢的舞動(dòng)起來(lái)了。
這扇能通往世界各地的大門，我是多么想擁有它��！
三年級(jí)神奇的作文 25
我還記得我家門前的一束花，是我問(wèn)奶奶要的種子，至今已經(jīng)長(zhǎng)成花了，不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，這種子也真神奇，幾年就長(zhǎng)成了一束漂亮又充滿香氣的.花。
我還記得幾年前，“奶奶，奶奶能給我一個(gè)花的種子嗎？我想培育它�！蔽覇�(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題呀，我的好孫女�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)。奶奶把種子放在我的小手上，又繼續(xù)干她的活了。我又走到田邊把泥土挖個(gè)小洞，又把種子埋在里面，然后拿了一個(gè)比較顯眼的石子放在上面，讓我容易找到它。我高高興興地去取水然后澆上去。我每天來(lái)看花，可是還沒(méi)開(kāi)，漸漸地我失望了。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，花種長(zhǎng)出了小嫩芽，我正好看見(jiàn)，高興極了�！澳棠�，奶奶長(zhǎng)小芽了�！蔽殷@奇地叫了起來(lái)。奶奶趕緊走過(guò)來(lái)笑了笑�？粗@嫩芽讓我充滿了信心，我天天給它澆水，花兒一天一天地長(zhǎng)大，我心里暖洋洋的，心想：果然功夫不負(fù)有心人呀。
時(shí)光老人像箭一樣飛快地流逝了，我也長(zhǎng)高了許多，花長(zhǎng)大了，上面還有幾個(gè)花苞，我高興地跳了起來(lái)，花苞過(guò)了幾日便開(kāi)了，粉紅色的花招來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶，我開(kāi)心極了。
這可真是個(gè)神奇的種子，而且變化得真快，我覺(jué)得它充滿了魔力，讓我對(duì)它充滿好奇。
三年級(jí)神奇的作文 26
世界七大奇跡之首的胡夫金字塔是古埃及第四王朝的法老胡夫的陵墓，也是世界上最大最高的埃及金字塔，更是我心中百思不解的奇跡。
在距今幾千年前的古埃及，人們沒(méi)有先進(jìn)的工具，單靠人力，是如何建造這個(gè)高146.59m，重684萬(wàn)噸的“龐然大物”？聰明的埃及人使用畜力和滾木，把巨石運(yùn)到建筑地點(diǎn)，他們又將場(chǎng)地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿看斜面拉上金字塔。就這樣，堆一層坡，砌一層石，逐漸加高金字塔。建造胡夫金字塔花了大約30年的時(shí)間，有10萬(wàn)人參加了建造。
最令人吃驚的是，胡夫金字塔有許多神秘和令人震驚的巧合。首先，如果把胡夫金字塔的高度乘以十億倍，那么其得出的結(jié)果正好是地球和太陽(yáng)之間的距離，而且金字塔的底部周長(zhǎng)如果除以金字塔高度，那么多得到的數(shù)值又恰好是圓周率的數(shù)值，另外如果穿過(guò)胡夫金字塔的子午線，正好把地球的陸地和海洋分成對(duì)等的.兩半，此外胡夫金字塔的總重量如果乘以10的15次方，結(jié)里又巧會(huì)是地球的重量。
這些未解之謎，吸引著我去探索，揭開(kāi)它們的神奇面紗。
三年級(jí)神奇的作文 27
一天下午，心心走在放學(xué)回家的路上，突然聞到一股清香，她抬頭一看，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)。心心是首次親眼看到桂花樹(shù)，對(duì)桂花十分感興趣。于是，心心摘了一朵桂花帶回了家中。
晚上，聞著桂花的香味，心心慢慢地睡著了。睡夢(mèng)中，心心聽(tīng)到有個(gè)人說(shuō)：“心心，你好呀，我是桂花精靈，可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望哦!”心心說(shuō)：“我的愿望是明天沒(méi)有作業(yè)�！薄昂玫模瑳](méi)問(wèn)題。”桂花精靈回答道。
第二天，心心來(lái)到學(xué)校，放學(xué)前老師說(shuō)：“明天就要秋游了，今天就不布置作業(yè)了，同學(xué)們回家好好準(zhǔn)備一下吧!”心心想：“難道我的'愿望實(shí)現(xiàn)了?這也太神奇了吧!”心心把這件事告訴了好朋友夢(mèng)夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)覺(jué)得這件事很不可思議，讓心心帶她去看一下那棵桂花樹(shù)，她也想摘朵桂花，看看是否真的靈驗(yàn)。
她們倆來(lái)到桂花樹(shù)下，夢(mèng)夢(mèng)馬上摘了一朵桂花，對(duì)心心說(shuō)：“我們快點(diǎn)回家試試吧!”
到了晚上，夢(mèng)夢(mèng)和心心都許了愿，第二天愿望都實(shí)現(xiàn)了。于是，夢(mèng)夢(mèng)和心心把這件事告訴了其他人，一傳十，十傳百，這件事很快傳開(kāi)了，每天放學(xué)后，都有許多學(xué)生去摘桂花。沒(méi)過(guò)幾天，桂花就全被摘光了。
從此，這棵桂花樹(shù)再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。
三年級(jí)神奇的作文 28
“綠色上網(wǎng)”是我們一直提倡的，因?yàn)榫G色上網(wǎng)不但能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。而上網(wǎng)沒(méi)有節(jié)制，染上“網(wǎng)癮”可就適得其反了。
對(duì)于如何戒除網(wǎng)癮的問(wèn)題也一直受到大家關(guān)注。最近，北京、河北有一個(gè)新的嘗試。那就是號(hào)召一些上網(wǎng)成癮的同學(xué)參與了一次意義深遠(yuǎn)的夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)的`內(nèi)容非常豐富，比如“挑戰(zhàn)生存”，就讓我們體驗(yàn)到了完成艱巨任務(wù)之后的那份成就與喜悅感。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們不但獲得了不少健康上網(wǎng)的小知識(shí)，還真實(shí)體驗(yàn)了生活。提起這次有趣的夏令營(yíng)，大家都覺(jué)得意猶未盡。通過(guò)這樣的改變，網(wǎng)絡(luò)“癮”小了，大家更多的是理智上網(wǎng)，在網(wǎng)上能約束自己的行為。
我們學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)，大多是從玩游戲開(kāi)始的，因?yàn)橛螒蚩梢詭椭覀兪煜な髽?biāo)和鍵盤，等我們熟練掌握了上網(wǎng)技能后，家長(zhǎng)也應(yīng)該明白，游戲和娛樂(lè)還是我們的正當(dāng)需要。但我們上網(wǎng)的時(shí)間要控制。
對(duì)游戲內(nèi)容也要適當(dāng)選擇，最好玩一些動(dòng)腦筋的棋類游戲�！熬G色上網(wǎng)”正是有這樣的功效。
“綠色上網(wǎng)”真神奇！
三年級(jí)神奇的作文 29
一百年后，世界會(huì)是什么樣呢？
一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來(lái)的公路變得寬廣，原來(lái)的房子也變得美麗。科學(xué)家發(fā)明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙家具，在某個(gè)地方貼上去，撕下來(lái)，就出現(xiàn)圖上的家具。汽車也會(huì)飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價(jià)，而且環(huán)保。
咦，這是什么？噢，原來(lái)是耳機(jī)電腦。哇！好先進(jìn)的電腦！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它有什么功能呢？它可以通過(guò)一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng)，大家玩游戲，不再用鼠標(biāo)，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動(dòng)，可以自己創(chuàng)建角色。
“飛機(jī)，飛機(jī)是什么？以前的交通工具嗎？”一個(gè)小女孩問(wèn)老師�，F(xiàn)在的交通工具是一個(gè)限乘一人的'小亭子，這個(gè)小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時(shí)空隧道，到達(dá)各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢？那要看是什么季節(jié)啦，春天用小花小草，夏天用樹(shù)葉，秋天用爛果子，冬天用雪……
一百年后，世界發(fā)生了許多變化，這都是高科技帶來(lái)的神奇。
三年級(jí)神奇的作文 30
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們一起去看一看吧!
在未來(lái)的世界里，有三種學(xué)校，它們分別是堅(jiān)固的固定學(xué)校、天天移動(dòng)的移動(dòng)學(xué)校、在天空中停留著的浮空學(xué)校。固定學(xué)�？梢越ㄔ诔鞘欣�，可以建在高山上，還可以建在森林里。移動(dòng)學(xué)校是一種寄宿學(xué)校，這種學(xué)校可以在火車上、小汽車上、公共汽車上、飛機(jī)上、輪船上，甚至在火箭和宇宙飛船上。浮空學(xué)校利用了一種原理，使這種學(xué)校浮在天空上，但是，要怎么上來(lái)呢?又要怎么下去呢?別擔(dān)心，只要乘上纜車就可以上去或下來(lái)了，就是有點(diǎn)嚇人，不喜歡的同學(xué)可以坐摩天輪上來(lái)哦!未來(lái)校園里的食堂也是與眾不同，來(lái)到食堂里面，只要對(duì)著機(jī)器人說(shuō)出菜的名字，機(jī)器人就會(huì)為你送上這道菜的`膠囊，只要吃下去，就可以感受到這道菜的味道，肚子也會(huì)飽，不需要花錢，而是需要一種叫作“學(xué)分”的東西兌換的，成績(jī)?cè)胶�，學(xué)分越多，所以說(shuō)，同學(xué)們，咱們要好好學(xué)習(xí)，不能餓肚子了!
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校很神奇吧!我相信，隨著科技的發(fā)展，這樣的學(xué)校一定“誕生”在這個(gè)世界上。
三年級(jí)神奇的作文 31
生活中只要我們細(xì)心，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多小“故事”，有好笑的、開(kāi)心的、憂傷的等等。只要我們留意，每天都在我們身邊發(fā)生。
這不就在前幾天，我還鬧出了笑話，媽媽帶我去上課，在等紅綠燈時(shí)，一輛電動(dòng)三輪車停在我們身邊，車窗上寫著大大的四個(gè)字，我隨口念著“城市的貨”媽媽哈哈大笑起來(lái)，“你笑什么呀？我奇怪的問(wèn)，”“你再念一遍那幾個(gè)字，媽媽認(rèn)真的.說(shuō)”“城市的貨”我重復(fù)著，“沒(méi)錯(cuò)呀！有什么好笑的，肯定又在故意為難我，我心里憤憤的想，”媽媽見(jiàn)我愣著沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)“城市貨的”怎么會(huì)念成“城市的貨”呢？啊，我這才恍然大悟，我念錯(cuò)順序了，應(yīng)該是“城市貨的”另外，“的”在這得念“di”真是丟人��！
還有一次，回家路過(guò)一家飯店，店名是“晉老鍋”我竟然給念成“普老鍋”晉和普怎么都不分呢？媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥我說(shuō)，我一看，才知道又念錯(cuò)字了，真是粗心，好慚愧��！中國(guó)的漢字博大精深，順序分錯(cuò)了、音序讀錯(cuò)了、多音字分不清了，意義就完全不一樣了，所以大家一定要學(xué)好漢字，不要像我一樣鬧笑話�。�
三年級(jí)神奇的作文 32
我的奇思妙想是發(fā)明一輛神奇的汽車，這輛汽車不僅能在陸地奔跑以外，還能上天入海和穿越時(shí)空的功能。
它的外觀顏色是藍(lán)色和白色的，車上還有幾道金色的"閃電"，夠酷吧!車門兩側(cè)有隱形機(jī)翼，車后有一個(gè)看不到的.螺旋槳。
如果你有急事而這時(shí)候馬路上又堵車了，這時(shí)就按一下‘天空模式’汽車兩側(cè)就會(huì)出來(lái)一對(duì)機(jī)翼，只要踩一下油門，汽車就能在天空中自由的飛翔了。
如果你想在海洋中遨游，你就按一下"海洋模式"車后就會(huì)出來(lái)螺旋槳在十秒之后，它就會(huì)帶你潛入海底，你可以見(jiàn)到美麗的海底世界了。在海底鯊魚(yú)等海洋生物是不會(huì)攻擊你的，應(yīng)為汽車進(jìn)入海底后就會(huì)自動(dòng)隱身，海洋生物根本感受不到你的存在的。這樣既不會(huì)破壞海洋世界的安靜，又能自由地在海中遨游。
這輛汽車的穿越功能就等于科幻故事里的時(shí)空穿梭機(jī)，你想去什么時(shí)代就去什么時(shí)代。但是有個(gè)缺點(diǎn)穿越之后你就只能當(dāng)個(gè)隱形人，這樣就不會(huì)破壞平衡。如果想要回去，就說(shuō)一聲‘退出穿越’就能返回了。
在未來(lái)科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，會(huì)有更多意想不到的事情出現(xiàn)。當(dāng)然，這就需要我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用我們的智慧和能力去創(chuàng)造世界改變世界。
三年級(jí)神奇的作文 33
今天，春光明媚，晴空萬(wàn)里。早晨，春雨剛停，我打開(kāi)窗，聞到了空氣中彌漫著清香�！敖裉煳覀�?nèi)メ炍r吧�！蔽页酝暝顼埡筇嶙h，爸爸爽快地同意了。
于是，我們準(zhǔn)備了蝦鉤和魚(yú)線，還去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了紅蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌。然后到達(dá)了釣魚(yú)指定點(diǎn)。這里環(huán)境又優(yōu)美又安靜，河水晶瑩剔透，清澈見(jiàn)底，真是個(gè)釣蝦的好地方�。∮谑俏覀冮_(kāi)始釣蝦了。一開(kāi)始，我把蝦鉤放到水里就拿上來(lái)，一只蝦也沒(méi)釣上來(lái)。爸爸卻一連不斷地釣上蝦來(lái)。我一無(wú)所獲，可是爸爸的“戰(zhàn)利品”瓶子里熱鬧非凡。我問(wèn)爸爸這是為什么？他在我耳邊小聲嘀咕了幾句：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)神奇的魔法，你只要默念20遍魔法口訣：小蝦，小蝦，我要小蝦！”于是我照辦了。果然，我也開(kāi)始接連不斷地釣上來(lái)小蝦了。我又問(wèn)爸爸這是為什么，他說(shuō)：“釣蝦是一項(xiàng)需要耐心的.活動(dòng)，你一定要等蝦咬鉤后再拉線，才能釣上蝦來(lái)�！痹瓉�(lái)，這就是“神奇的魔法”��！
我想：我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中也需要這樣“神奇的魔法”，只要有耐心，就一定有收獲！
這真是一個(gè)收獲滿滿的一天��！
三年級(jí)神奇的作文 34
你知道怎樣可以讓雞蛋變軟么？如果你想知道的話，就隨我一起去作文課上看看老師讓大家做的實(shí)驗(yàn)吧！
老師給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一瓶白醋和一個(gè)透明的.杯子。雞蛋橢圓橢圓的，像穿著一件肉色的衣裳。首先，我拿起透明杯傾斜一點(diǎn)點(diǎn)，把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋便像坐滑滑梯一樣滑到了杯底。只聽(tīng)“咚”的一聲，我趕緊瞧了一眼，心里七上八下的，本以為它碎了，卻沒(méi)想到它完好無(wú)損，害我虛驚一場(chǎng)，我覺(jué)得它真是個(gè)調(diào)皮的“小家伙”。然后，我倒入了白醋，醋如同一條銀色的小蛇奔向食物。過(guò)了一會(huì)兒，我湊近杯子聞了聞，一股酸酸的味道撲鼻而來(lái)。雞蛋沉在醋里，像小魚(yú)兒一樣不停地吐著泡泡。不一會(huì)兒，它就像穿了一件防水服，全身都被泡泡包圍著，那一個(gè)個(gè)小泡泡好似一顆顆晶瑩剔透的寶石。漸漸地，雞蛋掉了一層層皮，上上下下跳來(lái)跳去。我忍不住用手摸了摸它，發(fā)現(xiàn)它的鎧甲變軟了。之后，我就把它從杯中拿出清洗。清洗之后，不僅它的外殼變成了漸變色、好看極了，而且摸上去還十分柔軟。
這真是個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)神奇的作文 35
我有一件神奇而華麗的衣服，它是用真絲做的，能夠變成各種顏色，而且還有隱形、飛行、防攻擊、反射、防火等功能。我對(duì)它可真是愛(ài)不釋手呢！
一天，我寫完了作業(yè)，便出去走走，走到一個(gè)偏僻的小巷，突然，看見(jiàn)一個(gè)健壯的.男子在搶劫，好�。」馓旎罩�，竟敢做這些違法的事兒。怎么辦，光靠我一個(gè)人的力量肯定不行，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地拿出神奇衣，按動(dòng)隱形按扭，這時(shí)身體突然感覺(jué)一陣寒冷，我知道自己現(xiàn)在是處于隱形狀態(tài)了，于是，我就朝那個(gè)搶劫犯眼睛里撒了一把灰，并用十分古怪的腔調(diào)對(duì)他說(shuō)：“快放了他！快放了他！”搶劫犯一定認(rèn)為遇到怪物了，嚇得大驚失色，尖聲一聲逃跑了�！肮�！看著他落荒而逃的樣子，我心里不禁大笑。
夜晚，我在做作業(yè)，突然感到有點(diǎn)心煩，于是便穿著神奇衣，按動(dòng)飛行按鈕，飛！哇！我飛起來(lái)了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，深呼吸，心似乎有著從未有過(guò)的平靜，我閉上眼睛，耳邊的風(fēng)好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的曲子，我在靜靜地聽(tīng)，心也許也在歌唱，手一伸似乎就能摸著星星，我在夜空中盡情地玩耍。這時(shí)的我一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有，只剩下快樂(lè)了。
不久的將來(lái)，我相信人類將來(lái)一定會(huì)通過(guò)自己的聰明才智創(chuàng)造出這樣的產(chǎn)品。
三年級(jí)神奇的作文 36
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我生日了，并從爸爸媽媽那兒得到了一份禮物——一雙神奇的的鞋子。我迫不及待地穿上了它，馬上就感受到了它的神奇。
一天，我要去外婆家做客，于是我急急忙忙穿上鞋子，就出發(fā)了。路上，我想起了這是一雙神奇的.鞋子，于是我按了一下旁邊的按鈕，忽然，鞋子帶著我飛似的向外婆家跑去，很快就到了外婆家，因?yàn)槲遗艿锰炝耍酝馄胚�沒(méi)有買菜，于是我說(shuō)：“外婆，讓我去吧！”還沒(méi)等外婆說(shuō)完話，我早就沒(méi)了蹤影，我向菜市場(chǎng)飛奔過(guò)去，但到了那里，真是人山人海，于是我又按了一下按鈕，鞋子就帶著我飛上了天空，我從天空中向下俯視，看得一清二楚，很快就買好了菜，幾分鐘就回到了外婆家，外婆非常驚訝，目瞪口呆地看著我。
后來(lái)，我吃完了飯，就和外婆道別，就回了家，回家路上，車子非常多，而且還在下雨，我按了一下按鈕，鞋子立刻跳了起來(lái)，跳得要多高有多高，我嚇得哇哇大叫，于是，鞋子就跳的低了一點(diǎn)，但跳得很遠(yuǎn)，只跳了三下就到了家。
忽然，一陣“叮鈴鈴”的聲音把我吵醒了，原來(lái)是小鬧鐘在叫我，啊，剛才的夢(mèng)可真是奇怪呀！
三年級(jí)神奇的作文 37
今天是星期天，做完作業(yè)后，我來(lái)到樓下玩耍。只見(jiàn)一群螞蟻在花池邊的水泥地上不停地穿梭，十分忙碌。是不是在尋找食物？我的好奇心由然而生。為了觀察它們的活動(dòng)，我特意拿來(lái)了半個(gè)面包和放大鏡。
我掰下拇指大的一塊面包，放在螞蟻經(jīng)過(guò)的路上。不一會(huì)兒，一只小螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了它。放大鏡下，只見(jiàn)它用觸角碰面包，遲疑了一下，然后掉頭就走。咦，螞蟻怎么對(duì)面包不感興趣？我很是疑惑�？删驮谶@疑惑間，只見(jiàn)它追上一個(gè)伙伴，用觸角碰了它一下，然后又向另一個(gè)伙伴走去，也碰了一下，說(shuō)也奇怪，不一會(huì)兒，一群螞蟻都向面包圍了過(guò)去。慢慢地，在眾多螞蟻的簇?fù)硐�，面包居然�?dòng)了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。
我感到很驚訝：螞蟻那么小，居然能齊心協(xié)力，搬動(dòng)那么大的食物。同時(shí)，我又猜想，螞蟻的觸角可能具有聞嗅和交流的功能，螞蟻靠它能發(fā)現(xiàn)食物并能通知伙伴。
為了證實(shí)我的推測(cè)，我查找了資料。原來(lái)，螞蟻的觸角具有這樣的功能。同時(shí)我還了解到，螞蟻的'身上有一種特殊的味道，它們走過(guò)的地方都會(huì)留下那種氣味，所以螞蟻不會(huì)迷路。
螞蟻雖小，但卻是那么神奇，而它們那種萬(wàn)眾一心的精神又是那么的可貴。
三年級(jí)神奇的作文 38
大自然里有很多神奇的動(dòng)植物，你一不小心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
我的外婆住在農(nóng)村，那兒有許多花草樹(shù)木。記得有一次，外婆帶我去到田野玩，那種滿了莊稼。外婆澆水，我在一邊玩，我看到有許多美麗的'花，忍不住去摸一摸，看一看，忽然我看到了一大片可愛(ài)的花，我剛親近了它一下，它突然收起了笑臉，我一往遠(yuǎn)處走，它又笑了起來(lái)，我文奶奶，那是什么花，奶奶說(shuō)是害羞花，我想了一下，的確有點(diǎn)像害羞花，真是太奇妙了。
還有一次，我吹過(guò)晚飯去散步，看到有許多像五角星一樣的花，我又問(wèn)奶奶，這是一種什么花，奶奶說(shuō)是一種星星花，每到晚上九點(diǎn)便會(huì)開(kāi)，我想，咦?九點(diǎn)，星星花怎么那么愛(ài)睡懶覺(jué)啊!九點(diǎn)才起床，不過(guò)，我倒要看看花兒開(kāi)放到底什么個(gè)開(kāi)法。到了第二天早上，我七點(diǎn)多就從家里出發(fā)，到了那里，已經(jīng)八點(diǎn)多了。終于到開(kāi)放的時(shí)間了，哇，好美的景象啊!不過(guò)，星星花還是早一點(diǎn)起床比較好，別再害我等那么久了。
大自然很，只要你用心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神秘和美妙之處的。大自然就像一陣風(fēng)跟在你后面，你隨處可見(jiàn)。
三年級(jí)神奇的作文 39
我來(lái)到了一個(gè)地方，它看上去十分凄涼。
傳說(shuō)它原來(lái)是一個(gè)美麗又熱鬧的花園，可現(xiàn)在卻非常地荒涼，腳下柔軟的青草地已經(jīng)變成了坑坑洼洼的枯草地。雖然樣子不好看了，但是踩在腳下也不會(huì)有負(fù)罪感了。從我第一眼看見(jiàn)這個(gè)草地開(kāi)始，我就覺(jué)得十分奇怪，為什么這么破的草地不被管理者清除呢？所以我決定一定要解開(kāi)這里面的秘密。
旁邊的這棵大樹(shù)就更詭異了，它看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了，可是還是頑強(qiáng)的把樹(shù)枝送到了臺(tái)階里面。我猜想著：難道有什么神奇的力量把樹(shù)枝吸引過(guò)去了嗎？還是在大樹(shù)年幼的時(shí)候，就已經(jīng)把樹(shù)枝吹進(jìn)去了呢我不知道。
在遠(yuǎn)處還有一座橋，橋的外觀非常普通，跟平常走的橋一模一樣，可橋的材質(zhì)非常奇特，是一大塊漢白玉加共工而成的`，連上面鋪著的地毯也是黃金加鉆石加寶石制作而成，一看就十分珍貴！
這時(shí)，有一只貓小心翼翼地爬上了臺(tái)階，它好像有點(diǎn)心不在焉的，猶如它本不想去，卻被一雙無(wú)形的手拉去一樣。就在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，臺(tái)階上方的建筑已經(jīng)老化了，爬山虎把空隙全占滿了，連臺(tái)階也都不放過(guò)。
真是太可怕了，我還是下次再來(lái)把，真是太冒險(xiǎn)了！
三年級(jí)神奇的作文 40
星期六，爸爸給我一顆神奇的種子，這種子可真奇特：小小的，棕色的，像一個(gè)大豌豆，更吸引人的是，上面還寫著“可口可樂(lè)”這四個(gè)大字，弟弟一瞧，便興奮極了，對(duì)我說(shuō)：“姐姐！姐姐！快把這顆種子給種下，我們明年就可以喝好多可口可樂(lè)啦！”“應(yīng)該不是這樣的吧！傻瓜！”我苦笑了一聲。
我和弟弟開(kāi)始播種了，我先到樓下外面的花圃中，用鏟子挖了一些泥土放到花盆里，然后把種子放在上面，再用一些泥土把子輕輕地埋起來(lái)，填平，最后再給它澆點(diǎn)水。這樣就大功告成了。
過(guò)了一個(gè)星期后，一大早，我就起了床，還沒(méi)穿拖鞋就一溜煙似的跑到陽(yáng)臺(tái)花盆邊，仔細(xì)觀察起來(lái)，真是“功夫不負(fù)有心人�！鼻�，在花盆中間，抽出了一棵又細(xì)又嫩的小苗，我興奮極了，小心翼翼地給小苗澆了點(diǎn)水，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了十幾天，這時(shí)，已經(jīng)不是剛剛發(fā)芽的`小苗，而是長(zhǎng)了新葉子的大苗苗了，那根一節(jié)節(jié)地往上長(zhǎng)，我心里真有種說(shuō)不出的喜悅。
又一個(gè)月后，葉子竟然冒出了下毛茸茸的東西，最后，我才恍然大悟“原來(lái)這是狗尾巴草呀！唉，原來(lái)這個(gè)不是我想象的什么好植物呀，更不是弟弟說(shuō)的‘可口可樂(lè)’！
我深深地嘆了一口氣，但這句話卻引起我們大家哄堂大笑……
三年級(jí)神奇的作文 41
動(dòng)物城有一家神奇的商店，我是店長(zhǎng)。
有一天，來(lái)了一只小螞蟻，我急忙出去迎接，小螞蟻用稚嫩而微弱的聲音問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這里有長(zhǎng)高的藥嗎？”“雖然，我開(kāi)的不是藥店，但是我有這樣的藥！”我很驕傲地說(shuō)。“什么？你竟然有！”小螞蟻十分驚訝，“請(qǐng)問(wèn)你想長(zhǎng)多高？“我——我想長(zhǎng)十厘米，不，五十厘米！”“我給你拿藥去�！薄罢�(qǐng)記住一天一粒，不能多吃�！蔽疫呎f(shuō)邊把藥買給了小螞蟻。
過(guò)了幾天，來(lái)了一場(chǎng)地震，所有動(dòng)物都躲了起來(lái)。忽然，動(dòng)物城的市長(zhǎng)發(fā)出紅色警報(bào)：“有個(gè)怪物出現(xiàn)在動(dòng)物城，請(qǐng)大家注意！”我拿上裝備出去探一探究竟，我先在地上種上通天騰，滴了一滴“快長(zhǎng)藥水”，像飛鳥(niǎo)一般地沖上天，飛了許久還沒(méi)看到“怪物”。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我不是還有縮小槍嗎？于是，我立刻拿出縮小槍，調(diào)到一千倍，我對(duì)準(zhǔn)怪物的`腳一按，那怪物絲毫沒(méi)有變小的樣子,我急忙把槍調(diào)成十萬(wàn)倍，光線射中怪物，那龐大的身體也隨之變小,怪物也露出了真身——小螞蟻！后來(lái)，我才知道小螞蟻為了長(zhǎng)快一點(diǎn)，一次性把所有的藥都吃完了，所以變成了怪物。
“怪物”風(fēng)波結(jié)束了，我的神奇商店因?yàn)槌鍪圻`規(guī)藥物也關(guān)門了。
三年級(jí)神奇的作文 42
魔術(shù)，是我們生活中經(jīng)常碰到的事情。魔術(shù)就像一塊磁鐵，人們就像一塊鐵，總是被吸引過(guò)去，尤其是我！
一天，媽媽正在津津有味地看魔術(shù)表演，于是，我也被吸引過(guò)去了。一個(gè)人拿著一副撲克牌，拿起一張給大家看，而他自己卻沒(méi)看到。接著，這個(gè)人把這張牌混到撲克牌里，并且刷了一次牌，可是，令人不可思議的是他居然一下子找到了這張牌，我很佩服他。后來(lái)，我自己也拿了一副撲克牌，給媽媽變魔術(shù)，可是，當(dāng)我去尋找這張牌的時(shí)候，這張牌就像一滴水似的，突然蒸發(fā)不見(jiàn)了。
這讓我感到很奇怪：為什么他能找到這張牌，而我卻找不到這張牌。這到底是為什么呢？哦，我知道了，他肯定是先看了這張牌，然后抽出來(lái)給我們看，肯定是這樣，不然怎么可能會(huì)這么快就找到了這張牌呢？
一天，爸爸拿著一個(gè)黑袋子，然后問(wèn)我里面是否有東西？我回答：“沒(méi)有啊！”不知道怎么回事，爸爸從里面變出了許多零食，我驚訝不已。等爸爸走后，我拿起袋子才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，里面有兩個(gè)袋子，只是有一個(gè)袋子偏小，我看不出來(lái)，才很奇怪。
我后來(lái)又去騙了一下媽媽，誰(shuí)知，她真信了，我想：媽媽真笨！連這都不知道！
魔術(shù)，是一種娛樂(lè)的.方式，魔術(shù)，多么令人驚奇！
三年級(jí)神奇的作文 43
這兩天我們玩了神奇的硬幣這個(gè)游戲，我一聽(tīng)到這個(gè)名字，心里就在想硬幣有什么神奇的，如果這個(gè)硬幣真的很神奇，那它的神奇之處在哪兒呢？現(xiàn)在我就帶著我腦子里的疑問(wèn)進(jìn)入到這個(gè)游戲當(dāng)中吧！
它的規(guī)則是：魔術(shù)師要請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)助理，助理看著操作硬幣的人，不能做讓操作的人作弊。第一輪開(kāi)始了，上場(chǎng)的是彭藝婷，魔術(shù)師是梁老師，這時(shí)我便帶著半信半疑的心走到講臺(tái)上看魔術(shù)師變魔術(shù)，只見(jiàn)她手里拿了一個(gè)杯子，一拿開(kāi)，哇！硬幣真的'在那個(gè)杯子里，這時(shí)我便不再半信半疑，已經(jīng)完全信任魔術(shù)師這個(gè)人了。
終于到我上場(chǎng)了，這時(shí)我想了一個(gè)對(duì)策，能讓這位魔術(shù)師挖空心思也猜不中，一開(kāi)始，我把硬幣放在一號(hào)杯子里，到了換位置的時(shí)候了，我便開(kāi)始換來(lái)?yè)Q去，這樣好打亂她的心里的思緒，這時(shí)我便叫魔術(shù)師來(lái)猜了，這時(shí)她不知道是哪個(gè)杯子了，這時(shí)不知她神經(jīng)兮兮跟杯子玩起來(lái)剪刀石頭布，玩著玩著她的手就伸向一號(hào)杯子了，這時(shí)我心里七上八下的，很緊張生怕被她猜中了，可她的手又伸向三號(hào)杯了，這時(shí)我的心便平靜下來(lái)了，就在這一秒，開(kāi)了三號(hào)杯子，她就輸了！
在這次游戲當(dāng)中，我還真發(fā)現(xiàn)了硬幣的神奇，如果你們想知道這中間的奧妙就來(lái)快樂(lè)作文找我吧！
三年級(jí)神奇的作文 44
有一天，我在路上遇到一只小狗。這是一只受過(guò)傷的小狗。他傷心地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你救救我吧”我仔細(xì)一看，原來(lái)他的腿流出了鮮血，吐出舌頭痛哭。我急忙把他送到了醫(yī)院。過(guò)了十來(lái)分鐘，他的傷口包扎好了，小狗開(kāi)心的搖著尾巴，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫助了我。我可以滿足你一個(gè)愿望。”
我聽(tīng)了一蹦三尺高，趕緊說(shuō)：“你幫我把所有的作業(yè)都完成了�！蔽姨焯觳挥脤懽鳂I(yè)了，就可以看電視、玩電腦，不用說(shuō)多方便了。要期中考試了題目真難��！有十一道題不會(huì)做，我拿出這只小狗，告訴我這幾題怎么寫？他告訴我答案，哈哈，真叫方便，我開(kāi)心的笑了。每次都考100分。
有一天，我又想小狗幫我做作業(yè)，天有不測(cè)風(fēng)云，小狗突然沒(méi)有電池了，我非常著急，我的成績(jī)一落千丈，最后變的.全班倒數(shù)第一了。媽媽氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你成績(jī)?cè)趺磿?huì)這么差？罰你每天讀五遍書�！蔽衣�(tīng)了這番話，傷心地哭了。
咳，我用一個(gè)詞形容我：貪小失大呀！我不能依賴這只小狗，不然老師就不讓我上學(xué)了。
三年級(jí)神奇的作文 45
我要發(fā)明一個(gè)神奇的醫(yī)藥箱。
這個(gè)藥箱是長(zhǎng)方形的，上方有一個(gè)可自動(dòng)打開(kāi)的小蓋子，兩邊凸起，藏有探測(cè)眼。
別看它外表平平無(wú)奇，和普通的醫(yī)藥箱沒(méi)啥區(qū)別，可功能卻十分強(qiáng)大，包治百病，就連可怕的癌癥也能攻克。
當(dāng)有人靠近藥箱時(shí)，探測(cè)眼就會(huì)對(duì)來(lái)人進(jìn)行全身掃描，檢測(cè)人的體溫，脈搏等指標(biāo)。一但發(fā)現(xiàn)指標(biāo)異常，盒蓋會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，藥箱里伸出一個(gè)液晶屏，屏上展示出異常生理指標(biāo)，提示異常原因，進(jìn)行病情分析與判斷。
接著藥箱里會(huì)伸出一個(gè)機(jī)械手臂，手上拿著類似注射器的東西，只不過(guò)這個(gè)注射器沒(méi)有針頭，只有很多肉眼看不見(jiàn)的小圓錐，這樣的`設(shè)計(jì)可以減少病人的疼痛。
緊接著，另外一個(gè)機(jī)械手臂也伸出來(lái)，手上是一個(gè)小盒子，盒子里用裝滿了納米小機(jī)器人。納米機(jī)小器人，隨著注射器進(jìn)入體內(nèi)，只要半個(gè)小時(shí)，體內(nèi)的炎癥都會(huì)被納米小機(jī)器人吸收掉。再用一個(gè)特殊的吸盤，把這些小機(jī)器人吸出來(lái)了，手到病除。
一次，我的一個(gè)朋友生病了，要送去醫(yī)院治療。我?guī)е业纳衿嫠幭淙フ人�，是時(shí)候展示我的高科技發(fā)明了。注射完納米機(jī)器人，我的朋友病態(tài)全無(wú)，完全康復(fù)啦。
這就是我的發(fā)明，你們喜歡嗎？
三年級(jí)神奇的作文 46
如果你問(wèn)我未來(lái)最想發(fā)明什么新奇的玩意兒，我一定會(huì)不假思索地回答：“我要發(fā)明一個(gè)神奇的，出乎你意料的書包�！�
這個(gè)書包的外形很特別，它會(huì)根據(jù)你的喜好變換不同的款式和顏色，比如你喜歡粉紅的星形，它就會(huì)調(diào)節(jié)成粉紅的星形……它還會(huì)根據(jù)你的身材調(diào)整大小呢！
神奇的書包不僅外形特別，而且還具有很多千奇百怪的`功能。書包上有幾個(gè)按鈕，你可別小看這些按鈕，它們的作用可大了，比如，你今天上學(xué)需要背很多書，非常重，這時(shí)候你就可以按下綠色的按鈕，書包里的書馬上就像不存在一樣，變得很輕很輕，讓你很輕松。如果你家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，那么你就可以按下紅色按鈕，它就會(huì)彈出一個(gè)高科技頭盔，你戴上它，并說(shuō)出你要到達(dá)的地方，它就可以把你送到目的地了。如果是夏天很熱，你可以按一下笑臉按鈕，書包就會(huì)釋放出冷氣，讓你感覺(jué)涼爽。當(dāng)然冬天的時(shí)候，按下笑臉按鈕，它會(huì)釋放出暖氣，讓你保暖。如果在上學(xué)路上，受到了壞人的威脅，這時(shí)候你可以快速按下緊急按鈕，就可以使用書包的特異功能——隱形，把你隱藏起來(lái)，就不會(huì)再受到壞人的攻擊，這樣爸爸媽媽就不用擔(dān)心我們的安全問(wèn)題了。
瞧，我設(shè)計(jì)的書包是不是很神奇呢！我以后一定要把它發(fā)明出來(lái)。
三年級(jí)神奇的作文 47
我是一輛神奇的汽車，我有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，這雙翅膀可以幫我飛到各地，還可以幫助人們不花錢飛到四面八方。
一天，我在停車場(chǎng)里睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到一串串哭聲，我循聲趕去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我問(wèn)小女孩怎么回事？小女孩哭泣地說(shuō)：“我爸爸被一輛大卡車撞傷了，救護(hù)車要三小時(shí)才能到，但我爸爸堅(jiān)持不了那么長(zhǎng)時(shí)間，所以我才哭�！蔽矣謫�(wèn)她：“大卡車司機(jī)呢？”小女孩說(shuō)：“他撞傷我爸后就跑了�！蔽倚南耄骸斑@個(gè)卡車司機(jī)的心可真壞！撞傷人還逃跑�！蔽野涯莻�(gè)叔叔裝上車，讓小女孩也坐上了車，我伸出那雙翅膀飛到醫(yī)院，挽救了那個(gè)叔叔的'生命。
還有一次，我在一間簡(jiǎn)陋的小木屋旁邊停下來(lái)歇口氣，聽(tīng)見(jiàn)一位貧苦的小男孩過(guò)生日，他許愿說(shuō)：“我特別希望可以去海邊玩耍！”我聽(tīng)見(jiàn)后敲敲門，門開(kāi)了，我對(duì)小男孩說(shuō)：“我可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的愿望�！毙∧泻⒙�(tīng)后欣喜若狂，我把他送到了海邊去玩耍。
我還做過(guò)許多好事，我就不一一列舉了，人們都非常喜歡我。
三年級(jí)神奇的作文 48
一天，我在公園里玩沙子，無(wú)意中撿到一個(gè)藍(lán)色的，上面有花朵的錦囊。我好奇的將它打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里邊有一個(gè)小紙條和三粒種子
紙條上寫著：心想事成魔法種子。只要在種的時(shí)候許個(gè)愿望，第二天，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。注:一顆只能用一次。
咦？有這等好事？會(huì)不會(huì)是騙人的？我半信半疑地將這包種子拿回了家。將它放在了床頭柜上的抽屜里。
第二天，我忽然想到舞蹈老師讓我們每人帶一雙舞蹈鞋�？晌业男有×�，這可怎么辦呀!現(xiàn)在買肯定來(lái)不及了。這時(shí)，我突然看到了床頭柜上的魔法種子。
我立即起身去拿來(lái)了花盆和泥土，從袋子中取出一顆種子，埋到了土中，心里默念道：快給我一雙舞蹈鞋吧！只見(jiàn)種子以肉眼可見(jiàn)的速度發(fā)了芽，開(kāi)了一朵大大的花苞，花瓣慢慢的`張開(kāi)了，里頭有一雙舞蹈鞋，我開(kāi)心極了，急忙將舞鞋拿了出來(lái)。
第二天，我又一次看到了這包種子，想到了昨天的事。心中難免有些激動(dòng)，又有些疑惑。于是我打算再試一次。
我準(zhǔn)備好了一切，將要種下去時(shí)······
“叮叮叮叮叮叮”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)剛才只是一個(gè)夢(mèng)。
要是我真有這么一包種子就好了。
三年級(jí)神奇的作文 49
這幾天，我在觀察我們家發(fā)的綠豆。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)它太神奇了，現(xiàn)在我就和大家分享一下它的生長(zhǎng)過(guò)程吧！
第一天：泡了一個(gè)晚上的綠豆，早上看到皮裂開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)出小米粒大小的根來(lái)，像一個(gè)個(gè)白白的珍珠。為了更好的觀察它每個(gè)部位的生長(zhǎng)變化，我找了一個(gè)透明的小盒子，在底部放上打濕的紙巾，把綠豆均勻的撒在上面，再蓋上一層薄薄的紙巾，就慢慢等待它變身。
第二天：長(zhǎng)大了不少。同時(shí)也長(zhǎng)出了淡黃色的嫩芽。它們把深綠色的“外衣”脫掉了，好像熱了似的，爭(zhēng)先恐后急著出來(lái)乘涼。
第三、四天：嫩芽的小葉子展看了，從淡黃色變成淡綠色，這些葉子有的像小燕子的尾巴，有的像正在嗷嗷待哺小鳥(niǎo)的嘴……
第五、六天：盒子里已經(jīng)長(zhǎng)出一片郁郁蔥蔥的.小樹(shù)林，葉子完全伸展開(kāi)了。嗯——不過(guò)每一株上都只有一對(duì)葉子，它們都是對(duì)稱的。根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，彎彎曲曲的像一條條小蚯蚓。它們盤根錯(cuò)節(jié)，好像是手拉手的好朋友……
�。【G豆，雖然你很普通，不能開(kāi)出美麗的花朵，不能結(jié)出香甜的果實(shí)，但你有著頑強(qiáng)的生命力。
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